福建省福州第三十二中学2024-2025学年上学期九年级10月月考物理

2024-2025学年第一学期初三物理适应性练习（一）试卷 (全卷共6页，五大题，共31小题。满分100分：考试时间90分钟) 一、选择题（本大题有14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项正确） 1.福州秋天均气温最接近是() A.-5℃ B.5℃ C.25℃ D.45℃ 2.湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的() A.比热容大 B.密度大 C.流动性大 D.热值大 3.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗 文中涉及的热现象解释正确的是() A.“青青园中葵，朝露待日晞”一露的形成是汽化 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”—霜的形成是凝固 C,“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”一雾淞的形成是凝华 D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蜡炬成灰泪始干是晶体的熔化 4.“神舟十三号”返回舱进入大气层时，与大气层摩擦产生高温形成火球进入黑障区 (如图1)。下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是() A.扬汤止沸B.钻木取火C.釜底抽薪D.炙手可热 图1 5.有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入土中，等到生根后就可栽种，使之 成为独立的新植株。在栽种植物时，提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪去() A.减小蒸发面积 B.降低液体温度 C.减慢液体上方空气流速 D.三者均是 6.为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。如图2为其发 动机工作四冲程示意图，其中属于内能转化为机械能的是( 奢奢留 B. 图2 7.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是( A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B.在相同温度下，Ikg的水比1kg的冰含有的热量多 C.一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 九年级物理试卷 第1页 共6页 8.由热值的定义可知，热值g,式中m是燃料的质量，Q是燃料完全燃烧放出的热量，那么 () A.热值的大小与Q成正比 B.热值的大小与m成反比 C.热值的大小与Q、m都有关，由Q与m共同决定 D.热值的大小与Q、m都无关，由燃料的种类决定 9.小芳运用劳动课上学习的烹饪技能制作美味时，观察到厨房中许多的现象。下列对有关现象的分 析不正确的是() A.煲汤时，汤烧开以后用文火加热，汤也能持续沸腾 B.在冻肉上撒食盐可以降低冰的熔点，加快解冻 C.将新鲜蔬菜用保鲜膜包裹后放入冰箱是为了加快蔬菜上水的蒸发 D.手沾冷水再去拿锅中的热馒头，利用了水汽化吸热，防止烫手 气 10.如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为( 有用机能 A.7=B+B+6+E×100% B.7=E+E+Ex100% 燃气内能E 散热天 E E 帆械损 C.7=5x100% D.n= E E×100% 图3 11景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图4所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。 Z77777777777 取火时，一手握住套简，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出， ZZ727077777 口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的( 图4 A.分子动能减小 B.密度不变 C.分子数增加 D.内能增大 12.教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹上少量温度与室温相同的酒精。图5中 能正确反映温度计示数随时间变化的图像是() 个温度/℃ +温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 25 25 25 25 时间/s0 时间/s0 时间/s0 时间/s A B 图5 C D 13.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图6所示风向时，通常() A.发生在白天，且陆地温度较高 高空气流 B.发生在白天，且海水温度较高 低空气流 C.发生在夜晚，且陆地温度较高 海洋 陆地 D.发生在夜晚，且海水温度较高 图6 九年级物理试卷 第2页 共6页 14.小帆在老师指导下，用如图7所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一 种是水)，用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒 精(9衡精=3×10Jkg)。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，且c本=4.2×10J/(kg℃)， 则下列说法中正确的是() A.cz=2.4×103J/(kg℃) B.乙的吸热能力大于甲的吸热能力 C.08min乙吸收的热量为3.36×10J 图7 D.该酒精灯的加热效率为28% 二、填空（本大题有7小题，每空1分，共19分) 15.民间艺人制作“糖画"时，先将糖化为糖浆，再用勺舀起糖浆在光滑的石板上绘制出蝴蝶、鱼等图 案，等石板上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量后就 (填物态变化名称)成 了如图8所示的栩栩如生的“糖画”。 图8 图9 16.福建佛跳墙远近驰名，用砂锅文火煨制几个小时，汤汁浓稠，醇香诱人。如图9所示，用砂锅煨 制佛跳墙时，是通过的方式增加食材的内能：佛跳墙很烫，喝汤时小心烫嘴！这是因为汤的 (选填“内能大”、“温度高”或“热量多”)。 17.如图10所示，小明在校园科技节中展示了自己的作品。塑料瓶内装入少量的液态乙醚，待乙醚充 满整个塑料瓶后，启动电子打火器，活塞瞬间向前飞出一段距离，活塞飞出的过程相当于热机的」 冲程：乙醚燃烧后其热值将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 塑料瓶 电子打火器 活塞 图10 18.2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭25日在酒泉卫星发 射中心点火发射，发射取得圆满成功(1)火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射台的底部，底部的 钢支架遇到这样的高温将会熔化，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到塔底部的水池中，火 箭升空瞬间，几百吨水瞬间消失，水在高温下发生了 (填写物态变化名称)： (2)为了减小运载火箭的体积，常采用 的方法使气态氢、氧 后分别储存。 在一个标准大气压下，液态氢、液态氧的沸点分别是-253℃、-183℃，若从液态空气中提取这两种气 体，最先被分离出来的是 气： 九年级物理试卷 第3页共6页 (3)由于太空接近于真空，所以在太空中水的沸点很低。若在空间站的夜间（太阳光照不到空间站 的时间)，将水排入太空，水会瞬间汽化，然后又立即 (填物态变化名称)成冰晶。整 个过程中，排入太空中的水 (填“放出”或“吸收”)的热量较多。 19.将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图11所示，一段 时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水（填“会”或“不会”）沸腾，原因是 20.甲、乙两铁块的质量之比是3：1。若两铁块吸收相同的热量，甲铁块的温度升高了15℃，图11 两铁块的比热容之比为 ,乙铁块的温度升高了℃：若甲、乙两铁块升高的温度之比 是3：2，甲、乙两铁块吸收的热量之比为 21.一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min,该柴油机活塞1s对外做功次.若其效 率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是J.(g4.3×10'J/kg) 三、简答题（本题4分） 22.福州市作为宜居城市，近年来大力整治晋安湖，大大增加了晋安区的水域面积，较好地调节了 晋安区的气温。请你用所学知识解释增加水域面积，可以调节气温的主要原因。 图12 四、实验探究（本题有6小题，共31分） 23.(3分)实验室所用的温度计是根据液体 的性质制 mprmpi 成的。如图13体温计的读数为℃，用这支体温计在未甩的情 36 37℃ 况下，给38.5℃的病人测体温，测量结果是℃。 图13 24.(7分)小明同学用如图14所示的装置对某物质加热。并根据 测得的实验数据绘制了如图15所示的图象。 (1)将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直 21 D 接对试管加热，这样做的目的是 减慢熔化 B 0 速度，更容易观察实验现象。 B 4 6 8 1/min (2)由图15可知此物质一定是 (填“晶体”或“非晶 体”)，第4分钟物质处于 状态 (3)物质在熔化的过程需要 (选填“吸热”、“不吸热”、 图14 图15 或“放热”)；温度，内能 (选填“变大”、“变小”、或“不变”)，CD段的比热容比 AB段 (选填“大”、“小”)。 九年级物理试卷 第4页 共6页 25.(5分)在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图16所示。 1温度/℃ 100 95 90出 0246810时间/min 图16 图17 图18 (1)图16的装置中其中错误之处是 表示水在沸腾 时的现象正确的是图17中的 (选填“甲”或“乙"： (2)如图18所示，是水的温度随时间变化的图像，水的沸点是 C,说明此时水面上的 大气压 (选填“大于等于”或“小于")1标准大气压。 (3)根据图18可知水在沸腾过程中温度的特点是 26.(6分)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用同一套加热装置做了如图19所示的实验，实 验中的水和食用油的质量和初温都相同，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟 表记录加热时间，有关实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度C 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 图19 图20 ()从上表可得，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度 (填“相同”或“不同”)。 如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给加热更长的时间，此时水吸收的总热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的总热量。 (2)通过实验可以得到，质量相同的不同物质，在温度升高相同时吸收的热量 (选填“相等” 或“不相等”)，可见 的吸热本领强。 (3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计 了图20所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外，还具有的优点 她 (写出一条即可) 27.(3分)在观察“碘锤”中的物态变化实验中，密封的锤形玻璃泡内 装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，已知酒精灯外焰的温度 约为800℃，碘的熔点为113.7℃，如图所示的两种加热方式中，图 (填“甲”或“乙”)更好，因为另一种加热方式还可能会出现 (填物态变化名称)现象。甲图的加热方式为 甲 图21 九年级物理试卷 第5页 共6页 28.(7分)小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图22所示。 燃料 加热前的水温 燃料燃尽后水温 煤油 25℃ 44℃ 一注 菜籽油 25℃ 34℃ 图22 (1)为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相 等，煤油与菜籽油的质量 (选填“相等”或“不相等”)。除了图中所提供的器材之外， (选填“需要或“不需要”)停表。 (2)燃料燃烧放出热量的多少是通过 (选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)来反映的。 (3)分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 (4)利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)，原因可能 是： 。(写出一条原因即可) (5)如图23所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和 初温也相同。下列说法正确的是。 A.比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图 品度计 温度计 温度计 B,比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图 液体 一液体 液体b C。比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图 料1 D.比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图 六、计算题（本大题共3小题，共19分） 图23 29.(3分)有一根烧红的铁钉，温度是120℃，质量是2kg,温度降低到20℃，放出多少热量？ [c=0.46×10'J/(kg℃)] 30.(8分)小明利用燃气灶将20kg,40℃的水加热到100°℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求： (1)水吸收的热量：【c本=4.2×10J/(kg℃)】 (2)0.3m3天然气完全燃烧放出的热量：【g=4.2×10Jm3】 (3)利用燃气灶烧水过程的热效率。 31.(8分)今年“中秋”期间，爸爸开车带着全家去旅游。汽车（包括车上的人和物 品)总重为1.6×10N,汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km,所受的 平均阻力是汽车总重的0.05倍，全程共消耗16kg的汽油，汽油的热值是4.6×10J/kg (假设汽油完全燃烧)。 (1)汽车行驶230km牵引力做了多少功？ (2)全程燃料完全燃烧共放出多少热量？ (3)汽车发动机的效率多大？ 九年级物理试卷 第6页 共6页