精品解析：广东省深圳市龙岗区宏扬学校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2024—2025学年九年级化学（上册）学科素养形成练习 期中（第一单元~第四单元） （满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mn-55 Cu-64 一、选择题（本大题共12小题，1-8题每小题1.5分，9-12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 物质的性质决定用途。下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是 A. 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78% B. 氧气具有支持燃烧的性质，可用作燃料 C. 稀有气体用作航标灯利用其化学性质稳定的特性 D. 氮气化学性质稳定，可用于制造化肥 2. 生活中到处都有标识，帮助我们了解所处的环境，引导健康的生活习惯。下列各种标识张贴错误的是 A.饭店后厨的垃圾桶上 B.运输酒精的罐车上 C.储存浓硫酸的试剂瓶上 D.绿色食品包装袋上 A. A B. B C. C D. D 3. 以下加热一定量液体的操作正确的是 A.吸取液体 B.量取液体 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 A. A B. B C. C D. D 4. 下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 B. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末 D. 红磷在空气中燃烧：放热、产生大量白色烟雾 5. 线雕是独具特色的传统手工艺精品。制作漆线使用的生漆中含有松香酸甲酯(C21H32O2)。下列关于C21H32O2的说法不正确的是 A. 它由碳、氢、氧三种元素组成 B. 它的一个分子中含有55个原子 C. 它的碳元素质量分数最大 D. 它的氢、氧元素的质量比为16:1 6. 下列各图中的和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 7. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是 A.地壳中元素含量 B.氧化反应和化合反应的关系 C.物质的构成 D.原子的构成 A. A B. B C. C D. D 8. 如图是某元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. 图中X的值是31 B. 该元素的原子易失去电子 C. 该元素位于元素周期表中第三周期 D. 该原子的化学性质与Al原子相似 9. 下列实验设计不能达到实验目的的是 实验设计 目的 A.检验氢气的纯度 B.除去水中的杂质 C.探究温度对分子运动速率的影响 D.探究酒精灯火焰哪一层温度最高 A. A B. B C. C D. D 10. 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的锈蚀。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。 下列说法错误的是 A. 铁粉的锈蚀属于缓慢氧化 B. 本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6% C. 实验前忘记关闭弹簧夹，实验结果会偏大 D. 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，一定是因为暖宝宝贴的使用数量不足 11. 下图为电解水的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是 A. 图1中b管的气体具有助燃性 B. 图1中电解水的反应类型是分解反应 C. 图2中水分解的微观顺序是①③② D. 图2中没有发生变化的是氢原子和氧原子 12. 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是 A.水通电分解 B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C.两份相同的，溶液在有无的条件下分解 D.密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，文字或符号表达式1.5分，其余每空1分，共30分） 13. 以下图示是制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题： （1）a仪器的名称是______；实验室用5%的双氧水制取和收集较纯净的氧气，若想控制反应速率，可选用的装置组合是______（填字母），写出该反应的文字或符号表达式：_____。 （2）已知氨气极易溶于水，若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生和收集装置是______（填字母）。 （3）实验小组同学利用数字化实验研究氯酸钾分解过程（如图1所示），传感器得到的氧气浓度随温度变化的曲线如图2所示（夹持装置略）。 请写出氯酸钾分解的文字或符号表达式：______；由图2可知，氯酸钾分解温度_______（选填“高于”“低于”或“等于”）其熔点(356℃)。 14. 某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。 该小组同学对该气体的成分进行如下探究。 【猜想与假设】 小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。 （1）小明说：根据化学反应前后______不变，维C泡腾片的主要成分中不含______，所以不可能生成N2。 （2）小芳说：从药品安全角度考虑，因为CO有毒，所以不可能含有；______易燃易爆，所以也不可能含有。 （3）写出该易燃易爆气体在空气中燃烧的文字或符号表达式：______。 该小组同学经过讨论认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。 【实验验证】 （4）把该气体通入如图装置的足量澄清石灰水中，观察到______，说明该气体中有CO2存在。 （5）请设计实验验证n导管口没有O2排出。操作：________；现象：________。 【得出结论】 （6）通过以上实验可知，该气体中含有_____（填物质名称）。 15. 水是宝贵的资源，我们要学会从化学视角认识水的组成，了解水的净化，养成保护水资源的意识。 （1）1783年，科学家拉瓦锡利用如图所示装置探究水的组成：将水蒸气通过红热的铁制枪管，在高温条件下，铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该实验涉及到的氧化物的化学式是_______；通过该实验可得出结论：水是由________组成的。 （2）下图为常见的家庭全屋净水方案。 ①前置过滤器可以过滤掉______（选填“可溶”或“难溶”）性杂质。实验室中过滤操作时，发现滤液浑浊，可能的原因是_______（写一个即可）。 ②中央净水机中有含________的结构的活性炭，可除去水中的色素和异味等。 ③纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过而阻挡所有其他物质通过。通过纯水机得到的“纯水”属于_______（选填“纯净物”或“混合物”）。从物质变化角度分析，该过程是_______（选填“物理”或“化学”）变化。 ④软水机在水的净化过程中可以有效减少水中含_______（写元素符号）元素化合物的浓度。 （3）爱护水资源：下列关于水资源的说法不正确的是_________（可多选，填字母）。 A. 农业上改漫灌为喷灌、滴灌 B. 倡导工业废水灌溉农田等循环利用水资源措施 C. 合理使用农药、化肥以减少水体污染 D. 河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净水 16. 2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空： （1）二氧化硅的化学式：_________。 （2）Cu与空气中的O2、CO2、X共同作用生成铜锈[Cu2(OH)2CO3]，X的化学式是__________。 （3）硫酸钡中的硫酸根离子：__________。 （4）标出一氧化铅(PbO)中Pb的化合价：________。 （5）铜锈[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程，保留一位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年九年级化学（上册）学科素养形成练习 期中（第一单元~第四单元） （满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mn-55 Cu-64 一、选择题（本大题共12小题，1-8题每小题1.5分，9-12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 物质的性质决定用途。下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是 A. 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78% B. 氧气具有支持燃烧的性质，可用作燃料 C. 稀有气体用作航标灯利用其化学性质稳定的特性 D. 氮气化学性质稳定，可用于制造化肥 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，符合题意； B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意； C、稀有气体用作航标灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不符合题意； D、氮气化学性质稳定，可作保护气，氮气含氮元素，可用于制造化肥，不符合题意。 故选A。 2. 生活中到处都有标识，帮助我们了解所处的环境，引导健康的生活习惯。下列各种标识张贴错误的是 A.饭店后厨的垃圾桶上 B.运输酒精的罐车上 C.储存浓硫酸的试剂瓶上 D.绿色食品包装袋上 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A 、饭店后厨的垃圾桶上张贴 “厨余垃圾” 标识正确，不符合题意； B、酒精属于易燃液体，运输酒精的罐车上张贴 “易燃液体” 标识正确，不符合题意。 C、浓硫酸具有腐蚀性，储存浓硫酸的试剂瓶上张贴 “腐蚀品” 标识正确，不符合题意。 D、绿色食品包装袋上应张贴 “绿色食品” 标识，而不是 “节约用水” 标识，符合题意。 故选D。 3. 以下加热一定量液体的操作正确的是 A.吸取液体 B.量取液体 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、用滴管吸取液体，先将滴管排气，再将滴管伸入液体内，错误； B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用100mL量筒量取9.5mL液体，误差较大，错误； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误； D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确。 故选D。 4. 下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 B. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末 D. 红磷在空气中燃烧：放热、产生大量白色烟雾 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意； C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意。 故选A。 5. 线雕是独具特色的传统手工艺精品。制作漆线使用的生漆中含有松香酸甲酯(C21H32O2)。下列关于C21H32O2的说法不正确的是 A. 它由碳、氢、氧三种元素组成 B. 它的一个分子中含有55个原子 C. 它的碳元素质量分数最大 D. 它的氢、氧元素的质量比为16:1 【答案】D 【解析】 【详解】A、由松香酸甲酯的化学式可知，松香酸甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，故A选项不符合题意； B、由松香酸甲酯的化学式可知，一个松香酸甲酯是由21个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成的，因此一个分子中含有21+32+2=55个原子，故B选项不符合题意； C、松香酸甲酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×21）：（1×32）：（16×2）=63：8：8，由此可知，在松香酸甲酯中碳元素的质量分数最大，故C选项不符合题意； D、松香酸甲酯中氢、氧元素的质量比为（1×32）：（16×2）=32：32=1：1≠16：1，故D选项符合题意。 故选D。 6. 下列各图中的和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图示是由一种分子构成的，该分子是由不同种原子构成的，属于化合物，不符合题意； B、图示是由两种分子构成的，属于混合物，不符合题意； C、图示是由一种分子构成的，该分子是由同种原子构成的，属于单质，符合题意； D、图示是由两种分子构成的，属于混合物，不符合题意； 故选：C。 7. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是 A.地壳中元素含量 B.氧化反应和化合反应的关系 C.物质的构成 D.原子的构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项错误； B、氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应，氧化反应和化合反应属于交叉关系，故选项正确； C、物质是由元素组成的，分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，故选项错误； D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，模型中中子不在原子核内，故选项错误错误； 故选：B。 8. 如图是某元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. 图中X的值是31 B. 该元素的原子易失去电子 C. 该元素位于元素周期表中第三周期 D. 该原子的化学性质与Al原子相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子的质子数等于核外电子数，原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据图像，，A选项正确； B、该原子的最外层电子数为3，小于3且没有排满，在化学变化中容易失去电子，B选项正确； C、原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，该原子的核外电子层数为4，则该元素位于元素周期表中第四周期，C选项错误； D、一般来说，粒子的最外层电子数相等，化学性质相似。Al原子的质子数为13，核外电子排布为2、8、3，最外层电子数为3，该原子的最外层电子数为3，二者都属于不稳定结构，则该原子的化学性质与Al原子相似，D选项正确。 故选：C。 9. 下列实验设计不能达到实验目的的是 实验设计 目的 A.检验氢气的纯度 B.除去水中的杂质 C.探究温度对分子运动速率的影响 D.探究酒精灯火焰哪一层温度最高 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项实验设计能达到实验目的； B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故选项实验设计不能达到实验目的； C、图中实验，除了温度不同外，其它条件均相同，根据酚酞溶液变红色的速率快慢，可以探究温度对分子运动的影响，故选项实验设计能达到实验目的； D、温度越高，木条炭化的越快，把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中约1-2秒后，可以看到接触火焰的火柴梗的两端先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故选项实验设计能达到实验目的。 故选B。 10. 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的锈蚀。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。 下列说法错误的是 A. 铁粉的锈蚀属于缓慢氧化 B. 本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6% C. 实验前忘记关闭弹簧夹，实验结果会偏大 D. 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，一定是因为暖宝宝贴的使用数量不足 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁生锈原理是铁与氧气和水共同作用，发生缓慢氧化的过程，故说法正确； B、本次实验测得空气中氧气的体积分数×100%=19.6%，故说法正确； C、铁粉锈蚀的过程中会放出热量，实验前忘记关闭弹簧夹，会导致反应时气体从导管逸出，最终导致水进入瓶中的量增多，导致测量结果偏大，故说法正确； D、该反应原理是在密闭容器内利用铁生锈消耗氧气，产生内外压强差，测定空气中氧气的体积分数，铁粉量不足、装置漏气都会使测得空气中氧气含量偏低，故说法错误。 