内容正文:
富效课堂 空典训练·生物
10.(1)携带埃博拉病毒的果辐
(2)激素 动作 声音 气味
(2)埃博拉病毒 寄生 (3)抗原
(3)观察 捕食 分工 社会
(4)保护易感人群
抗体具有特异性,接种乙肝疫苗
33.(1)控制单一变量 避免偶然性
不能产生对埃博拉病毒的抗体
(2)学习 遗传因素 生活经验 学习
(5)45
(3)减少 强化 (4)个体差异
3
第2课时免疫的功能、计划免疫、艾滋病
34.(1)狼 (2)相对稳定 增加 减少
1-11 BBCBC DCDDD B
(3)自动调节 生态平衡
12.(1)流感病毒 无 隔离在家
(4)消费者 二氧化碳 物质循环 (5)传播种子
(2)非特异性免疫 抗体 (3)提高
第五单元 第四、五章测试卷
第二章 用药与急救
1-30 BBAAC DCACD BACCC CACDD
1-9 CADBD CDCC
DBDCD ADCDC
10.(1)药物(双歧杆菌孔杆菌三联活菌片)
0.3
31.(1)成形细胞核 乙、丙、丁(2)芽袍
(2)药物对人体无不良反应(3)共生
(3)乙、丁(4)乙 青霉
第三章 了解自己,增进健康
(5)袍子 (6)叶绿体 光合作用 有机物
32.(1)微生物 单细胞 细菌 细胞 (2)消费
1-10 CCCCD ACBAC
(3)细胞核 分裂生殖 (4)细菌 孔酸菌 醇母菌
11.(1)近心端(2)说明书
(3)心脏按压
人工呼吸
33.(1)孔酸菌 成形的细胞核 原核
(4)保护易感人群 抗原 (5)社会适应
(2)食醋的浓度 控制单一变量
活页测试卷
(3)先上升后下降 3
(4)食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生
0.6%
第五单元 第一章测试卷
制作泡白菜时可适当加醋
1-30 CCABC CBBAC ADDDA CBBDB
34.(1)子叶 共生
(2)真 抱子生殖 有机物 叶绿体
CACDD DBCAD
不同的菌所需
31.(1)水熄(2)有口有门(3)外套膜 外骨嚣 角
的温度不同
(3)盐能去除环境中的水分,抑制微生物繁殖
(4)流
无氧
质的鳞片 保护身体,防止体内水分的蒸发
(5)家鸽
线型 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
(4)学习
和家兔 胎生、哺孔
期中测试卷
32.(1)篮鱼 哺孔 胎生、哺孔 门齿、犬齿和白齿
1-30 CBDAD CACBC ADBCA CDCCC
(2)温度 保温 氧气 呼吸 (3)龙骨突 气囊
33.(1)6 溶氧量一致(相同)(2)76 (3)平均值
DDABD BCDBC
减少误差,使实验结果更加准确(4)少
8(5)氧气
31.(1)成形的细胞核 分裂 1600
二氧化碳(6)增加
(2)青霉素(3)丁 有机物 异养型
34.(1)腮 鳝 (2)外套膜 软体 (3)肺 皮肤 两栖
(4)袍子 出芽 (5)芽袍
(4)甲 肺(5)两
32.(1)熊猫 哺孔 胎生、哺孔 恒温
(2)中枢神经 红细胞
第五单元 第二、三章测试卷
(3)臭氧层 温室 骑自行车(或乘坐公交车出行;随
手关灯:尽量少使用一
1-30 DCCBA CCAAC BACCA CBCAC
次性塑料袋:种植绿植
DCCCD ABCBA
等)
31.(1) 关节头 ⑧ 关节窝 关节囊
牢固
33.(1)细菌 分解者 二氧化碳
(2)骨 神经
(2)适宜的温度、湿度枯草芽抱杆菌
避免偶然性
(3) 眈三头肌 ① 肌健 ② 肌腹
(3)杀死杂菌排除其他因素对实验结果的影响
(4)家长不要牵拉小朋友的手“荡秋千”,家长在扶着
乙有
小朋友的时候,最好是扶着孩子的上臂,不要拉着
(4)③
手等
34.(1)肌腹 胭绳肌 关节 呼吸 (2)神经
。 呼吸
32.(1)先天性 遗传物质
(3)支点 ② 关节软骨 (4)灵活 关节囊
20.第1居礼洲起会在保势1个大晚日不安的前报下,增设了重
第五单元第二、三章测试卷
5. 下列古诗词与动物在生物测中的作用无关的是
无文化
项日,关于露沸运动的分听错识的是(
)
去年-l
A.李陶”益州比处方尽,读用处干”
A.动中关节起力作!
