湖南省长沙市华益中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷

长沙市华益中学2024—2025学年度第一学期期中考试卷 九年级化学 时量60分钟 满分100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用铅笔填涂在答题卡相应位置。） 1. 长沙有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是 A. 铜官烧陶 B. 菊花石雕 C. 民间剪纸 D. 线刺湘绣 2. 规范的操作方法是实验的基本保证。下列实验操作中，正确的是 A. 过滤泥水 B. 点燃酒精灯 C. 连接仪器 D. 制取装馏水 3. 实验时应细致观察、准确描述和记录实验现象，下列有关镁条在空气中燃烧的现象描述错误的是 A. 发出耀眼的白光 B. 产生了白色固体 C. 生成了 D. 放出大量的热 4. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 清新空气、液氧 B. 冰水混合物、稀有气体 C. 氮气、二氧化碳 D. 河水、澄清石灰冰 5. 水被称为“生命之源”， 过氧化氢被称为“绿色氧化剂”。下列关于它们的说法中正确的是 A. 都含有氢气 B. 都含有氢元素 C. 都含有氢分子 D. 都含有2个氢原子 6. 下列关于催化剂的认识，完全正确的是 A. 催化剂的质量在化学反应前后发生改变 B. 催化剂的性质在化学反应前后不发生改变 C. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 D. 使用催化剂能提高生成物的产量 7. 嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 相对原子质量 8. 事物的宏观表象是由其微观性质决定的，下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 食物腐烂变质——分子的种类不变，但分子的化学性质发生了变化 B. 品红在热水中比在冷水中扩散得更快——温度越高，分子运动速率越快 C. 一滴水中约含有个水分子——水分子的质量和体积都很小 D. 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小——二氧化碳分子间的间隔变小 9. 四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（可能用到的相对原子质量为：H-1 C-12 O-16 C1-35.5） A. B. C. D. 10. 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 锌原子的中子数为30 B. 锌的相对原子质量为 C. 锌元素位于元素周期表的第二周期 D. 锌原子在化学反应中易失去电子 11. 一些元素在不同物质中可显不同的化合价。下列物质中，氮元素的化合价为+4价的是 A. B. C. D. 12. 如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是 A. 该反应有两种生成物 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后原子的种类改变 D. 参加反应的和分子个数比为 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用铅笔填涂在答题卡相应位置。） 13. “金山银山不如绿水青山”，为了人与自然和谐相处，保护生态环境刻不容缓，下列做法有利于环境保护的是 A. 植树造林，防沙降尘 B. 处理废水，达标排放 C. 随意开采，破坏植被 D. 焚烧垃圾，净化环境 14. 化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语与其所表述的意义相符的是 A. 中的“2”表示两个氧元素 B. 表示钙元素的化合价为价 C. 表示氯化钠由氯化钠分子构成 D. 可以表示铜元素、一个铜原子，还可以表示铜单质 15. 鉴别氧气和二氧化碳可采用的方法是 A. 闻气味 B. 看颜色 C. 伸入燃烧的小木条 D. 加入澄清石灰水 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 自然界的碘元素（元素符号为I）主要是以碘酸钠的形式存在于硝石矿中，海洋中的某些生物如海藻、海带等具有选择性吸收和富集海水中碘的能力。碘是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素，除了对机体生长、智力发育有举足轻重的作用外，作为基本无机原科之一，在医疗、化学、材料等领域也有一席之地。碘单质是一种深紫色的固体，具有较强的挥发性，微溶于水，易溶于酒精。碘单质是由碘分子构成的，一个碘分子中含有两个碘原子。 （1）碘元素属于______（填“金属”或“非金属）元素。 （2）碘单质的化学式为______。 （3）请写出一条碘单质的物理性质______。 17. 酒精灯是化学实验中常用到的仪器，请写出下列用到酒精灯的实验中相关反应的化学方程式。 （1）实验室用酒精灯加热高锰酸钾制取氧气______。 （2）木炭粉和氧化铜粉在高温条件下反应生成铜和二氧化碳______。 18. 分类是一种重要的科学方法，请将下列物质分类填空（填序号）。 ①硫 ②空气 ③液态氧 ④二氧化硫 ⑤冰水混合物 ⑧高锰酸钾 （1）属于单质的有______。 （2）属于氧化物的有______。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（）气体，硅（）与甲烷反应生成四氢化硅（）和石墨（C），石是在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。 （1）从宏观上看，甲烷由______元素组成。 （2）图2由石墨转化为金刚石的变化属于______（填“物理”或“化学”）变化，其微观实质是改变了______。 20. 化学兴趣小组通过一系列净水过程将湘江水变为蒸馏水，过程如图。请回答以下问题。 （1）加入的A物质可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清。A物质的名称为______。 （2）操作a是______（填操作名称）。 （3）操作b如图，可以除去色素和异味。为保证液体与活性炭层充分接触，液体C应该从______（填“e”或“f”）端通入。 （4）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。请列举一例节约用水的具体做法______。 四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，图1中选择的发生装置是______（填字母），在加入药品前应进行的操作是______。 （3）有同学自制了如图2的简易供氧器，铜丝上下移动起到的作用是的______。 22. 科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。 （1）某兴趣小组利用电解器装置做了电解水的实验。右侧玻璃管中产生的气体为氢气，该侧石石墨电极与电源______（填“正极”或“负极”）相连。 （2）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠（）或硫酸钠（）以增强导电性。化学兴趣小组同学发现向水中加入氯化钠（）也可以达到增强导电性的作用。，但是通电一段时间后观察到与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了哪种气体？ 【查阅资料】①氯气（）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体； ②氢气和氧气都是无色无味的气体。 【作出假设】猜想一：氧气和氯气；猜想二：氢气和氧气；猜想三：______。 【设计实验】用简易装置来电解加了氯化钠的水，并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想______错误 ②试管b收集了少量气体后，倒掉试管中的水，用拇指堵住试管口，靠近点燃的酒精灯的火焰，移开拇指 发出尖锐的爆鸣声 证明b试管中收集到的气体为______，猜想三正确 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应生成了猜想三的两种气体，还生成了氢氧化钠。 【反思与评价】电解水的实验若要证明水的组成，不可以加氯化钠，会引入新的反应物。 （3）为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用直流电源进行了相关实验探究，数据如下： 编号 温度 溶液浓度 b管气体体积 a管气体体积 电解时间 A B C X D ①比较实验A和B，可得到的结论是______。 ②分析四组实验数据，实验C的电解时间X可能是______（填字母）。 A． B． C． D． 五、计算题（本大题共1小题，共5分。） 23. 如图是某钙片标签的部分信息。为测定该钙片中碳酸钙（）的量是否与标签相符，进行实验：取1片该钙片，研碎后加入一定量的稀盐酸（溶液），充分反应，得到了0.44g二氧化碳气体（化学方程式为，除碳酸钙外，钙片中的其他成分不能与稀盐酸反应产生二氧化碳）。可能用到的相对原子质量有：。试回答： 某品牌钙片 【成分】碳酸钙、维生素D、辅料 【规格】每片含碳酸钙 【用法】口服、嚼食 【用量】每日一次，一次一片 【贮藏】室温密封保存 （1）碳酸钙中的钙元素质量为______g。 （2）请计算反应生成0.44g二氧化碳需要的碳酸钙质量，进而判断该钙片中碳酸钙的量是否与标签相符（请写出计算过程）。 长沙市华益中学2024—2025学年度第一学期期中考试卷 九年级化学 时量60分钟 满分100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用铅笔填涂在答题卡相应位置。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用铅笔填涂在答题卡相应位置。） 【13题答案】 【答案】AB 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】CD 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 【16题答案】 【答案】（1）非金属 （2）I2 （3）碘单质为深紫色固体、易挥发、微溶于水 【17题答案】 【答案】（1） （2） 【18题答案】 【答案】（1）①③ （2）④⑤ 【19题答案】 【答案】（1）碳、氢 （2） ①. 物理 ②. 碳原子的排列方式 【20题答案】 【答案】（1）明矾 （2）过滤 （3）f （4）淘米水浇花（合理即可） 四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 【21题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. 检查装置的气密性 （3）可以控制反应的发生和停止 【22题答案】 【答案】（1）负极 （2） ①. 氯气和氢气 ②. 二 ③. 氢气##H2 （3） ①. 其它条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，水分解速率越快 ②. C 五、计算题（本大题共1小题，共5分。） 【23题答案】 【答案】（1）0.4 （2）设反应生成0.44g二氧化碳需要的碳酸钙质量为x， x=1g； 答：该钙片中碳酸钙的量与标签相符。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $