黑龙江省牡丹江市2024～2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年度第一学期九年级期中考试 化学 考生注意： 1．考试时间70分钟 2．全卷共分五道大题，总分100分 3．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量： 一、判断与选择（本题共18小题，每题2分，共36分。其中1~15题每题只有一个正确选项；16~18题每题有一个或两个正确选项，请把正确的选项填涂在答题卡上） 1. 在测定相对原子质量方面，作出卓越贡献的科学家是 A. 徐寿 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 闵恩泽 2. 空气中含有多种气体，其中体积分数最大的是 A. N2 B. O2 C. CO2 D. 稀有气体 3. 2024年5月1日，我国首部节水行政法规《节约用水条例》实施。下图为国家节水标志的是 A. B. C. D. 4. 生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 5. 世界万物都是由元素组成的。元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素是 A. Mg B. Si C. Al D. O 6. 下列变化中不属于缓慢氧化的是 A. 汽油燃烧 B. 酱油酿造 C. 呼吸作用 D. 钢铁生锈 7. 物质由微观粒子构成，下列由分子构成的物质是 A. 氯化钠 B. 金刚石 C. 汞 D. 二氧化碳 8. 试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A. 连接橡胶塞 B. 振荡试管 C. 加热试管 D. 加入固体粉末 9. 青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A. 水结冰时，水分子不再运动 B. 冰融化时，水分子种类发生了变化 C. 冰升华时，水分子间的间隔增大 D. 冰与水混合得到混合物 10. 重铬酸钾在实验室和工业中都有广泛的应用。重铬酸钾中铬元素的化合价为 A. B. C. D. 11. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 钼的元素符号是Mo B. 钼属于金属元素 C. 钼的相对原子质量为95.96 D. 1个Mo2+中含有的电子数为44 12. 如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是 A. 每个氯离子带一个单位负电荷 B. 钠原子在该反应中形成了阴离子 C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D. 钠离子和氯离子的结构都相对稳定 13. 端午时节，粽叶飘香。粽叶中的异荭草苷具有抗菌、抗病毒、增强免疫力等作用。下列关于异荭草昔的说法错误的是 A. 属于纯净物 B. 由52个原子构成 C. 由碳、氢、氧三种元素组成 D. 有益于人体健康 14. 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A. 原子中的质子数和中子数不一定相等 B. 繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 C. 分子和原子都很小，但分子比原子大 D. 原子得失电子变成离子后，元素种类不变 15. 人类认识原子不同阶段的模型示意图如下，其中卢瑟福的著名的“α粒子轰击金箔”实验起到了关键作用。他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的 α粒子轰击金箔时，发现：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，一小部分α粒子改变了原来的运动方向，有极少数α粒子被弹了回来。结合你所学的知识判断下列有关说法错误的是 A. 汤姆森发现了电子，推翻了道尔顿原子不可再分的认识 B. 科学的发展道路是漫长而曲折的，探索永无止境 C. 电子云模型形象说明电子在原子核外作无规则的高速运动 D. “α粒子轰击金箔”实验证实了原子内的正电荷集中在居于原子中心的原子核上，相对于整个原子而言，原子核的质量和体积都很小 16. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 转化观：化合反应只生成一种物质，因此只生成一种物质的反应一定是化合反应 17. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 表示测定空气中氧气的含量 B. 表示电解水 C. 表示点燃一定质量的木炭 D. 表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 18. 在和X的混合气体中，氧元素的质量分数55%，则X可能是 A. B. C. D. 二、填空与简答（本题共5小题，每空1分，共24分） 19. 请根据题目要求用元素符号和化学式回答下列各题。 （1）成语是中华民族艺术宝库中的瑰宝。填写的元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。示例：雪中送尽粮绝。 ①________兔赛跑； ②十全十________。 （2）用“”表示氢原子，“”：________，“”：________。 20. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的学科素养之一。 （1）从宏观知微观。 ①1个水分子的质量约是，1滴水中大约有个水分子，说明分子的性质是________。 ②保持氮气化学性质的最小粒子是________。 （2）从微观知宏观。 图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示混合物的是________；表示化合物的是________；表示由原子直接构成的纯净物的是________。 21. 金属镓（Ga）可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒结构示意图如下图所示。元素周期表中，金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分。 回答下列问题： （1）镓元素位于元素周期表第______周期。 （2）在元素周期表中，镓元素与A元素所占方格颜色______（填“相同”或“不同”）。 （3）上图中，一共涉及______种元素。 （4）E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为______。 22. 阅读分析，解决问题： 世界之最 2021年1月13日，全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世，它运用磁铁“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620公里每小时，这一发明，再次向世界证明了中国速度。高温超导的“高温”是左右的温度，是相对于至之间的温度而言的，不是我们传统认知里的“高温”。而超导就是超级导电。科学研究发现，当把超导体温度降到一定程度时，电阻会神奇消失，从而具有超级导电性。 液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，它可在时通过分离液态空气的方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量，由于液氮具有制冷作用，经过一定的技术手段，向轨道上喷射液氮后，可以降低轨道和车轮的温度，既能保持轨道的超导性。同时也能在列车底部形成气垫，使列车与轨道隔离，减少摩擦和空气产生的气动阻力，大大提高了运行速度。 高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油，液氮的来源也比较丰富，有效地降低了运营成本。 （1）高温超导的“高温”，所指的温度是________。 （2）液氮在磁悬浮列车系统中的作用是________，液氮来源丰富的原因是________。 （3）高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”，这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做________。 （4）高温超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性，但在一定条件下氮气能与氧气发生反应生成一氧化氮，用符号表达式可表示为________。 23. 暴雨过后的河水浑浊不堪，某化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。 （1）图甲中，加入的A物质是混凝剂，一般用作混凝剂的是________。 （2）图甲中操作①②③对应图乙中的装置分别是________（填序号）。 （3）Ⅰ中蒸馏烧瓶内加入沸石的原因是________。 （4）Ⅱ中粒状活性炭层的作用是________。 （5）Ⅲ中玻璃棒的作用是________，该操作中的注意事项是________（写出一条即可）。 三、分析与推断（本题每空1分，共5分） 24. 是初中常见的五种不同物质，它们有如下图所示的转化关系。其中A和E是组成元素相同的液体，C能使澄清石灰水变浑浊，D是有刺激性气味的气体。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物省略） （1）写出B物质的化学式________。 （2）写出E物质的一种用途________。 （3）物质A和E化学性质不同的原因是________。 （4）自然界中实现反应①是通过________。 （5）写出反应②的基本反应类型________。 四、实验与探究（本题共4小题，每空1分，共28分） 25. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器的图示中，选择恰当的字母序号填空。 （1）可以夹持试管的仪器是________。 （2）量取的食盐水需用的仪器是________。 （3）取用粉末状固体试剂需用的仪器是________。 （4）化学实验中常用的加热仪器是________。 （5）贮存和收集少量气体需用到的仪器是________。 26. 人类离不开氧气，获得氧气的方法有多种。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为________；在装入试剂前应先________；用排水法收集氧气，是利用了氧气________的性质。 （2）“家用制氧机”如图所示，甲剂为过碳酸钠固体，乙剂为二氧化锰。 ①反应舱内发生的反应第一步是过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢，第二步是过氧化氢分解，第二步反应的符号表达式为________。 ②实验室中用甲剂、乙剂和水制取氧气，选择的发生装置是________（选填“A”或“B”）。 ③反应舱内产生的氧气经过加湿过滤舱后变得更湿润。利用装置C和D也能收集到更湿润的氧气，其连接顺序是________（用a、b、c、d表示）。 （3）市场上还有一种制氧机，工作原理是利用分子筛在加压时将空气中的氮气吸收，得到高纯度的氧气。该制氧过程属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 27. 从微观粒子角度研究物质是学习化学的重要方法。请根据如图回答问题。 （1）如图一所示，用两只医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，推动活塞，发现两只注射器活塞均可压缩，说明________，吸入空气的注射器活塞较容易压缩，吸入水的注射器较难压缩，说明________。 （2）如图所示，在T型管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞滤纸条，完成下列实验。 实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3分钟后观察到段滤纸条先变红。 实验二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，发现段滤纸条更快变红， ①实验一能说明分子的性质是________，还能说明相同条件下氨气的密度比空气________（选填“大”或“小”）。