比有与运动
间分分:1
B.白局“没道群生性命改!一般一发”
C.在神渴节下完
D需要多个的协配A
C.自珍“打不是无物,化作春无里护花
3. 下到选项不属子动物行为的是
D.钱帷润“碑出求粉,赋更奖”
一、选择题;本文题共3小题,每小题2分,共钟分,在每小题给出的四个
A.家竟心融
B. 初阻g
1.刻上的人为了减少别手的量,大过地祖路,结是,精差现的过
选项中,只有一项是符合题目要难的。
C投是
D
少,野免数染大地,大的,造成草场退化,严影牧现的生
1.“别常年,青春起”,某校人年级同学举行了少先易病满拉式,好
是,这一理象掉理劲物有的在用是
.“野置作落人不,时问扑扑秋看生,“这措绘了野蚕的
B.提进生志选的物填循环
A.土半高
)
一次队礼,行队礼动作主要漏过人体的活功系来完成,下列不填子
A.官行
B项出行为
短行%
D%
C.有阴子植物的随
人体活组成的是
11.视幅网络平台上有这样一段视顿;主人年匠,小狗每天帮土人买菜。
D.具有分在机物的作用
A.书
C.船
1.连甜
n.心昂
从行为获得这径上看,下列行为与小狗实渠属干料一类的是
辑.担产大3精识的机架设计和响风挖导的灯引装看病用的数
2.如图是人体的关节和上结构承意,下列轻迷皆误的是(
)
A.母 B. 老马
A.生物n B.琴因
C.生
C.刚
D d
A.关节由1、843战
.1及内的关节B
D.生物1露
.学习以凄行为的知词后,小碍对到妈洗,我可以命令妈数在地上推列
C.上运只面要6.7就能独立完成 D.5及2内的清夜使关见
【主题一】暗究动物的行为,有析子人行从识和料用对人有益的动,按
”我的中国梦”死个字,妈妈不相,小明就用计在炮上写下这儿个
和防对人有家的动物,实劲法是人如常的研党方法之一,完
字,迹急现了,真的排别戏了我的中国梦,小明是利用了母效
215是
的)
###。#
1.在现爱动物行发时,科学灾用荡电评行了有选的,图担断下别
陆如行%
A.行为
B社会行%
D. %
述正确的是(
3.整有害是虫的立只需要分泌极少是的性外激素就可以吸引4子来
t_
(第题图)
(第趣图
(:图)
以外的地的来文配,表业家们合成了这秘学室,境酒在现间,目的
_
。
3.这现在,请临动一动干嘴,体险一下你的关在话动时的感觉号
是)
A.甲不突话
B.不
A.诗性害立
B.促进题个进行交配
#
C.灵活
D.不奖试
C.干就堆虫之间的息交流
D.直接
1.下刻关卡人体运动给短述,错识给品
t
14人看人言,鲁有鲁语”,以下各神动物行为谈言中,不属子回种个体在
A.人体远系现出骨,关和别沟提成
进行信意交的是(
A.图②中身体段是学习行为
B.每缺翻阳的两确分引酣看在区一块骨上
A.缺分运性激素
8. 触
D.蜂形
B.高虫的学习于为与因重无关
C. 气
已.陪数由时现祸的财设
C.图①中只哈光醒,身体也会收缩是是天性行为
15.我国古《章木流上说:“提柔青色,长角长般,没鸣者也”说该
D.远动不是权享神经系境来完成的,远漏数其抽系烧的配会
D.姓头101次后不进行电击,收行为会换谓起
劳信意是过()
8.如图是某民在进行睡殿英,完或动作齿要
2.某实验小组利用三动指拟充法物烧效食,得列下站果,分析数掉
A.音
B.t
D. t
B:和张
A二。校、占好改
可加三动物从等到高等的厚是
6.裂区选巧采实色舱,味这止青泥航,斗动端未取音,动
C.:,b始
D:和都
。
,
物位下实始,子幅出面传是:蜂是家时,会将花粉从一朵花
完减敦就的试京题
。
6.确自行本出行嫁色环提,还选暗大题多处朋肉,如图中的段直阻,般外
1
指另一是是上。这些事位明
侧,下列射关叙述不正确的是
,)
A.甲乙丙
①物吃果安,将其分为土机物,参与了物睡
c.n甲-乙
乙丙
.协肉的
凸物线拨持生高业
n甲乙
B.斗幅的河境圈者在不阿的号上
①所有植物动物桧和播阶子
23.期小祖择”副小白乱走迷宫赴取食物”的探克实扬,选三是
C改直收填,可以辛拉骨,也可以开
③物框植物形式了相互活巨,相瓦鼓存的关系
一天无进食的小白鼠①②①)刻走回一个选高,在相到环境条件下。
D.较直的收冲系挽的调了
A.□
D.②
B①
C.②r
到得如下数,下列关说法错法的是( )
7.在校院济站演习中,八听到警数声立部阻到安全区域,加下为运动产
.动物在程逐生统的物涵环中的作用位桥
.
小入御河
二
第一次
生的流程图。“骨”所处的位置是(
A.精物烂分解为无粗盐,故击二受础
第三比
校
①
高→①→②收→②→①动→产生运
B.提敢有机物分解产生C0.等化滋物并释的量
△①
②
(27梦
1☆10
②
C.
D
C.过合作用制有礼物,在看过呼吸作用分在秩物
10梦
7号
B.将P体和提任分黑,出短气框二化强
?后和
A.小白做涵过谢练上这宫获取食物的行为,属于学习行%
30.实验结束,诞财较和全合的关系是
33.某生物兴娘小组为研充动物的时为,祖选取5只生长状况,大个基本
B.实确中坦了三只小白属,日的是排祸然因意
A.共t
D.直山
C8
C.若实致中小走不隐的逃宫,对实验结果没有响
到的仓风,选行了生副球实呢,实验装置如刚一所示,小阻成员地仓
二、这译题:本文题共4小题,每小题1净分,共40分。
到水他中远内安全平的一例,记仓保情助疫痛通生所用的时间
D.小学走遥贫在受用的影看
31.四下图,请回答下列到题.
####
只仓风选行5次渐,实独数据如图二所示,请分析选答1段下封题;
2.某生物小在”视究言山的取食行为是击为完天批行为时,从笔者点些开始
陪的,用从畔化或的音生行输,上要日的是
_行Ll
A.易丰观
B. 为青止接性造宜的环境
进。
C.排隐学习行为的干抚
D.正实验对象数充是
25.在”小风本逃宫获取食物的字习行为”的探究实验时,生物兴小组选
)1
取处子说读状态的小风,让其在朋因环境条下多次走阻网的选宫,得
(1)1可时]
国
1)
到则论的结是,号下分析正确的是
A.“小鼠土连官在取食物“属千先天程
滑股出来,这种情况多见平!一4岁的小复,大子了罗就提少见
了,因是?一1事年舱段小友时关节处句出骨的。
阳{
行为
比较松,技关节的 性较。
1实验析用小裂的年龄,体意相间,铜吸食物相阻:是为了
B.小慰第一次连宫的”会试与指议
(2)完成离秋干这一话要依顿 ,关书以及骨具的协调配合、也
提高文数结确性。
.谈实确选而多目仓鼠到不是一是,项以
次数最多
离不齐 规和内分豪境的文配和调节:还需要济化,
C.小鼠一且学会老选宫,键不会忘记
暖,括环品我答塞个系地的配合。
(2在上述实验中,仓快速我强破台选西选生的行为是
行为。是在
D.小复止迷官的次数越多,壶取食
(3)小友被大人着子”秋子”时,孩的于干神状态,此时圈3
的基础上,逃过环境因色作用,由
物既用的时阔短
收境,中] 高
程 行为
【二】科学家部达知加选的子题一起生活了《本,死
(3选差讲逐次数的加,显助效台选生所用的时间
擦记夜野的行踪,发瑰张主要汉鹿,孙斗、免为会,群有严格的等次
(4)为预防小题左时关节格没败日,请你提出合理建议。
说明此行为可过现得以 (选境“强觉”成“到化”)该
来,首(王)音指,协调内成员之问的天,落她必服从
行为的建立提高了在风适立环境的能力
首题,请答2-28题
(415只仓鼠各经过;次副练后,这生所用时因不网,说堵此数行为存
25.这初研觉暗游刚的研方法,主要是(
33.物行为一直是人们感趣的释题,请分析以下资料作答
.若格这:只鼠改归白然环项,请准测 号会
A.观达
1.测陆
C.实验
D.比校
选生的力可能强.
27.根据夜料,下列在关分析错淫的是
资料一:野生暗物保护临食所笔皮观,真的情注备,在的姓站
34.图色伯在中生活者属尾,我等劲物,为了发展野生班路,105年人
A.鞭是具有社会行为的达物
中,魂的现已总是不停地动,发现”人”时,晚的现已直不动.
B.与,孙竿,兔为竞争关是
们开始条以现尾为食的美,结果现尾连静游的数量变化效图所示。
周的鹿见让信时,点即觉起来,向四周酸望,一星孩来了,鹿技腿
据图回答:
C.刚出生的小狼会吃,属干先大性行为
口1在伤条食物研中,数量最
我跑,尾己向上,归自己的门路,其他儿到该鹿双1门珍片
,)
D.狼之到会遇过动,声音,气缺的建信息
的指号互即着过跳
少生物是__.
2.龙山会国是大石桥长众体闲提乐的场呢,陪程市政府校员回家的要
(大抹承差之语,生活
画料二:活声与现层过量峰的生,在交风铅使在沙土中一
求,加强过环境的探护,幅龙山公国的生态环境就来好,每州天,我
道,些后把选捉的错感解里于道,路着在六中声下一个神,屏提
妇数到极多生物,有数蛙,较,喜鹃、数子,这些动物不具存社会行
生态境中,各生物的 70511019152742500735分
在一个对题定动
)
口有沙土封随后飞走,拟解起点的站汉的在的精物地含,去
和所的比例持在一个
育点点虫后,对抗摇一个演口,故道病庄,子代呈热没有见过&
1.短r
A.些
C.喜甚
D.子
的状态:大园
之后,混数是是因要数最的现减量
代如何觉点这会祖厚,但当常发育到一定时候都能重复象汽的风样效序
.后因被的
【主题三】种全会次有大号中空的刻,姓较标居其中,以金合欢断叶
(1)路料一中,行为点得的这轻是,的这科行为腻干
端查,下点是汉完妈奴桥居金命次效畜的实验指里,根据点格回答
0.
行为,它品体内的
所。
2~0高.
(3选过上迷例我们可以看,自些状志下的生系境陪够持相站
的稳出性,是因为生态系规有一定的
(2)资料一中,数来了,投就跑,的这行为是经系境程
力,外来干抚
会合欢站的生长孜现 没考竭奴秘塔的站垫 有竭奴杨活的临等
中阻用的防果,巴房上轻起,远出已较门1后,答选
因素时生态稳定会数求严涂影响,因此,人们应重生现
10个月活)
1
见到该门铅盾的信号珍立跟迹跑,这体了物之到过
,不些陪意灭条某种动物,因为动物是生在中不国缺少的组是
成分,在路
?月生长的高度理米
o
7
进行通乱,除起以外,动物的识式有
中起着要作用
为。
29.有关实看分析,正确泊是
.直接续接始以植物为食,动指略体或
便经过好解者的分解后,也题释其出本。
(3)登料一,二中采用的研充方法均于法,黄峰结虫与
A.是影响全合众生长的非生物国素
王
物之问的关是,达布尔观了一寓重姆,发现
B.这吻的变好是有无料蚁的折免
相等物班:这料物可以批生产程用,可见,活物指选生
,有一只王,少数雄和大是工,这说研来
C.较段会合欢时4为不到干生长
D.纯居的料数数量挑多,时全合欢生长排有和
是具右
行为的A。
(学此这外,区短助梳粉和