精品解析：山东省滨州市博兴县2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年度第一学期教育集团期中教学质量监测 八年级语文试题 （时间: 120分钟， 满分: 120分） 一、积累运用（共30分） 阅读下面文段，完成下面小题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线英勇善战的人民解放军催枯拉朽，锐不可挡；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，彪炳千秋。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。历史不容篡改，警钟长鸣震聋发聩，并不是为了诘责清算，是为了“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 文段中加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 一着（zhuó） B. 镌刻（juàn） C. 篡改（cuàn） D. 诘责（jié） 2. 文段中的画线词语，书写全对的一项是（ ） A. 英勇善战 催枯拉朽 B. 锐不可挡 鹤立鸡群 C. 殚精竭虑 彪炳千秋 D. 惨绝人寰 震聋发聩 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.镌刻（juàn）——juān； 故选B。 【2题详解】 本题考查字形。 A.催枯拉朽——摧枯拉朽； B.锐不可挡——锐不可当； D.震聋发聩——振聋发聩； 故选C。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） 阅读书籍，了解别样人生。在《藤野先生》中，鲁迅不但用“油光可鉴”“标致极了”等词把清国留学生不思进取的丑态刻画得惟妙惟肖，还满怀景仰，由衷地感谢藤野先生对自己热心的希望，不倦的教诲：《回忆我的母亲》里，朱德用质朴平实的语言让我们看到了一位不辍劳作、任劳任怨的伟大母亲形象，她自己并不富裕，周济比自己更穷的亲戚，对为富不仁者充满强烈地反感；《列夫·托尔斯泰》中，我们看到了列夫·托尔斯泰黝黑的面孔似粗制滥造的小屋，但粗鄙平庸的长相禁锢不了他天才的灵魂，《美丽的颜色》中，不仅是燥热的夏天，还是严寒的冬天，居里夫人始终追寻着“镭”，即使筋疲力尽依然不改初心，对科学充满炽热的情感…… A. 加点的“教诲”是名词，“禁锢”是动词，“燥热”是形容词，“依然”是副词。 B. 划线的“质朴平实”“任劳任怨”“粗制滥造”“粗鄙平庸”都是并列短语。 C. 文中加点“惟妙惟肖”一词可以替换成“栩栩如生”，两个词意思一样。 D. 文中“标志极了”本意是漂亮极了，这里运用了反语的修辞手法，具有讽刺意味。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词句分析。 C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象‌。这里用来形容清国留学生不思进取的丑态，使用恰当。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。清国留学生头发“油光可鉴”“标致极了”，本来就是真实的人物，因此不用能“栩栩如生”来形容。 故选C。 4. 下面这段文字中划线的病句修改不正确的一项是（ ） 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……①五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵。柴静说：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，②如何让文化更好地延续，让文化在新时代发达生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为最好的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。③吾辈青年当传承流传文化，引领征程，切莫不让传统文化渐渐远去，切莫不让文明圣火逐渐暗淡。云海苍苍，江水泱泱，文化之风，山高水长。 A. 第①句结尾处加上“文化财富”。 B. 第②句将“发达”改为“焕发”。 C. 第③句删去“流传”。 D. 第③句在两个“切莫”后面加上“一定”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 D.第③句否定不当，应删去两个“切莫”后面的“不”。 故选D。 5. 第二部分探科技奥秘 阅读回答问题。 杭州亚运会开幕式对科技的运用冠绝历届大型体育盛会。点火仪式作为开幕式备受zhǔ目的环节之一，在动态扩容、云计算、增强现实等技术的加持下，实现了全球首次开幕式数字点火。研发人员经过10万次以上的测试后，先是搭建了 ；接着通过 ，将上亿线上火炬手参与传递的火种同步传送到数字空间；再通过建立数字火炬手的三维模型，利用 采集运动员运动数据；最后借助 ，在钱塘江上呈现出一个超大的“数字火炬手”。他踏浪而来，点燃了主火炬。 根据上下文，将小组打磨后的语句，依次回填到文段的横线处，正确的一项是 ①动作捕捉技术 ②实时数据手段 ③电脑特效技术 ④线上参与平台 A. ②③④① B. ②①④③ C. ④①③② D. ④②①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子衔接。 第一空：根据前面的“搭建了”可知，应用“平台”与之搭配，选④； 第二空：结合前面的“通过”可知，横线处要填写的是某种方式或手段，再结合后面的“同步传送到数字空间”分析，应选②； 第三空：根据后面的“采集运动员运动数据”可知，采集需要技术，应用①“动作捕捉技术”； 第四空：根据后面的“在钱塘江上呈现出一个超大的‘数字火炬手’”可知，这是应用“电脑特效技术”合成的“数字火炬手”，应选③。 故选D。 6. 下列选项中，有关文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅小说集主要有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。 B. 在教材第一单元中我们学习了相关知识：①消息报道事件全过程，其特征为真实、及时、简明。②新闻特写描绘新闻事件中的片段，主要表达方式是描写，截取事件局部，使局部具体可感。③通讯是只使用记叙、描写两种表达方式，具体、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。 C. 律诗通常每首八句，每两句为一联，分别叫做首联颔联颈联尾联，其中颔联颈联要求对仗。律诗要求全诗通押平声韵，第2、4、6、8句必须押韵，首句可押可不押。 D. 清明时节气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人在家门口插上杨柳条，还到郊外踏青、祭扫坟墓，这是古老的习俗。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 B．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。可分为人物通讯和事件通讯等。“通讯是只使用记叙、描写两种表达方式”表述错误。故选B。 7. 默写。 山水传情，古诗文中有很多歌咏山水的篇章。下面是小组同学围绕“山川之美”整理的内容，请完善。 自然之美，一直为文人雅士所赞颂。“①____________，__________”是白居易笔下西湖早春莺歌燕舞的生机之美；“②__________，__________”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“③__________，_________”是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“④_________，__________，盖竹柏影也”是苏轼笔下奇妙的月色之美；“⑤___________，_____________”是吴均笔下江水奔腾之美；“⑥__________，__________”是李白眼中水天相接的雄浑奇幻之美；“⑦_________，_________”是王维笔下大漠雄浑壮阔之美；“⑧____________，______________”是郦道元笔下三峡春冬之时江水的清静之美。 【答案】 ①. 几处早莺争暖树 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 晴川历历汉阳树 ④. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤. 树树皆秋色 ⑥. 山山唯落晖 ⑦. 庭下如积水空明 ⑧. 水中藻、荇交横 ⑨. 急湍甚箭 ⑩. 猛浪若奔 ⑪. 山随平野尽 ⑫. 江入大荒流 ⑬. 大漠孤烟直 ⑭. 长河落日圆 ⑮. （则）素湍绿潭 ⑯. 回清倒影 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、啄、萋、鹦鹉洲、晖、湍”等字词容易写错。 名著阅读。（5分） 8. 阅读名著片段，完成各题。 【片段一】 我读过《岳飞传》《水浒传》《隋唐演义》和《西游记》。这是在我还很年幼的时候，反抗我的老教师的谨慎提防而读的。我的老教师仇恨这些非法的书籍，说它们都不是正经书。 我常常在学校里读这些书…… 【片段二】 我常常在深夜把我房子里的窗户掩盖上，好使我父亲看不见灯光。用这样的方法我读了一本叫作《盛世危言》的书，这书我非常喜欢。它的作者们是一些老的改良主义学者，以为中国之所以弱，是由于缺乏西洋的工具：铁路、电话、电报、汽船等。他们想把这些东西介绍到中国来……《盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复我的学业的愿望。我也逐渐讨厌我在田地上的工作。 【片段三】 在读了《御批通鉴》以后，我得出了一个结论，如果我自学和研究，或许对我自己还要好些。六个月以后我离开了学校，自己安排了一个自我教育课程，每天到湖南省立图书馆里读书。对于这件事我是很规矩很认真的，而在这样的方法中所消耗的半年，我认为对我是极端有价值的。 【片段四】 我热烈地搜寻一切那时候能找到的中文的共产主义文献。有三本书特别印在我的脑海里，建立起我对马克思主义的信仰。我接受了马克思主义是历史的最正确解释，从此以后，从没有动摇过。 （1）四个片段中的“我”是_____________，四则材料都表现了“我”__________________的品质。 （2）请结合四个片段谈谈“我”的阅读经历对“我”产生了哪些积极影响。 【答案】（1） ①. 毛泽东 ②. 酷爱读书（勤奋好学、刻苦努力） （2）激发了“我”的反抗精神，促使“我”一步步走上革命的道路； 开拓了“我”的眼界，让我了解到西方先进的工具； 坚定了“我”的革命信仰，让我见到了真理之光，找到了救国救民的正确道路。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容和人物理解。 结合片段一“我读过《岳飞传》《水浒传》《隋唐演义》和《西游记》”可知“我”从小酷爱读书，嗜书如命；结合“这是在我还很年幼的时候，反抗我的老教师的谨慎提防而读的”可知“我”从小敢于反抗老师，具有反抗精神；结合片段二“用这样的方法我读了一本叫作《盛世危言》的书，这书我非常喜欢。它的作者们是一些老的改良主义学者”可知“我”有着为中国前途担忧的心，有着崇高的理想和志向；结合片段三“六个月以后我离开了学校，自己安排了一个自我教育课程，每天到湖南省立图书馆里读书。对于这件事我是很规矩很认真的，而在这样的方法中所消耗的半年，我认为对我是极端有价值的”可知“我”具有自我约束力，是个努力奋斗的人；结合片段四“我热烈地搜寻一切那时候能找到的中文的共产主义文献。有三本书特别印在我的脑海里，建立起我对马克思主义的信仰”可知“我”热爱真理，追求真理。据此可知这是《红星照耀中国》中对毛泽东的描写，据此可概括作答。从这四则材料中都可以看出毛泽东酷爱读书、勤奋好学、刻苦努力。 【小问2详解】 本题考查提炼和概括能力。 结合片段一“我读过《岳飞传》《水浒传》《隋唐演义》和《西游记》”可知“我”从小酷爱读书，阅读经历给了“我”丰厚的知识储备；结合“这是在我还很年幼的时候，反抗我的老教师的谨慎提防而读的”可知“我”从小具有了反抗精神；结合片段二“它的作者们是一些老的改良主义学者，以为中国之所以弱，是由于缺乏西洋的工具：铁路、电话、电报、汽船等。他们想把这些东西介绍到中国来……《盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复我的学业的愿望”可知，阅读经历开拓了“我”的眼界，让“我”了解到西方先进的工具；结合片段四“我热烈地搜寻一切那时候能找到的中文的共产主义文献。有三本书特别印在我的脑海里，建立起我对马克思主义的信仰”可知“我”热爱真理，追求真理，阅读经历建立起“我”对马克思主义的信仰，也为中国救亡图存的民族之路打下坚实的基础。据此言之有理即可。 9. 小语同学参加主题为“诚信做人”的综合性活动，请你和他一起完成任务。 诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 （1）【探诚信之义】“信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，甲骨文中，“朋”由两串“玉”构成（如图1），“玉”可形容“至纯至美的品行”；“友”由两个“又”构成（如图2），意思是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造，谈谈你对“朋友”一词的理解。 （2）【明诚信之言】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ） A. 贞信以昭，其乃得人。 B. 一言既出，驷马难追。 C. 商鞅立木。 D. 韦编三绝。 （3）【报诚信之事】请你帮小语同学用简洁的语言概括新闻的主要内容。 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。 【答案】（1）示例：两个人都有至纯至美的品行，并且当一个人遇到困难时，另一个人就来相助，两个人同心协力去解决困难，这就是朋友 （2）D （3）示例：“共享雨伞”获评中国传媒大学“诚信主题教育年特色项目”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字字形和图文转换。 在甲骨文中，“朋”由两串“玉”构成。这里的“玉”，在古代文化中被视为纯洁无瑕、美好珍贵的象征，常常用来比喻人的高尚品德。因此，两串“玉”并列组成“朋”字，寓意着朋友之间应当具备至纯至美的品行。在甲骨文中，“友”由两个“又”构成，形状上像是两个人的手紧紧相握或协调合作的样子。这一字形生动地描绘了朋友之间亲密无间、携手共进的关系。朋友之间，不仅仅是相互认识、相互了解，更重要的是能够相互支持、相互帮助，在困难时伸出援手，在成功时分享喜悦。这种手挽手、心连心的情谊，正是“友”字所要传达的深刻内涵。 示例：两人皆具备至纯至美的品行，且当其中一方遭遇困境时，另一方会伸出援手，两人齐心协力共克时艰，这便是朋友。 【小问2详解】 本题考查文化积累。 A.“贞信以昭，其乃得人”的意思是以坚定、诚信的态度表明自己的信仰或承诺，才能赢得他人的信任和鼎力相助；和诚信有关； B.“一言既出，驷马难追”的意思是一句话说出了口，就像去追套上四匹马拉的车一样难以收回。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。和诚信有关； C.“商鞅立木”是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。和诚信有关； D.“韦编三绝”指因翻动次数多，使穿竹简的皮带断了好几次。后用来形容勤奋学习。与“诚信”主题无关； 故选D。 【小问3详解】 本题考查概括新闻的主要内容。 要仔细读懂材料，采用“人物（对象）＋事件＋原因或结果”的方法，结合新闻材料的内容进行概括作答。 根据材料“受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了共享雨伞活动”可得出新闻对象：“共享雨伞”活动；由“近日，在该校培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，‘共享雨伞’获评诚信主题教育年特色项目”可得出新闻事件：开展的“共享雨伞”活动，获评“诚信主题教育年特色项目”，说明“共享雨伞”活动彰显了诚信教育主题。 综合得出新闻的主要内容：“共享雨伞”获评中国传媒大学“诚信主题教育年特色项目”。 二、阅读理解（共40分） （一）（4分） 阅读下面的古诗文，回答问题。 送张判官赴河西 王维 单车曾出塞，报国敢邀勋？ 见逐张征虏①，今思霍冠军②， 沙平连白雪，蓬卷入黄云。 慷慨倚长剑，高歌一送君。 （注）①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。 10. 下列对诗歌内容情感的理解，有误的一项是（ ） A. 首联中“单车”写张判官轻车简从，慷慨出塞，用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 B. 颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。 C. 此诗写送友人张判官赴河西从军的情景，表现了诗人对朋友报国之心的理解与支持，赞赏了朋友不畏艰险的勇气。 D. 尾联间接抒情，感情深厚而复杂，表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。 11. 请结合全诗，分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用。 【答案】10. D 11. ①白雪皑皑，蓬草纷飞，黄沙弥漫。写出了边塞环境的恶劣，突出友人保家卫国的决心；②营造出塞外苍凉雄浑的意境，为后文张判官慷慨赴边做铺垫，表达诗人希望友人赴边报国的情感 【解析】 【10题详解】 本题考查对诗歌内容情感的理解。 D.尾联“慷慨倚长剑，高歌一送君”意思是：你身靠长剑，情绪激昂，我为你高歌一曲，以壮行色。上句写友人赴边时的英姿，下句写自己送行时的豪情。这里没有叮咛周至之语，也不见留恋顾盼之态，字里行间充满着慷慨报国的意气和祝友成功的深情，没有表达感伤和担忧，在送别诗中别具一格； 故选D。 【11题详解】 本题考查诗句的赏析。 “沙平连白雪”意思是：平旷的沙漠与远山的白雪连为一体，表现了沙漠的辽远开阔，无边无际，突出了边地的荒凉阴冷；“蓬卷入黄云”意思是：风卷蓬草，吹入云天，黄沙飞扬，昏天暗地，写出了边塞低沉凄冷之景。这两句写尽了边塞环境的恶劣，而友人毅然奔赴边塞，表达了友人不畏艰难而献身报国（保家卫国）的决心。联系尾联“慷慨倚长剑，高歌一送君（你身靠长剑，情绪激昂，我为你高歌一曲，以壮行色）”想，写友人赴边英姿勃发，诗人豪情相送，可见颈联还为后文友人张判官慷慨赴边的英勇做铺垫，字里行间充满着希望朋友慷慨报国的意气和祝友成功的深情。 （二）（12分） 阅读两篇文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 康乐公谢灵运出刺①温州，每政暇即游江心寺，寺之境界②，宛在江中，足以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余年，而废兴者数矣。 其亭十楹③，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目，则山林之苍翠，烟霞之聚散，俱在望中；侍席怡情，则潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？谢公禀性旷达，酷好山水，尝游于此也。 （节选自何文渊《谢公亭记》，有删减） 【注释】①出刺：出任州府长官。②境界：场景与边界。③楹：柱子。 12. 参考表格提示的方法，解释下列加点词，只写词义。 方法借鉴 文言语句 字词释义 课内迁移法：根据《三峡》中“沿溯阻绝”和“哀转久绝”。 足以远尘俗而绝嚣喧也 绝: ①____ 成语推断法：“青林翠竹，四时俱备”中的“俱”，可依据成语“五味俱全”中的“俱”推测为“都”的意思。 每政暇即游江心寺 暇: ②__ 语境推断法：“周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅”中的“置”，根据前文“杂植竹木怪石”和后文“图书笔砚”可推断，“置”是“放置”的意思。 今千有余年，而废兴者数矣 数: ③____ 13. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 则潮水之生落 则素湍绿潭（《三峡》） B. 涂以丹粉 不以疾也（《三峡》） C. 鱼龙之出没 实是欲界之仙都（《答谢中书书》） D. 极为幽雅 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） 14. 用“/”划出下面句子的停顿。（限划两处） 寺 之 侧 旧 有 谢 公 亭 15. 用现代汉语翻译下列句子。 宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？ 16. 结合上述两则材料，说说谢灵运是个怎样的人。 【答案】12. ①. 隔绝，断绝； ②. 空闲； ③. 多次，屡次。 13. A 14. 寺之侧/旧有/谢公亭 15. 怎么不令人心胸开阔，神智清明，一切思绪都消失停止了呢？ 16. “自康乐以来，未复有能与其奇者”写出了陶弘景为能与谢灵运比肩而自得，侧面写出谢灵运是一位热爱自然的林泉雅士。谢灵运每政暇即游江心寺，以远尘俗而绝嚣喧，足见其孤标傲世，不与世俗同流合污的高洁品格。乙文结尾句直抒胸臆赞美谢灵运禀性旷达。 【解析】 【导语】这两篇文言文分别描述了自然美景和谢灵运的生活情趣。甲文通过描绘山川壮丽和自然景致，表现出自然的神奇；乙文则详细描绘了谢灵运在温州的游乐生活，表现他的闲适和对自然的热爱。两篇文章共同展示了古代文人对自然景观的赞美和对清净生活的向往。谢灵运作为一位热爱山水的人，性情旷达，对自然的理解与热爱使得他的生活充满诗意。 【12题详解】 本题考查文言文词义。 联系课内迁移法：《三峡》中“沿溯阻绝”句意：下行或上行的船只都被阻隔了。“哀转久绝”句意：悲哀婉转，很久才消失。两处“绝”均为：隔绝，断绝。据此可知，“足以远尘俗而绝嚣喧也”中的“绝”理解为“隔绝，断绝”，“足以远尘俗而绝嚣喧也”句意：足以远离尘俗，隔绝喧嚣； 联系成语推断法：“青林翠竹，四时俱备”中的“俱”，可依据成语“五味俱全”中的“俱”推测为“都”的意思。成语“自顾不暇”的意思是：光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。暇：空闲。据此推断，“每政暇即游江心寺”的“暇”意为“空闲”，“每政暇即游江心寺”句意：常常在政务闲暇到江心寺游玩； 联系语境推测法：“回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅”的“置”，根据前文“杂植竹木怪石”和后文“图书笔砚”可推断，“置”是“放置”的意思。从“今千有余年，而废兴者数矣”前面的语境“千有余年”和“废兴者”可知，谢公亭距今已有一千多年的历史，其间的荒废和兴建肯定也有好多次了。故“数”为“多次，屡次”之意。“今千有余年，而废兴者数矣”句意为：如今过了一千多年，荒废和兴建多次了。 【13题详解】 本题考查文言文词语的意义和用法。 A.连词，那么/连词，那么； B.介词，用/代词，这么； C.助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不翻译/助词，的； D.助词，表程度加深/动词，做； 故选A。 【14题详解】 本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 “寺之侧旧有谢公亭”句意：在江心寺的旁边，以前曾有一个谢公亭。“寺之侧”为主语，“旧有”为谓语，“旧谢公亭”为宾语。 “寺之侧”与“旧有”以及“谢公亭”语意层次清楚，语法结构明确。 故语句停顿为：寺之侧/旧有/谢公亭。 【15题详解】 本题考查文言文翻译。 宁：难道。心旷神清：心胸开阔，神智清明。万虑：各种烦恼。尽：都。销息：消除。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 根据【甲】“自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，陶弘景对于能够与谢公共同欣赏到这山川的美景而感到自得，可知他与谢公是知音，都是热爱山水自然的林泉雅士； 根据【乙】文首段“康乐公谢灵运出刺温州，每政暇即游江心寺，寺之境界，宛在江中，足以远尘俗而绝嚣喧也”、第二段“谢公禀性旷达”可知，谢灵运出任温州刺史时，常常在政务闲暇到江心寺游玩。看江心寺的环境的情形，宛如处在江水之中，足以远离尘俗，隔绝喧嚣。足见谢灵运为人心性旷达、为人孤傲高洁，追求心境的淡泊和悠远沉静，不愿与世俗同流合污。 综上所述，谢灵运是一位热爱自然的林泉雅士。其为人心性旷达、孤傲高洁，追求心境的淡泊和悠远沉静而不愿与世俗同流合污。 【点睛】参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 康乐公谢灵运出任温州刺史时，常常在政务闲暇到江心寺游玩。江心寺的环境的情形，宛如处在江水之中，足以远离尘俗，隔绝喧嚣。在江心寺的旁边，以前曾有一个谢公亭，相传谢灵运来此游玩时，一定在这儿休息，如今过了一千多年，荒废和兴建多次了。 那亭子的十根柱子，高一丈二尺，深一丈六尺，用彩色的颜料在柱子上彩绘兰草和蕙草，亭子周围环绕着各种竹子，树木等植物和奇形怪状的石头，亭中放置有图书笔砚，非常幽静雅致。倚靠栏杆观看，就有苍翠的山林，时而聚拢、时而消散的烟霞，都汇聚在自己的视野里；放下书卷靠在座席上怡悦情怀，就有潮水起落，鱼儿沉浮，都聚合在眼前，怎么不令人心胸开阔，神智清明，一切思绪都消失停止了啊。谢公天性旷达，十分爱好山水，这应该是他在公务闲暇时曾在此游玩(的原因)吧。 （三）（11分） 阅读下面文章， 完成下面小题。 ——写在神舟十三号返回地球之日 新华社记者李国利、杨晓敏 ①（新华社北京4月16日电）秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，重回地球的怀抱。 ②离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录：神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回…… ③中国人在太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的一大步。 ④神舟凯旋，标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功，同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。 ⑤中国航天，又站在了一个新的起点。 ⑥6个月的太空生活转瞬即逝，回家的日子到了。这些天来，神舟十三号进入到返回准备阶段，航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开始收拾“行李”，准备返程。来自空间站天和核心舱内摄像机传回的一组画面显示，他们逐一整理舱内的设备器材，分门别类归置各类物品，对舱内环境进行全面的清洁维护，收拾各自卧室的小挂件……回家的准备工作有条不紊。 ⑦4月15日晚，3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼，恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。 ⑧16日0时44分，神舟正式告别天和，踏上回家之路。 ⑨离别之前，他们把天和核心舱设置成无人飞行模式，这是为了保证稳定在轨运行。 ⑩绕地球飞行5圈后，9时6分，北京飞行控制中心通过地面测控站发出指令，神舟十三号飞船轨道舱和返回舱成功分离。9时30分，飞船返回制动发动机点火，返回舱和推进舱分离。在中国航天人的实时监测和全程跟踪下，神舟飞船化作一颗流星再入大气层。 ⑪此时此刻，位于戈壁沙漠的东风着陆场早已准备就绪，等候亲人九天归来。为了实现“舱落机临”的目标，连日来，直升机分队、固定翼飞机分队、地面分队等3支专业搜救力量，在荒无人烟的沙漠进行了多次演练。 ⑫此时此刻，最新的气象预报资料显示，着陆场区域无大风、沙暴、雷电等天气，气象条件满足返回要求。 ⑬此时此刻，神舟飞船正在穿越归途中最危险的一段路程——黑障区。返回舱与大气层发生剧烈摩擦，舱体外部燃起高温火焰，像是一团火球。 ⑭“返回舱出黑障。”雷达操作手迅速捕获目标。 ⑮随后，北京飞行控制中心大屏幕上显示，红白相间的主降落伞迅速打开，牵引着神舟飞船在东风着陆场的上空缓缓垂落。 ⑯9时56分，神舟十三号飞船在预定区域着陆，落点近乎完美。 ⑰时隔183天后，太空“出差”的3名航天员平安回家。 ⑱打开舱门，面带微笑，开舱手苏黎明热情地对他们说：“神舟十三号乘组，欢迎你们回家。” ⑲欢迎回家，同样也是亿万国人想对他们说的一句话。 （摘自新华社2022年4月16日新闻报道，有删改） 17. 阅读新闻要关注标题，标题应简明扼要地概括新闻的主要内容。请用简明优美的语言给本文拟个正标题（不超过七个字）。 18. 阅读新闻要关注导语，导语往往出现在新闻的第一段话中。你从这则新闻的导语部分获取了哪些信息？ 19. 阅读新闻要关注语言。新闻语言讲究简洁，这篇新闻却详细列出了神舟十三号返回地球的时间点。这是否妥当？ 请具体分析。 20. 阅读新闻要揣摩作者的态度与倾向。这种态度与倾向往往隐含于字里行间，请从文中试举一例加以说明。 【答案】17. 示例1：遨游九天 （太空）今凯旋 示例2：遨游半载 （半年） 载誉归 示例3：“出差”太空半载归（平安回） 18. ①神舟十三号飞船着陆的准确时间点：2022年4月16日9时56分； ②着陆的地点：东风着陆场； ③事件是3 名航天员顺利出舱，安全着陆。 19. 妥当。①这则新闻的内容是神舟十三号凯旋的过程，详细列出时间点能让读者明白神舟十三号是如何一步步到达地面的。②神舟十三号返回需要非常严密的测控和指令，需要操作得当，地面和空中密切配合，每个时间点都要精确，进而体现我国太空技术的发展和成熟。 20. 示例一：这则新闻表达了作者对中国航天技术的骄傲和自豪。例如，神舟十三号创造了一项又一项的航天记录，作者用四个“首次”一个“新”，明确表达了作者的自豪之情。 示例二：新闻也体现出作者对3名航天员的钦佩之情，例如，打开门的那一刻，苏黎明“面带微笑”“热情地”，这不仅仅是苏黎明的态度，也是作者的态度，是全国人民的态度，还有最后的“欢迎回家”，最简单朴素的话语，饱含着作者对航天员的尊敬和佩服之情。 【解析】 【导语】这篇新闻报道以神舟十三号飞船顺利返航为主题，生动展现了中国航天的重大成就。文章通过回顾神舟十三号的出色任务表现和航天员的归来细节，突出中国航天事业的不断进步。语言运用上既简洁明快，又带有一定的文学色彩，增强了可读性。记者通过精准的时间节点和生动的场景描绘，表达了对航天员英雄般归来的赞美以及对中国航天事业光明未来的期许。 【17题详解】 本题考查拟定标题。拟定新闻消息标题，可采用“主体（人物或者具体单位）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻的导语和主体进行概括。标题要求简洁明快、题文一致，既要高度概括新闻事实，使读者一目了然，又要新颖、生动、醒目，最大限度地吸引读者的注意力。注意概括的字数控制在7个字内。 根据副标题“写在神舟十三号返回地球之日”，第①段“2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空‘出差’的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，重回地球的怀抱”，结合第⑥段“6个月的太空生活转瞬即逝，回家的日子到了”，第⑯段“9时56分，神舟十三号飞船在预定区域着陆，落点近乎完美”，第⑲段“欢迎回家，同样也是亿万国人想对他们说的一句话”可知，这则新闻的内容是：神舟十三号飞船太空遨游半年后凯旋的过程。 示例：遨游半载平安归。 【18题详解】 本题考查导语理解。 本文的导语是：第①段“2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空‘出差’的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，重回地球的怀抱”，可以从中读出以下信息：神舟十三号飞船着陆的准确时间点：2022年4月16日9时56分；②着陆的地点：东风着陆场；③事件：3名航天员顺利出舱，安全着陆；④太空遨游的时长：半年。 【19题详解】 本题考查新闻的语言。 根据第①段“2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落”，第⑧段“16日0时44分，神舟正式告别天和，踏上回家之路”，第⑯段“9时56分，神舟十三号飞船在预定区域着陆，落点近乎完美”可知，这则新闻的内容是神舟十三号凯旋的过程，详细列出时间点能让读者明白神舟十三号是如何一步步到达地面的； 根据第⑨段“离别之前，他们把天和核心舱设置成无人飞行模式，这是为了保证稳定在轨运行”，第⑩段“在中国航天人的实时监测和全程跟踪下，神舟飞船化作一颗流星再入大气层”，第⑫段“此时此刻，最新的气象预报资料显示，着陆场区域无大风、沙暴、雷电等天气，气象条件满足返回要求”，第⑮段“随后，北京飞行控制中心大屏幕上显示，红白相间的主降落伞迅速打开，牵引着神舟飞船在东风着陆场的上空缓缓垂落”可知，神舟十三号返回需要非常严密的测控和指令，需要操作得当，地面和空中密切配合，每个时间点都要精确； 结合第④段“神舟凯旋，标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功，同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕”可知，每个时间点都要精确，进而体现我国太空技术的发展和成熟。细列出了神舟十三号返回地球的时间点也体现了新闻报道语言的精准性和严谨性的特点。故详细列出了神舟十三号返回地球的时间点妥当。 【20题详解】 本题考查作者情感态度。 根据第②段“离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录：神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……”作者用四个“首次”一个“新”，详细说明了神舟十三号创造的航天纪录，表达了作者对中国航天技术的骄傲和自豪； 根据第⑱段“打开舱门，面带微笑，开舱手苏黎明热情地对他们说：‘神舟十三号乘组，欢迎你们回家。’第⑲段“欢迎回家，同样也是亿万国人想对他们说的一句话”可知，打开门的那一刻，苏黎明“面带微笑”“热情地”，表达出苏黎明对航天员的热烈欢迎以及喜悦的心情，这不仅仅是苏黎明的态度，也是作者的态度，更是全国人民的态度，全国人民都在对他们表示欢迎，还有最后的“欢迎回家”，把返回地球称作“回家”，神舟十三号航天员在太空遨游半年后顺利出舱，重回地球的怀抱，表达了作者对航天员的尊敬和佩服之情； 根据第③段“中国人在太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的一大步”，第④段“神舟凯旋，标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功，同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕”，第⑤段“中国航天，又站在了一个新的起点”，第⑯段“9时56分，神舟十三号飞船在预定区域着陆，落点近乎完美”可知，通过“汇聚成了中国航天的一大步”“圆满成功”“拉开了中国空间站建造阶段的大幕”“新的起点”“近乎完美”等词汇，体现了我国太空技术的发展和成熟，字里行间充满了对航天人的赞美，表达了作者对中国航天技术的骄傲和自豪。 （四）（13分） 阅读下面文章， 完成下面小题。 四季桂 ①人们都说八月桂花香，我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂。 ②父亲喜爱桂花。我家门前两株茂密的桂，快四十岁高龄了，虽种在花圃中，却恣意生长，不仅往高处伸展，更横向环抱，两树连成一气，漫过墙头，自成风景。 ③桂花飘香时，便是父亲忙桂花酿的时刻，那真是一份细活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不轻松，还要将如发丝般细的花茎摘除，那是只有细致又有耐心的父亲做得来的。接下来便会看到父亲将拾掇好的花絮，间隔着糖一层一层铺在玻璃罐里，最后淋上高粱酒，便是上好的桂花酿，待来年元宵煮芝麻汤圆时，起锅前淋上一小匙，那真是喷香扑鼻呀！ ④除了桂花酿，掺了点桂花香的“寸金糖”，也是父亲写稿时的佐伴点心。我们姊妹仨会经常摘些回来，不是怎么贵的东西，父亲却吃得很省。他对自己特别喜欢的事物，总能有滋有味地享用，但也不贪多，几乎是给什么就吃什么、提供什么就用什么。 ⑤父亲成家后，许多单身的伯伯叔叔，都把我们这儿当家，逢年过节周末假期，客人络绎不绝，练就了母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格。即便是日常过日子，母亲也收不了手，桌上永远是大盘大碗伺候，也从不见细致的父亲有丝毫怨言。 ⑥父亲半口假牙让味觉迟钝许多，且不时有杂物卡进假牙里，异常难受，但也少听他抱怨。他很少因为自己的不舒服扰人，不到严重地步是不会让人知道的，即便是身边最亲的人。 ⑦父亲最后住院期间，一个夜晚突然血压掉到五十、三十，经紧急输血抢救了回来。隔天早晨全家人都到齐了，父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事，包括躺在病床上的父亲。最后，父亲悠悠地转过头，对着蹲在床头边的我说：“家里有一盆桂花，帮你养了很久了，你什么时候带回去呢？”父亲那灰蓝色的眼眸，柔柔的，感觉很亲，却又很深远，好似飘到另一个时空去了。我轻声地说：“好，我会把它带回去的。”那时我还没有自己的家，我要让它在哪儿生根呢？ ⑧中国人有个习惯，生养了女儿，便在地里埋上一瓮酒，待女儿出嫁时把酒瓮挖出来，是为“女儿红”。父亲没帮我们存“女儿红”，却有意无意地在家门前种上桂树；我并不知道他也一直为我留着一株桂，为这已三十好几还没定性的小女儿留了一株桂。 ⑨父亲走后，时间突然缓了下来，我才知道过去的匆匆与碌碌，全是为了证明什么，证明我也是这家庭的一员？证明我也值得被爱？大姐曾说她与父亲的感情像是男性之间的情谊；二姐呢？该比较像缘定三生的款款深情；至于我，似乎只单纯地想要他像个父亲疼爱我。我一直以为作家、老师的身份让他无暇顾及其他，但一直到后来，我才知道那是父亲的性情，对世间的一切事物都深情款款，却也安然处之，不耽溺也不恐慌。一直到父亲走了，我整个人沉静下来，才明白这世间有些东西是一直在那儿的，无须去搜寻，无须去证明。 ⑩而今，我居住的地方，前前后后种了近百株的桂花，第一批已长得高过我许多。每当我穿梭其间，采撷那小得像米粒的桂花，所有往事都会回到眼前。我们每个人都会以不同的方式怀念父亲，我就在这终年飘香的四季桂中，天天思念着他。 21. 【读内容】下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 文章以桂树开篇，叙述父亲的生活琐事，饱含着“我”对父亲的深情，语言精致典雅。 B. 第三段中的“那真是喷香扑鼻呀！”写出了“我”的感叹，表现了我对桂花酿的喜爱。 C. “父亲那灰蓝色的眼眸……好似飘到另一个时空去了”中“飘”暗示父亲不久于人世。 D. 父亲临终时看似随意地说他一直帮我留着一株桂，让读者感受到了他对女儿深深的爱。 22. 【抓矛盾】仿照示例补充三处父亲行为矛盾之处，推测人物性格。 父亲的矛盾点 性格 “寸金糖”不怎么金贵 却吃得很省 ④ _____ 享用自己特别喜欢的事物 ②________ ①______ 对母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格没有怨言 杂物卡进假牙里，异常难受 ③_______ 小结：父亲的性情隐藏在看似矛盾的行为中，不显山不露水，因而一直到后来，“我”才读懂父亲的性情。体现“我”理解父亲的句子是⑤_________（用原文回答）。 23. 【品细节】文章重在修改。比较原稿和改定稿，请选择一处结合文本谈谈改定稿好在哪里。 原稿 改定稿 ①我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都开着花，所以又被称为四季桂。 我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂。 ②父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极郑重的事，包括躺在病床上的父亲。 父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事，包括躺在病床上的父亲。 我选_________，我认为______________ 24. 【探深意】结合全文内容，说说“四季桂”有何深意。 【答案】21. A 22. ①. 节制、朴实； 宽容忍耐、体贴他人、关爱家人 ②. 不贪多 ③. 父亲为人细致 ④. 很少听到他抱怨 ⑤. 对世间的一切事物都深情款款，却也安然处之，不耽溺也不恐慌。 23. ①. 示例一：改句 ②. 用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了四季桂四季花开不断的特点，原句缺乏生动性。 示例二：改后的句子更好。“极平常”意思是与平时没有什么差别，写出了我们姐妹面对父亲临终事实的反应，表现了我们姐妹深受父亲性格的影响，坦然地面对生死。 24. ①四季桂指我和父亲种的桂花树； ②四季桂开花四季都不缺席，就如父亲的性情，对“我”的爱四季都不缺席； ③结尾处，我种了许多四季桂，饱含了我对父亲深深的思念； ④四季桂暗藏“我”对父亲的理解，对爱的了然——爱无须搜寻与证明，爱永远都在。 【解析】 【导语】本文通过描写父亲日常生活安静却深沉的爱，展现了父亲含蓄内敛的性格。四季桂作为贯穿全篇的意象，不仅象征着父亲对家的坚守和对子女的深情，也代表着永久的思念。父亲用心栽培四季桂，并给予女儿呵护关怀，展现了他内心的温厚与细腻。作者刻画了父亲在平凡细节中的温柔与沉稳，让读者感受到无言之爱和对家的依恋，文字清新隽永，情感细腻动人。 【21题详解】 本题考查理解分析文章。 A.“语言精致典雅”表述不正确。结合第⑤段“父亲成家后，许多单身的伯伯叔叔，都把我们这儿当家，逢年过节周末假期，客人络绎不绝，练就了母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格”，第⑥段“父亲半口假牙让味觉迟钝许多，且不时有杂物卡进假牙里，异常难受，但也少听他抱怨”等句子可知，本文的语言平实质朴，饱含深情； 故选A。 【22题详解】 本题考查筛选信息概括内容与分析人物形象。 第一空：已知信息“对母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格没有怨言”对应第⑤段“父亲成家后，许多单身的伯伯叔叔，都把我们这儿当家，逢年过节周末假期，客人络绎不绝，练就了母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格。即便是日常过日子，母亲也收不了手，桌上永远是大盘大碗伺候，也从不见细致的父亲有丝毫怨言”；据此可知，与之对应的父亲的矛盾点是“父亲很细致”； 第二空：已知信息“享用自己特别喜欢的事物”对应第④段“他对自己特别喜欢的事物，总能有滋有味地享用，但也不贪多，几乎是给什么就吃什么、提供什么就用什么”；据此可知，与之对应的父亲的矛盾点是“不贪多”； 第三空：已知信息“杂物卡进假牙里，异常难受”对应第⑥段“父亲半口假牙让味觉迟钝许多，且不时有杂物卡进假牙里，异常难受，但也少听他抱怨”；据此可知，与之对应的父亲的矛盾点是“很少抱怨”； 第四空：结合第④段“我们姊妹仨会经常摘些回来，不是怎么贵的东西，父亲却吃得很省。他对自己特别喜欢的事物，总能有滋有味地享用，但也不贪多，几乎是给什么就吃什么、提供什么就用什么”可知，父亲享用自己特别喜欢的事物，却不贪多，可见他是一个节制、朴实的人； 结合第⑤段“即便是日常过日子，母亲也收不了手，桌上永远是大盘大碗伺候，但也从不见细致的父亲有丝毫怨言”可知，父亲为人细致，但面对母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格时毫无抱怨，可见他是一个宽容忍让，体贴家人的人； 结合第⑥段内容“父亲半口假牙让味觉迟钝许多，且不时有杂物卡进假牙里，异常难受，但也少听他抱怨”可知，父亲喜欢吃东西，即使有杂物卡进假牙里，异常难受，但也少听他抱怨，可见他是一个善于忍耐的人。据此填空。 第五空：从题意来看，需找出反映父亲性格的矛盾点。父亲喜爱桂花，不贪多；对饮食虽有限但无苛求；生活中对不适隐忍，少有抱怨。通过这些矛盾的行为可以看到，父亲隐忍、对生活淡然豁达、无欲无求。这些内容加深了读者对于材料中父亲性格特征的理解。而体现“我”理解父亲的句子就在最后对父亲性情的总结中，即第⑩段的“才知道那是父亲的性情，对世间的一切事物都深情款款，却也安然处之，不耽溺也不恐慌”。 【23题详解】 本题考查赏析语句。 ①结合原句“我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都开着花，所以又被称为四季桂”，改句“我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂”分析，改句“四季都不缺席”运用了拟人的修辞手法，将一年四季开花的桂花树拟人化，生动形象地写出了我们家的桂花一年四季都在不间断地开，而原句则没有这样的生动形象； ②结合原句“父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极郑重的事，包括躺在病床上的父亲”，改句“父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事，包括躺在病床上的父亲”分析，改句将“做一件极郑重的事”改为“做一件极平常的事”，“极郑重”是指十分地严肃认真，“极平常”是指十分平常，与平时没有什么差别，句中用于写我和家人面对父亲交代身后事时的反应与平时没有什么差别，十分平静坦然；从而表现出父亲对我们的影响，让我们也和他一样坦然地面对生死，平静地看待生命。