安徽省太和县城关镇中心学校(集体备课)第一学期九年级上册课件反证法(共15张PPT)

2015-12-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 24.2 点、直线、圆和圆的位置关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 太和县
文件格式 PPT
文件大小 1.43 MB
发布时间 2015-12-18
更新时间 2015-12-18
作者 程瑜
品牌系列 -
审核时间 2015-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4855217.html
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来源 学科网

内容正文:

从前有个聪明的孩子叫王戎。他7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动. 有人问王戎为什么, 王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.” 小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李. 王戎是怎样知道李子是苦的呢? 他运用了怎样的推理方法? 假设“李子甜” 树在道边则李子少 与已知条件“树在道边而多子”产生矛盾 假设 “李子甜”不成立 所以“树在道边而多子,此必为苦李” 是正确的 王戎推理方法是: 过同一直线上的三点不能作圆 已知:点A、 B、 C三点在直线 上 求证:过A、 B、 C三点不能作圆 证明:假设过A、 B、 C三点可以作一个圆。 设这个圆的圆心为P,那么点P既在线段AB的垂直平分线 上,又在线段BC的垂直平分线 上, 即点P为 与 的交点,而 , 这与我们以前学过的 “过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾。所以, 过同一直线上的三点不能作圆。 先假设命题不成立, 从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾, 从而得出假设命题不成立,是错误的, 即所求证的命题正确. 在证明一个命题时,人们有时 这种证明方法叫做反证法. 反证法的一般步骤: 假设命题结论不成立 假设不成立 假设命题结论反面成立 与已知条件矛盾 假设 推理得出的结论 与定理,定义,公理矛盾 所证命题成立  用反证法证明(填空):在三角形的内角中,至少有一个角大于或等于60° 已知:如图, ∠A,∠B,∠C是△ABC的内角 求证: ∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60度 证明 假设所求证的结论不成立,即 ∠A__60°, ∠B__60°,∠C__60° 则 ∠A+∠B+∠C < 180度 这于_________________矛盾 所以假设命题______, 所以,所求证的结论成立. < < < 三角形的内角和等于180° 不成立 A B C 试试看! 求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. (1)你首先会选择哪一种证明方法? (2)如果选择反证法,先怎样假设?结果和什么产生矛盾? 已知:如图,l1∥l2 ,l 2 ∥l 3 求证: l1∥l3 ∵l1∥l2 , l2∥l3, 则过点p就有两条直线l1、 l3都与l2

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