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第八单元 常见的酸、碱、盐
8.2 常见的酸和碱
8.2.4 碱的化学性质
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目录
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让学习变的简单
PART 01
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1.通过实验探究学习氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,总结出碱的化学共性:能与非金属氧化物、某些盐反应。
2.能写出相关反应的化学方程式。
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让学习变的简单
PART 02
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碱的化学性质
1.碱溶液与指示剂作用。
碱溶液 加入紫色石蕊溶液 加入无色酚酞溶液 碱的化学共性
①氢氧化钠溶液 溶液变为 色 溶液变为 色 碱溶液能使紫色石蕊溶液变 色,使无色酚酞溶液变
色
②氢氧化钙溶液 溶液变为 色 溶液变为 色
蓝
红
蓝
红
蓝
红
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◉特别提醒
只有 性的碱才能使指示剂变色,实质是碱溶液中的 使指示剂变色。
可溶
OH-
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2.碱溶液与某些非金属氧化物的反应:碱+某些非金属氧化物→盐+水,如Ca(OH)2+C CaCO3↓+H2O。
写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式:___________________
。
2NaOH+CO2
Na2CO3+H2O
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◉特别提醒
因为NaOH溶液和CO2反应没有沉淀等明显现象,因此实验室不用NaOH溶液检验CO2,而用澄清石灰水。
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3.碱溶液与盐溶液的反应:碱+盐→新碱+新盐,如2NaOH+CuSO4
Cu(OH)2↓ +Na2SO4。
写出氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应的化学方程式: ________________
。
写出氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式: ________________
。
4.碱还能与酸发生反应,我们将在下节学习。
3NaOH+FeCl3
Fe(OH)3↓+3NaCl
Ca(OH)2+Na2CO3
CaCO3↓+2NaOH
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PART 03
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【例题1】(经典题)现有下列三种物质:①pH试纸;②无色酚酞溶液;③紫色石蕊溶液,其中能用于鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液的是( )
A.只有① B.只有②和③
C.只有①和③ D.①②③都可以
知识点一 碱溶液与指示剂作用
D
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【练习1】(变式题)如图的装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是 ( )
A.浓盐酸 B.浓氨水
C.浓醋酸 D.浓氢氧化钠溶液
B
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【练习2】(变式题)下列为测得的某些物质的pH,其中呈碱性的是 ( )
A.柠檬汁:pH=2.5 B.雨水:pH=5.8
C.肥皂水:pH=10.2 D.食醋:pH=3.5
C
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【例题2】(经典题)下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是( )
A.石灰水 B.浓硫酸
C.生石灰 D.烧碱
知识点二 碱溶液与某些非金属氧化物的反应
A
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【练习3】(核心素养题)实验小组用传感器研究等量的水和NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如图。下列说法不正确的是 ( )
A.曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B.对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D.若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方
. . .
D
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【练习4】(变式题)碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱会表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述不属于碱的共同性质的是( )
A.能使紫色石蕊溶液变为蓝色
B.能使酚酞溶液变红
C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4
D.能与CO2反应生成水
. . .
C
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【例题3】(经典题)将氢氧化钠溶液滴入下列溶液中,能产生红褐色沉淀的是( )
A.CuSO4 B.MgCl2 C.FeCl3 D.KNO3
知识点三 碱溶液与盐溶液的反应
C
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【练习5】(传统文化题)古典著作蕴含着许多化学知识,晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方,“食”通“蚀”)中记载:“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合,可去除黑痣。”煎合后药剂中起到“食肉”作用的主要物质是 ( )
A.Ca(OH)2 B.KOH C.CaCO3 D.K2CO3
B
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【练习6】(变式题)观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述错误的是 ( )
A.稀盐酸中加入少量铁锈,溶液变为黄色
B.少量二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊
C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现黄色沉淀
D.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口产生白雾
. .
C
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