精品解析：广东省深圳市宝安区多校2024-2025学年五年级上学期期中数学试题

2024－2025学年第一学期学业中段复习 五年级数学 （第1－3单元 时限80分钟） 一、我会选择。（每题2%，共20%） 1. 用3、2、7、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（ ）。 A. 230 B. 270 C. 320 D. 720 【答案】B 【解析】 【分析】一个数要同时是2和5的倍数，则个位必须是0，据此先选出个位的数字0；是3的倍数的数必须满足所有数位上的数字之和是3的倍数，据此从较小的数字开始选择确定其他两个数位上的数字，注意：题目要求是最小的三位数，所以百位的数字要比十位小，据此写出这个数即可。 【详解】3＋2＋0＝5 5÷3＝1……2 2＋7＋0＝9 9÷3＝3 用3、2、7、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是270。 故答案为：B 2. 小红有100元人民币，下列商品中，她能买到的商品是（ ）。 A. 一个14欧元的保温杯 B. 一盒120港币的饼干 C. 一双1500日元的皮手套 D. 一支22美元的钢笔 【答案】C 【解析】 【分析】根据人民币与其它货币的汇率，分别计算各商品的单价需要多少人民币，再和100元人民币进行比较即可。 【详解】A．1欧元兑换人民币7.88元；7.88×14＝110.32（元），110.32＞100，不能买一个14欧元的保温杯； B．1元港币兑换人民币0.93元；0.93×120＝111.6（元），111.6＞100，不能买一盒120港币的饼干； C．100日元兑换人民币4.52元；1500÷100×4.52＝67.8（元）；67.8＜100，能买一双1500日元的皮手套； D．1美元兑换人民币7.26元；7.26×22＝159.72（元）；159.72＞100，不能买一支22美元的钢笔。 小红有100元人民币，她能买到的商品是一双1500日元的皮手套。 故答案为：C 3. 李阿姨买了5.8千克鸡蛋，花了55.1元，下面关于每千克鸡蛋多少元，说法正确的是（ ）。 A. 大于10元 B. 小于8元 C. 在9元~10元之间 D. 在8元~9元之间 【答案】C 【解析】 【分析】根据总价÷数量＝单价，用55.1÷5.8求出每千克鸡蛋多少元，再判断大小即可。 【详解】55.1÷5.8＝9.5（元） 9.5元在9元~10元之间。 故答案为：C 4. 一根绳子用四舍五入法保留一位小数约长是3.0米，这根绳子的长度范围是（ ）。 A. 2米到3米 B. 2.5米到3.0米 C. 3.0米到3.4米 D. 2.95米到3.04米 【答案】D 【解析】 【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。要考虑3.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95，由此解答问题即可。 【详解】通过分析可得：一根绳子用四舍五入法保留一位小数约长是3.0米，这根绳子的长度范围是2.95米到3.04米。 故答案为：D 5. 下面算式中，得数大于1是（ ）。 A. 0.2÷12 B. 1÷0.92 C. 0.92×0.9 D. 1×0.99 【答案】B 【解析】 【分析】在除法中，如果被除数大于除数，则商大于1；如果被除数小于除数，则商小于1。 一个非0数乘小于1的数，积小于原数；一个非0数乘大于1的数，积大于原数。据此解答。 【详解】A．0.2＜12，则0.2÷12＜1； B．1＞0.92，则1÷0.92＞1； C．0.9＜1，则0.92×0.9＜0.92＜1； D．0.99＜1，则1×0.99＜1。 得数大于1的是1÷0.92。 故答案为：B 6. 笑笑总结倍数和因数系列知识后，得出非零自然数按因数的个数分，可分为（ ）。 A. 奇数和偶数 B. 质数和合数 C. 质数，合数和1 D. 质数，合数和0 【答案】C 【解析】 【分析】一个数，只要1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，除了1和它本身两个因数，这样的数叫做合数；1既不是质数，也不是合数；奇数：不能被2整除的数；偶数：可以被2整除的数，奇数和偶数不能根据因数的个数判断，据此解答。 【详解】根据分析可知，笑笑总结倍数和因数系列知识后，得出非零自然数按因数的个数分，可分为质数、合数和1。 故答案为：C 7. 李叔叔把一根长7.5米的木材锯成长为0.8米的小段，可分多少段？在竖式计算过程中（如图），余数“3”表示（ ）。 A. 3个1 B. 3个0.1 C. 3个0.01 D. 3个0.001 【答案】B 【解析】 【分析】计算除数是小数的小数除法时，先根据商不变的规律把除数变成整数，再根据除数是整数的小数除法计算，所以计算7.5÷0.8时，需要先把算式变成75÷8，再进一步计算 ，结合给出的竖式可知，余数“3”在十分位上，根据十分位的计数单位是0.1判断。 【详解】7.5÷0.8＝9（段）……0.3（米） 中的余数“3”在十分位上，表示3个0.1米。 故答案为：B 8. 笑笑骑自行车上学，通常12分钟骑到学校，平均每分钟骑行84.5米。这周五上学时，她骑了15分钟。这次她平均每分骑行多少米？下面列式正确的是（ ）。 A. 84.5÷12×15 B. 84.5×12×15 C. 84.5×12÷15 D. 84.5÷12÷15 【答案】C 【解析】 【分析】根据路程＝速度×时间，用笑笑平均每分钟骑行的速度×骑行用的时间，即84.5×12，求笑笑上学的路程，再根据速度＝路程÷时间，用笑笑上学的路程÷骑行的时间，即84.5×12÷15，据此解答。 【详解】84.5×12÷15 ＝1014÷15 ＝67.6（米） 笑笑骑自行车上学，通常12分钟骑到学校，平均每分钟骑行84.5米。这周五上学时，她骑了15分钟。这次她平均每分骑行多少米？列式正确的是84.5×12÷15。 故答案为：C 9. 下面是四名同学在计算3.6÷0.3时的思考过程，其中错误的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据商的变化规律：被除数和除数同时扩大到原来的几倍（0除外），商不变；被除数和除数同时缩小到原来的几分之一，商不变；被除数不变，除数扩大到原来的几倍，商就缩小到原来的几分之一；被除数不变，除数缩小到原来的几分之一，商反而扩大到原来的几倍。 把除法算式和单位换算结合起来，把小数除法转化为整数除法，可以计算出商。据此解答。 【详解】A．根据1元＝10角，把小数除法转换为整数除法，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商不变，该思路正确。 B．根据数位及数量单位的认识，把小数除法转换为整数除法，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商不变，该思路正确。 C．根据商的变化规律：被除数和除数同时扩大到原来的几倍（0除外），商不变。被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商不变，该思路错误。 D．把除数是小数的除法，转化为除数是整数的除法，根据商的变化规律：被除数不变，除数扩大到原来的几倍，商就缩小到原来的几分之一。把0.3扩大到原来的10倍，商1.2就缩小到原来的，因此原来算式的商就应该是，所以该思路正确。 故答案为：C 10. 下列说法中，正确的是（ ）。 A. 正方形、长方形、平行四边形、圆都是轴对称图形。 B. 一个数是10的倍数，就一定是5的倍数。 C. 两个不同的质数的积，一定是奇数。 D. 两个奇数的和一定是偶数，两个奇数的积一定是合数。 【答案】B 【解析】 【分析】根据一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形；奇数、偶数、质数和合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，那么这个自然数叫做质数；一个自然数如果除了1和它本身还有其它的因数，那么这个自然数叫做合数；是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；据此逐一分析各项即可。 【详解】A．正方形、长方形、圆都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形。该项说法不正确。 B．因为10是5的倍数，所以一个数是10的倍数，就一定是5的倍数。该项说法正确。 C．2和3都是质数，2×3＝6，6是偶数；所以“两个质数的积一定是奇数”的说法是错误的。 D．两个奇数的和一定是偶数，该说法正确，而两个奇数的积一定是合数的说法不正确，因为，1和3是奇数，但它们的积3是质数。 故答案为：B 二、我会填空。（11小题4%，其余每题2%，共16%） 11. 