1.3 第3课时 科学探究与化学符号-【拔尖特训】2024-2025学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)

第3课时 科学探究与化学符号 1. 如表所示 元素名称 化学符号 Mg 氢 氧 N P C Cu 物质名称 化学符号(化学式) O2 MgO 二氧化碳 碳酸氢铵 NH3 HCl H2O 2. (1) 广口 药匙(或纸槽) 盖满试管底部 (2) ① 倒 放在桌面上 污染药品 ② 向着手心 残留在瓶口的药 液流下来腐蚀标签 ③ 紧挨着试管口 药液溢到试管外 ④ 盖紧瓶塞 朝外 (3) ① 有气泡产生,绿色粉末逐渐消 失,溶液由无色变成蓝绿色 碱式碳酸铜能与稀盐酸反应 ② 绿色粉末变成黑色,试管内壁出现小液滴 碱式碳酸铜 受热会分解 (4) 灯帽盖 仪器内壁附着的水既不聚成水 滴,也不成股流下 指定的容器内 3. C [解析] 选项A、B、D中对实验现象的描述都是正确 的,C中的“生成氧化镁”不是描述实验现象,而是得出实验 结论。 实验现象的观察和描述 观察和描述实验现象是实验探究的重要一步,实验 的结论是通过对实验现象的分析、推理得到的。化学实 验中的现象是指物质在变化中所表现出来的外部形态 和联系,而不是变化的实质,变化后生成物是什么、具有 什么性质等不属于现象范畴,描述现象应力求准确、全 面。实验现象的描述要注意字、词的区别,如“烟”“雾” 的区别:“烟”是固体小颗粒,“雾”是由大量的小液滴分 散在空气中而形成的。另外不能把实验现象和实验结 论混为一谈,切忌把生成物名称当成现象来描述。 4. D 5. (1) 石蜡+氧气 点燃 →二氧化碳+水 (2) 碱式碳酸铜 加热 →氧化铜+水+二氧化碳 (3) 碳酸氢铵 加热 →氨气+二 氧化碳+水 6. [设计实验] (1) 小亮 刚吹灭的蜡烛周围也有燃烧生 成的二氧化碳 (2) 小光 (3) 小明 小亮、小光 二氧 化碳和水蒸气都不能燃烧 [得出结论] 石蜡蒸气冷凝成 的石蜡固体颗粒 [反思评价] 烟是由固体颗粒形成的,而 二氧化碳是气体,不可能形成白烟,所以不应该猜测白烟 是二氧化碳 [解析] [设计实验] (1) 二氧化碳可使澄清 石灰水变浑浊,用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白 烟,其目的是验证小亮的猜想是否成立,但由于刚吹灭的 蜡烛周围也有燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的 结论。(2) 玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是水蒸气, 小光的猜想不成立。(3) 蜡烛重新被点燃,说明白烟具有 可燃性,而二氧化碳和水蒸气都不能燃烧,所以这为小明 的猜想提供了证据,同时也就排除了小亮、小光的猜想。 [得出结论] 由上述实验探究可知,蜡烛刚熄灭时产生的白 烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。[反思评价] 小亮 同学的反思可能是烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是 气体,不可能形成白烟,所以不应该猜测白烟是二氧化碳。 7. (1) 混合物 (2) 难 可燃性 (3) 化学 [收集证据 并得出结论] 二氧化碳 气体通过澄清石灰水会带出水蒸 气 [反思评价] 甲烷+氧气 点燃 →二氧化碳+水 [实验拓 展] B [解析] (1) 沼气中除甲烷外,还含有其他气体,故 为混合物。(2) 甲烷能从池沼的水中逸出,说明其难溶于 水,能被点燃说明其具有可燃性。(3) 利用植物残体发酵 制取沼气的过程中有新物质生成,属于化学变化。[收集证 据并得出结论] 澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳; 由于气体通过澄清石灰水会带出水蒸气,故无法证明甲烷 燃烧生成了水。[反思评价] 甲烷燃烧生成二氧化碳和水, 据此写出文字表达式。[实验拓展] 二氧化碳中含有碳元 素和氧元素,水中含有氢元素和氧元素,据此可知甲烷中 一定含碳元素和氢元素。 第1章复习 ［知识体系构建］ 组成 结构 性质 新物质 化学变化 元素 碳元素 微观粒子 碳原子 元素符号和数字 ［高频考点突破］ 典例1 B [解析] 天然气燃烧、钢铁生锈都有新物质生 成,都属于化学变化。食物变质有新物质生成,属于化学变 化;酒精易燃是通过化学变化表现出来的性质,属于化学 性质。二氧化碳不支持燃烧是通过化学变化表现出来的 性质,属于化学性质;木炭燃烧有新物质生成,属于化学变 化。氯化氢能与氨气反应、蜡烛能燃烧都是通过化学变化 表现出来的性质,都属于化学性质。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 8 第3课时 科学探究与化学符号 ▶ “答案与解析”见P4 1. 完成下表: 元素名称 化学符号 镁 H O 氮 磷 碳 铜 物质名称 化学符号(化学式) 氧 气 氧化镁 CO2 NH4HCO3 氨 气 氯化氢 水 2. 现提供少量碱式碳酸铜固体(俗称“铜绿”)、 部分实验仪器和所需试剂,请你通过观察和 实验,回答下列问题: (1) 碱式碳酸铜固体存放在 (填 “细口”或“广口”)瓶内,实验时可用 加入试 管 中。若 没 有 规 定 用 量,则 只 需 即可。 (2) 做“碱式碳酸铜和稀盐酸作用”的实验 时,是用倾倒的方法向试管中加入稀盐酸的。 请你写出此操作的注意点及原理: ① 瓶塞应 ,防止 。 ② 标签应 ,防止 。 ③ 瓶口应 ,防止 。 ④ 用完后应立即 ,放回原 处,且标签 。 (3) 完成实验记录。 实验内容 实验现象 实验结论 ① 取少量碱式碳酸 铜固体,向其中加 入稀盐酸 ② 取少量碱式碳酸 铜固体,加热 (4) 实验结束后,老师再次强调了规范的操 作是实验安全和获得成功的重要保证,如酒 精灯火焰应用 灭。用过的仪器要清 洗干净,玻璃仪器洗净的标准是 。仪器、药品都 要有序地放在指定的地方(或原处),废液、废 渣应放入 。 3. ★下列关于实验现象的描述,错误的是 ( ) A. 将紫红色的铜丝放在空气中加热,铜丝表 面变成黑色 B. 加热“铜绿”,“铜绿”由绿色逐渐变成黑色 C. 镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光, 生成氧化镁 D. 将镁条插入食醋中,镁条表面有气泡产生 4. (2024·常州钟楼期中)家中的天然气燃烧释 放的热量,是做饭的能量来源之一,小明同学 发现铁锅底部有一层黑色的物质,于是想到, 黑色物质的成分是什么? 通过查阅资料,得 知可能是炭黑,于是,小明用小刀刮下少量黑 色粉末,进行点燃。以上过程没有涉及的科 学探究环节是 ( ) A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 反思与评价 5. 写出下列化学反应的文字表达式。 (1) 石蜡燃烧: 。 (2) 碱式碳酸铜受热分解: 。 (3) 碳酸氢铵受热分解: 。 答案讲解 6. (2023·九江质检)兴趣小组的同学 们在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验 中,发现蜡烛刚熄灭时有白烟产生, 于是,他们进行了下面的思考与实验。 [提出问题] 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(沪教版)九年级上 9 [猜想与假设] 小亮:白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳。 小光:白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气。 小明:白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体 颗粒。 [查阅资料] ① 烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形 成的。 ② 石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或 汽化。 ③ 二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑 浊的气体。 [设计实验] (1) 吹灭蜡烛,立即用一只内壁涂有澄清石 灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证 的猜想是否成立,但是这样做并不能得出正 确结论,原因是 。 (2) 吹灭蜡烛,立即将一块干燥的玻璃片放 在白烟上方,玻璃片上没有水雾出现,说明白 烟不是水蒸气, 的猜想不成立。 (第6题) (3) 吹灭蜡烛,立即用燃着的火柴 去点白烟,发现蜡烛重新被点燃, 说明白烟具有可燃性,这为 的猜想提供了证据。同 时可排除 的猜 想,因为 。 [得出结论] 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是 。 [反思评价] 小光同学的反思是蜡烛燃烧产 生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝 结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。 小亮同学的反思可能是 。 7. 夏天连续暴雨后,化学老师带领兴趣小组的 同学郊游,在一片池沼地,老师用木棒轻轻搅 动池水,发现有一些气泡从池底冒出,老师用 打火机点燃气泡,发现气泡可燃,并发出“啪 啪”的声音。同学们对此气体的成分充满了 兴趣。请回答下列问题: [查阅资料] ① 在无氧环境中,沼泽或水塘中的植物残 体,被一些杆菌和甲烷菌等通过发酵分解,产 生的气体含60%~70%的甲烷。 ② 白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色。 (1) 沼气为 (填“纯净物”或“混 合物”)。 (2) 从上述信息中推测甲烷 (填 “难”或“易”)溶于水,甲烷可能具有的一种化 学性质是 。 (3) 老师告诉同学们,可以人工建设沼气池, 将植 物 残 体 发 酵,制 取 沼 气,此 过 程 是 (填“物理”或“化学”)变化。同学们 对甲烷燃烧的产物充满了兴趣,老师和兴趣 小组的同学一起进行了探究。 [设计实验] (第7题) [收集证据并得出结论]① 澄清石灰水变浑 浊,说明生成了 ;② 无水硫酸 铜变蓝说明生成了水。 讨论后,同学们认为上述②的结论不严谨,原 因是 。 [反思评价]老师将甲、乙对调,产生的现象 与上述实验相同,试写出甲烷燃烧(即甲烷和 氧气反应)的文字表达式: 。 [实验拓展]根据甲烷燃烧的产物,可以确定 甲烷中一定含有的元素是 (填字母)。 A. N、H B. C、H C. Mg、C D. O、P 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第1章　开启化学之门