河北省保定市定兴县第二中学2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024-2025学年第一学期教学质量检测二 区， 九年级化学人教版 总分 核分入 校 (考试时间：60分钟，满分：60分) 级 考 号 缺考考生由监考员用黑色型水 条形码粘贴区 弥 考生禁填 笔填写准考证号并填涂右边的 名 缺考标记。 选举题涂卡区 场 填涂注意事项：1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2.修发时，清先用按皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带浅涂改液。 3.填涂的正响方法： 错误方法：G口☒3三凹☑ 号 1 LAJ [B][C][D]4 (A][BI (C](D]7 [A][B](C](D) 10A1B)C]o] 封 2 [A](B)[C][D]5 CA [B][C][D]8 [AJ (B][C](D] 3 [A](B][CJ [D]6 [B](C][O]9 [A][B][C][O] 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16 得分 评卷人 一、选择题（本大题共10个小题.每小题2分，共20分。每小题的四 个选项中，只有一个选项符合题意) 线 1.【新情境】实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列一定发生化学变化的是… A,试管：“干净吧！我身上一滴水都没有” B.酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了” C,铁架台：“好难受网！我在潮湿的空气中生锈了” D.盘简：“同学们不及惜我，我被摔坏了” 九年级化学检测二人牧版第1页（共6页） CS扫描全能王 亿人幕在用的扫描 2.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是 …( A B. C. D 闻气味 连接仪器 往试管中加入锌粒 过滤 3.下列关于空气及其成分的认识正确的是 A.氮气的化学性质不活泼 B.空气中氧气的质墩分数为21% C空气中的稀有气体格烧时发出不同颜色的光可做电光源 D.造成空气污染的物质有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等 4.下列有关粒子的叙述正确的是 A在固体中粒子之间没有空隙 B.原子不能再分 C.原子不可以直接构成物质 D.原子核几乎集中了原子的全部质量 5.如图h咽素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列有关说法正确的是 A.硒元素属于金属元素 34 Se B.一个Se2-含有36个电子 硒 78.96 C.硒位于元素周期表中第才周期 D.硒元素的相对原子质量为78.96g 6.学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是… 选项 A B C D X 纯净物 单质 混合物 化学性质 Y 单质 化合物 化合物 溶解性 7.下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是… A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 B.木炭在氧气中燃烧：发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 九年级化学检测二人教版第2页（共6页） C扫描全能王 3亿人幕在用的扫描却时 C镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末 D.红磷在空气中燃烧：发光、放热、产生大量白雾 8.重铬酸钾(K,C20,)可用于测定酒驾中的酒精(C,H,OH)含量。下列说法正确的是… A.K,Cr20,是由钾、碳氧三种元素组成 B.Y,Cr20,中铬元素的化合价为+7 (.C,H,0H由2个碳原子，6个氢原子和1个氧原子构成 D.KCr20,中K、Cr、0的原子个数比为2：2：7 9.城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是 加絮凝剂 投药消毒 取水口反应沉过滤池 淀池 吸附池清水池 配水泵用户 A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C.自来水厂投人明矾进行消毒 D.硬度较高的自来水，可用蒸馏的方法来降低硬度 10.镁条在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量 变化的是… 总 时间 B. 0 时间 C.0时间 时间 得分 评卷人 二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共28分） 11.(5分)化学用语是学习化学的必备工具，用化学符号或化学式填空。 (1)氟元素的符号是 :(2)空气中供人呼吸的气体是 (3)硝酸根离子是 ;(4)高锰酸钾中锰元紫的化合价是 (5)相对分子质量最小的氧化物是 0 九年级化学检测二人救版第3页（共6页） CS扫描全能王 】亿人摩在用的扫描A即时 ☑ 12.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的重要思维方式。 Y 分囝 物 原子核 中子 X 原字 质 离子 核外电子 (1)如图所示，X是 ,Y是 (2)从宏观角度看，汞由 组成，从微观角度看，水由 构成。 13.(4分)如图是某化学反应的微观模型示意图，甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种 物质。 4绿+×●0点槛2©0+6g 。-氢原子 一氧原子 甲 乙 丙 。-氮原子 (1)图中X的值为 (2)丙中氮元素的化合价为】 (3)根据图示写出该反应的化学方程式： ,其中，甲、丁的质 量比为 14.(5分)在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙三个小组的同学分别做了A、B、C三 个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 小气球 H,O,溶液 玻璃管 (1)A实验中小气球的作用是 (2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒，守恒的原因是反应前后原子的 均未发生改变； (3)B实验：乙组同学反应前调节天平平衡，反应后再称量，观察到天平不平衡，天平指针 向 (选填“左”或“右”)偏转。乙组同学得到的结论是：化学反应前后总质量不 守恒。老师引导学生分析了B实验，你认为B实验天平不平衡的原因是 九年级化学检测二人教版第4页（共6页） C扫描全能王 】亿人在用的扫描A (4)通过上述实验，得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应 该在 装置中进行实验。 15.（5分)某兴趣小组按如图所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中 氧气的体积分数。 (1)实验中，红磷燃烧的化学反应方程式为 ,实验结束后，集气瓶内的气体主要化学性质为 (2)红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹K,水能倒吸入集气瓶的原因是 ;且倒吸入水的体积约占集气瓶体积的 一，不用木炭 代替红磷的原因是 16.(5分)A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示， 其中A是暗紫色固体，D、F是无色气体，B、E是黑色固体。回答下列问题。 E ① ② 一→F通人清石灰水中 ③ 变浑浊 B (1)物质F的化学式为 (2)写出反应①的化学方程式： 化学反应 类型为 (3)反应②的化学反应类型为 (4)指出物质D在日常生产生活中的一种用途 得分 评卷人 三、实验探究题（本大题共1个小题，共7分） 17.【新考向】(7分)实验课上，同学们为了探究水的组成，做了电解水的实验。 (1)写出电解水的化学方程式 (2)小红做电解水实验时，为了增强导电性，在水中加了氯化钠，小红发现与正极相连的 石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了小红探究的欲望。请你一起参与小红的探究活 动吧！ 【提出问题】加人氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ r 解剂 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 【资料】氯气(C)是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 【热出假设 假！：电极上分别生成了氧气和氯气： 假2：电极上分别生成了氢气和氧气： 假3： 【时实验】小红用如图所示的装置电解加入氯化钠 加了氯 化钠的水 的水，并收集两个电极上产生的气体。 +电源 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①硅接好实验装置，通电一段时间 a试管收集到黄绿色 通过对气体颜色的分 后用a、b两支试管分别收集两根 弥 叠电极上产生的气体，观察气体 气体，b试管收集到 析，说明假设 无色气体。 肯定是错误的。 的颜色。 @用拇指堵住b试管，移近点燃的 证明b试管中收集的 听到尖锐的爆鸣声。 酒情灯，松开拇指。 气体为 【实验反思】小红发现通电后除了生成两种气体外，还生成了氧氧化钠，请写出在水中加 入靴化钠通电发生反应的化学方程式： ； 【思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时 (选填“可以”或“不可 以")加人少量的氯化钠，原因是 得分 评卷人 四、计算题（本大题共1个小题，共5分） 18.随着低碳经济时代的到来，甲醇(CH,OH)燃料越来越受重视。用合成气（主要成分为 C0,)为原料生产甲醇是目前工业上的常用方法，其主要反应如下： 催化剂一CH,OH C0+2H,n热加压 (1)甲醇中氢元素的质量分数为 (2若要制备16t甲醇，计算参加反应的H2的质量（写出计算过程及结果）。 列 h生级化堂杯一人址6过人而1业6石1 C扫描全能王 3亿人幕在用的扫描却时