第19讲 写作——精彩的开头-八年级语文上册知识点讲解及课后练习(江苏专用)

第19讲 写作——精彩的开头 适用学科 语文 适用年级 八年级 适用区域 江苏 本讲时长 120分钟 知识点 及学习目标 1.了解作文开头的重要性。 2.学会分析几种常见的开头的妙处。 3.能够根据题目要求，写出恰当、新颖的开头。 俗话说“万事开头难”。的确，良好的开端是成功的一半，把作文的开头写好，很容易就能打开作文的思路，有利于一篇作文的一气呵成。那么，什么是好的开头呢？有的同学认为开头越长越好；有的同学认为开头用的词汇越多越美越好。这两种认识都是不全面的。古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，文章的开头就是凤头，要写得秀气、漂亮、精彩。猪肚就是说文章的主体要像猪肚子那样有充实丰富的内容；“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力刚健。一个好的作文的开头应简洁有力，有特色并和文章浑然一体。那怎样才能写好作文的开头呢？就让我们一起来研究记叙文写作中开头的写法。 凤头技法： 1.开门见山 开门见山法，就是写文章像开门一样，一打开门，就看见远处的山峰。意思是说，文章一开始就直接入题，指向主要内容，不转弯抹角，不旁逸斜出。这种方法干脆利落，入题快捷。 例如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。——（茅盾《白杨礼赞》） 技巧点拨：开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。 2.交代要素 交代要素式是记叙文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的要素、时间、地点、人物和事件。 例如：我们在田野散步、我，我的母亲，我的妻子和儿子。——（莫怀戚《散步》） 技巧点拨：开门见山的交代了事件（散步）、地点（田野）、人物（我，我的母亲，我的妻子和儿子）。 3.引用经典 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在中考作文中选择与主题关系密切的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可为点出文章主题营造一种哲理氛围，既能突出文章中心， 又有耐人寻味，发人深思的效果。 例如：唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发？那是张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”？他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸，找寻幸福。 技巧点拨；这开头构思十分精巧，分别引用了三句古诗，写出了诗人的沧桑和他们对生活的渴望，也透出了诗人身上蕴含的民族文化气质。三句诗，巧妙地组合出了哲理的意味，又便于引出下文，点明主题。 4.设置悬念 根据文章表达的需要，起首提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢揭开疑团。开头设置悬念，一下子抓住读者的心，技法人们去思考，起到引入人胜的效果。 例如：那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，它处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。——（安徒生《丑小鸭》） 技巧点拨：本文一开头就写丑小鸭一出生就受到别人的欺负、排挤和讪笑，同类如此，异类也如此。预示了丑小鸭非同寻常的命运，为下文埋下伏笔。 5.巧用修辞 开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。 例如：童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆， 展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。——《童年》 技巧点拨：本文运用了比喻和排比的修辞手法，使句式整齐，音韵和谐，极富吸引力。 6.景物烘托 恰当的景物描写能为全文渲染气氛，烘托人物形象，使文章达到以景衬情、情境交融、真实感人的效果。 例如：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。——《那悠扬而美丽的琴声》 技巧点拨：开头营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，能够引起读者的阅读兴趣。 1.分析下列片段“开门见山式”开头的优点。 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——（朱自清《背影》） 2.分析下列片段“引用式”开头的优点。 冰心曾说、爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我满目泪水。——《大爱无声》 3.分析下列片段“设置悬念式”开头的优点。 我曾经带着孩子式的幼稚的仇恨看待我父亲。印象中别人的父亲都是和蔼可亲的，对于自己孩子百般骄纵的。但是我的父亲却不然。——《最好的奖赏》 4.分析下列片段“巧用修辞式”开头的优点。 逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致。逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。——《让追求的心不老》 5.分析下列片段“景物烘托式”开头的优点。 路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。——《第一次真好》 1.请以“我有一双闲不住的手”为题，用“开门见山式”写一段开头。 2.请以“助跑与成功”为题，运用“引用式”开头法，写一个开头。 3.请以“留点感激在心中”为题，运用“设置悬念式”开头法，写一个开头。 4.请以“守住一颗平静的心”为题，运用“修辞扮靓式”的开头法，写一个开头。 5.请以“我们携手走进童年”为题，运用“景物渲染式”，写一个开头段落，要求情境优美。 第19讲 写作——精彩的开头 适用学科 语文 适用年级 八年级 完成情况 完成评分 1.修改下列作文的开头。 每一个人都会有低谷时，正是这样，我们才需要去帮助别人，今天你给别人帮助，或许明天你又需要帮助，别人自然而然地会帮助你。如此我们的社会才会更加和谐，正如那一名听过千遍万遍的广告词、“今天你给别人让座，明天别人给你让座。”（《让》） 2.摘录精彩的开头 （1）宽容 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。 （2）谅解 谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅， 预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 （3）分享 孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ （4）感恩 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 （5）给予 花叶摇摆，当给别人送一片绿、花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里， 关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。 （6）鼓励 每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。 （7）珍惜 朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第19讲 写作——精彩的开头 适用区域 江苏 适用年级 八年级 例题精讲 1.【答案】上文用开门见山的技法开头，写我对父亲的背影难以忘怀，为全篇奠定感情基调。 2.【答案】开篇引用冰心的名句，切合主题，引出内容，且文字读来情思飞扬，相当出色。 3.【答案】“仇恨”及“我”的父亲与别人父亲的不同，都引发读者悬念、这到底是怎样的一个与众不同的父亲呢？这就方便开启下文，也便于表现主题。 4.【答案】开篇是顶真形成排比，气势磅礴之外文字“咬合”非常紧密，显示出作者逻辑思维的严密。 5.【答案】开篇一幅画，渲染出第一次见结实累累的柚子树时的喜悦与新奇，便于引出主题。 课堂练习 1.【答案】“说起我这双手，要是用‘闲不住’来形容，那真是既形象又准确。它总是摸摸这儿，动动那儿， 没有闲的时候。” 2.【答案】“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。 3.【答案】心中从来没这样糟糕过，试卷一发下来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。 4.【答案】“人生如广阔的大海，人便是大海的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐与忧愁。当心急的时候，深吸一口气，守住一颗平静的心。” 5.【答案】屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。哇，好香的花朵呀，那种清香的感觉真是太美太美。 课后作业（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$