内容正文:
乌鲁木齐市第二十九中学教育集团
2024-2025学年第一学期八年级历史学科期中测试(问卷)
(考试时间: 100分钟 试卷满分: 100分)
一、选择题(本部分共25题,每题2分,共50分)
1. 1839年,他受命广州主持禁烟,并表示:“若鸦片一日不绝,本大人一日不回。”他在虎门的斗争向全世界宣告了中华民族决不屈服于外来侵略的决心。他是( )
A. 关天培 B. 陈化成 C. 林则徐 D. 左宝贵
2. 某书中记述:“历史不因大清帝国的孤傲和拒绝而改变进程,鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变局。"其中“大变局"是指( )
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化程度大大加深
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具
3. 洋务派的中央代表奕诉提出: “自强以练兵为要,练兵又以制器为先。 ”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的( )
A . 思想文化 B . 军事技术 C . 教育制度 D . 政治制度
4.太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,之后洪仁玕又写成《资政新篇》,但这两个文件在实践中都难以实行。这表明太平天国(
A. 无法提出切合实际的革命纲领 B. 是中国历史上规模最大的农民战争
C. 没能长期保持领导集团的团结 D. 打击了清朝的统治和外国侵略势力
5. 清朝杨晶沒在《恭诵左公西行甘棠》中写道:“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里。引得春风度玉关。”这首诗称赞的是( )
A. 刘铭传率彝族军抗击法国 B. 李鸿章创办近代军事工业
c. 葛云飞力战殉国 D. 左宗棠成功收复新疆 ·.
6. 下面是近代中国被迫开放的对外通商口岸示意图。该示意图反映了( )
A. 中国主动全面地对外开放
B. 中国自然经济遭受外国经济冲击
C. 中国近代民族工业逐步发展
D. 外国侵略势力逐渐深入中国腹地
7. 选取关键信息是识记历史事件的重要方法。下列信息与太平天国运动无关的是( )
A . 金田起义 B . 洪秀全 C . “扶清灭洋 ” D . 《天朝田亩制度》
8.漫画里蕴含着丰富的历史信息。对下列漫画解读正确的是( )
第1页 共6页
A . 左图:黄海海战。右图:《南京条约》
8 . 左图:英法联军侵略中国。右图:八国联军侵华
C . 左图:北洋舰队主力尚存。右图,中国开始沦为半殖民地半封建社会
D . 左图:邓世昌以身殉国。右图:清政府沦为帝国主义统治中国的工具
9. 旅顺港1894年为日寇侵占,在沙俊联合德、法等列强佯作千涉下,日寇被迫退还。继而被沙俄强行“租借”达七年之久。德国因参与干涉还辽,就向清朝政府索得在天津和汉口的二块租界地作为“报酬”。由此分析甲午战争的影响是( )
A. 刺激了列强的侵华野心,掀起了瓜分中国的狂潮 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
C. 使民族矛盾成为中国社会主要矛盾 D. 开启了中国近代化进程
10. “在清朝政体结构下,可以为政治改良提供可能性的道路已被层层封锁,彻底堵死了,所以。按照其他国家的常规变法路线,显然是行不通的。”材料作者认为戊戌变法失败是因为( )
A. 清政府政治制度的腐朽 B. 资产阶级改良派的软弱
C. 没有全方位地学习西方 D. 西方列强对中国的侵略
11. 下图是小张同学所做的读书卡片,据此判断他学习的内容是( )
A. 虎门销烟 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 义和团运动
12. 下列史实反映太平天国运动和义和团运动的共同点是( )
太平天国运动
义和团运动
1860年, 太平军李秀成部进攻上海, 先后在松江、青浦两地大败洋枪队。
1900年, 义和团在廊坊阻击八国联军。毙伤多人,迫使联军退回天津。
A. 建立农民政权 B. 反对清朝统治 C. 制定革命纲领 D. 反抗外来侵略
13. 漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,外来的压力加重力小于浮力时,就会上浮,反之则会下沉。下面与图二的外力有关的史实是( )
A. 《辛丑条约》的签订
B. 《马关条约》的签订
C. 《南京条约》的签订
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D. 《北京条约》的签订
14. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线根括最为准确的是( )
A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展
C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程
15. “这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款; 另一面,却进一步设立军事据点和占领区。”这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端 B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例 D. 使清政府沦为“洋人的朝廷”
16. “冲击——反应”模式是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一,其主要观点是中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部驱动力; 从19 世纪中期开始,西方的冲击促使中国社发生剧烈变化。下列史实对应关系最符合“冲击——反应’模式的是
A . 鸦片战争——洋务运动 B . 八国联军侵华——辛亥革命
C . 甲午中日战争——戊戌变法 D . 第二次鸦片战争——太平天因
17. 孙中山在《民报》发刊词中说:“……余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。”其中“民生主义”就是( )
A. “驱除鞑虏” B. “ 恢复中华” C. “创立民国” D. “ 平均地权”
18. “是役也,碧血横飞,浩气四塞,……不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”孙中山这段话反映的历史事件是( )
A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义
19. 某同学在进行研究性学习时搜集到了视频《甲午风云》、史学论著《戊戌变法史研究》、图片《八国联军在北京杀害义和团团民》以及地图《武昌起义和全国各省独立形势图》。由此判断,他研究的主题应是( )
A. 维新派的君主立宪制 B. 列强对中国侵略加剧
C. 民主共和思想的传播 D. 民族危机与救亡图存