实验一和实验二对比说明________。 ②如果将试管放入冰水中，湿润的酚酞滤纸条________（选填“会”或“不会”）变红。 28. 某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识水的蒸发 （1）如图1是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分别是和，则温度为的水为________（填选项字母）。 【任务二】探究水的电解 如图2是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。 （2）实验中加入氢氧化钠溶液的作用是________。 （3）电解水的符号表达式是________。 【任务三】再探究影响电解水速率的因素 以收集到氢气为标准，记录时间，实验数据如下表。 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 氢氧化钠溶液的温度/℃ 15 15 15 30 45 外加电压/V 6 9 12 6 6 时间/s 54.6 23.4 15.0 46.2 X （4）实验①②③可探究________对电解水快慢的影响；欲探究氢氧化钠溶液的温度对电解水快慢的影响，应选择的实验是________（填实验序号）。 （5）分析实验数据，实验⑤的时间“X”_________（填“>”“=”或“<”）。 （6）影响电解水快慢除上述因素外，可能还有________（写出一点即可）。 【任务四】保护水资源 为了调查莲花湖水质污染状况，化学小组同学在该湖泊的三个主要水源入口处采集水样，并在显微镜下观察水样中动植物的种类和数量，结果如下： 水样编号 植物种类和数量 动物种 1号 没有植物 种类单一，数量较多 2号 没有植物 没有动物 3号 有浮游植物，数量很多 动物较少 根据上表请回答： （7）污染最严重的水样是________（填编号）。 （8）为了解决该湖泊的严重污染，请提出你的合理建议________（写出一条即可）。 （9）保护水资源，我们还需要节约用水。请举一例节水措施________。 五、计算与应用（本题共2小题，29题4分，30题3分，共7分） 29. 人体缺乏维生素C会引起坏血病，下图是维生素C的说明书部分信息。计算： 某品牌维生素C(片剂) 化学式： 相对分子质量：176 规格：每片含维生素C 用法与用量：一日3次，成人每次2片…… （1）维生素C的化学式为_____。 （2）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为_____(写最简比)。 （3）维生素C中碳元素的质量分数是_____(结果精确到)。 （4）若成人按说明书用量服用，则每日从该片剂中摄入的维生素C的质量为_____。 30. 某品牌化肥尿素包装袋上部分信息如图，请根据相关信息计算回答。 优质尿素 含氮量：44.8% 净重：/袋 某化肥有限责任公司产品 （1）尿素中氮元素的质量分数是________。（结果精确到0.1%） （2）通过计算可知该化肥属于混合物，且杂质中不含氨元素，则该化肥中尿素的质量分数为________（结果精确到1%） （3）某农田计划施用上述品牌的尿素，但由于货源短缺，现改用硝酸铵（化学式为），为保证含氮量相当，所需硝酸铵的质量是________。 2024—2025学年度第一学期九年级期中考试 化学 考生注意： 1．考试时间70分钟 2．全卷共分五道大题，总分100分 3．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量： 一、判断与选择（本题共18小题，每题2分，共36分。其中1~15题每题只有一个正确选项；16~18题每题有一个或两个正确选项，请把正确的选项填涂在答题卡上） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】BC 【18题答案】 【答案】AD 二、填空与简答（本题共5小题，每空1分，共24分） 【19题答案】 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. 【20题答案】 【答案】（1） ①. 分子的质量和体积都很小 ②. 氮分子##N2 （2） ①. B ②. A ③. C 【21题答案】 【答案】（1）四##4 （2）不同 （3）五##5 （4）Al3+ 【22题答案】 【答案】（1）左右 （2） ①. 用作冷剂、形成气垫 ②. 液氮可通过分离液态空气的方法获得 （3）物理性质 （4） 【23题答案】 【答案】（1）明矾 （2）Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ （3）防止液体暴沸 （4）吸附和过滤水中的杂质 （5） ①. 引流 ②. 滤纸要紧贴漏斗内壁（合理即可） 三、分析与推断（本题每空1分，共5分） 【24题答案】 【答案】（1）O2 （2）作溶剂（合理即可） （3）分子构成不同 （4）植物光合作用 （5）化合反应 四、实验与探究（本题共4小题，每空1分，共28分） 【25题答案】 【答案】（1）A （2）BH##HB （3）G （4）F （5）C 【26题答案】 【答案】（1） ①. ②. 检查装置气密性 ③. 不易溶于水 （2） ①. ②. B ③. cdab （3）物理 【27题答案】 【答案】（1） ①. 分子之间有间隔 ②. 气体分子间隔大于液体分子间隔 （2） ①. 分子在不断运动 ②. 小 ③. 温度越高，分子运动速率越快 ④. 会 【28题答案】 【答案】（1）A （2）增强水的导电性 （3） （4） ①. 外加电压 ②. ①④⑤ （5）< （6）氢氧化钠溶液的浓度（合理即可） （7）2号 （8）工厂废水处理达标后再排放 （9）随手关闭水龙头（合理即可） 五、计算与应用（本题共2小题，29题4分，30题3分，共7分） 【29题答案】 【答案】（1）C6H8O6 （2）9:1:12 （3）40.9% （4）60 【30题答案】 【答案】（1）46.7% （2）96% （3）153.6 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $