精品解析:山东省枣庄市山亭区2024-2025学年上学期期中检测七年级数学试题

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2024-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 山亭区
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2024-11-09
更新时间 2026-04-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期学业质量监测 七年级数学 (A卷) 2024.11 注意事项: 1.本试题分第I卷和第II卷两部分.第I卷为选择题,共30分;第II卷为非选择题,90分;全卷满分120分.考试时间为120分钟. 2.答卷时,考生务必将第I卷和第II卷的答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回. 第I卷 (选择题 共30分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 下列几何体中,属于棱柱的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据棱柱定义,即有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱,进行判断即可. 【详解】解:A.圆锥属于锥体,故此选项不符合题意; B.圆柱属于柱体,故此选项不符合题意; C.棱锥属于锥体,故此选项不符合题意; D.长方体属于棱柱,故此选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查棱柱的定义,熟记定义是解题的关键. 2. 下列式子是单项式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据单项式的概念判断即可. 【详解】解:A、存在和的形式,不是单项式; B、是单项式; C、分母含有字母,不是单项式; D、存在和的形式,不是单项式; 故选:B. 【点睛】本题考查的是单项式的概念,数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式. 3. 下列几何体中,从正面和左面看到的形状图相同的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查三视图,根据以上图形的主视图和左视图,一一判断是否相同即可解题. 【详解】解: 的主视图为圆,左视图为圆, 即从正面和左面看到的形状图相同,符合题意. 的主视图为三角形,左视图为矩形, 即从正面和左面看到的形状图不相同,不符合题意. 的主视图为三角形,左视图为三角形, 即从正面和左面看到的形状图相同,符合题意. 的主视图为矩形,左视图为矩形, 即从正面和左面看到的形状图相同,符合题意. 综上所述,从正面和左面看到的形状图相同的几何体有3个, 故选:C. 4. 某酸奶外包装上标明“净含量:”,随机抽取四种口味的这种酸奶分别称重如下表.其中,净含量不合格的是( ) 种类 原味 草莓味 香草味 黄桃味 净含量 A. 原味 B. 草莓味 C. 香草味 D. 黄桃味 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了具有相反意义的量,本题中把超过标准质量的记作正数,不足的记作负数,“净含量:”表示的意义标准质量是,净含量与标准质量的差不超过都算合格,分别计算出四种口味酸奶的净含量与标准质量的差进行判断即可. 【详解】解:A选项:原味酸奶净含量为,,故原味酸奶净含量合格; B选项:草莓味酸奶净含量为,,故草莓味酸奶净含量合格; C选项:香草味酸奶净含量为,,故香草味酸奶净含量不合格; D选项:黄桃味酸奶净含量为,,故黄桃味酸奶净含量合格. 故选:C . 5. 在古代数学名著《九章算术》中记载了利用算筹实施“正负术”的方法.图1表示的是计算的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,由图1可以看出白色表示负数,黑色表示正数是解题的关键.先由图1可得白色表示负数,黑色表示正数,然后观察图2列式即可. 【详解】解:由图1知:白色表示负数,黑色表示正数, ∴图2表示的过程是在计算. 故选A. 6. 下列运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据合并同类项的法则判断即可. 【详解】解:A、 ,错误,不符合题意; B、 与不是同类项,不能合并,错误,不符合题意; C、,正确,符合题意; D、,不是同类项,不能合并,错误,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题主要考查合并同类项,掌握合并同类项的法则是解题的关键. 7. 已知,,,则的值为( ) A. 10或 B. 10或4 C. 或4 D. 或 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查有理数的运算,先根据绝对值的意义,有理数的乘方,求出的值,再根据有理数的加法法则进行计算即可,注意分类讨论. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴或; 故选B. 8. 初一年级积极倡导及时关教室灯、投影仪、水龙头,适量用纸,适量点餐,节俭事微却能集沙成塔;光盘事小也能水滴石穿.我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,倒掉了约2亿人—一年的口粮!“800万”这个数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:800万, 故选:C. 9. 观察月历,用形如的框架框住月历表中的五个数,对于框架框住的五个数字之和,小明的计算结果有,小华说有结果是错误的.通过计算,可知小明的计算结果中错误的是( ) A. 45 B. 55 C. 60 D. 75 【答案】B 【解析】 【分析】设中间一行的数是x,则框住的五个数字之和是,分别列方程解出x的值,观察日历表即可得答案. 【详解】解:设中间一行的数是x,则其余四个数从小到大依次是 , ∴框住的五个数字之和是, 当时,,从日历表可知能框出这五个数, 当时,,从日历表可知不能框出这五个数, 当时,,从日历表可知能框出这五个数, 当时,,从日历表可知能框出这五个数, 故选:B. 【点睛】本题考查一次方程的应用,解题的关键是用代数式表示五个数的和及数形结合思想的应用. 10. 下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】用各种方法表示阴影部分的面积,即可判断. 【详解】解:A.,故此选项不符合题意; B.,故此选项不符合题意; C.,故此选项不符合题意; D.,故此选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查列代数式,解答的关键是用不同的方法表示出阴影部分的面积. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本大题共6小题,满分18分.只填写最后结果,每小题填对得3分. 11. 如果卖出一台电脑赚钱500元,记作+500,那么亏本300元,记作______元. 【答案】-300 【解析】 【分析】由赚钱为正,亏本为负.赚钱500元记作+500,即可得到亏本300元应记作-300元. 【详解】解:根据题意,亏本300元,记作-300元, 故答案为-300. 【点睛】此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义的量是解本题的关键. 12. 单项式的系数是 ______ ,次数是 ______ . 【答案】 ①. ②. 5 【解析】 【分析】单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,根据单项式系数、次数的定义即可得到答案. 【详解】解:单项式的系数是,次数是, 故答案为:;. 【点睛】本题考查了单项式的系数和次数,熟练掌握它们的定义是解题关键. 13. 小明与小刚规定了一种新运算△:.小明计算出,请你帮小刚计算___________. 【答案】16 【解析】 【分析】本题考查有理数的运算,根据新运算的法则,进行计算即可. 【详解】解:由题意,得:, 故答案为:16. 14. ,则的值为_________________. 【答案】3 【解析】 【分析】把整体代入即可得到答案.此题考查了求代数式的值,整体代入是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴ 故答案为:3 15. 观察下列“蜂窝图”,按照这样的规律,则第个图案中的“”的个数是______. 【答案】 【解析】 【分析】第个图案中“”的个数为:,第个图案中“”的个数是:,第个图案中“”的个数为:,,据此可求得第个图案中“”的个数,从而可求解. 【详解】解:第个图案中“”的个数为:, 第个图案中“”的个数是:, 第个图案中“”的个数为:, , 第个图案中“”的个数为:, 第个图案中“”的个数为:(个). 故答案为:. 【点睛】本题主要考查图形的变化规律,解答的关键是从所给的图形中总结出存在的规律. 16. 如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,依次类推,可求得阴影部分的面积是,受此启发,的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意和图形中的数据,可以得到阴影部分的面积,并计算出所求式子的值. 【详解】解:∵部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半, ∴阴影部分的面积是, ∴ . 故答案为:. 【点睛】本题考查图形的变化类,根据图形的面积关系,列出等式,是解题的关键,体现了数形结合的数学思想. 三、解答题:本大题共8小题,满分72分.解答时,要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大的顺序用“”号连接起来. ,0,,,. 【答案】在数轴上表示下列各数见解析,用“”号连接起来 【解析】 【分析】先在数轴上表示出各个数,再比较即可. 【详解】解:,,故如图所示: . 【点睛】本题考查了有理数的大小比较法则和数轴、绝对值、相反数等知识点,能熟记有理数的大小比较法则的内容是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大. 18. 如图是由棱长都为1cm的6块小正方体组成的简单几何体. (1)请在方格中画出该几何体的三个视图. (2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持主视图和左视图不变,最多可以再添加    块小正方体, 【答案】(1)见解析 (2)2 【解析】 【分析】本题考查简单组合体的三视图∶ (1)根据简单组合体三视图的画法画出相应的图形即可; (2)在俯视图上相应位置备注出相应摆放的数目即可. 【小问1详解】 解:该几何体的主视图、左视图和俯视图如下: 【小问2详解】 解:在备注数字的位置加摆相应数量的小正方体, 所以最多可以添加2个, 故答案为:2. 19. 计算和化简: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1)10 (2) (3) (4) 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数混合运算; (1)根据有理数加减混合运算法则进行计算即可; (2)根据有理数四则混合运算法则进行计算即可; (3)根据有理数乘法运算律进行计算即可; (4)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可; 解题关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的”. 小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 20. 化简: (1); (2); (3)先化简,再求值:已知:,求代数式的值. 【答案】(1) (2) (3),4 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减运算,以及化简求值,掌握相关运算法则是解题关键. (1)根据合并同类项法则计算即可; (2)先去括号,再合并同类项即可; (3)先去括号,再合并同类项加化简,然后根据绝对值和平方的非负性,求出、的值,代入计算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 小问3详解】 解: , , ,, ,, 原式. 21. 随着智能手机的普及,许多人做起了“电商”,很多农产品也改变了原来的销售模式,实行了网上销售.刚大学毕业的小亮把自己家的红薯产品也放到网上销售,他原计划每天卖出100千克,由于各种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是国庆小长假期间的销售情况(超出记为正,不足记为负,单位:千克): 时间 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 与计划量的差值 (1)根据上表可知前三天一共卖出多少千克? (2)销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售多少千克? (3)若每千克按2.5元出售,并需付运费平均每千克0.5元,则小亮国庆小长假期间一共收入多少钱? 【答案】(1)323千克 (2)30千克 (3)1458元 【解析】 分析】(1)根据前三天销售量相加计算即可; (2)将销售量最多的一天与销售量最少的一天相减计算即可; (3)将总数量乘以价格差解答即可. 【小问1详解】 , 答:前三天一共卖出323千克; 【小问2详解】 最多:, 最少: , 答:最多的一天比销售量最少的一天多销售30千克. 【小问3详解】 (元). 答:小亮国庆小长假期间一共收入1458元. 【点睛】此题考查正数和负数的问题,有理数的四则运算,此题的关键是读懂题意,列式计算. 22. 有这样一个问题:将一个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,得到一个新数,那么这个新数与原数的和能被11整除吗? 下面是小明的探究过程,请补充完整: (1)举例:例①,;例②,;例③____________. (2)说理:设一个两位数的十位上的数是a,个位上的数是b,那么这个两位数可表示为____________.依题意得到的新数可表示为____________. 通过计算说明这个两位数与得到的新数的和能否被11整除:______________. (3)结论:将一个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,得到一个新数,那么这个新数与原数的和______(填“能”或“不能”)被11整除. 【答案】(1)答案不唯一,如:, (2),,能被11整除 (3)能 【解析】 【分析】(1)根据题意举例即可; (2)首先表示出这个两位数和得到的新数,然后列式求解即可; (3)根据(2)的结论求解即可. 【小问1详解】 答案不唯一,例如:,. 【小问2详解】 这个两位数可表示为. 依题意得到的新数为. 这个两位数与得到的新数的和为:, 所以,这个和是11的倍数. 所以,这个和能被11整除. 【小问3详解】 由(2)可得,将一个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,得到一个新数,那么这个新数与原数的和能被11整除. 故答案为:能. 【点睛】本题考查了列代数式,整式的加减计算,解题的关键是掌握两位数的表示方式:十位数字×10+个位数字. 23. 如图,已知数轴上点表示的数为8,是数轴上位于点左侧一点,且. (1)直接写出数轴上点表示的数 ; (2)表示5与3之差的绝对值,实际上也可理解为5与3两数在数轴上所对的两点之间的距离.如的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离,试探索: ①若,则 (直接写出); ②的最小值为 (直接写出); (3)请直接写出所有满足的整数的值 . 【答案】(1) (2)①6或10;②19 (3),,0 【解析】 【分析】(1)根据两点间的距离公式可得数轴上点表示的数; (2)①根据绝对值的意义即可求解;②根据两点间的距离公式即可求解; (3)将整理为,由其几何意义可知表示a的点到和两点之间的距离之和为3进而确定的取值范围,即可获得答案. 【小问1详解】 解:数轴上B表示的数为:, 故答案为:; 【小问2详解】 ①∵, ∴, ∴或10. 故答案为:6或10; ②的几何意义表示数轴上表示x的点到与8两点之间的距离之和, 当在与8之间时,最小,最小值为19; 故答案为:19; 【小问3详解】 可化为, 所以, 由几何意义可知:表示a的点到和两点之间的距离之和为3. 可得, 因为a取整数,所以,,0. 故答案为:,,0. 24. 某学校准备在网上订购一批某品牌羽毛球拍和羽毛球,在查阅网店后发现该品牌羽毛球拍每副定价100元,羽毛球每个定价5元,现有甲,乙两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案: 甲网店:买1副羽毛球拍送3个羽毛球; 乙网店:羽毛球拍与羽毛球都按定价的付款. 已知学校要购买羽毛球拍20副,羽毛球个(). (1)若在甲网店购买,需付款______元;若在乙网店购买,需付款______元;(用含x的式子表示) (2)若时,请你通过计算,说明此时在哪家网店购买较为合算? (3)若时,你能给出一种最省钱的购买方案吗?请说明理由. 【答案】(1); (2)在甲网店购买较为合算 (3)在甲网店买20副球拍赠送60个羽毛球,在乙网店买90个羽毛球 【解析】 【分析】本题主要考查了列代数式和代数式求值,理解题意,正确列出代数式是解题关键. (1)根据题目中优惠方案,可得答案; (2)结合(1),求出当时,两个网店所需付款,再比较即可得出答案; (3)首先求得当时,两个网店所需付款,再计算在甲网店买20副球拍60个羽毛球,在乙网店买90个羽毛球所需费用,比较即可获得答案. 【小问1详解】 解:根据题意, 若在甲网店购买,需付款:元, 若在乙网店购买,需付款元. 故答案为:;; 【小问2详解】 当时, 元, 元, ∵, ∴在甲网店购买较为合算; 【小问3详解】 当时, 元, 元, 若在甲网店买20副球拍赠送60个羽毛球,在乙网店买90个羽毛球, 此时需付款:元, ∵, ∴最省钱的购买方案为:在甲网店买20副球拍赠送60个羽毛球,在乙网店买90个羽毛球. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期学业质量监测 七年级数学 (A卷) 2024.11 注意事项: 1.本试题分第I卷和第II卷两部分.第I卷为选择题,共30分;第II卷为非选择题,90分;全卷满分120分.考试时间为120分钟. 2.答卷时,考生务必将第I卷和第II卷的答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回. 第I卷 (选择题 共30分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 下列几何体中,属于棱柱的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列式子是单项式的是( ) A. B. C. D. 3. 下列几何体中,从正面和左面看到的形状图相同的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4. 某酸奶外包装上标明“净含量:”,随机抽取四种口味的这种酸奶分别称重如下表.其中,净含量不合格的是( ) 种类 原味 草莓味 香草味 黄桃味 净含量 A. 原味 B. 草莓味 C. 香草味 D. 黄桃味 5. 在古代数学名著《九章算术》中记载了利用算筹实施“正负术”的方法.图1表示的是计算的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( ) A. B. C. D. 6. 下列运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 7. 已知,,,则的值为( ) A. 10或 B. 10或4 C. 或4 D. 或 8. 初一年级积极倡导及时关教室灯、投影仪、水龙头,适量用纸,适量点餐,节俭事微却能集沙成塔;光盘事小也能水滴石穿.我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,倒掉了约2亿人—一年的口粮!“800万”这个数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 9. 观察月历,用形如框架框住月历表中的五个数,对于框架框住的五个数字之和,小明的计算结果有,小华说有结果是错误的.通过计算,可知小明的计算结果中错误的是( ) A. 45 B. 55 C. 60 D. 75 10. 下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本大题共6小题,满分18分.只填写最后结果,每小题填对得3分. 11. 如果卖出一台电脑赚钱500元,记作+500,那么亏本300元,记作______元. 12. 单项式的系数是 ______ ,次数是 ______ . 13. 小明与小刚规定了一种新运算△:.小明计算出,请你帮小刚计算___________. 14. ,则的值为_________________. 15. 观察下列“蜂窝图”,按照这样的规律,则第个图案中的“”的个数是______. 16. 如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,依次类推,可求得阴影部分的面积是,受此启发,的值为________. 三、解答题:本大题共8小题,满分72分.解答时,要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大的顺序用“”号连接起来. ,0,,,. 18. 如图是由棱长都为1cm的6块小正方体组成的简单几何体. (1)请在方格中画出该几何体的三个视图. (2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持主视图和左视图不变,最多可以再添加    块小正方体, 19. 计算和化简: (1); (2); (3); (4). 20. 化简: (1); (2); (3)先化简,再求值:已知:,求代数式值. 21. 随着智能手机的普及,许多人做起了“电商”,很多农产品也改变了原来的销售模式,实行了网上销售.刚大学毕业的小亮把自己家的红薯产品也放到网上销售,他原计划每天卖出100千克,由于各种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是国庆小长假期间的销售情况(超出记为正,不足记为负,单位:千克): 时间 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 与计划量差值 (1)根据上表可知前三天一共卖出多少千克? (2)销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售多少千克? (3)若每千克按2.5元出售,并需付运费平均每千克0.5元,则小亮国庆小长假期间一共收入多少钱? 22. 有这样一个问题:将一个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,得到一个新数,那么这个新数与原数的和能被11整除吗? 下面是小明的探究过程,请补充完整: (1)举例:例①,;例②,;例③____________. (2)说理:设一个两位数的十位上的数是a,个位上的数是b,那么这个两位数可表示为____________.依题意得到的新数可表示为____________. 通过计算说明这个两位数与得到新数的和能否被11整除:______________. (3)结论:将一个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,得到一个新数,那么这个新数与原数的和______(填“能”或“不能”)被11整除. 23. 如图,已知数轴上点表示的数为8,是数轴上位于点左侧一点,且. (1)直接写出数轴上点表示的数 ; (2)表示5与3之差的绝对值,实际上也可理解为5与3两数在数轴上所对的两点之间的距离.如的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离,试探索: ①若,则 (直接写出); ②的最小值为 (直接写出); (3)请直接写出所有满足的整数的值 . 24. 某学校准备在网上订购一批某品牌羽毛球拍和羽毛球,在查阅网店后发现该品牌羽毛球拍每副定价100元,羽毛球每个定价5元,现有甲,乙两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案: 甲网店:买1副羽毛球拍送3个羽毛球; 乙网店:羽毛球拍与羽毛球都按定价的付款. 已知学校要购买羽毛球拍20副,羽毛球个(). (1)若在甲网店购买,需付款______元;若在乙网店购买,需付款______元;(用含x的式子表示) (2)若时,请你通过计算,说明此时在哪家网店购买较合算? (3)若时,你能给出一种最省钱的购买方案吗?请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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