20. 《中华民国临时约法》规定:“中华民国的主权属于全体国民; 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等,这说明,中华民国的立国原则是( )
A. 司法独立 B. 三权分立,权力制衡
C. 限制皇权 D. 主权在民,平等自由
21. 袁世凯就职大总统后,不断破坏责任制内阁,一度解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制,这反映了( )
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A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性
C. 民主革命的艰巨性 D. 五四运动的广泛性
22. 护国战争爆发的直接原因是( )
A. 宋教仁遇刺 B. 袁世凯下令解散国民党
C. 袁世凯废除《中华民国临时约法》 D. 袁世凯复辟帝制
23. 时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,这是中学生学习历史必须具备的一个重要素养。学会看懂历史地图能帮助我们更好的提升时空观念。下图为护国战争(1915年12月) 形势图,该图所反映的历史事件首先爆发于( )
A. 民国五年贵阳 B. 民国四年昆明
C. 民国四年贵阳 D. 民国五年昆明
24. 据统计,1914—1918年间, 全国耕地减少2600多万亩, 农户减少1500多万户, 而陆军增加92万多人,军费增加5000多万元。材料反映的是( )
A. 天京事变的影响 B. 军阀割据混战的后果
C. 北伐战争的影响 D. 蒋介石独裁统治的后果
25. 如表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些目译活动( )
书名
原著者
编译者
《格致小引》
(英) 赫施赉
(英)罗亨利、瞿昂来
《通物电光》
(美) 莫耳登
(英) 傅兰雅、王季烈
《物体遇热改易记》
(英) 瓦特斯
(英) 博兰雅、徐寿
A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识
C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位
二、非选择题(本部分3大题,共5·分)
26.依据材料对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在答题卡对应题号后涂“A”;违背材料所表达意思的。在答题卡对应题号后涂“B”;材料没有涉及的。在答题卡对应题号后涂“C”。(8分)
材料 鸦片战争是中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会的一个历史转折点。战后,西方资本主义国家不断向中国领销商品,掠夺原料,逐渐破坏了中国自给自足的自然经济基础。但是,中国自给自足的自然经济对外国商品仍具有顽强的抵抗作用,西方工业产品在中国市场上得不到广泛的销路。战后,鸦片走私实际上变成一种公开的、畅行无阻的贸易,仍是西方侵略者对华进行经济侵略的重要手段。战后,中国丝、茶等的生产和出口贸易,开始走上了依附外国资本的道路。随着社会经济的变化,在思想文化领域也发生了相应的转变。一些有识之士继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统,注意研究现实问题,主张向西
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方学习,畅言改革,以达到强国御侮的目的。
——鸠白李促、李时岳、李德征等《中国近代史(1840-1919)》
(1) .鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2).鸦片战争后中国自然经济遗破坏,西方工业产品在中国-路畅销。
(3).鸦片战争后中国经济日益依附外国资本。
(4) .第二次鸦片战争后鸦片贸易合法化。
(5) 据材料分析鸦片战争成为历史转折点的原因。(4分)
27.根据材料, 回答问题、 (12分)
材料一
材料二 上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失 1300 万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南海兴每年进口洋布减少十五万匹。
材料三
材料四 中华民政的主权属于国民全体, 国内各民族一律平等,国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信即等自由。
——《中华民国临时约法》
材料五 皇帝——都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的用门已经打开,这段思想解放的洪汲双奔腾向前。不可阻挡了。
——金冲及《辛亥革命的历史评价》
(1) 材料一、二反映了清政府中什么深别的活动? 从材料二来看,他们的活动有什么作用? (3分)
(2) 材料三中的俩人领导了什么运动? 他们的政治主张是什么? (2分)
(3) 材料四是什么运动的成果? 此运动最大的历史功绩是什么? (3分)
(4)依据材料五,概括辛亥革命的历史意义。(4分)
28. “民族的独立与发展”是近代中国人孜孜以求的梦想。一部中国近代史,就是一部中华民族的追梦史。
·惊梦 ·沉睡中的晚清中国在西方的枪炮声中惊醒………
材料一:构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。老师发现各项目均有一处知识错误,
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请你找出图中错误并加以改正。
(1) 错误一: : 改为:
错误二: 改为:
错误三: : 改为: (每空1分, 共6分)
材料二:
(2) 材料二中两幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一的“废墟”是那次侵华战争造成的?主凶是谁? 哪一条约的签订老明清政府成为西方列强的图二“扯线木偶”? 谈条约中哪一条款最起表明清政府成为了帝国主义统治中国的工具? (6分)
(3) 你认为近代中国遭受深重苦难的根本原因是什么? 有何启示? (2分)
材料三 由于农民阶级的局限性。这场由洪秀全领导的中国历史上提醒最宏大的农民战争坚持斗争14年(1851年至1864年) 之后失败了。这场战争沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。
(4)面对这种局面,中国人民没有屈服,而是进行了不屈不挠的反抗和斗争。材料三中的“农民战争”是指哪一重大历史事件? 根据材料三,指出这场农民战争的历史地位并简述这场农民战争失败的主要原因及其重要历史意义。 (7分)
·逐梦 ·面对西方列强的侵略,为挽救民族危机,先进的中国人一直在逐梦的路上………
(5) 19 世纪下半期到 20 世纪初,中国的近代化在经济、政治、思思领域进行了探索。结合所学知识,完成下列结构图:
B C D B (5分)
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