故选D。 11. 下图为电解水的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是 A. 图1中b管的气体具有助燃性 B. 图1中电解水的反应类型是分解反应 C. 图2中水分解的微观顺序是①③② D. 图2中没有发生变化的是氢原子和氧原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水时，正极生成的是氧气，负极生成氢气，b管与正极相连，是氧气，氧气具有助燃性，选项正确； B、电解水生成氢气和氧气，反应符合一变多，属于分解反应，选项正确； C、图2中水分解的微观过程是：水分子分成氢原子和氧原子，然后，每两个氢原子结合生成一个氢分子，每两个氧原子结合生成一个氧分子，顺序是②③①，选项错误； D、原子是化学变化中的最小粒子，由图可知，没有发生变化的是氢原子和氧原子，选项正确； 故选C。 12. 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是 A.水通电分解 B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C.两份相同的，溶液在有无的条件下分解 D.密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，不是质量比，该选项图像不正确； B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在反应前后质量不变，该选项图像正确； C、两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的条件下分解，最终生成氧气质量相等，该选项图像不正确； D、红磷燃烧放热，导致气压增大，完全反应后氧气消耗，温度降低，气压减小至小于原气压，该选项图像不正确。 故选B。 二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，文字或符号表达式1.5分，其余每空1分，共30分） 13. 以下图示是制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题： （1）a仪器的名称是______；实验室用5%的双氧水制取和收集较纯净的氧气，若想控制反应速率，可选用的装置组合是______（填字母），写出该反应的文字或符号表达式：_____。 （2）已知氨气极易溶于水，若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生和收集装置是______（填字母）。 （3）实验小组同学利用数字化实验研究氯酸钾分解过程（如图1所示），传感器得到的氧气浓度随温度变化的曲线如图2所示（夹持装置略）。 请写出氯酸钾分解的文字或符号表达式：______；由图2可知，氯酸钾分解温度_______（选填“高于”“低于”或“等于”）其熔点(356℃)。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. ACF ③. ## （2）BG （3） ①. ## ②. 高于 【解析】 【小问1详解】 a仪器的名称是酒精灯，实验室用5%的双氧水制取和收集较纯净的氧气，该反应是固液常温反应，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液滴加，选用的发生装置是AC，排水法收集的氧气比较纯净，选择的收集装置为F；该反应的文字表达式为：，符号表达式为：； 【小问2详解】 加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应选用的发生装置为B，氨气极易溶于水，密度比空气小，选用的收集装置为G； 【小问3详解】 氯酸钾在二氧化锰做催化剂条件下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：，由图2可知，装置开始加热后，氧气的浓度随温度升高呈下降趋势，说明此时没有氧气生成，即氯酸钾没有分解，接近400℃时，氧气浓度迅速增加，说明此时氯酸钾开始分解，所以氯酸钾先熔化后分解，分解温度高于其熔点。 14. 某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。 该小组同学对该气体的成分进行如下探究。 【猜想与假设】 小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。 （1）小明说：根据化学反应前后______不变，维C泡腾片的主要成分中不含______，所以不可能生成N2。 （2）小芳说：从药品安全角度考虑，因为CO有毒，所以不可能含有；______易燃易爆，所以也不可能含有。 （3）写出该易燃易爆气体在空气中燃烧的文字或符号表达式：______。 该小组同学经过讨论认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。 【实验验证】 （4）把该气体通入如图装置的足量澄清石灰水中，观察到______，说明该气体中有CO2存在。 （5）请设计实验验证n导管口没有O2排出。操作：________；现象：________。 【得出结论】 （6）通过以上实验可知，该气体中含有_____（填物质名称）。 【答案】（1） ①. 元素种类 ②. 氮元素 （2）H2 （3）## （4）澄清石灰水变浑浊 （5） ①. 把带火星的木条伸到n导管口 ②. 