而“极郑重”则不能表现出这一点，故改句比原句好。 【24题详解】 本题考查标题的含义。 结合第⑧段“父亲没帮我们存‘女儿红’，却有意无意地在家门前种上桂树”，第⑩段“而今，我居住的地方，前前后后种了近百株的桂花，第一批已长得高过我许多”可知，“四季桂”指父亲和“我”种的桂花树； 结合第①段“人们都说八月桂花香，我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂”，第⑨段“我一直以为作家、老师的身份让他无暇顾及其他，但一直到后来，我才知道那是父亲的性情，对世间的一切事物都深情款款，却也安然处之，不耽溺也不恐慌。一直到父亲走了，我整个人沉静下来，才明白这世间有些东西是一直在那儿的，无须去搜寻，无须去证明”可知，“四季桂”作为文章比较明显的意象，开花四季都不缺席，绽放时香溢满园，象征着父亲的性情，“对世间一切事物都深情款款”，以内隐的爱温暖周围人，父亲对我的爱四季也不缺席； 结合第①段“人们都说八月桂花香，我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂”，第⑩段“而今，我居住的地方，前前后后种了近百株的桂花，第一批已长得高过我许多。每当我穿梭其间，采撷那小得像米粒的桂花，所有往事都会回到眼前。我们每个人都会以不同的方式怀念父亲，我就在这终年飘香的四季桂中，天天思念着他”可知，“四季桂”承载着作者对父亲的情感，文章首尾都写到四季桂，父亲植树在原生家庭门旁，在父亲离世后，“我”在山居园林中种了近百株桂花，作者借助“四季桂”表达了对父亲的深深思念与理解——爱无须搜寻与证明，爱永远都在。 三、写作表达（共50分） 25. 阅读下面材料：按要求作文： 悠远的渔歌声中，美丽的三峡风光让郦道元流连忘返； 异乡求学时，至诚友善的藤野先生让鲁迅刻骨铭心； 蓝天白云下，酷似敦煌壁画中凌空飞天的跳水画面让我们深受震撼。一处景，一个人，一个画面，皆是风景，皆可入心，请写下留在你心底的风景。 请以“留在心底的风景”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不少于600字； ④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“××”代替。 【答案】例文： 留在心底的风景 又是一个柳絮飘飞的季节。有这样一道风景，永远在我心底深处：有这样一道风景，让我受益终生；有这样一道风景，让我难以忘怀。 那天下着暴雨，路上的行人有的抬着包放在头顶上，拼命地往家里跑：有的干脆在房檐下避雨。而我则是在家里悠闲地呆着，我本应该去上游泳课的，但是因为下雨，所以我就以下雨为借口不去上课了。主要还是因为游泳训练太艰苦了的原因，每天都会有巨大的训练任务，再加上马上要比赛了，教练更是拼了命地让我们提高成绩，有的时候真希望自己脚后长了一个螺旋桨，这样速度就快了，就能像火箭一样冲出去了。 在床上躺着也并不好受，于是便走到窗户边看看风景，雨噼里啪啦地下着，路上也没了行人，正当我准备去写作业时，一排黑色的人群映入了我的眼帘，一开始吓我一跳，但仔细一瞧这不就正是小区的保安吗？他们坚定地站在那边一动也不动，与往日一样，车来了，他们会跑去收费，车走了，他们会说“再见”。楼底下还有一群保安，他们负责“看门”。这些人始终如松树一般在雨中站着，不管雨下的再怎么大，他们依然保持着站姿。如几棵大树矗立在那一样，一动也不动。这就是平常我连看都不会看的保安叔叔，之前一直轻视他们，经常以反面教材教育自己：“不好好学习，就会像他们一样。”从那刻起，我由衷地佩服他们，并对自己说：“就要像他们一样，永远坚守着自己的岗位！” 也是从那天起，我再也没因天气等原因，不去上课，因为我要像他们一样，不管风吹雨打，始终去做自己应做的事。 我永远也忘不掉那排黑色的人群，永远也忘不掉那排笔直的背影，永远也忘不掉那天自己的所见那对我来说是世界上最亮丽的风景，最夺目的风景，最难忘的风景！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 ①审题立意：这个题目中的关键词是“留在心底”和“风景”，它要求从内心深处挖掘那些难以忘怀、影响深远的记忆或体验。注意，“风景”不仅仅局限于自然景色，更包括了人与人之间的情感交流、社会现象、文化体验等多维度的内容。审题时，要细致思考这些元素如何在你的生活中留下深刻印记，并尝试用文字去描绘那份独特的感觉和记忆； ②选材构思：本题适合写成记叙文。对于“留在心底的风景”，可以从个人经历、社会观察、阅读感悟等多个角度去寻找素材。比如，可以是与家人共度的温馨时光、朋友间真挚的情感交流，还是独自一人面对挑战时的坚韧不拔，都可能成为你心中最动人的风景。同时，也可以将目光投向更广阔的社会生活，关注那些展现人性光辉的瞬间，如志愿者的无私奉献、陌生人的善意之举，或是文化传承中的精彩片段。在构思上，可以借鉴“风景”这一意象的多重含义，不仅限于外在的自然景观，更可以是内心的情感体验和人生的某种感悟。开篇可以通过一个具体的风景描述，如晨曦中的山峦、夜晚的星空，或是某个瞬间的感动，引出“留在心底的风景”这一主题。随后，逐步展开对风景背后故事的叙述，包括风景给自己带来的触动、启示，以及它为何能在心中留下如此深刻的印记。在叙述过程中，可以运用丰富的细节描写和情感表达，使文章更加生动感人。同时，也可以适当穿插对比和象征手法，如将留在心底的风景与现实中的某些现象进行对比，或将其视为某种精神力量的象征，以此深化文章的主题。结尾部分，可以总结全文，强调“留在心底的风景”对于个人成长、情感世界和价值观的塑造作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期教育集团期中教学质量监测 八年级语文试题 （时间: 120分钟， 满分: 120分） 一、积累运用（共30分） 阅读下面文段，完成下面小题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线英勇善战的人民解放军催枯拉朽，锐不可挡；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，彪炳千秋。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。历史不容篡改，警钟长鸣震聋发聩，并不是为了诘责清算，是为了“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 文段中加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 一着（zhuó） B. 镌刻（juàn） C. 篡改（cuàn） D. 诘责（jié） 2. 文段中的画线词语，书写全对的一项是（ ） A. 英勇善战 催枯拉朽 B. 锐不可挡 鹤立鸡群 C. 殚精竭虑 彪炳千秋 D. 惨绝人寰 震聋发聩 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） 阅读书籍，了解别样人生。在《藤野先生》中，鲁迅不但用“油光可鉴”“标致极了”等词把清国留学生不思进取的丑态刻画得惟妙惟肖，还满怀景仰，由衷地感谢藤野先生对自己热心的希望，不倦的教诲：《回忆我的母亲》里，朱德用质朴平实的语言让我们看到了一位不辍劳作、任劳任怨的伟大母亲形象，她自己并不富裕，周济比自己更穷的亲戚，对为富不仁者充满强烈地反感；《列夫·托尔斯泰》中，我们看到了列夫·托尔斯泰黝黑的面孔似粗制滥造的小屋，但粗鄙平庸的长相禁锢不了他天才的灵魂，《美丽的颜色》中，不仅是燥热的夏天，还是严寒的冬天，居里夫人始终追寻着“镭”，即使筋疲力尽依然不改初心，对科学充满炽热的情感…… A. 加点的“教诲”是名词，“禁锢”是动词，“燥热”是形容词，“依然”是副词。 B. 划线的“质朴平实”“任劳任怨”“粗制滥造”“粗鄙平庸”都是并列短语。 C. 文中加点“惟妙惟肖”一词可以替换成“栩栩如生”，两个词意思一样。 D. 文中“标志极了”本意是漂亮极了，这里运用了反语的修辞手法，具有讽刺意味。 4. 下面这段文字中划线的病句修改不正确的一项是（ ） 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……①五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵。柴静说：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，②如何让文化更好地延续，让文化在新时代发达生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为最好的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。③吾辈青年当传承流传文化，引领征程，切莫不让传统文化渐渐远去，切莫不让文明圣火逐渐暗淡。云海苍苍，江水泱泱，文化之风，山高水长。 A. 第①句结尾处加上“文化财富”。 B. 第②句将“发达”改为“焕发”。 C. 第③句删去“流传”。 D. 第③句在两个“切莫”后面加上“一定”。 5. 第二部分探科技奥秘 阅读回答问题。 杭州亚运会开幕式对科技的运用冠绝历届大型体育盛会。点火仪式作为开幕式备受zhǔ目的环节之一，在动态扩容、云计算、增强现实等技术的加持下，实现了全球首次开幕式数字点火。研发人员经过10万次以上的测试后，先是搭建了 ；接着通过 ，将上亿线上火炬手参与传递的火种同步传送到数字空间；再通过建立数字火炬手的三维模型，利用 采集运动员运动数据；最后借助 ，在钱塘江上呈现出一个超大的“数字火炬手”。他踏浪而来，点燃了主火炬。 根据上下文，将小组打磨后的语句，依次回填到文段的横线处，正确的一项是 ①动作捕捉技术 ②实时数据手段 ③电脑特效技术 ④线上参与平台 A. ②③④① B. ②①④③ C. ④①③② D. ④②①③ 6. 下列选项中，有关文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅小说集主要有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。 B. 在教材第一单元中我们学习了相关知识：①消息报道事件全过程，其特征为真实、及时、简明。②新闻特写描绘新闻事件中的片段，主要表达方式是描写，截取事件局部，使局部具体可感。③通讯是只使用记叙、描写两种表达方式，具体、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。 C. 律诗通常每首八句，每两句为一联，分别叫做首联颔联颈联尾联，其中颔联颈联要求对仗。律诗要求全诗通押平声韵，第2、4、6、8句必须押韵，首句可押可不押。 D. 清明时节气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人在家门口插上杨柳条，还到郊外踏青、祭扫坟墓，这是古老的习俗。 7. 默写。 山水传情，古诗文中有很多歌咏山水的篇章。下面是小组同学围绕“山川之美”整理的内容，请完善。 自然之美，一直为文人雅士所赞颂。“①____________，__________”是白居易笔下西湖早春莺歌燕舞的生机之美；“②__________，__________”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“③__________，_________”是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“④_________，__________，盖竹柏影也”是苏轼笔下奇妙的月色之美；“⑤___________，_____________”是吴均笔下江水奔腾之美；“⑥__________，__________”是李白眼中水天相接的雄浑奇幻之美；“⑦_________，_________”是王维笔下大漠雄浑壮阔之美；“⑧____________，______________”是郦道元笔下三峡春冬之时江水的清静之美。 名著阅读。（5分） 8. 阅读名著片段，完成各题。 【片段一】 我读过《岳飞传》《水浒传》《隋唐演义》和《西游记》。这是在我还很年幼的时候，反抗我的老教师的谨慎提防而读的。我的老教师仇恨这些非法的书籍，说它们都不是正经书。 我常常在学校里读这些书…… 【片段二】 我常常在深夜把我房子里的窗户掩盖上，好使我父亲看不见灯光。用这样的方法我读了一本叫作《盛世危言》的书，这书我非常喜欢。它的作者们是一些老的改良主义学者，以为中国之所以弱，是由于缺乏西洋的工具：铁路、电话、电报、汽船等。他们想把这些东西介绍到中国来……《盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复我的学业的愿望。我也逐渐讨厌我在田地上的工作。 【片段三】 在读了《御批通鉴》以后，我得出了一个结论，如果我自学和研究，或许对我自己还要好些。六个月以后我离开了学校，自己安排了一个自我教育课程，每天到湖南省立图书馆里读书。对于这件事我是很规矩很认真的，而在这样的方法中所消耗的半年，我认为对我是极端有价值的。 【片段四】 我热烈地搜寻一切那时候能找到的中文的共产主义文献。有三本书特别印在我的脑海里，建立起我对马克思主义的信仰。我接受了马克思主义是历史的最正确解释，从此以后，从没有动摇过。 （1）四个片段中的“我”是_____________，四则材料都表现了“我”__________________的品质。 （2）请结合四个片段谈谈“我”的阅读经历对“我”产生了哪些积极影响。 9. 小语同学参加主题为“诚信做人”的综合性活动，请你和他一起完成任务。 诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 （1）【探诚信之义】“信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，甲骨文中，“朋”由两串“玉”构成（如图1），“玉”可形容“至纯至美的品行”；“友”由两个“又”构成（如图2），意思是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造，谈谈你对“朋友”一词的理解。 （2）【明诚信之言】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ） A. 贞信以昭，其乃得人。 B. 一言既出，驷马难追。 C. 商鞅立木。 D. 韦编三绝。 （3）【报诚信之事】请你帮小语同学用简洁的语言概括新闻的主要内容。 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。 二、阅读理解（共40分） （一）（4分） 阅读下面的古诗文，回答问题。 送张判官赴河西 王维 单车曾出塞，报国敢邀勋？ 见逐张征虏①，今思霍冠军②， 沙平连白雪，蓬卷入黄云。 慷慨倚长剑，高歌一送君。 （注）①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。 10. 下列对诗歌内容情感的理解，有误的一项是（ ） A. 首联中“单车”写张判官轻车简从，慷慨出塞，用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 B. 颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。 C. 此诗写送友人张判官赴河西从军的情景，表现了诗人对朋友报国之心的理解与支持，赞赏了朋友不畏艰险的勇气。 D. 尾联间接抒情，感情深厚而复杂，表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。 11. 请结合全诗，分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用。 （二）（12分） 阅读两篇文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 康乐公谢灵运出刺①温州，每政暇即游江心寺，寺之境界②，宛在江中，足以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余年，而废兴者数矣。 其亭十楹③，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目，则山林之苍翠，烟霞之聚散，俱在望中；侍席怡情，则潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？谢公禀性旷达，酷好山水，尝游于此也。 （节选自何文渊《谢公亭记》，有删减） 【注释】①出刺：出任州府长官。②境界：场景与边界。③楹：柱子。 12. 参考表格提示的方法，解释下列加点词，只写词义。 方法借鉴 文言语句 字词释义 课内迁移法：根据《三峡》中“沿溯阻绝”和“哀转久绝”。 足以远尘俗而绝嚣喧也 绝: ①____ 成语推断法：“青林翠竹，四时俱备”中的“俱”，可依据成语“五味俱全”中的“俱”推测为“都”的意思。 每政暇即游江心寺 暇: ②__ 语境推断法：“周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅”中的“置”，根据前文“杂植竹木怪石”和后文“图书笔砚”可推断，“置”是“放置”的意思。 今千有余年，而废兴者数矣 数: ③____ 13. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 则潮水之生落 则素湍绿潭（《三峡》） B. 涂以丹粉 不以疾也（《三峡》） C. 鱼龙之出没 实是欲界之仙都（《答谢中书书》） D. 极为幽雅 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） 14. 用“/”划出下面句子的停顿。（限划两处） 寺 之 侧 旧 有 谢 公 亭 15. 用现代汉语翻译下列句子。 宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？ 16. 结合上述两则材料，说说谢灵运是个怎样的人。 （三）（11分） 阅读下面文章， 完成下面小题。 ——写在神舟十三号返回地球之日 新华社记者李国利、杨晓敏 ①（新华社北京4月16日电）秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，重回地球的怀抱。 ②离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录：神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回…… ③中国人在太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的一大步。 ④神舟凯旋，标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功，同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。 ⑤中国航天，又站在了一个新的起点。 ⑥6个月的太空生活转瞬即逝，回家的日子到了。这些天来，神舟十三号进入到返回准备阶段，航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开始收拾“行李”，准备返程。来自空间站天和核心舱内摄像机传回的一组画面显示，他们逐一整理舱内的设备器材，分门别类归置各类物品，对舱内环境进行全面的清洁维护，收拾各自卧室的小挂件……回家的准备工作有条不紊。 ⑦4月15日晚，3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼，恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。 ⑧16日0时44分，神舟正式告别天和，踏上回家之路。 ⑨离别之前，他们把天和核心舱设置成无人飞行模式，这是为了保证稳定在轨运行。 ⑩绕地球飞行5圈后，9时6分，北京飞行控制中心通过地面测控站发出指令，神舟十三号飞船轨道舱和返回舱成功分离。9时30分，飞船返回制动发动机点火，返回舱和推进舱分离。在中国航天人的实时监测和全程跟踪下，神舟飞船化作一颗流星再入大气层。 ⑪此时此刻，位于戈壁沙漠的东风着陆场早已准备就绪，等候亲人九天归来。为了实现“舱落机临”的目标，连日来，直升机分队、固定翼飞机分队、地面分队等3支专业搜救力量，在荒无人烟的沙漠进行了多次演练。 ⑫此时此刻，最新的气象预报资料显示，着陆场区域无大风、沙暴、雷电等天气，气象条件满足返回要求。 ⑬此时此刻，神舟飞船正在穿越归途中最危险的一段路程——黑障区。返回舱与大气层发生剧烈摩擦，舱体外部燃起高温火焰，像是一团火球。 ⑭“返回舱出黑障。”雷达操作手迅速捕获目标。 ⑮随后，北京飞行控制中心大屏幕上显示，红白相间的主降落伞迅速打开，牵引着神舟飞船在东风着陆场的上空缓缓垂落。 ⑯9时56分，神舟十三号飞船在预定区域着陆，落点近乎完美。 ⑰时隔183天后，太空“出差”的3名航天员平安回家。 ⑱打开舱门，面带微笑，开舱手苏黎明热情地对他们说：“神舟十三号乘组，欢迎你们回家。” ⑲欢迎回家，同样也是亿万国人想对他们说的一句话。 （摘自新华社2022年4月16日新闻报道，有删改） 17. 阅读新闻要关注标题，标题应简明扼要地概括新闻的主要内容。请用简明优美的语言给本文拟个正标题（不超过七个字）。 18. 阅读新闻要关注导语，导语往往出现在新闻的第一段话中。你从这则新闻的导语部分获取了哪些信息？ 19. 阅读新闻要关注语言。新闻语言讲究简洁，这篇新闻却详细列出了神舟十三号返回地球的时间点。这是否妥当？ 请具体分析。 20. 阅读新闻要揣摩作者的态度与倾向。这种态度与倾向往往隐含于字里行间，请从文中试举一例加以说明。 （四）（13分） 阅读下面文章， 完成下面小题。 四季桂 ①人们都说八月桂花香，我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂。 ②父亲喜爱桂花。我家门前两株茂密的桂，快四十岁高龄了，虽种在花圃中，却恣意生长，不仅往高处伸展，更横向环抱，两树连成一气，漫过墙头，自成风景。 ③桂花飘香时，便是父亲忙桂花酿的时刻，那真是一份细活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不轻松，还要将如发丝般细的花茎摘除，那是只有细致又有耐心的父亲做得来的。接下来便会看到父亲将拾掇好的花絮，间隔着糖一层一层铺在玻璃罐里，最后淋上高粱酒，便是上好的桂花酿，待来年元宵煮芝麻汤圆时，起锅前淋上一小匙，那真是喷香扑鼻呀！ ④除了桂花酿，掺了点桂花香的“寸金糖”，也是父亲写稿时的佐伴点心。我们姊妹仨会经常摘些回来，不是怎么贵的东西，父亲却吃得很省。他对自己特别喜欢的事物，总能有滋有味地享用，但也不贪多，几乎是给什么就吃什么、提供什么就用什么。 ⑤父亲成家后，许多单身的伯伯叔叔，都把我们这儿当家，逢年过节周末假期，客人络绎不绝，练就了母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格。即便是日常过日子，母亲也收不了手，桌上永远是大盘大碗伺候，也从不见细致的父亲有丝毫怨言。 ⑥父亲半口假牙让味觉迟钝许多，且不时有杂物卡进假牙里，异常难受，但也少听他抱怨。他很少因为自己的不舒服扰人，不到严重地步是不会让人知道的，即便是身边最亲的人。 ⑦父亲最后住院期间，一个夜晚突然血压掉到五十、三十，经紧急输血抢救了回来。隔天早晨全家人都到齐了，父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事，包括躺在病床上的父亲。最后，父亲悠悠地转过头，对着蹲在床头边的我说：“家里有一盆桂花，帮你养了很久了，你什么时候带回去呢？”父亲那灰蓝色的眼眸，柔柔的，感觉很亲，却又很深远，好似飘到另一个时空去了。我轻声地说：“好，我会把它带回去的。”那时我还没有自己的家，我要让它在哪儿生根呢？ ⑧中国人有个习惯，生养了女儿，便在地里埋上一瓮酒，待女儿出嫁时把酒瓮挖出来，是为“女儿红”。父亲没帮我们存“女儿红”，却有意无意地在家门前种上桂树；我并不知道他也一直为我留着一株桂，为这已三十好几还没定性的小女儿留了一株桂。 ⑨父亲走后，时间突然缓了下来，我才知道过去的匆匆与碌碌，全是为了证明什么，证明我也是这家庭的一员？证明我也值得被爱？大姐曾说她与父亲的感情像是男性之间的情谊；二姐呢？该比较像缘定三生的款款深情；至于我，似乎只单纯地想要他像个父亲疼爱我。我一直以为作家、老师的身份让他无暇顾及其他，但一直到后来，我才知道那是父亲的性情，对世间的一切事物都深情款款，却也安然处之，不耽溺也不恐慌。一直到父亲走了，我整个人沉静下来，才明白这世间有些东西是一直在那儿的，无须去搜寻，无须去证明。 ⑩而今，我居住的地方，前前后后种了近百株的桂花，第一批已长得高过我许多。每当我穿梭其间，采撷那小得像米粒的桂花，所有往事都会回到眼前。我们每个人都会以不同的方式怀念父亲，我就在这终年飘香的四季桂中，天天思念着他。 21. 【读内容】下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 文章以桂树开篇，叙述父亲的生活琐事，饱含着“我”对父亲的深情，语言精致典雅。 B. 第三段中的“那真是喷香扑鼻呀！”写出了“我”的感叹，表现了我对桂花酿的喜爱。 C. “父亲那灰蓝色的眼眸……好似飘到另一个时空去了”中“飘”暗示父亲不久于人世。 D. 父亲临终时看似随意地说他一直帮我留着一株桂，让读者感受到了他对女儿深深的爱。 22. 【抓矛盾】仿照示例补充三处父亲行为矛盾之处，推测人物性格。 父亲的矛盾点 性格 “寸金糖”不怎么金贵 却吃得很省 ④ _____ 享用自己特别喜欢的事物 ②________ ①______ 对母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格没有怨言 杂物卡进假牙里，异常难受 ③_______ 小结：父亲的性情隐藏在看似矛盾的行为中，不显山不露水，因而一直到后来，“我”才读懂父亲的性情。体现“我”理解父亲的句子是⑤_________（用原文回答）。 23. 【品细节】文章重在修改。比较原稿和改定稿，请选择一处结合文本谈谈改定稿好在哪里。 原稿 改定稿 ①我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都开着花，所以又被称为四季桂。 我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初，四季都不缺席，所以又被称为四季桂。 ②父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极郑重的事，包括躺在病床上的父亲。 父亲看着我们交代后事，大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事，包括躺在病床上的父亲。 我选_________，我认为______________ 24. 【探深意】结合全文内容，说说“四季桂”有何深意。 三、写作表达（共50分） 25. 阅读下面材料：按要求作文： 悠远的渔歌声中，美丽的三峡风光让郦道元流连忘返； 异乡求学时，至诚友善的藤野先生让鲁迅刻骨铭心； 蓝天白云下，酷似敦煌壁画中凌空飞天的跳水画面让我们深受震撼。一处景，一个人，一个画面，皆是风景，皆可入心，请写下留在你心底的风景。 请以“留在心底的风景”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不少于600字； ④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“××”代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $