四川省成都市第十二中学(四川大学附属中学)2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

九年级语文 命题人：余敏审核人：周鸣 A卷（共100分）》 第1卷（选择题，共24分） 一、 基础知识（每小题3分，共12分) 1.下列加点字注音准确无误的一项是( ) A.箱箧(qiè） 箴言(zhn) 娉婷(ping) 稍逊风骚(shao) B.忧戚(qi) 解剖(pou)） 佝偻(1ǚ) 自惭形秽(hui) C.亵渎(d） 警见(biē) 折本(she) 强聒不舍(gu6) D.脚踝(hu) 矗立(chd) 格守(ke) 彬彬有礼(bin) 2.下列语句中书写正确的一项是( A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是 敬。 B.芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的轻香里，使杜小康 不时地去用劲儿嗅着。 C.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫蹂造作，是出于无聊，是附庸风雅，是 毫无意义的忸怩作态。 D.不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟 持着我们的精神，以成为它磨下持久的人质。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是( 春节期间，四川博物院举行了“回望东坡”主题文物展。展厅内各种摩肩 接骥的展品，是一生颊沛流离的苏轼留给世人的珍贵文化遗产：一幅幅精湛的 书画真迹，令人叹为观止：一篇篇激昂的诗文，让人心中豪情油然而生… A.摩肩接踵 B.颠沛流离 C.叹为观止 D.油然而生 4.下列语句中没有语病的一项是 A.最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，是出于装饰家居的需要，值得商 家重视。 B.随着人民生活水平的不断提高，新陈代谢类疾病患者正日益增多，并向中青年 段年龄者伸出魔爪。 C.为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部已陆续批准35 所高校设立数据科学与大数据技术专业。 D.意隆平先生为研究杂交水稻技术而执着追求的精神和品质是值得我们学习的 榜样。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面两篇选文，完成5一8题。 R 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，械无际涯， 朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡， 南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形， 商旅不行，樯倾样摧，薄暮冥冥，虎哺猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗 畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳， 岸芷汀兰，郁都青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌 互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，，宠学偕忘，把酒临风，其喜洋洋 者矣。 嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲， 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而 乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与 归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行 六七里，渐闻水声溽潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发 而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往， 幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝 者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌， 杂然而前陈者，太守宴也。宴甜之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交 错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颖然乎其间者，太守醉也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是( ) A.而或长烟一空 一；全 B.若夫日出而林霏开 霏：弥漫的云气 C.山行六七里 山：沿着山路 D.至若春和景明 景：风景 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( A.前人之述备矣 山之僧智仙也 B.迁客骚人，多会于此 而泻出于两峰之间者 C.此则岳阳楼之大观也 然则何时而乐耶 D.泉香面酒洌 杂然而前陈者 7.对文中画线句子翻体正确的一项是() 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ A.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，为什 么呢？ B.我曾经探求古代品德高尚的人们的心情，有的不同于（以上）两种表现，为什 么呢？ C.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，为什 么呢？ D.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，有的不同于（以上）两种表现，为什 么呢？ 8.下列对文段理解和分析有误的一项是() A.两段选文所写景象特点各异。甲文描写了洞庭湖壮丽雄浑的景象，乙文展现 了醉翁亭周边秀美幽深的景致。 B.两段选文都结构严谨。甲文先总起一笔，再分写洞庭湖景，最后转入议论： 飞文先勾勒全景，再层层推出醉翁亭。 C.两段选文都构思精巧。甲文以问句引出作者的览物之情；乙文以两个问句， 自问自答道出醉翁亭的来历。 D.两段选文都用词精妙。甲文用“衔”“吞”凸显洞庭湖磅礴气势，乙文用“翼 然”描摹出醉翁亭形貌。 第川卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)》 (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句 判分)(2分) ①醉能同其乐， 太守也。（欧阳修《醉翁亭记》） ②知汝远来应有意， (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)》 ③溪云初起日沉阁 (许浑《咸阳城东楼》) (2)请在李商隐的《无题》和刘长卿的《长沙过贾谊宅》中任选一首，先写出题 目，再默写其首联与领联。(4分) 答： 四、现代文阅读（共10分）》 阅读下面的文章，完成10-12题。 甲心之所向锦官城 ①“锦官城外山如画，春雨飞花红满川”“晓看红湿处，花重锦官城”… 锦官城就是成都，自古以来，它就是许多人心之所向的地方。 ②成都本就有“天府之国”的美誉，近些年因为张艺谋导演的宣传片、歌 手赵雷的民谣《成都》的加持，成都越发人见人爱起来。“走到玉林路的尽头， 坐在小酒馆的门口，和我在成都的街头走一走，查到所有的灯都熄灭了也不停 留”。其实成都让人流连忘返的，又何止是街头的风景呢？揭示古蜀文明奥秘的 三星堆、金沙遗址，全国唯一一座君臣合祀的寺庙武侯祠，全国第一家以熊猫 为主题的互动体验专题博物馆成都大熊猫繁育研究基地，全国唯一一座保存了 隋唐园林逢迹的桂湖公园，当今世界唯一留存的无坝引水宏大水利工程都江 堰…真要都走一遭，十天半月也不够。 ③成都最具代表性的美食是火锅，如同成都火锅“可以喇烫一切”，天南地 北的人来到成都都能找到如鱼得水的感觉。成都与许多历史名人都产生过伟大 的互动：山西人李冰父子主持修建了都江堰，因山东人谐葛亮，成都留下了闻 名遐迩的武侯祠，“蓉漂”诗人李白杜甫、陆游…客居成都期间均写下大量 传世佳作。如今，全国许多知名汽车生产厂家在成都建成千亿级汽车产业集 群，各她创客也汇聚成都·一位外地，献件工程师感叹，“许多人不是已经在成 都创业，就是在来成都创业的路上。” 3 乙“最会享受”成都人 ①“走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口，和我在成都的街头走一走， 直到所有的灯都熄灭了也不停留”。很长时间以来，成都人被定义为生活悠闲会 享受的典型。 ②成都人的确会享受，但成都人的“悠闲”不是懒惰和不恩上进。竹椅摇 摇，绿树成荫，盖碗茶喝起，龙门阵摆起，这样的镜头在成都是寻常风景；但 在软件园、开发区的写字楼里争分夺秒也是成都人的生活常态。一位成都朋友 说，他一天喝过四次茶，谈了四单生意：另一位讲，因为工作需要，他一周就 吃了五顿“麻辣烫”。“劳”中“休”，“忙”后“闲”，成都人最会找到其中的平 衡，让日子过得“巴巴适适”。 ③对于成都人来说，生活的酸甜苦辣都是可以享受的。“喔豁”“不存在” “安逸惨了”…成都人总能以俏皮的方式，调侃生活中的所有际遇。在成都 博物馆，有一个东汉陶俑让人印象深刻：它头扎布巾，单脚跃起，左臂环抱小 鼓，右掌挥舞鼓槌，咧着大嘴，身体的每一个毛孔似乎都在笑。有人说：“这个 陶俑真是像极了成都人！” 10.成都宣传片的主题词是：“成都 一一座来了就不想离开的城市。”这样说的 理由有哪些？请结合两文概括作答。(4分) 答： 11.两文都引用了民谣《成都》的歌词，它们的作用有何不同？请结合文章内容 简要分析。(3分)》 答： 12.某同学打算选用甲、乙两文中的部分语段完成一篇题为《爱上一座城》的短 文，他将语段按以下方式组合排序，请你分析他这样排序的理由。(3分) 组合排序方式：甲②一乙②③一甲③ 答： 五、作文（共60分） 13.范仲淹从被眨的坎坷艰难中走出去，在州县为能吏，在边疆为良将，这是他 心此天下的结果；毛泽东带领部队走出去，开赴抗日前线，途中挥笔写下《沁园 春·雪》，这是拥有广阔胸漂和雄伟气魄的结果：杜小康从孤独中走出去，这是 历经磨难、超越自我的结最…走出去是梦想走向了现实，走出去能看见更广阔 的天地，走出去是成长 请以“从这里走出去”为题，写一篇文章。(60分) 要求：①内容具体，有真情实感：②自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）：③ 不得抄袭、套作，不少于600字；④不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成12题。 秋晚思粱益旧游（其一） [宋]陆游 幅巾第杖立篱门，秋意萧条欲断魂。 