带火星的木条不复燃 （6）二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，维C泡腾片中不含氮原子，根据反应前后元素种类不变，则生成物中也应不含氮元素，即不可能含有氮气； 【小问2详解】 氢气可燃，且不纯时易发生爆炸，则也不可能含有氢气； 【小问3详解】 氢气燃烧生成水，反应的文字或符号表达式为：或； 【小问4详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，由澄清石灰水变浑浊可知，该气体中一定含有二氧化碳； 【小问5详解】 氧气不易溶于水，密度比空气大，应从m端通入，而氧气具有助燃性，验证没有氧气的方案为：把带火星的木条伸到n导管口，带火星的木条不复燃，证明没有氧气； 【小问6详解】 由以上实验可知，该气体中含有二氧化碳。 15. 水是宝贵的资源，我们要学会从化学视角认识水的组成，了解水的净化，养成保护水资源的意识。 （1）1783年，科学家拉瓦锡利用如图所示装置探究水的组成：将水蒸气通过红热的铁制枪管，在高温条件下，铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该实验涉及到的氧化物的化学式是_______；通过该实验可得出结论：水是由________组成的。 （2）下图为常见的家庭全屋净水方案。 ①前置过滤器可以过滤掉______（选填“可溶”或“难溶”）性杂质。实验室中过滤操作时，发现滤液浑浊，可能的原因是_______（写一个即可）。 ②中央净水机中有含________的结构的活性炭，可除去水中的色素和异味等。 ③纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过而阻挡所有其他物质通过。通过纯水机得到的“纯水”属于_______（选填“纯净物”或“混合物”）。从物质变化角度分析，该过程是_______（选填“物理”或“化学”）变化。 ④软水机在水的净化过程中可以有效减少水中含_______（写元素符号）元素化合物的浓度。 （3）爱护水资源：下列关于水资源的说法不正确的是_________（可多选，填字母）。 A. 农业上改漫灌为喷灌、滴灌 B. 倡导工业废水灌溉农田等循环利用水资源措施 C. 合理使用农药、化肥以减少水体污染 D. 河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净水 【答案】（1） ①. H2O和Fe3O4 ②. 氢、氧元素 （2） ①. 难溶 ②. 滤纸破损（过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘、漏斗下的烧杯或其他实验器材未洗干净） ③. 疏松多孔 ④. 纯净物 ⑤. 物理 ⑥. Ca、Mg （3）BD 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，所以该实验涉及到的氧化物是水和四氧化三铁，化学式为：H2O和Fe3O4，通过该实验可得出结论：水是由氢和氧元素组成的； 【小问2详解】 ①过滤是将难溶性固体与液体分开的方法，难溶性固体留在过滤器上，所以前置过滤器可以过滤掉难溶性杂质；若在过滤操作中发现滤液浑浊，可能的原因是盛接液体的烧杯不干净、滤纸破损、滤液液面高于滤纸边缘； ②活性炭在起到过滤作用的同时，还能吸附异味等，这是因为活性炭具有疏松多孔的结构； ③纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过而阻挡所有其他物质通过，通过纯水机得到的“纯水”中只含有水分子，属于纯净物；此过程中没有生成新物质，属于物理变化； ④硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水，所以软水机在水的净化过程中可以有效减少水中的钙、镁化合物，钙、镁元素的符号为：Ca、Mg； 【小问3详解】 A、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌，有利于节约水资源，故说法正确； B、用未经处理的工业废水灌溉农田，会污染土壤，故说法错误； C、合理使用化肥、农药可减少水体污染，故说法正确； D、河水经过沉降、过滤和灭菌操作得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯净的水，故说法错误； 故选BD。 16. 2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空： （1）二氧化硅的化学式：_________。 （2）Cu与空气中的O2、CO2、X共同作用生成铜锈[Cu2(OH)2CO3]，X的化学式是__________。 （3）硫酸钡中的硫酸根离子：__________。 （4）标出一氧化铅(PbO)中Pb的化合价：________。 （5）铜锈[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程，保留一位小数） 【答案】（1）SiO2 （2）H2O （3） （4） （5）铜锈[Cu2(OH)2CO3]的相对分子质量为： 铜锈[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的质量分数为：。 【解析】 【小问1详解】 两种元素组成的化合物的名称，一般根据化学式从右向左读作某化某或几某化几某，因此二氧化硅的化学式是：SiO2。 【小问2详解】 由铜锈的化学式Cu2(OH)2CO3可知，铜锈中含有氢元素，而Cu、O2、CO2中不含氢元素，因此氢元素来自于X，空气中含有氢元素的只有水蒸气，因此X是水蒸气，其化学式为：H2O。 【小问3详解】 硫酸钡是由钡离子和硫酸根离子构成的，1个硫酸根离子带2个单位负电荷，其离子符号为：。 【小问4详解】 一氧化铅(PbO)中氧元素显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为0，Pb的化合价为+2价。表示一氧化铅(PbO)中Pb的化合价的符号为：。 【小问5详解】 先根据铜锈的化学式计算出铜锈的相对分子质量，然后根据铜锈的化学式列式计算出铜锈中碳元素的质量分数。计算过程详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $