5.4.1 细菌和真菌的分布 作业本-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

宝典铜练|生物·八年级全册(R) 第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 L.下列关于细菌菌落的讨论，观点正确的同学是 乙：每个蓟落都 丙：常用显微镜 丁：可从首落 甲：半小时 含有多种细菌 才能观察到菌落 大小大致区分 可培养菌落 细茑和真菌 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.将硬币放在灭菌后的固体培养基上按压片刻，培养数天后发现培养基上出现多种菌落。下列 可作为判断细菌菌落的依据是 () A.大，白色絮状 B.小，表面光滑黏稠C.大，呈褐色 D.大，黑色绒毛状 3.小明将一瓶喝了一半的饮料忘在了温暖的阳台上，一段时间后打扫卫生时发现，该饮料的液面 上漂浮着一团团绒毛状、絮状的物质，该物质最可能为 () A.细菌 B.病毒 C.霉菌 D.藻类 4.下列关于菌落的描述，正确的是 ( A.许多细菌或真菌堆积在一起形成肉眼可见的集合体 B.依据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌 C.细菌的菌落一般比真菌的菌落大 D.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 5.为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果，研究人员将两种细菌混合，分别取等 量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如图所示。下列对该实验的分析错误的是() 0o●0 ● 0 ●00 ● 普通培养基 含抗生素A的培养基：含抗生素B的培养基含抗生素A、B的培养基 O甲细菌菌落 ●乙细菌菌落 A.普通培养基组可作为对照组 B.菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果 C.实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 D.联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强 6.测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。据此 判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁 殖的细菌依次是 () A.ⅢII 棉花 棉花 周棉花 B.ⅢⅡI 年细首繁殖 C.IⅡⅢ 细菌繁殖 图细菌繁殖 D.IⅢⅡ 7.脏衣服更容易发霉的原因是含有适合霉菌生长的 A.有机物 B.无机盐 C.温度 D.灰尘 24 生物·课时作业 8.人们常说“菌从手来，病从口入”。人的手上有大量微生物，无菌固体培养基经人手按压，培养 一段时间后呈现如图所示的结果。下列相关叙述错误的是 A.培养基上生长的菌落形态、大小不同 B.手上可能既有细菌又有真菌 C.用清水洗手可起到灭菌作用 D.手上的微生物不一定都对人体有害 【主题探究】生物小组的同学利用微生物培养技术，检测了佩戟不同时间后口罩内侧细菌的 数量，结果如图所示。请回答9~10题。 前落数/个 9.根据实验进行分析，下列叙述错误的是 ( )2500 A.菌落是细菌通过分裂繁殖后形成的集合体 2000 ,1967 1500 B.将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 1000 C.接种之后需要将培养基放置在适宜温度下培养 500 D.接种前培养基不需要进行灭菌处理 0234567名→佩载时间/小时 04 10.根据实验结果，可以得到的实验结论是 () A.一次性口罩更换时间不要超过4小时 B.一次性口罩可以有效防止病菌传播 C.细菌的数量在佩藏4小时后激增 D.一次性口罩的佩戴方式影响实验结果 11.在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，手机表面 温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。《生活科学》发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位 面积上的细菌多。央视和北京卫视通过某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列问题： 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白陈、食盐，蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白陈，食盐、琼脂、水 (1)培养基上生长的细菌菌落有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。其中菌落是指 个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。有人说从菌落的大小、形态、颜色 就可以区分出细菌菌落和真菌菌落，这种说法对吗？ (选填“对”或“不对”)。 (2)该实验需选用培养基 (选填“甲”或“乙”)，原因是其中的 可以使培养基凝 固，方便观察实验结果。根据培养基的成分可知，细菌生长所需要的条件包括 和适宜的温度。 (3)如图，在用无菌棉签取样在培养基上涂抹前，该步骤前需要先对培养基进行高温灭菌并等待 其冷却，其中高温灭菌的目的是 冷却的目的是 5cm 5cm 央视披道： 特殊处理制成 继续实验 手机屏慕 马桶按钮 北京卫视被道 10mL简悬液 国定面积用无菌棉取样 手机屏幕马桶按钮 (4)两电视台实验操作均正确，但实验结果截然不同，为了提高实验结果的准确性，还应进行 实验。 (5)从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，给我们日常生活中的启示： (至少回答一点)。 25富效课党 空典训练·生物 11.(1)分工 (2)社会 组织 工蚁 (3)先天性 第五章 病毒 (4)外骨豁 (5)性外激素 1-10 第三章 动物在生物圈中的作用 BBAAD BADCB 11.(1)患病烟草叶片汗液 1-10 CADCC DBBDA (2)①导致烟草患病的“感染源”是细菌 ②不患病 11.(1)② 有机物 (3)导致烟草患病的“感染源”不是细菌 (2)分解者 捕食 促进物质循环 (4)繁殖 第四章 细菌和真菌 第六单元 生物的多样性及其保护 第一节 细菌和真菌的分布 第一章 根据生物的特征进行分类 1-10 DBCBC AACDA 第一节 尝试对生物进行分类 11.(1)一 对 (2)乙 琼脂 水 有机物 (3)杀灭培养基中的其他杂菌,以防杂菌对实验的干 1-10 ADCCD CBACC 扰 防止温度过高,把要接种的微生物杀死 11.(1)细菌 真菌 成形的细胞核 苏云金杆 (4)重复 (2)病毒 内部的遗传物质 T.噬菌体 (5)要注意手机卫生(或定期用酒精对手机进行消毒、 (3)种子植物 胎生 (4)进化 合理控制手机使用时间、多参加室外活动等) 第二节 从种到界 第二节 细菌 1-9 ADAAD BBBD 1-10 ADBBC ACBDD 10.(D)枯草杆菌 红豆杉 叶绿体 分解者 11.(1)单细胞 成形的细胞核 芽袍 (2)菌落 (2) 脊稚 胎生 生理功能 (3)升高 下降 15C条件下通臭氧7分钟 (3)④ 太行菊 ① 第三节 真菌 第二章 认识生物的多样性 1-10 BDCDA DBCBC 1-10 CBDAD BABBA 11.(1)液泡 (2)碑液 淀粉粒 出芽生殖 (3) 11.(1)生物种类(或物种)基因(或遗传) 袍子(4)温度 (2)脊樵 爬行 (5)澄清的石灰水会变浑浊 (3)裸子 共桐 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 (4)森林 栖息环境 生态系统 1-9 BCDDC CDDC (5)环境污染、掠夺式的开发利用、外来物种的入侵、 (4)共生 10.(1)物质循环(2)适宜的温度 (3)促进 栖息地的破坏等 (5)能加速有机肥的分解速度;可以杀灭病菌和杂草 第三章 保护生物的多样性 种子,提高有机肥的品质;有助于增加土壤的温 度,促进根系的生长和发育;帮助农田保温,保护 1-10 BCBBC DDCDB 作物不受冷害。 11.(1)物种灭绝速度加快 (2)栖息地丧失 建立自然保护区 第五节 人类对细菌和真菌的利用 (3)分解者 1-9 DCCBC DBDB (4)不滥砍伐树木,不随意毁坏自然资源(不滥捕杀野 10.(1)接种 温度过高会杀死醇母菌 生动物,与动植物和谐相处;尽量不使用一次性筷 (2)右少 子;不随地乱扔垃圾,不把脏水、废水和有毒物质 (3)大(或强) 倒人河中,保护水中小生命:尽量使用环保购物 (4)温度取值只有两个,数量太少 重复 袋,减少使用塑料袋 18