怡似嘉陵江上路，冷云微雨冂黄脊。 1.“幅巾筇杖立篱门，秋意萧条欲断魂”塑造了一个怎样的诗人形象？(2分) 答： 2.诗中口处，填入哪一个选项更符合诗人此时的心境？请做出判断并简要分析。 (2分) A.罩 B.湿 C.暗 答： 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言材料，完成3-5题。 记天彭牡丹谱 [宋]陆游 牡丹在中州，洛阳为第一：在蜀，天彭为第一。天彭之花，皆不详其所自出。 巢时，永宁院有僧种花最盛，俗谓之牡丹院，春时赏花者多集于此。大家好事者 皆竭其力以养花，而天彭之花遂冠两川。 大抵花品种近百种，然著者不过四十，而红花最多。状元红者，重叶深红花， 而天姿富贵，彭人以冠花品。祥云者，干叶浅红花，妖艳多态，而花叶最多。花 户谓此花如朵云状，故谓之祥云。 花时，自太守而下，往往即花盛处张饮，帝幕车马，歌吹相属，最盛于清 明、寒食时。在寒食前者，谓之火前花，其开稍久：火后花则易落。最喜阴晴相 半，时谓之养花天。栽接剔治，各有其法，谓之弄花。其俗有“弄花一年，看花 十日”之语。故大家例惜花，可就观，不敢轻剪，盖剪花则次年花绝少；惟花户 则多植花以牟利。州家岁常以花钩诸台及旁郡。予客成都六年，岁常得饷，然率 不能绝佳。 淳熙丁酉岁，成都帅以善价私售于花户，得数百苞。驰骑取之，至成都， 露犹未晞，其大径尺。夜宴四楼下，烛焰与花相映，影摇酒中，繁丽动人。嗟乎！ 天彭之花，要不可望洛中，而其盛已如此。使异时复两京”，王公卿相筑园第以 相夸尚，其动荡心目，又宜何如也！ (选自《全蜀艺文志》，有删节) 【注释】①帝幕：帐幕。②帅：地方长官。③两京：北宋以东京开封、西京洛阳 为两京，南宋时割让于金朝。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是(2分)( ) A.最时 曩：以往 B.歌吹相属 属：连接、聚集 C.予客成都六年 客：客居 D.露犹未晞 晞：天明 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)故大家例惜花，可就观，不敢轻剪，盖剪花则次年花绝少。(3分) 译文： (2)使异时复两京，王公卿相筑园第以相夸尚，其动荡心目，又宜何如也！(3分) 译文： 5.陆游为彭州牡丹写诗作文，原因是什么？请结合上面的诗、文及相关材料，分 点概括。(4分) 答： 三、名著及现代文阅读（共22分) (一)名著阅读(4分) 6.《水浒传》中，宋江收到过两封改变了他人生的书信，请你补全下面文字，简 要概括这两封书信是如何改变宋江的人生的。(2分) 第一封： 这让宋江被迫逃离京城，走进了江湖。 第二封：宋江在去梁山投靠晁盖的途中，收到了弟弟来信，称老太公病故，让他 回去奔丧，这封信导致 7.某班同学举行了《艾青诗选》专题探究活动，设置了“土地的忧郁”“睿智的 哲思”这两个专题，请你把以下四首诗歌放在相应的专题中。（只填序号）(2分) 【专题一】土地的忧郁： 【专题二】睿智的哲思： A.《镜子》B.《光的赞歌》 C.《黎明的通知》D.《北方》 (二)现代文阅读(18分) 阅读下面的文章，完成8~11题。 窗 [澳大利亚]泰格特 ①在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病 房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透 过窗户可以看到外界。 ②其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小 时。这位病人的病床靠近窗口。 ③而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治 疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣， 既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视…只有静静地躺着。而且只有他 们两个人。噢.两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻 小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天 上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每 当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两 个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。 ④很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例 漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在 摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开， 主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那 端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球 赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用 于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边，闹市区隐约 可见。 ⑤躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一 种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多 么美丽动人。接着又是一扬扣人心弦的网球赛。他听着这栩榈如生的描述，仿 佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 ⑥一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得 四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗尸的那 个人，能有幸观贯到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己 会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却 变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为：紧挨着窗口的为什 么不该是我呢？ ⑦他白昼无时不为这一想法困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天 加重了，医生们对其病因不得而知。 ⑧一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开 始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索 着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。 ⑨但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张 床位呢？ ⑩痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声…卡住了…停止 了…直至最后呼吸声也停止了。 心另一位病人仍然盯着天花板。 第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们 静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。 ®稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是 否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安 顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。 心医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊支起了身 子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。 ⑤他看到的只是光秃秃的一堵培。 (选自《外国小说选刊》) 8.小说中死去的那位“靠窗的病人”是怎样的一个人？请联系全文简要分析。(4 分) 9.作者为什么在文中画线处两次写到不靠窗病人“盯着天花板”这一细节？请 简要作答。(4分) 10.从人物塑造和情节安排来看，小说以“窗”为题有何作用？请结合全文分析 作答。(4分) 11.小说结尾体现了高超的艺术技巧。请结合文章内容，简要赏析。(6分) 四、语言运用（共12分） 12.了解一座城，不仅可以看，还可以听，让我们来聆听一座城。请根据要求， 完成下面题目。 【成都方言】 ()结合下面材料，简要概括“成都方言‘好耍’”的具体表现和原因。每空不超 过8个字。(4分) 成都人一开口就是在画画，把高兴叫“笑眯了”，把专注叫“尖起耳朵”，形 容人呆萌傻叫“闷嫩儿”，形容人极好表现叫“颜花儿”。成都人尤其擅长浓墨重 彩地“画”出自已的情绪和情感：似乎只有“好乖哦”才能表达对俊美之貌的极 致赞叹，似乎只有“哦豁，惨了噻”才能道尽内心的深深遗憾…“哈”“塞” “落”“喃”“嘛”铺满了成都人的聊天记录。最有意思的是，泼辣硬气的成都人， 指物说器竟然会用“包包儿”“杯杯儿”“飞飞儿”“叮叮猫”，这类言辞有没有萌 化你的心？而当你如坐针毡时，成都人一声“缕子过河一淹心”（意为“安心”）， 紧张不安皆付谈笑中：当你行差踏错时，成都人一声“跛子进医院一要治脚” （意为“要自觉”)，把严肃的贵备说出了别样的味道。所以有人说，成都方言 很“好要”。 答：①具体表现： ②原因： 【成都说法】 (2)请根据上下文在短文空缺处补充恰当内容，注意语意连贯。(4分) ① ?答曰：“花儿。”的确，“豆花儿”“脑花儿”“腰花儿” “郡花儿“蹄花儿”…在成都，遍地都是这样的“花儿”。为什么它们也叫“花” 呐？在《现代汉语词典》中，“花”有“形状像花朵的东西”这一释义，所以“郡 花”就是一个偏正短语。成都人把整块的胗叫作“郡肝”，而“郡花儿”② 《说文解字》中提到“花”字“从钟”，意思是与草木新生有关，因此。花又有 ③ ,想来入口即化的“豆花儿”“脑花儿”的“花”应属此类吧。“郡 花儿”“豆花儿”“脑花儿”这些活跃在成都百姓日常餐桌上的“花儿”，既书写 着成都人对美食的喜爱，④ ,人们坚信：幸福终将像花儿一样 盛开。 【成都声音】 (3)城市的声音蕴含城市的气质。请仿照示例，在下面诗歌空缺处填上恰当的内 容，注意语言生动鲜明。(4分) 成都声音 悦来茶楼上 茗烟腾腾，小二上茶 人来人往，细品悠长 这最慢的声音中 讲述着成都人的不躁不忙 “川西坝子”里 ① ② 这最甜的声音中 陪伴了家庭间的琐碎时间 文殊院坊间 晨钟袅袅，祝祷声声 虔许所愿，诚祈安康 ③ ④ 8