1～20各数中质数有：________，合数有：______。 【答案】 ①. 2、3、5、7、11、13、17、19 ②. 4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 【解析】 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。 【详解】1～20各数中质数有：2、3、5、7、11、13、17、19，合数有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20。 【点睛】本题考查了质数和合数，注意1不是质数也不是合数。 12. 13÷0.65＝（ ）÷65＝（ ）。 【答案】 ①. 1300 ②. 20 【解析】 【分析】（1）商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，据此先求出除数由0.65变为65乘了几，则被除数也要乘相同的数； （2）根据除数是小数的小数除法计算方法求出13÷0.65的商即可。 【详解】65÷0.65＝100 13×100＝1300 13÷0.65＝20 13÷0.65＝1300÷65＝20。 13. 132.45÷25的商是（ ）位小数，商的最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 三##3 ②. 个 【解析】 【分析】根据除数是整数的小数除法的计算方法，计算出132.45÷25的商，由此即可观察出商是几位小数，商的最高位是哪一位。 【详解】132.45÷25＝5.298 132.45÷25的商是三位小数，商的最高位是个位。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 32－0.448×0.9（ ）32×0.9－0.448 0.23＋5＋0.4（ ）0.23÷（5×0.5） 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ 【解析】 【分析】按照先算乘除法再算加减法的运算顺序算出每个算式的结果，再根据小数比较大小的方法比较即可。 【详解】32－0.448×0.9 ＝32－0.4032 ＝31.5968 32×0.9－0.448 ＝28.8－0.448 ＝28.352 因为31.5968＞28.352，所以32－0.448×0.9＞32×0.9－0.448。 0.23＋5＋0.4 ＝5.23＋0.4 ＝5.63 0.23÷（5×0.5） ＝0.23÷2.5 ＝0.092 因为5.63＞0.092，所以0.23＋5＋0.4＞0.23÷（5×0.5）。 32－0.448×0.9＞32×0.9－0.448；0.23＋5＋0.4＞0.23÷（5×0.5）。 15. 一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是________，最小可能是________。 【答案】 ①. 40 ②. 8 【解析】 【详解】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数。据此解答。 16. 以为基本图形设计图案，是通过（ ）得到的；是通过（ ）得到的。 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移。 在平面内将一个图形线一个定点沿某个方向转动，这样的图形运动叫叫图形的旋转。 据此解答。 【详解】据分析可知，以为基本图形设计图案，是通过平移得到的；是通过旋转得到的。 17. 511至少加上（ ）才是3的倍数，至少减去（ ）才是2和5的倍数。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】2的倍数特征：个位数是0、2、4、6或8；5的倍数特征：个位数是0或5；3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数；同时是2和5的倍数特征：个位是0。据此解答。 【详解】5＋1＋1＝7 7至少要加上2才是3的倍数， 所以511至少再加上2，才是3的倍数。 根据2和5的倍数特征，510是最接近511的，且同时是2和5的倍数特征， 511－510＝1 所以511至少减去 1才是2和5的倍数。 【点睛】此题主要根据能同时被2、3、5整除的数的特征解决问题。 三、计算题。（共21%） 18. 直接写出得数。 8.4÷0.2＝ 54.9÷9＝ 49÷5＝ 0.09×90＝ 3.4÷4＝ 【答案】42；6.1；9.8；8.1；0.85 【解析】 【详解】略 19. 竖式计算，带※的要验算。 44.1÷0.63＝ ※90.72÷24＝ 3.38÷15≈（结果保留两位小数） 【答案】70；3.78；0.23 【解析】 【分析】除数是整数的小数除法计算方法：按照整数除法的法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍然有余数，就在被除数后面添0继续除，哪一位上不够商1就用0占位；计算除数是小数的小数除法时，先根据商不变的规律把除数变成整数，再按照除数是整数的小数除法计算；需要验算的算式根据被除数＝除数×商列出乘法算式，再根据小数乘法的计算方法验算；结果保留两位小数时，商计算到小数点后的第三位，再按照四舍五入的方法保留两位小数，据此计算。 【详解】44.1÷0.63＝70 ※90.72÷24＝3.78 3.38÷15≈0.23（结果保留两位小数） 验算： 20. 递等式计算。 【答案】320；0.05；75 【解析】 【分析】（1）根据除法的性质简算，将算式变为32÷（0.25×0.4）； （2）根据除法的性质简算，原式改写为12.6÷126÷2，再从左往右依次计算； （3）先算减法，再算除法。 【详解】 ＝32÷（0.25×0.4） ＝32÷0.1 ＝320 ＝12.6÷126÷2 ＝0.1÷2 ＝0.05 ＝180÷2.4 ＝75 四、我会操作与解释。（共15%） 21. 画出下面轴对称图形的所有对称轴。 【答案】 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。 观察图形可知，第一个图形有1条对称轴，长方形有2条对称轴，第三个图形有1条对称轴。据此解答。 【详解】画图略 22. 用轴对称知识把“”变成“M”，画出对称轴，保留作图过程。 【答案】 【解析】 【分析】一个图形沿着某一条直线对折，对折后的两部分图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴；据此画出给出图形的对称图形，并画出对称轴。 【详解】作图略； 23. 画出三角形ABC向右平移3格，再向下平移4格后的三角形A₁B₁C₁。 【答案】 【解析】 【分析】根据平移的特征，把三角形ABC的各个顶点分别向右平移3格，再向下平移4格，依次连接，即可得到平移后的三角形A1B1C1。 【详解】图略。 24. 同学们学过3的倍数的特征：各个数位上的数字之和是3的倍数。9的倍数有什么特征呢？请举例说明。 【答案】9的倍数的特征是各个数位上的数字之和是9的倍数。如18，1＋8＝9，再如99，9＋9＝18，9和18都是9的倍数，说明9的倍数的特征是各个数位上的数字之和是9的倍数。 【解析】 【分析】9的倍数有9、18、27、36…99等，因为1＋8＝9，2＋7＝9，3＋6＝9，9＋9＝18，9和18都是9的倍数，即9的倍数的特征是各个数位上的数字之和是9的倍数。 【详解】略 五、我能解决数学问题。（共28%） 25. 小丽去超市买鲜奶，一袋鲜奶1.2元，小丽有10元钱可以买几袋？还剩多少元？ 【答案】8袋；0.4元 【解析】 【分析】先根据数量＝总价÷单价列出算式；再根据除数是小数的小数除法计算方法计算出结果，商就是可以买的袋数，余数就是剩的钱数。 【详解】10÷1.2＝8（袋）……0.4（元） 答：小丽有10元钱可以买8袋，还剩0.4元。 26. 有三路公交车从同一站点同时出发。1路车每2分发车一辆，3路车每3分发车一辆，6路车每5分发车一辆，这三路公交车至少再过多少分会同时发车？ 【答案】30分 【解析】 【分析】分析题目，要使三路公交车同时发车则时间必须同时是2、3、5的倍数，据此分别列举出2，3，5的倍数；再找出同时是2、3、5的倍数的最小数即可解答。 【详解】2的倍数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30，32，34…… 3的倍数有：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36…… 5的倍数有：5，10，15，20，25，30，35…… 同时是2、3、5的倍数的最小数是：30 答：这三路公交车至少再过30分会同时发车。 27. 为进一步提升学生体育素养，增强学生体质，学校新采购了一批体育用品。下面是相关信息。 ①每副羽毛球拍24.8元。 ②每副乒乓球拍16.5元。 ③这次买这两种用品共花费545.1元。 ④其中买乒乓球拍用了247.5元。 （1）根据上面的信息，淘气列算式“（545.1－247.5）÷24.8”要解决的是什么问题？写出问题并解答。 问题：________________________ 解答： （2）根据给出的信息，再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）问题：学校新采购了多少副羽毛球拍？ 解答：12副 （2）学校新采购了多少副乒乓球拍？副； 【解析】 【分析】（1）从算式“（545.1－247.5）÷24.8”可知：两种用品共花费545.1元，减去买乒乓球拍用了247.5元，可得买羽毛球拍的总价。又知每副羽毛球拍24.8元，则羽毛球拍的总价÷每副羽毛球拍的单价，即可得羽毛球拍的数量。据此提问计算解答即可。 （2）根据总价÷单价＝数量，用买乒乓球拍用了247.5元和每副乒乓球拍16.5元，即可出求乒乓球拍的数量，并据此提出问题，计算解答即可。 【详解】（1）学校新采购了多少副羽毛球拍？ （545.1－247.5）÷24.8 ＝297.6÷24.8 ＝12（副） 答：学校新采购了12副羽毛球拍。 （2）学校新采购了多少副乒乓球拍？ 247.5÷16.5＝15（副） 答：学校新采购了15副乒乓球拍。 （答案不唯一） 28. 为了加强生活垃圾分类宣传教育，提高师生参与垃圾分类的积极性和主动性，学校举办了垃圾分类知识竞赛。五（1）班同学参加了这次竞赛，一共有40道题，评分标准如下：答对一道题得3分，不答或答错一题倒扣1分，那么五（1）班同学所得总分是奇数还是偶数，为什么？ 【答案】偶数；①如果答对是奇数，那么答错也是奇数，得分和扣的分数一定是两个奇数，差为偶数；②如果答对是偶数，那么答错也是偶数，得分和扣的分数一定是两个偶数，差还是偶数；据此可得，总得分一定是偶数。 【解析】 【分析】答对的数量×3－答错的数量×1＝实际得分，奇偶的运算性质：奇数×奇数＝奇数，奇数×偶数＝偶数，偶数－奇数＝奇数。如果答对是奇数，那么答错也是奇数，得分和扣的分数一定是两个奇数，差为偶数；如果答对是偶数，那么答错也是偶数，得分和扣的分数一定是两个偶数，差还是偶数；据此解答即可。 【详解】假设全答对： 40×3＝120（分），得分为偶数； 假设答对39道题： 39×3－1×1＝117－1＝116（分），得分为偶数； 假设答对38道题： 38×3－1×2＝114－2＝112（分），得分为偶数； …… 由于答对的数量×3－答错的数量×1＝实际得分，总题数是40道，属于偶数，有两种情况： ①如果答对是奇数，那么答错也是奇数，得分和扣的分数一定是两个奇数，差为偶数； ②如果答对是偶数，那么答错也是偶数，得分和扣的分数一定是两个偶数，差还是偶数； 据此可得，总得分一定是偶数。 答：五（1）班同学所得总分是偶数。 29. 某玩具厂做一个玩具小熊原来要用5.8元的材料，后来改进方法，每个玩具小熊比原来少用0.2元的材料。原来准备做280个玩具小熊的材料，现在可以做多少个？ 【答案】290个 【解析】 【分析】一个玩具小熊原来需要的材料钱数－0.2元＝一个玩具小熊现在需要的材料钱数，一个玩具小熊原来需要的材料钱数×原来准备做的个数＝原来准备的总钱数，原来准备的总钱数÷一个玩具小熊现在需要的材料钱数＝现在可以做的个数，据此列式解答。 【详解】5.8－0.2＝5.6（元） 5.8×280÷5.6 ＝1624÷5.6 ＝290（个） 答：现在可以做290个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第一学期学业中段复习 五年级数学 （第1－3单元 时限80分钟） 一、我会选择。（每题2%，共20%） 1. 用3、2、7、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（ ）。 A. 230 B. 270 C. 320 D. 720 2. 小红有100元人民币，下列商品中，她能买到的商品是（ ）。 A. 一个14欧元的保温杯 B. 一盒120港币的饼干 C. 一双1500日元的皮手套 D. 一支22美元的钢笔 3. 李阿姨买了5.8千克鸡蛋，花了55.1元，下面关于每千克鸡蛋多少元，说法正确的是（ ）。 A. 大于10元 B. 小于8元 C. 在9元~10元之间 D. 在8元~9元之间 4. 一根绳子用四舍五入法保留一位小数约长是3.0米，这根绳子的长度范围是（ ）。 A. 2米到3米 B. 2.5米到3.0米 C. 3.0米到3.4米 D. 2.95米到3.04米 5. 下面算式中，得数大于1是（ ）。 A. 0.2÷12 B. 1÷0.92 C. 0.92×0.9 D. 1×0.99 6. 笑笑总结倍数和因数系列知识后，得出非零自然数按因数的个数分，可分为（ ）。 A. 奇数和偶数 B. 质数和合数 C. 质数，合数和1 D. 质数，合数和0 7. 李叔叔把一根长7.5米的木材锯成长为0.8米的小段，可分多少段？在竖式计算过程中（如图），余数“3”表示（ ）。 A. 3个1 B. 3个0.1 C. 3个0.01 D. 3个0.001 8. 笑笑骑自行车上学，通常12分钟骑到学校，平均每分钟骑行84.5米。这周五上学时，她骑了15分钟。这次她平均每分骑行多少米？下面列式正确的是（ ）。 A. 84.5÷12×15 B. 84.5×12×15 C. 84.5×12÷15 D. 84.5÷12÷15 9. 下面是四名同学在计算3.6÷0.3时的思考过程，其中错误的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 下列说法中，正确的是（ ）。 A. 正方形、长方形、平行四边形、圆都是轴对称图形。 B. 一个数是10的倍数，就一定是5的倍数。 C. 两个不同的质数的积，一定是奇数。 D. 两个奇数的和一定是偶数，两个奇数的积一定是合数。 二、我会填空。（11小题4%，其余每题2%，共16%） 11. 1～20各数中质数有：________，合数有：______。 12. 13÷0.65＝（ ）÷65＝（ ）。 13. 132.45÷25的商是（ ）位小数，商的最高位是（ ）位。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 32－0.448×0.9（ ）32×0.9－0.448 0.23＋5＋0.4（ ）0.23÷（5×0.5） 15. 一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是________，最小可能是________。 16. 以为基本图形设计图案，是通过（ ）得到的；是通过（ ）得到的。 17. 511至少加上（ ）才是3的倍数，至少减去（ ）才是2和5的倍数。 三、计算题。（共21%） 18. 直接写出得数。 8.4÷0.2＝ 54.9÷9＝ 49÷5＝ 0.09×90＝ 3.4÷4＝ 19. 竖式计算，带※的要验算。 44.1÷0.63＝ ※90.72÷24＝ 3.38÷15≈（结果保留两位小数） 20. 递等式计算。 四、我会操作与解释。（共15%） 21. 画出下面轴对称图形的所有对称轴。 22. 用轴对称知识把“”变成“M”，画出对称轴，保留作图过程。 23. 画出三角形ABC向右平移3格，再向下平移4格后的三角形A₁B₁C₁。 24. 同学们学过3的倍数的特征：各个数位上的数字之和是3的倍数。9的倍数有什么特征呢？请举例说明。 五、我能解决数学问题。（共28%） 25. 小丽去超市买鲜奶，一袋鲜奶1.2元，小丽有10元钱可以买几袋？还剩多少元？ 26. 有三路公交车从同一站点同时出发。1路车每2分发车一辆，3路车每3分发车一辆，6路车每5分发车一辆，这三路公交车至少再过多少分会同时发车？ 27. 为进一步提升学生体育素养，增强学生体质，学校新采购了一批体育用品。下面是相关信息。 ①每副羽毛球拍24.8元。 ②每副乒乓球拍16.5元。 ③这次买这两种用品共花费545.1元。 ④其中买乒乓球拍用了247.5元。 （1）根据上面的信息，淘气列算式“（545.1－247.5）÷24.8”要解决的是什么问题？写出问题并解答。 问题：________________________ 解答： （2）根据给出的信息，再提出一个数学问题并解答。 28. 为了加强生活垃圾分类宣传教育，提高师生参与垃圾分类的积极性和主动性，学校举办了垃圾分类知识竞赛。五（1）班同学参加了这次竞赛，一共有40道题，评分标准如下：答对一道题得3分，不答或答错一题倒扣1分，那么五（1）班同学所得总分是奇数还是偶数，为什么？ 29. 某玩具厂做一个玩具小熊原来要用5.8元的材料，后来改进方法，每个玩具小熊比原来少用0.2元的材料。原来准备做280个玩具小熊的材料，现在可以做多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $