第二单元人体司令部 (单元测试）-2024-2025学年五年级上册科学大象版

五年级科学与探究上册第二单元测试卷(大象版) 一、 选择题 1. 下列属于缺乏意志表现的是 ( ) A.滴水穿石 B.虎头蛇尾 C.锲而不舍 2.下列不属于感觉器官的是 ( ) 3.学习一段时间后要更换学习内容，从脑保健方面来看目的是( ) A. 获得更多更全面的知识 B. 勤于用脑，加强学习强度 C. 防止大脑疲劳，提高学习效率 4.在观察物体时，下列说法正确的是 ( ) A. 我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息 B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C. 用多种感觉器官获得的信息会更全面 5.能使人运动协调、维持身体平衡的是 ( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 6.我们用眼睛观察物体时，眼球中的 ( )把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体了。 A.晶状体 B.睫状肌 C.瞳孔 7.人的左半脑出现了毛病，( )的运动就会受到限制。 A.左侧 B.右侧 C.两侧 8.每个人的听觉能力是 ( ) A.一样的 B.不一样的 C.差不多的 18 科学探究与训练 五年级 上册 二、判断题 1.神经系统包括脑、脊髓和神经等。 ( ) 2.合理饮食才能保证摄取足够的营养，使人体各个系统功能健全。 ( ) 3.为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。 ( ) 4.经常参加体育锻炼和劳动能使我们反应灵敏、动作准确。( ) 5.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。 ( ) 6. 人的心情好坏不会影响大脑的发育。 ( ) 7.皮肤可以感知冷热。 ( ) 8.我们每天的课程——数学、语文、音乐、体育等交替进行，可以使大脑各部分轮流休息。 ( ) 9.经常动脑筋想问题，会让大脑疲劳，对脑健康不利。 ( ) 10.为了让脑更好地思考，我们应该多休息、少运动。 ( ) 三、连线题 下面的现象中分别主要使用了哪种感觉器官? 请连线。 第二单元 人体司令部 19 四、应用实践 用一把尺子做一个有趣的小测试，看看你和同学对刺激做出反应有多快。 把尺子零刻度的一端朝下，与被测试者的食指持平。 当尺子掉下时，被测试者要尽可能地捏住它，并记录所捏住地方的刻度。 注意：测试者放开尺子时不要给任何提醒哟！ 1. 在这个测试中，你知道什么是刺激、什么是反应吗? 2. 控制着我们的肌肉运动、感觉等，它也是我们思考问题和记忆事情的器官。 3.测试中，我们的神经系统发挥了巨大作用。人体的神经系统包括 、 、 等。 五、简答题 1.你知道哪些保护大脑的方法? (至少列4条) 2.当你看到喜欢的事物时，你会产生什么样的情感? 又会产生什么样的行为呢? 为什么? (可用文字叙述，也可用思维导图的形式呈现) 五年级科学与探究上册第二单元测试卷(大象版) 参考答案 一、 1. B; 2. C; 3. C; 4. C; 5. B;6. A; 7. B; 8. B 二、1.✔;2.✔;3.✔;4.✔;5.✔;6.×; 7.✔; 8.✔; 9.×; 10.× 三、西瓜很甜一舌 雨后的彩虹非常漂亮—眼 树林里有小鸟在唱歌—耳 洗澡水的温度正好一皮肤 厨房里飘来了香味一鼻 四、1.尺子掉下来就是一种刺激，用手捏住尺子，这就是大脑在指挥你做出的反应。2.大脑 3.脑 脊髓神经 五、1.保护大脑的方法有：①保证充足的睡眠； ②加强体育锻炼； ③全面均衡的营养供给； ④保持积极的情绪；⑤科学用脑，劳逸结合； ⑥运动时保护头部； 等等。2.当我看到喜欢的事物时，会产生开心愉快的情感。好吃的要立刻吃了它，好玩的会立刻拿起来，等等。(可联系具体事物说明) 这是大脑对于喜爱事物产生的刺激，产生喜爱情感的反应，大脑命令身体做出相应动作或行为。(答案合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$