辽宁省点石联考2024-2025学年高三上学期11月期中日语试题

2024-2025 学年度上学期高三年级期中考试 日 语 试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案涂到答题卡上。 第一节 （共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人は何をもらいましたか。 A.京都のお土産 B.東京のお土産 C.大阪のお土産 2.女の人の電話番号は何番ですか。 A.040-3589-1162 B.040-3589-1126 C.040-3598-1126 3.女の人は何をいくつ買いたいですか。 A.チーズケーキを二つ B.アイスクリームを三つ C.シュークリームを三つ 4.試験は何時から始まりますか。 A.8 時 B.8 時半 C.9 時 5.男の子の体重はどのぐらいですか。 A.30 キロ B.28 キロ C.32 キロ 第二节 （共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 3 个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 6.今日の夜の気温は何度ですか。 A.0 度 B.1 度 C.2 度 7.女の人はどうして車に乗りませんか。 A.車の免許を持っていないから B.車に乗るより自転車の方が好きだから C.自転車に乗ってダイエットをしたいから 8.女の人はこれから何をしますか。 A.仕事に行きます B.買い物に行きます C.晩ご飯を作ります 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9.女の人は今何をしていますか。 A.コーヒーをいれている B.ケーキを食べている C.クッキーを焼いている 10.男の人は何を買いますか。 A.卵とクッキー B.卵とコーヒー C.卵とケーキ 11.男の人はいくら持っていけば足りますか。 A.1000 円 B.2000 円 C.3000 円 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12.女の人はどこで冬休みを過ごしましたか。 A.田舎 B.実家 C.食堂 13.男の人は冬休みに何をしていましたか。A.いとこと遊んでいました。 B.実家の手伝いをしていました。C.新しいゲームをしていました。 14.男の人は給料をいくらもらいましたから A.3 万円 B.4 万円 C.5 万円 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15.女の人は何をしたいですか。 A.休憩したい B.絶対に痩せたい C.ケーキを作りたい 16.女の人は何を 100 回言いましたか。 A.走りたい B.ダイエットをする C.コンビニに行きたい 17.走る人はだれですか。 A.女の人 B.男の人 C.二人とも 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18.男の人は日本に来て何年経ちましたか。 A.3 年 B.5 年 C.10 年 19.男の人は今どこに住んでいますか。 A.大阪 B.東京 C.北海道 20.女の人が日本で最初に食べたものは何ですか。 A.寿司 B.おにぎり C.たこ焼き 第二部分 阅读（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 将来のことを、私が最初に突き付けられたのは、高校入学直後に受けた作文の授業の時だった気がします。テーマは「なぜこの高校を選んだのか」。（ ア ）先生は、「将来、何になりたいかなども含めて書くように」と言ったので、一瞬焦りました。というのも、進学校の中で、「自分が入れる高校の偏差値がこの高校がギリギリセーフだったから」というのが、一つの理由だったからです。おまけに私は、この高校の超プリティな憧れのセーラ―服を着たかっただけなのですから。しかし、そんなことを作文に書くわけにはいかないと。 「通訳になるためにこの進学校を選びました」などと、心にもないことを書いてしまったのです。確かに英語はずっと得意科目でしたが。 あの頃の私は、将来のことなど本当にまったく何も考えていませんでした。しかし、面白いもので将来のことをその時何も考えていなくても、「いつも何をするのが楽しいか」ということを自分が知っているだけで、私はその後のことを何でもうまくやられたものです。人生がうまくいくのはいつも、「体裁のいい知的な理由」よりも、自分の心が心底わくわくすることをしたときでした。それは他人からは一見、「いい加減」に思えることかもしれないけれど、のちに世に出て自分なりの夢を叶えた私にとっては、実は重要な感性だったのです。なぜなら、わくわくすることがすべての原動力になったからです。 注：突き付ける 摆在眼前 　　　　　おまけに 　　再加上 セーラー服 　　水手服 　　　　　　　体裁のいい 体 面 いいかげん 　　不痛不痒 1. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. しかも C. しかし D. やはり 2. 文中に「焦りました」とあるが、その理由はどれか。 A. この高校を選んだ理由が多すぎて書ききれないから B. この高校を選んだ理由が単純すぎるものだったから C. この高校を選んだ理由が制服の可愛さだけだったから D. この高校を選んだ理由が母親が決めたというものだから 3. 文中に「プリティ」とあるが、その使い方が正しいのはどれか。 A. 私のお父さんは、若い頃プリティに憧れていたそうだ。 B. 近所の家で飼われている猫は、寝ている姿がとてもプリティだ。 C. いつも山道を歩きながら、「プリティがあったらなあ」と考える。 D. テストで 90 点を取ったら、先生が「プリティだね」と褒めてくれた。 4. 「私」は「なぜこの高校を選んだのか」という作文の中に書いたのはどれか。 A. 通訳になりたいから、この学校を選んだということ B. 先生のような教師になるためにこの学校を選んだということ C. アニメで見たようなきれいなセーラー服を着たかったということ D. 自分が入れる高校の偏差値がこの高校がギリギリセーフだったから 5. 筆者が一番言いたいことはどれか。 A. わくわくすることがすべての原動力になるのだということ B. 人生がうまくいくのはいつも、体裁のいい知的理由だということ C. 高校生の時のわたしは、将来のことなど考えていなかったということ D. 高校生のような若いうちから将来のことを考えなくていいということ （二） 日本では季節が生活のいろいろな面に影響している。外国から来た自分にとってそれはとてもおもしろい。 いつも使う駅のそばに、有名な和菓子のお店がある。2月のある寒い日、ちょっと入ってみると、いろいろな形や色をした美しい生菓子が並んでいた。値段は高かったが、アルバイト代が入ったばかりだったので、一番かわいいのを一つ買って帰ることにした。わたしは「寒椿」というお菓子を選んだ。いつも公園で見る赤い椿の花を表現したお菓子だ。そのままテーブルに飾っておきたいぐらい美しいうえに、食べると味も素晴らしく、感激した。それ以来、「寒椿」のことが忘れられなくなった。（ ア ）、次にアルバイト代が入るまで我慢することにした。月に一度あのかわいい姿と味が楽しめれば幸せだ。 さて3月のアルバイト代が入り、わたしはわくわくしながらその和菓子屋に入っていった。しかし、あの赤い花はどこにもなかった。お店の人に訪ねて驚いた。「寒椿」は冬のお菓子なので、春には売らないのだそうだ。今度あの「寒椿」を楽しむには一年待たなければならない。 本当にがっかりしたが、そこにピンク色の「桜」というお菓子があることに気づいた。わたしはこの「桜」を買って帰った。これもまたとても美しく、おいしかった。そうか、もう春なのだ。そういえば公園の桜がもうすぐ咲きそうだ。この時、日本人の季節の楽しみ方が少し分かった気がした。 6. 文中に「おもしろい」とあるが、面白いことはどれか。 A. 駅のそばに有名な和菓子のお店があること B. 日本の季節は春、夏、秋、冬の四つであること C. 日本には美しい形をしたお菓子がいろいろあること D. 日本の生活には季節が表されたものがたくさんあること 7. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A でも B. それに C. すると D. だから 8 文中の「あの赤い花」の指すものはどれか。 A. 桜という和菓子 B. 寒椿という和菓子 C. 公園に咲いている椿の花 D. 公園でもうすぐ咲きそうな桜 9. 文中の「日本人の季節の楽しみ方」の指すことはどれか。 A. 毎月一回和菓子を食べること B. 季節に合ったものを楽しむこと C. 前の季節のものを懐かしいと思うこと D. 形や美しさを大切にして美しい食べ物を作ること 10. この文章の内容に合っていないものはどれか。 A. わたしは日本人の季節の楽しみ方が少し分かった B. わたしは毎月のアルバイト代で「寒椿」を買った C. 「寒椿」は冬のお菓子なので、春には売らないのだ D. 「寒椿」はいつも公園で見る赤い椿の花を表現したお菓子だ （三） 片付けられない人はつい、「捨てるのがもったいない」「いつか使うかもしれない」と考えがちだ。小松氏はこう言う。 「『いつか』というのは、まず来ません。また、『もったいない』という言葉は本来、その物が本来持っている価値が生かされず、無駄になるのが惜しいという意味 です。物にとっては使ってほしいのに、ずっと引き出しの奥などに仕舞われていて、価値が発揮できない、死んだ状態になっていることこそ、もったいないのではないでしょうか。また、その物が入っていたスペースを別の用途で使ったり、死んだ状態の物を捨てれば、そこに新しい情報を取り込むこともできます。そうすることで本人に新たなチャンスが来たり、その情報を活用して、より能力を発揮できるようになるかもしれません。つまり、ずっと引き出しの奥に仕舞い続けることで、ヒト、モノ、スペースが（ア）ことになるのです。」 「仕事の効率が悪くなり、スピードが遅くなります。山積みの書類やグチャグチャの引き出しから、必要なものをまず探さなければならないですから、上司に仕事を指示されたとき、すぐに取り掛かる（开始）ことができません。（ イ ）、すぐに取り掛かれる人との間に大きな差が付くのは当然です。片付けの苦手な人が『期限を守る』といった時間的なことにもルーズ（松散）になってしまいがちなのは、こうした理由なんです。」 11. 文中の「もったいない」に対する筆者の考えに合っていないのはどれか。 A. 物の本来の価値が生かされないまま、放置されている状態 B. まだ使えるのに捨ててしまうということ C. 死んだ状態のものが捨てられず、スペースが活用できないこと D. 使ってもらえない状態になったこと 12. 文中の「そうすること」は何を指すか。 A. 使わないものを処分して、使えるものに入れ替えること B. 使わないものをあえて使うこと C. 無駄になるのを惜しむこと D. 物の本来の持っている価値を再認識すること 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 消えてしまう B. 広めてしまう C. 死んでしまう D. 縮んでしまう 14. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. それから B. ですから C. あるいは D. それとも 15. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 今は使わないものでも、いつか必ず役に立つときが来る。 B. 大した価値がないのに、価値があるように見せることを「もったいない」と言う。 C. 片付けに時間を取られて大事な仕事ができないのは本末転倒である。 D. 物を片付けられない人は時間にルーズになってしまいがちだ。 （四） ある有名な作家がこんなことを言っていました。 「昔、東京に出てきたばかりの頃、自分の将来が不安になるとよくアパートの部屋で記者会見ごっこをやりました。成功した自分と雑誌の記者を一人でやるのです。『小説が売れないころはどのように過ごしていたのですか』『このころ、何を考えていましたか』『今、どんな気持ちですか』……。自分にそんな質問をして、それに有名作家になったつもりで答えるんです。『キャベツばかり食べていたけど気持ちは全く暗くなかった』とか、『世の中がアホに見えていました』とか」。一人で質問をしたり、答えたりしていると、不思議と迷いはなくなるんです。自分の将来の夢が具体的に見えてくるんです。 最近、いろいろなところで開かれているビジネスマンのためのメンタルトレーニングでも、これと同じようなことを行います。静かに目を閉じて、将来なりたいと思う自分をイメージし、自分がそれになったつもりで、そこから今の自分を見るというトレーニングです。頭の中に具体的に理想の自分がイメージできたら、立っている位置を変えて、今の、つまりイメージの中では過去の自分と向き合うのです。( ア )、将来の理想の自分から見て、現在の自分に何が足りないのか、何をしなければならないかがわかってきます。 そこから、問題をどのように解決するかを考え、プランを立ててチャレンジしてみるのです。失敗したら、もう一度チャレンジする。そうすれば、あなたの夢や理想はだんだん近づいてくるでしょう。 16. 有名な作家は、東京に出てきたばかりの頃、自分の将来が不安になるとよく何をしたか。 A. 部屋を掃除した B. 部屋で寝た C. 部屋で記者と電話をした D. 部屋で記者会見ごっこをやった 17. 一人で質問をしたり、答えたりしていると何が起こったか。 A もっと不安になった B. 迷ってしまった C. 気持ちがよくなった D. 自分の将来の夢が具体的に見えきた 18. 「これと同じようなこと」とあるが、どんなことか。 A. 目を閉じて、将来なりたいと思う自分をイメージし、そこから今の自分を見る B. 成功した自分と雑誌の記者を一人でやって、一人で質問をしたり、答えたりしている C. 静かに目を閉じて、将来の自分を想像する D. 静かに目を閉じて、今の自分に質問をする 19. ( ア )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれか。 A. そこで B. そうすれば C. ようするに D. 一方で 20. どうすれば、夢や理想はだんだん近づいてくるのか。 A. プランを立てる B. 一度チャレンジしてみる C. プランを立ててチャレンジしてみる。失敗したら、 もう一度チャレンジする。 D. イメージの中では過去の自分と向き合う 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 朝 6 時、北京市内の道はとても静かです。北京西城区の清掃員の馬蘭さんは、いつもと同じように、まだ暗い 1　 、もう清掃作業を始めました。 彼女の朝の仕事は、路面清掃車の運転です。彼女の担当は 5 キロの道の清掃です。担当区域を一回り掃除し終わる 2 2 時間かかり、毎日同じ道を 3、4 回運転します。つまらないと思われがちな仕事ですが、四季に 3 道路の変化が感じられる仕事です。 「 4　、秋になると落ち葉がとても多いです。木の種類によって落ち葉の時期が異なります。柳の葉は最も遅く落ちます。また、柳は落ち葉が多いです。だから、その時期になると柳の木が多い道は毎日 2、3 回は掃除しなければなりません。これは私たちが 5 いることです」と彼女は言います。 馬さんは、初めはこの仕事が 6 良い仕事だとは思いませんでした。この仕事を始めて一年半の時、中華人民共和国成立 45 周年を 7 パレードがあり、彼女はパレード後の長安街の清掃作業を担当しました。彼女は「あの時、私たちは 5 台の路面清掃車で清掃しました。広い長安街を元の様子に戻した時、非常に達成感を感じ、この仕事がとても好きになりました」と言います。 馬さんがこの仕事を始めてから、もう 10 年以上が立ちました。今では街をきれいにする仕事に、彼女はとても満足しています。「職業柄、遊びに 8 、ゴミを見ると押しつぶして回収したくなるんです」と彼女は笑って話します。 町をきれいにする 9 、馬さんのような清掃員が大勢いるのです。「どのような仕事にも辛い所は必ずあります。私たちの仕事は疲れますが、他の人が体験できない楽しさもあります。ただ、他の人には 10 だけなのです」と、彼女は言います。馬さんたちの誇りは、きれいな町なのです。 21. A. うちに B. うちは C. うえに D. うえで 22. A. のが B. のは C. のに D. ので 23. A. 沿う B. 伴う C. 関する D. 対する 24. A. つまり B. しかし C. それから D. 例えば 25. A. 気に入って B. 気がついて C. 気をつけて D. 気がなくなって 26. A. こんなに B. そんなに C. あんなに D. どんなに 27. A. 祝う B. 担う C. 行う D. 叶う 28. A. 出かけると B. 出かけても C. 出かけたり D. 出かけるなら 29. A. ために B. ように C. せいで D. つもりで 30 A. 知る B. 知らない C. 分かる D. 分からない 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 春の桜 1 夏の花火、秋の紅葉、冬の雪結晶は、日本の四季の魅力の一つです。そんな四季折々の魅力をより楽しめる特別なグラス、「温度で色が変わるフリーグラス」を 2 （知る）ますか。 「温度で色が変わるグラス」は、日本の四季の風景がデザイン 3 （する）グラス。見た目がやや 4 （シンプル）印象ですよね。例えば、「春」のグラス。白い花が描かれているばかりで、可愛いらしいピンク色の桜の花が見当たりません。しかし、 5 （冷たい）飲み物を注ぐと…。 「あれ？色が変わってきた…」なんと白い花が、ピンクの花に大変身！桜が咲き誇りました。ほかのグラス 6 「夏」は大輪の花火、「秋」は美しい紅葉、「冬」は満月の夜空と、それぞれ美しい変化を遂げました。あまりに美しい変化に、 7 （思う）ず見とれてしまいますね。 なぜ冷たい飲み物で色が変化するの？色が変わる理由には、ズバリ「温度」が関係しています。グラスに描かれた四季の 8 （もよう）には特殊なインクが使用されており、グラスの温度が 17℃以下になると色が変化します。飲み物が_ 9 （ぬるい）なると、徐々に元の色に 10 （戻る）しまいます。この儚さもまた、四季の移り変わりのようで、素敵ですよね。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36 ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 第一节（满分 10 分） 41. 你（李明）作为日语活动社团的负责人，请根据以下内容写一份演讲比赛通知。 （1）比赛时间：2024年3月10日 （2）演讲主题：中日文化异同 （3）参赛对象：高三年级学生 （4）参赛地点：体育馆 （5）参赛要求:每人限定时间为3分钟。 写作要求： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节 （满分 30 分） 42. 作为学生，我们或多或少从父母那里得到一些零用钱。我们可以用来买零食、文具、学习资料等，也可以将零用钱积攒起来出去旅游。请以「お小遣いの利用について」为题写一篇作文。 写作要点： 1.简述高中生零用钱的用途。 2.结合自己的经历，谈谈对零用钱使用的看法。 写作要求： 1.字数 280—320 字； 2.格式正确，书写工整； 3.使用「です•ます」体。 2024-2025 学年度上学期高三年级期中考试 日 语 试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案涂到答题卡上。 第一节 （共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人は何をもらいましたか。 A.京都のお土産 B.東京のお土産 C.大阪のお土産 2.女の人の電話番号は何番ですか。 A.040-3589-1162 B.040-3589-1126 C.040-3598-1126 3.女の人は何をいくつ買いたいですか。 A.チーズケーキを二つ B.アイスクリームを三つ C.シュークリームを三つ 4.試験は何時から始まりますか。 A.8 時 B.8 時半 C.9 時 5.男の子の体重はどのぐらいですか。 A.30 キロ B.28 キロ C.32 キロ 第二节 （共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 3 个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 6.今日の夜の気温は何度ですか。 A.0 度 B.1 度 C.2 度 7.女の人はどうして車に乗りませんか。 A.車の免許を持っていないから B.車に乗るより自転車の方が好きだから C.自転車に乗ってダイエットをしたいから 8.女の人はこれから何をしますか。 A.仕事に行きます B.買い物に行きます C.晩ご飯を作ります 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9.女の人は今何をしていますか。 A.コーヒーをいれている B.ケーキを食べている C.クッキーを焼いている 10.男の人は何を買いますか。 A.卵とクッキー B.卵とコーヒー C.卵とケーキ 11.男の人はいくら持っていけば足りますか。 A.1000 円 B.2000 円 C.3000 円 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12.女の人はどこで冬休みを過ごしましたか。 A.田舎 B.実家 C.食堂 13.男の人は冬休みに何をしていましたか。A.いとこと遊んでいました。 B.実家の手伝いをしていました。C.新しいゲームをしていました。 14.男の人は給料をいくらもらいましたから A.3 万円 B.4 万円 C.5 万円 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15.女の人は何をしたいですか。 A.休憩したい B.絶対に痩せたい C.ケーキを作りたい 16.女の人は何を 100 回言いましたか。 A.走りたい B.ダイエットをする C.コンビニに行きたい 17.走る人はだれですか。 A.女の人 B.男の人 C.二人とも 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18.男の人は日本に来て何年経ちましたか。 A.3 年 B.5 年 C.10 年 19.男の人は今どこに住んでいますか。 A.大阪 B.東京 C.北海道 20.女の人が日本で最初に食べたものは何ですか。 A.寿司 B.おにぎり C.たこ焼き 第二部分 阅读（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. C 3. B 4. A 5. A （二） 【6~10题答案】 【答案】6. D 7. A 8. B 9. B 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. A 13. C 14. B 15. D （四） 【16~20题答案】 【答案】16. D 17. D 18. A 19. B 20. C 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. A 22. C 23. B 24. D 25. C 26. B 27. A 28. B 29. A 30. D 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. に 32. 知ってい 33. された 34. シンプルな 35. つめ 36. も 37. 思わ 38. 模様 39. ぬるく 40. 戻って 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 第一节（满分 10 分） 【41题答案】 【答案】お知らせ 2024年3月10日に、本校の体育館において、日本語のスピーチコンテストを行います。参加対象者を本校の三年生に限定します。「中日文化の異同」をテーマにして、一人当たりに3分間与えて、自分の言いたいことを伝えてください。みなさん、ぜひご参加ください。 第二节 （满分 30 分） 【42题答案】 【答案】お小遣いの利用について お小遣いとは自分の意志で自由に使えるお金のことです。毎月親からお小遣いをもらう学生が少なくありません。 学校食堂での給食や参考書などに使う高校生が多いです。また、自分の趣味に使う学生もいます。もちろん大学の学費や旅行のために、少しずつ貯金する人もいます。 正直に言うと、昔、衝動的に不必要なものをいろいろ買って、親にもらったお小遣いをすぐ使ってしまったことがあります。自分で稼いだお金ではなかったから、親には申し訳ないと感じていました。今はお小遣い帳を利用して、お小遣いの収支を記録しています。「いつ、どのぐらいもらったのか」「何にどれぐらい使ったのか」のように書いています。このようにすると、お小遣いを計画的に使えるので、自分のお金の管理能力も上がると思います。 お金を大切にして、衝動買いをしないようにしましょう。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$