内容正文:
2024—2025学年度第一学期九年级化学科期中检测题
(考试时间:60分钟,满分:100分)
特别提醒:
1、答案一律按要求涂或写在答题卡上,写在试题上无效。
2、答题前请认真阅读试题有关说明。
3、请合理分配答题时间。
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)
1. 下列生活常见现象中涉及化学变化的是
A. 冰块融化 B. 矿石粉碎 C. 石蜡熔化 D. 酒精燃烧
2. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
3. 下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 读取液体体积 D. 滴加液体
4. 生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
5. 中国是世界上最大的稀土生产国和出口国,钬是稀土的一种,它在元素周期表中的某些信息如图,下列有关钬的说法不正确的是
A. 原子序数为67 B. 相对原子质量为164.9g
C. 属于金属元素 D. 原子核内质子数为67
6. 下列有关实验现象的描述错误的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体
7. 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A. O2、H2O2和CO2都含有氧分子
B. 原子很小,不能再分
C. 保持氧气化学性质的微粒是氧原子
D. Na和Na+的核电荷数相同
8. 今年我国将发射“神舟二十号”和“神舟二十一号”两艘载人飞船,NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。已知NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为
A. +2 B. +1 C. +3 D. +5
9. 图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子,以下各图能表示化合物的是
A. B. C. D.
10. 化学符号是化学学科特有的语言。下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A. N B. O2 C. H D. Fe
11. 我国科研团队首次合成了单原子催化剂,用于催化CO与H2的反应,该反应前后微粒种类变化示意图如图。下列说法错误的是
A. 该反应为化合反应 B. 丙属于氧化物
C. 反应前后原子种类不变 D. 反应前后分子种类改变
12. 科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是
A. “气凝胶水”是混合物
B. “气凝胶水”在任何条件下都不会融化
C. 结成“气凝胶水”后,分子停止运动
D. “气凝胶水”与水的化学性质相同
13. 实验是学习化学的重要方法,下列实验方案不可行的是
A. 用带火星的小木条区别空气和氧气
B. 用闻气味的方法区别蒸馏水和酒精
C. 用燃着的小木条区别氮气和二氧化碳
D. 用看颜色的方法区别二氧化锰和高锰酸钾
14. 某兴趣小组用 30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是( )
A. 由图 1、4 对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应
B. 图 2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
C. 图 3、4 对比可知,温度会影响化学反应速率
D. 由图 1、2 对比可知,1 中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度
二、填空题(每空2分,共28分)
15. 从下列物质中选择适当的物质填空(填序号)。
①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④明矾
(1)可用于絮凝剂净水的是__________。
(2)可用于气焊的是________。
(3)可用作电光源的气体的是_________。
(4)可用作食品保护气的是__________。
16. “宏观一微观一符号”之间建立联系是化学特有的思维方式,请用化学用语填空:
(1)2个钠原子_________。
(2)2个氢分子________。
(3)3个镁离子_________。
(4)氯化亚铁__________。
17. 今年国庆假期,小林从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:
(1)操作①的名称是_______。
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,小林使用的是_______(填物质名称),体现了该物质具有_______性。
18. 如图是电解水的实验装置,回答下列问题。
(1)a中收集的气体是________。
(2)电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的,得出该结论的理论依据是(从宏观的俯度说明________。
(3)已知相同条件下,气体的体积比等于分子个数比。电解水得到氢气和氧气的体积比为2:1,可推断出每个水分子是由________构成的。
三、简答题(19题6分,20题2分,共8分)
19. 物质是由微观粒子构成的,请从分子及其运动的角度解释下列现象。
(1)当我们走进鲜花盛开的花园时,会闻到花的香味。
(2)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
(3)氧气和液氧都支持燃烧。
20. 小明想设计实验验证温度对双氧水分解速率的影响,按如图1组装装置。将抽滤瓶分别放入不同水温的水槽中,加入等浓度、等体积的双氧水和等质量二氧化锰,采集数据,得到如图2所示的装置内压强一时间图像。
小明分析压强变化,得出结论:其他条件相同,温度越高,双氧水分解越快,小红认为仅凭压强不足以得出此结论,你认为小红的依据是什么?
四、实验题(21题8分,22题6分,共14分)
21. 如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)图②仪器名称是________。
(2)实验室装置A制取氧气时,该反应的文字表达式为________。
(3)实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠固体混合物的方法制取甲烷。甲烷难溶于水,密度比空气小。实验室制取甲烷可选用的发生装置和收集装置是______(填字母序号)。
(4)F是一种可用于集气、洗气的多功能装置。若将F内装满水,再连接量筒,可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从______(“a”或“b”)口进入F中。
22. 某化学兴趣小组开展“空气中氧气含量的测定”实验活动。
(1)实验1中,红磷熄灭后,冷却至室温,打开止水夹,水能倒吸入集气瓶的原因是_________。
(2)兴趣小组查阅资料,改进实验方案,进行实验2的探究:在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。用数字传感器测实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如下图所示。
依据图示信息,实验________的测定方法更准确,判断依据是________。
五、计算题(每小题2分,共8分)
23. 果糖(化学式为C6H12O6)主要存在于蜂蜜、水果中,具有口感好、甜度高等优点。根据化学式请计算:
(1)果糖的相对分子质量________。
(2)果糖中碳元素与氢元素的质量比。(填最简整数比)________。
(3)果糖中碳元素的质量分数。(写出计算过程)________。
(4)30克果糖中所含碳元素的质量(写出计算过程)________。
2024—2025学年度第一学期九年级化学科期中检测题
(考试时间:60分钟,满分:100分)
特别提醒:
1、答案一律按要求涂或写在答题卡上,写在试题上无效。
2、答题前请认真阅读试题有关说明。
3、请合理分配答题时间。
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
二、填空题(每空2分,共28分)
【15题答案】
【答案】(1)④ (2)①
(3)③ (4)②
【16题答案】
【答案】(1)2Na (2)
(3)
(4)
【17题答案】
【答案】(1)过滤 (2) ①. 活性炭 ②. 吸附
【18题答案】
【答案】(1)氢气 (2)水生成氢气和氧气,化学反应前后元素的种类不变
(3)两个氢原子和一个氧原子
三、简答题(19题6分,20题2分,共8分)
【19题答案】
【答案】(1)花香分子在不断运动,向四周扩散,使远处的人也能闻到香味
(2)分子之间有间隔,加压情况下,氧分子之间的间隔减小,导致氧气体积变小
(3)分子构成相同,化学性质相同,氧气和液氧都是由氧分子构成的物质,所以它们都支持燃烧
【20题答案】
【答案】反应温度的不同也会导致装置内的气压不同(合理即可)
四、实验题(21题8分,22题6分,共14分)
【21题答案】
【答案】(1)集气瓶 (2)
(3)AD##AE (4)b
【22题答案】
【答案】(1)红磷燃烧消耗氧气,瓶内压强小于大气压,导致烧杯内的水被压入集气瓶
(2) ①. 2 ②. 实验1消耗O2剩余8.6%,实验2消耗O2剩余0.49%,氧气消耗接近完全
五、计算题(每小题2分,共8分)
【23题答案】
【答案】(1)180 (2)6:1
(3)果糖中碳元素的质量分数为;
(4)30克果糖中所含碳元素的质量为。
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