上册第4单元 封建时代的亚洲国家单元复习-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第四单元 封建时代的亚洲国家 单元强化提升 单元 知识 导图 穆罕默德创立伊斯兰教 5世纪,大和政权基本统一日本 622年,建立穆斯林公社 结构:“大王”,贵族、部民 士 630年,占领麦加。 官廷政变、孝德天皇 阿拉伯半岛基本统一 政治、经济改革 阿拉伯 8世纪中期,版图扩张 封建时代的 古代 日本 帝国 过渡到封建国家 亚洲国家 阿拉伯数字 庄园、武士,武士团出现 《医学集成》等 镰仓幕府:幕府统治时期 在x字 (天方夜谭》 特点:天皇大权旁落, 幕府将军把持国家大权 阿拉伯人的贡献 单元 专题 综合 专题 封建时代的亚洲国家 国家 历史线索 文明特征 历史地位 ①1-2世纪,日本有100多个小国。②5世 大化改新在政治、经 大化改新使部民分得 纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统 济方面进行改革,实 了土地,摆脱了依附地 .③6一9世纪,日本积极吸收中国文化。皇 现了社会的跨越式 位,提高了生产者的积 族中的改革派发动宫廷政变,扶持孝德天皇即 发展:班田制逐渐被 古代 极性,促进了日本社会 位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝 庄园制取代:在幕府 日本 经济的发展,确立了中 的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改 统治时期,幕府与天 央集权体制,使日本发 新”。④12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“征 皇朝廷并存。幕府 展成为一个中央集权 夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本由此进入 将军实际上把持着 制的封建国家 了近700年的幕府统治时期 国家大权 ①7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教。最初 伊斯兰教的创立和 在吸收、消化外来文化 在麦加城传教,后迁居麦地那,建立穆斯林公 发展与阿拉伯半岛 的基础上,阿拉伯人创 阿拉 社。②630年,穆罕默德率穆斯林展开统一战 的统一相互作用;哈 造了光辉灿烂的阿拉 伯帝 争,之后基本统一了阿拉伯半岛。③8世纪中 里发既是帝国最高 国 伯文化。在数学、文 期,阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非的洲际大 元首,又是全体穆斯 学、医学等方面取得成 帝国。④1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯 林的宗教领袖 感 帝国灭亡 ①大和政权统一日本,借鉴中国隋唐文化,实行大化改新,建立了中央集权的封建国家;在幕府 总结 统治时期,幕府将军实际上把持着国家大权。②穆罕默德创立伊斯兰教,实现了半岛宗教统一 在传教过程中实现了阿拉伯半岛的统一;利用伊斯兰教的号召力对外扩张,建立阿拉伯帝国 .·71 。. 尝典训练 历史·九年级·全册(B) 题组训练 1一1“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与商鞅变法相比较,最主要的共同之 处在于 _~_ A.都是自上而下的封建化改革 B.都建立了中央集权的天皇制封建国家 C.都允许土地买卖 D.国家都定期把土地分给农民耕种 1-2“在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地吸取外国文明。” 下列最能够体现这一观点的史实依据的是 ( ) A.亚历山大东征 B.罗马的扩张 C.大化改新 D.马可·波罗来华 1一3华佗在其著作《中藏经》中曾以阴阳五行“金、木、水、火、土”相生、相克的宇宙观来说明人体五脏 各部之间的关系(如图1);阿拉伯人则在《医典》中将人体的组织器官通过古希腊哲学“火、气、 水、土”四元素及其相互关系进行分类、阐述(如图2)。这说明 ( _ A.中外医学在交流交融中不断进步 B.古代朴素的世界观影响着中外医学 C.传统中医比阿拉伯医学更加科学 D.中西文明存在多元一体的显著特征 图1 华佗《中藏经》中的五行关系图 图2《医典》中的四元素关系图 1-4辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝,阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为 ) ①阿拉伯人信仰伊斯兰教 ②阿拉伯人善于吸收、消化外来文化 ③阿拉伯帝国特殊的地理位置 ④阿拉伯人重视教育和知识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1一5(时空观念)下表资料能说明 时间 内容 920年 契丹国(辽国)官方使用参照汉字创造的契丹文 3世纪末 汉字开始成为日本官方文字 8世纪中叶 借用汉字偏旁,日本创造平假名和片假名 19世纪80年代之前 越南人长期使用汉字作为官方文字 2010年11月30日 日本政府颁布了日本通用新版“常用汉字表” A.汉字使用推动了民族交融 B.中华文化在亚洲影响深远 C.汉字是亚洲国家通用文字 D.汉字书画合一的特点鲜明 专题一 归纳阿拉伯帝国与拜占庭帝国在文明传承方面的贡献 项目 阿拉伯帝国 拜占庭帝国 在巴格达设立“智慧宫”:翻译大量的希腊、波 贡献 对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及 斯、印度的典籍 西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄 阿拉伯数字(由古印度人发明,阿拉伯人改造): 编纂《罗马民法大全》:创造出独具特色的 开创 《医学集成》和《医典》:《天方夜谭》 拜占庭文化 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世 它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西 界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸 影响 欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜 术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食 占庭文化对东欧文化的影响更为巨大 糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的 第四单元 封建时代的亚洲国家 题组训练 2一1拜占庭文化和阿拉伯文化都是独具特色的文化,其共同之处表现为 ~ ①都保存了古代希腊罗马文化 ②都对东西方文化加以吸收和创造 ③都因帝国灭亡而消失 ④跨亚、非、欧三洲的地理位置便于吸收外来文明,形成相似的文化特色 B.①③④ A.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2-2“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区, 既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。”这说明 ( _~ A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B.阿拉伯帝国汇聚了东西方的文化 C.阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D.强大的阿拉伯帝国持续了上千年 2一3《文化桥梁;阿拉伯帝国的兴衰》中指出:“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创 新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝,阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯 ( 人“兼容和创新精神”的是 _~ A.创造完整的代数学 B.“阿拉伯数字”的改造和传播 C.创作《天方夜谭 D.编写《医典》 2-4据右图可知,阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在 -__ _~ A.文学成就巨大 造纸术 造纸术 指南针 .指南针 B.沟通东西方文明 欧火药 火蓝 {线数学(阿拉伯数字、代数学)行 C.科技水平先进 从0到9的计数法 食糖 食糖 D.保存了大量古籍 2一5【跨数学】右表内容是古代多个国家或地区表示1-5的计数符号。这反映了 _~ A.古代亚非文明交往 古印度 士 B.古代计数系统的完善性 美索不达米亚 _ C.古代文明源远流长 拉丁语系国家 □ 2 D.人类早期文明的多元性九年级全拼参考答案 古希腊文化的繁荣创造了良好的条件，从某种意义上 近三年中考真题 说，它对古希腊文化的发展和繁荣起了决定性的作 1-5 DACBC 用。(2分)经济因素：古希腊文化是特定历史时期特 第12课阿拉伯帝国 殊环境下的产物。公元前5世纪至前4世纪正是雅典 知识必记 奴隶制城邦发展和兴盛的时代，工商业奴隶主经济十 分发达，这给古希腊文化的繁荣提供了雄厚的物质基 穆罕默德麦加城麦地那穆罕默德8 础。(2分) 阿拉伯帝国伊斯兰教智慧宫古印度 (2)特点：罗马法历史悠久，源远流长：注重法律程序：规 阿拉伯数字医学集成天方夜谭东西方文化 模宏大、体系完普。（任答两点即可，一点2分，共4分） 看图说史 (3)古希腊民主政治和古罗马法律。(4分) 1.阿拉伯2.古印度 近三年中考真题 随堂训练 1-5 DBBAB 1-5 ADDCB 6-10 BBACA 第三单元强化提升 11.(1)影响：①在实验科学、医学等领域取得了领先全球 1-1C1-2A1-3D1-4C15C 的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展：②保存了 2-1C2-2D2-3A2-4D2-5A 古代希腊的文化成果并重新传回欧洲，推动了文艺复 第四单元封建时代的亚洲国家 兴的到来：③将中国的四大发明传入欧洲，促进了西 第11课古代日本 欧封建制度的瓦解和资本主义的兴起。（任答两点即 知识必记 可，一点2分，共4分) 大和孝德天皇646唐朝中央集权国有封建 (2)评价：布罗代尔背定了穆罕默德利用伊斯兰教统 庄园主从制征夷大将军 幕府将军 一阿拉伯半岛的巨大作用，强调了历史人物对人类历 史进程的影响，但布罗代尔的言论也许过于绝对，结 看图说史 束分裂割据，实现统一是当时阿拉伯社会发展的客观 1.倭奴2.幕府3.武土 婴求。如果没有穆罕默德，可能也会有其他人实现阿 核心研讨 拉伯半岛的统一，（言之有理即可，4分） 【例】(1)背景：社会矛盾尖锐：贵族特权过大。(2分)区 (3)共同点：都地跨亚、欧、非三大洲：都创造了辉煌的 别：部民没有人身自由。(1分)影响：让日本发展成为一 文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献，都在 个中央集权制的封建国家。(2分) 扩张中促进了文化的交流，加强了世界的联系。（任答 (2)问题：改革谊遇挫折。(1分)启示：改革不是一帆风颗 两点即可，一点2分，共4分)认识：文明交往的形式包 的，是在曲折中发展的。(2分) 括武力扩张与和平商贸往来等多种形式，和平的商贸 随堂训练 往来是中外文明交往中非常重婴的一种方式，能促进 1-5 DAACC 6-10 DBACD 经济的繁荣，文化、科技的进步。（言之有理即可，2分） 11,(1)国内：社会矛盾尖锐，政局混乱，改革派发动宫廷 近三年中考真题 政变上台。国外：隋唐时期的中国制度先进、经济繁 1一4DBDB 荣，中国的文化对日本产生重大影响。(4分) 第四单元强化提升 (2)原因：结合本国国情学习借鉴唐朝先进典章制度： 1-1A1-2C1-3B1-4D1-5B 采取全面有效的政策指能并不断修改，完善，逐步推 2-1A2-2B2-3B2-4B2-5D 进，贯彻落实：颁布法律，使改革以法律形式确定下 第五单元走向近代 来。（任答两点即可，一点2分，共4分） (3)不同：日本善于学习其他文明的优点，拜占庭故步 第13课西欧经济和社会的发展 自封。(2分)启示：改革是推动社会发展的重要动力： 知识必记 一个国家或民族应该善于学习其他国家和民族的长 劳役豁免权迁徙税富裕农民租地农场雇用 处，同时要正视自身的不足，积极改革创新。（言之有 市场细化手工工场商人雇佣劳动者雇佣关系 理即可，2分) 资本主义化富裕农民富商巨贾强化王权 5