内容正文:
七年级英语上册
Unit 5语法和写作
一、语法
(一)冠词
1.不定冠词
(1)a用于辅音音素开头的单词前
Eg: This is a Chinese book.
这是一本语文书。
We must finish the work in a week.
我们必须一周内完成工作。
(2)an用于元音音素开头的单词前
Eg: This is an English book.
这是一本英语书。
We must finish the work in an hour.
我们必须一个小时内完成工作。
(3)第一次提到某人或某物时
Eg: This is a cute girl, the girl is Lily.
这是一个可爱的女孩,这个女孩是丽丽。
(4)表示数量,相当于one
Eg: There is a pen in the pencil- box.
铅笔盒里有一支钢笔。
(5)表示类别,泛指某一类人或物
Eg: A panda lives in China.
熊猫住在中国。
(6)固定词组中
take a walk 散步
have a cold 感冒
have a look 看一看
have a rest 休息
have a try 试一试
keep a diary 记日记
have a good time 玩得高兴
pay a visit to... 拜访...
in a hurry 匆忙
in a word 总之
at a time 一次
in a moment 立刻
a little/few 一点
a lot of 许多
a pair/ piece 一双/张
for a while 一会儿
2.定冠词
(1)用在双方都知道的人或事物前。
Eg: Please give me the book on the shelf.
请把架子上的那本书给我。
(2)特指上文已经提到的人或事物。
Eg: There is a book over there, the book is mine.
那有一本书,那本书是我的。
(3)用在世界上独一无二的事物前。
Eg: The earth goes around the sun.
地球绕着太阳转。
(4)用在序数词前和形容词最高级前(副词最高级前可以省略).
Eg: She is the first one to get to school.
她是第一个到校的。
She is the most beautiful girl in her class.
她是她们班最漂亮的。
She runs fastest in her class.
她在她们班跑的最快。
(5)用于表示“越...越..”句型中。
Eg: The more you eat, the fatter you are.
你吃的越多,就越胖。
(6)用于某些形容词前表示一类人或事物。
Eg: The young should be polite to the old.
年轻人应该对老人有礼貌。
(7)用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妻”。
Eg: The Greens live in Beijing now.
格林一家人现在住在北京。
(8)用在表示方位的名词前。
Eg: Liaoning is in the east of China.
辽宁在中国的东方。
(9)用在西洋乐器前。
Eg: Lily plays the piano very well.
莉莉钢琴弹得非常好.
(10)用在由普通名词构成的专有名词前。
Eg: the Great Wall 长城
the Summer Palace 颐和园
(11)固定词组
in the end 最终;
in the future 在将来
at the moment 现在;
at the same time 同时
at the age of... 在...岁时;
on the right/left 在右/左边
on the other hand 另一方面;
all the time 一直
by the way 顺便问一下;
with the help of.. 在...帮助下
go to the cinema 看电影;
go to the station 去车站
3.零冠词
(1)用在一日三餐、球类运动、语言、学科、棋牌类、游戏等名词前。
Eg: play football 踢球
play chess 下棋
Maths is interesting. 数学很有趣。
(2)用在与by连用的交通工具名称前。
Eg: I go to school by bus. 我坐公交车上学。
(3)用在人名、地名、街道名、城市名、洲、省、机场以及大多数大学、公园、节日等专有名词前。
Eg: Beijing Street 北京大街、
Teachers’ Day 教师节
Baiyun Airport 白云机场
(4)用在季节、月份、星期前
Eg: on Sunday 在星期天
in summer 在夏天
in April 在四月
(5)用在名词前有物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词或名词所有格修饰时。
Eg: This is my book. 这是我的书。
This is Betty’s car. 这是贝蒂的车。
This girl is Lily. 这个女孩是丽丽。
(6)固定词组
at first/last 首先/最后
at noon/night 在中午/晚上
at school/work/home 在学校/工作/家
in trouble/danger 在困境/危险中
in time 及时;
in fact 实际上
on duty 值日;
on time 准时
go to school 去上学
day and night 日日夜夜
face to face 面对面
side by side 肩并肩
step by step 一步一步地
(二)情态动词can
1. 在表达“某人能做某事”时,一般可以用“can + 动词原形”的结构。如果表达“某人不能做某事”时,可以在can的后面加not,其中can’t = can not.
Eg: (1) I can play football.
我会踢足球。
(2) Dick can’t speak Chinese.
迪克不会说英语。
2. can是情态动词,没有人称和数的变化:
Eg: Daming can ride a bike, but he can’t drive a car.
大明会骑车但他不会开车。
3. 如果是询问某人能不能做某事,将can提至句首即可
Eg: -- Can you speak Chinese? 你会说英语吗?
--肯定回答: Yes, I can.
--否定回答: No, I can’t.
4.特殊疑问句结构: 特殊疑问词 + can + 主语 + do?
Eg: -- What can you do ? 你会做什么?
-- I can sing and dance. 我会唱歌跳舞。
(三)音标
/ a: / 发音要领:口腔打开,嘴张大,下巴放低,舌平放,舌尖不抵下齿,轻松发音。
字母组合:a -- star; ar -- card; au -- aunt; al -- half
/ ɔ:/ 发音要领:双唇收得小而圆,并向前突出,舌身向后缩。
字母组合:al -- chalk; ou -- bought; or -- short; oor -- door; ore -- more; oar -- board; our -- four;
Aw -- draw; ar -- warm;
/ɜː/ 发音要领:嘴型扁平,上下齿微开,舌身放平,舌中部稍抬起
字母组合:ur -- nurse; ir -- skirt; er -- her; ear -- learn
/ ə/ 发音要领:嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部稍微抬起,比发/ɜː/ 时放低些,口腔自然,轻松发音
字母组合:o -- today ; er -- teacher ; or -- doctor ; ar -- dollar ; a -- ago
/θ/ 发音要领:舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带不震动。
字母组合:th -- mouth/ thumb
/ð/ 发音要领:舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带震动。
字母组合:th -- father/mother
/ts/ 发音要领:舌头先抵住上齿龈,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不震动。
字母组合:ts -- cats; tes -- gates
/dz/ 发音要领:和/ts/发音相似,但声带需震动。
字母组合:ds -- birds
/w/ 发音要领:双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两旁滑开,声带震动
字母组合:w -- wash; wh -- what
/ŋ/ 发音要领:双唇张开,舌尖抵住下齿龈,舌候补自然往上顶住,气流从鼻孔里出来,声带震动。
字母组合:ng -- song; n -- tank
二、写作
话题一:Introduce your hometown.
* 提示:1. ... is ... in the southwest of China.
2. The climate is ...
3. There is a big rainforest/ desert...
4. There are lots of animals, such as...
5. People here is very friendly/nice ...
* 写作步骤
定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般现在时)
* 范文:
My hometown is a small beautiful village. It is surrounded by mountains. There is a small river near my home. The water is clear. When I was a little child, I liked playing in the river. My hometown is not so rich. Most of the villagers are farmers. They plant rice, corn and peanut. Now, I live in the city, but I still like going back my hometown. Everyone in my hometown welcomes people to visit it.
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