湖南省岳阳市岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024年下学期八年级期中考试语文答案 1. D (翘qiáo) 2. C 3. D （A.“眼花缭乱”是形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。与语境不符； B.振聋发聩：指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。不合语境，使用有误； C.鹤立鸡群：比喻人的仪表或才能在一群人中极为突出。这里指犯罪团伙中的人，使用错误； D.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。这里指对不遵守交通法规而乱闯红灯的行为极端厌恶，使用正确。） 4.C （解析：A 项缺少主语，删去 “通过” 或 “使”；B 项否定不当，删去 “不再”；D 项句式杂糅，删去“其原因”或者“造成的”。） 5.B （“《三峡》选自北魏地理学家、散文家郦道元的《山海经》”有误，《三峡》选自北魏地理学家、散文家郦道元的《水经注》。） 6.A （本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 ③句是领起句，提出问题：当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持；①句“探寻这个问题的答案”照应③句的问题，所以①句衔接③句；根据⑤句中的“阅读是为了摄取知识与获得信息”可知，这是讲阅读的目的，照应①句“读书的目的”，根据②句中的“阅读的重要意义更在于启发思考”可知，这是讲阅读的意义，照应①句“读书的价值”，由“一方面……另一方面……”的关联词语可知，先⑤后②；从④句“由此看来”可知，④句是总结句，排在最后；故排序为：③①⑤②④。） 7.（1）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 高峰入云 清流见底 （2）老骥伏枥 壮心不已 风声一何盛 松枝一何劲 （每空1分，有添字、漏字、错字，该空不得分） 8.(1)示例：①诚实守信，快乐人生。②创建诚信校园，树立诚信学风，成为诚信学子。 ③只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。④人人讲诚信，事事守信用。⑤诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！ (2)示例：举办以“诚信”为主题的演讲。出一期以“诚信”为主题的黑板报。 (3)中共中央宣传部举行“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式。 9.①④⑦      ③⑤      ②⑥ 【详解】 本题考查识记名著相关情节。 《红星照耀中国》中的毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子；他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家；生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢愍笑，说话平易。 与他有关的主要情节有：与父亲的矛盾对抗，剪辫子、参军；自己到湖南省立图书馆看书自修半年；他的财物是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样；谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润；将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行；对当前世界政治惊人地悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答；与斯诺谈论中国共产党的政策及抗日战争。 《红星照耀中国》中的周恩来，出生于官僚家庭，就读于南开中学、大学。个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实。尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。 与他有关的主要情节有：第一次见面用英语跟斯诺打招呼；为斯诺规划采访行程；把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。 《红星照耀中国》中的朱德，出生在穷苦的佃农家庭，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 与他有关的主要情节有：仔细制订读书计划，熟读政治、经济书籍；积极主动戒除烟瘾；坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路；在柏林参加共产党，因声援“五卅运动”被捕；在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术；指挥全军，打过几百次小仗，几十次大仗，冲破了敌人的五次大围剿；与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。 据此可知表格中有关毛泽东的情节是：①④⑦；有关周恩来的情节是：③⑤；有关朱德的情节是：②⑥。 10. ①“2020垃圾分类杭州高峰论坛”昨天在杭州开幕。   ②垃圾分类杭州模式取得的成绩。 11.（1）全市92个街道、98个乡镇、400个居住小区、1951个建制村以及公共机构、企业实现垃圾分类全覆盖。 （2）预计今年实现生活垃圾总量"零增长。 12.①苏母      ②退回鱼干并写信教育儿子。 ③梁晓声学会关怀别人，作品充满浓厚的悲悯情怀。 ④母亲对孩子教育的影响是一生的，母亲的教育至关重要。 评分说明:(4分)每空1分，①写“苏轼的母亲”或“程夫人”也可以得分;②写清事件即可得分，只答“退回鱼干”不得分;③写出学会关怀别人和作品充满悲悯情怀即可得分:④体现母亲教育的重要即可得分。答“母亲是人生所有问题的答案”不得分。 13.(1)①运用了比喻的修辞手法，(1分)把贪欲一旦打开缺口比喻成洪水泛滥，生动形象地写出了人的贪欲一旦形成危害程度之大，(1分)表达了陶母对儿子深深的忧虑。(1分) ②运用了夸张的修辞手法，(1分)把贪欲一旦打开缺口夸大为洪水泛滥，形象地写出了人的贪欲一旦形成危害程度之大,(1分)表达了陶母对儿子深深的忧虑。(1分) 评分说明:(3分)答对一点得1分。包含两种修辞手法，答对一种即可。 (2)运用了语言描写，(1分)通过母亲的话，形象地表现了母亲的宽容大度(人情的练达)、(1分)以及梁母对儿子的谆谆教导。(1分) 评分说明:(3分)答对一点得1分。 14.①人生的聚散离合，如明月的阴晴圆缺一样，并非人力所能左右，这是人生无法摆脱的遗憾，不必为此悲伤。这是苏轼对人生的感悟，表现了他的旷达胸襟和乐观精神。 ②无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都不必在意;不管顺境还是逆境，都坚守自己的精神世界，表现了苏轼乐观旷达的生活态度。 ③月夜常有，竹柏也是寻常景物，只因我们两个“闲人”在欣赏，景也就不同了。政治失意仍有赏月的雅趣，显示了苏轼在逆境中的旷达。 评分说明:(2分)结合作品1分;体现出人生态度1分(答出“乐观”“达观”“豁达”“旷达”等关键词中的一个即可)。 15.示例一:和同学发生矛盾时，母亲告诉我要学会宽容和理解。 示例二:学习中遇到困难，想要放弃学习时，母亲鼓励开导我人生不如意事常八九，要学会战胜困难。 评分说明:(2分)符合要求，语句通顺，即可得分。 16．示例：举目四望，山林间到处是一片秋色，远处的山野在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。（此题考查诗歌画面描述，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把夕阳斜照、秋景萧瑟的景象描绘出来。） 17.B （此题考查诗歌赏析。B. “以比喻写出了春柳在春风中的姿态”表述有误，首句的意思是：登上超然台远眺，春色尚未褪尽，和风习习，吹起柳丝千条细。“春未老”运用的是拟人的修辞手法，并没有比喻，题干表述有误。） 18.(1)凭借　(2)至、到达　(3)鸣叫　(4)怎么,难道 19.（1）横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，即使在白昼，也像黄昏那样昏暗. （2）（我）平时向往隐居，于是在这山上盖了房子。 20.甲文：“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”分析：活灵活现地写出了树之高，山之奇。乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”分析：生动形象地展现了山之高，水之绿。 21.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。 22.本篇作文考查半命题作文的写作能力。半命题作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键词是“生命的闪光点”，从本则材料的内容来看，父母身上的“生命的闪光点”是吃苦耐劳、慈爱;师长身上的“生命的闪光点”是博学、善诱等等。于是，就明确了“生命的闪光点”其实就是某人身上所表现出来的品德或是品质，如:吃苦耐劳、慈爱、博学、善诱、默默无闻等等。题目中所要补充的内容也就明确了，可填:自信、坚韧不拔、坚持不懈等。如写“坚持不懈的你光彩照人”这个题目，选材上可以考虑:司马迁花二十多年写成《史记》;曹雪芹用了十年改了五次最后写成《红楼梦》;科学家南仁东用了二十多年时间终于建成全球最大的天文望远镜“天眼”等。文体是要求写一个生活故事，那就是写记叙文，行文时可以多用细节、对比等手法，把故事写得生动。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期联考八年级试卷 语文 命题人：张焱 审题人:刘琼 温馨提示： 1.本试卷共三道大题，22 道小题，满分 120 分，考试时量 120 分钟。 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 一、基础·运用（27分） 阅读下面文段，完成1——2小题。 时光如梭，半个学期的学习生活悄然而逝。回首过去，我们获益匪浅：见证了毛主席笔下解放军cuī枯拉朽的胜利；认识了朱德总司令那性格和ǎi可亲、任劳任怨的伟大母亲；感受了茨威格笔下列夫·托尔斯泰入木三分的审视；欣赏了吴均以简练隽永的笔墨描绘的充满生机的画卷；品读了李白、王维这些器宇轩昂的古代文人带给我们的无限遐思……这些有力量的文字镌刻在我们心中，教会我们心存善念、砥砺前行。浩hàn无垠的文学海洋待你我携手áo游，让我们共同翘首下一段征程。 1．文段中加点的字的读音不正确的一项是（     ）（2分） A．悄（qiǎo）    B．任（rèn）    C．镌（juān）     D．翘（qiào） 2．文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（     ）（2分） A.摧    霭    翰  翱     B.催    蔼    翰     遨 C.摧    蔼    瀚    遨      D.催    霭    瀚     翱 3.下列语句中，加点的成语使用无误的一项是（    ）（2分） A．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 B．近日，在“唱支山歌给党听，嘉陵江畔颂党恩”的嘉陵江合唱艺术节上，振聋发聩的歌声在嘉陵江畔久久回荡。。 C．当年他在这个犯罪团伙中鹤立鸡群，负责指挥他人作案。 D．据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规而乱闯红灯的行为深恶痛疾。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否坚持锻炼。 D. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 5.选出下列文学常识表述有误的一项（     ）（2分） A．鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。 B．《三峡》选自北魏地理学家、散文家郦道元的《山海经》，该书是我国古代最全面，最系统的综合性地理著作，具有较高的文学价值。 C．唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 D．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。新闻特写主要描绘新闻事件中的片段，着重描写精彩瞬间。 6. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（    ）（2分） ①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。 ②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。 ③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？ ④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。 ⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为丰富。 A.③①⑤②④    B. ③⑤②①④    C.⑤②③④①     D. ⑤③①②④ 7.古诗文名句默写。（10分） （1）诗人笔下，山河壮丽。白居易的“①____________，②____________”（《钱塘湖春行》）描写了钱塘湖早春的花草欣欣向荣的景象；郦道元引用当地渔歌“③____________，④____________”（《三峡》）渲染了三峡秋天萧索凄清的气氛；陶弘景的“⑤____________，⑥____________”（《答谢中书书》）描绘了山高水清的秀丽奇绝之景。 （2）“诗以言志”。曹操《龟虽寿》中“⑦____________，志在千里；烈士暮年，⑧____________”表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负；刘桢《赠从弟（其二）》中“⑨____________，⑩____________”两句借松枝的刚劲，表明诗人志向的坚贞，同时寄托了对堂弟的无限期望。 8.综合性学习。（5分） 学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。 (1)【宣传发动】请你为此次活动拟写一个宣传标语。(不得使用“人无信不立”)（1分） (2)【活动设计】请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二：                                                                        （1分） 活动形式三：                                                                        （1分） (3)【新闻点击】活动中，有同学看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（2分） 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式于6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志，以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。 二、阅读（43分） （一）名著阅读。（6分） 9.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。下面是书中有关毛泽东、周恩来和朱德的相关情节。请分别筛选出属于三人各自的相关情节。（填序号） ① 与父亲充满矛盾，后剪辫子、参军。 ② 出生在穷苦的佃农家庭。 ③ 就读南开，后来曾领导学生运动。 ④ 自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ⑤ 第一次见面用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程。 ⑥ 指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 ⑦ 对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。 （1）有关毛泽东的情节是：                                                            （2分） （2）有关周恩来的情节是：                                                            （2分） （3）有关朱德的情节是：                                                             （2分） （2） 阅读下面一则消息，完成 10-11题。（4分） 杭州日报讯 “2020垃圾分类杭州高峰论坛”昨天在杭州开幕，共商共建生活垃圾分类“关键民生小事”。此次活动由中国城市环境卫生协会和杭州市人民政府主办，杭州市城市管理局等单位承办。杭州、宁波、广州、成都、西安及南京等七个城市和有关专家、企业代表进行了经验交流。 这些年来，杭州在分类标准完备、责任体系健全、宣传教育到位、人人动手参与、设施配置科学、智慧管理先进、执法保障有力、考核评价科学的垃圾分类“杭州模式”的全面推进、城乡统筹垃圾分类全域覆盖、再生资源回收体系转型升级等方面，都取得了不错的成果。记者从论坛中获悉，目前，垃圾分类“杭州模式”不断深化，制度框架和政策体系基本形成，基层组织作用充分发挥，社会氛围日益浓厚，城乡统筹、因地制宜、全域推进，共建共治共享治理体系初步形成。截至目前，全市92个街道、98个乡镇、4700个居住小区、1951个建制村以及公共机构、企业实现垃圾分类全履盖；创建生活垃圾分类省级示范小区301个、市级示范小区1193个。同时，全年垃圾总量控制成效显著，在全市人口快速增长情况下，垃圾量年增长率持续下降，预计今年实现生活垃圾总量“零增长”。 同时，论坛公布了垃圾分类线上调查信息，进行了试点城市经验交流、厨余垃圾分类及处理技术交流和装备展示、垃圾分类典型案例解析。 （材料来源2020年10月17日《杭州日报》） 10.本则材料体现了消息正文“倒金字塔结构”的特点。请根据材料概括各部分内容，完成示意图。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分） ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分） 11.假如你是代表杭州参加本次论坛的嘉宾，请你根据材料内容，回答现场记者的提问。 记者：垃圾分类“杭州模式”实施以来，成绩斐然，其中最大的亮点是什么？ 嘉宾：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） 记者：2020年，这项工作最大的突破又将会在哪里？ 嘉宾：（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） （三）阅读下面文章，完成 12-15 题。（14分） 母亲是人生所有问题的答案 ①母亲是孩子的第一任老师，耳濡目染，潜移默化，每一个孩子身上都会打上母亲给予的烙印。母亲是人生所有问题的答案。 ②东晋名将陶侃出身贫寒，少年丧父，与寡母相依为命。后来陶侃做了一个管理鱼梁（在水中筑堰用于捕鱼的装置）的小官。一天，他把鱼品腌制坊的一罐鱼干托人送给母亲。陶母经年累月吃着粗茶淡饭，面对如此美味的食物和儿子的拳拳孝心，她没有欣然接受，相反忧心忡忡。她把鱼干重新封好，让来人带了回去，并给儿子写了一封信：汝为吏，以官物见饷，非唯无益，乃增吾忧也。意思是说，你用官家的东西来孝敬我，对我来说非但无益，相反让我很为你担忧。陶侃看到母亲的信后非常羞愧，从此清白做人，廉洁为官，为后世景仰。 ③陶母真不愧是一位贤德的母亲。她终日以粗糙的饭菜果腹，面对从天而降的美味佳肴，却没有喜出望外，大快朵颐。相反，她保持了足够的冷静，她清醒地认识到人的贪欲一旦打开缺口，必将如洪水泛滥，一发而不可收拾，所以她流露出对儿子深深的忧虑。她的信如当头棒喝，给陶侃敲响了警钟，从此时刻保持警惕，严于律己。 ④苏轼的母亲程夫人也是一位见识不凡的母亲。苏轼幼年时，程夫人曾以古代志士的事迹勉励儿子砥砺名节。一天，程夫人给苏轼兄弟讲《范滂传》。范滂为官忠贞不阿，最后受到奸党陷害而死，临行前母子诀别。范滂说：“我今天离您而去，请您不要太过悲伤。”母亲含泪说：“你今日有了这样好的名声，我还有什么好悲伤的呢？” ⑤故事讲完后，苏轼说：“母亲，我长大了要做范滂那样的人，您允许吗？”程夫人微微一笑：“如果你能做范滂那样的人，我难道就不能做范滂母亲那样的人吗？” ⑥正是因为少年时经常得到母亲的勉励，苏轼不仅从小立下远大志向，而且养成了坚毅豁达的性格，尽管一生历尽磨难，饱尝贬谪之苦，但总能苦中作乐，从容地面对人生的风霜雨雪。 ⑦作家梁晓声的母亲亦是如此。梁晓声在长篇小说《母亲》中记述了这样一件事：小时候，家里缺粮，饥饿困扰着他们。一天，他拿着布袋到母亲工作的厂子里摘了满满一袋榆钱儿。心想，终于可以填饱肚子了。回家的路上，遇到几个同样饥肠辘辘的孩子。其中一个孩子央求说：“给我一点儿吧。”梁晓声紧紧捂着袋子，坚决地说：“不给。”另一个孩子也苦巴巴地请求道：“给我一点儿。”他还是说不给。后来，一个孩子喊道：“抢！”瞬间，五六个小孩围了过来，梁晓声拔足狂奔。他跑得快，后边的人追得更快。最后，榆钱儿被抢光了，连袋子也被抢走了。回到家里，他哭着告诉了母亲。母亲说：“孩子，这事怪你，好东西哪里能独自享用呢？你只要分给每个人一点儿，就不会发生这样的事了。” ⑧我们不得不佩服梁母对人情的练达。梁母的教导影响了儿子，梁晓声后来为人处世总是关怀别人，设身处地地为别人着想，他的作品中充满浓厚的悲悯情怀。 ⑨名人的母亲能给孩子以人生的指引，作为普通人的母亲又何尝不是如此呢？每个人的性格和命运，都能从母亲身上找到遗传密码。民间有一种说法：好女人福泽三代。可见母亲在家庭中所起的作用是多么重要。 ⑩母亲是人生所有问题的答案。 12. 梳理文章内容，完成下面的表格，将对应内容补充完整。（4分） 13. 请从修辞手法或描写方法角度赏析下面的语句。（6分） （1）她清醒地认识到人的贪欲一旦打开缺口，必将如洪水泛滥，一发而不可收拾。 （2）母亲说：“孩子，这事怪你，好东西哪里能独自享用呢？你只要分给每个人一点儿，就不会发生这样的事了。” 14. 母亲在苏轼幼年时的教育，对他的人生态度产生了很大的影响。请结合下列苏轼作品简要分析。（任意联系一句即可）（2分） 链接材料： ①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ——《水调歌头·明月几时有》 ②回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ——《定风波·莫听穿林打叶声》 ③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 15. 读完本文，相信你也会想起自己的母亲，请联系生活实际举一例，说说母亲给了你哪方面人生的答案。（2分） （四）阅读下面诗歌，完成 16—17 题。（5分） 【甲】野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】望江南·超然台①作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火②试新茶③。诗酒趁年华。 【注】①超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。②新火：唐宋习俗，清明节前两天起，禁火三日，节后另取榆柳之火称“新火”，③新茶：指清明节前采的茶，即明前茶。 16．请发挥你的想象，描绘甲诗“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的优美画面。（2分） 17．下列对两首诗词的理解和赏析有误的一项是（  ）（3分） A．【甲】诗首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物的心情，“徙倚”点明诗人归隐东皋后的徘徊无依的孤苦心境。 B．【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而未尽。 C．【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图，光与色、远与近、静与动，和谐自然：【乙】词写景明暗相衬，浓淡相谐，画面丰富。 D．【甲】诗作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外；【乙】词作者借酒茶化郁，有了“诗酒趁年华”的暂时超然达观。 （五）阅读甲、乙两则文言文选段，回答 18—21 题。（共 14 分） 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。 18.解释下面加点的词在文中的意思。(4分) （1）负势竞上　 　　　            （2）鸢飞戾天者   　　　  （3）蝉吟鹤唳       　　　            （4）岂徒语哉    19.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) （1）横柯上蔽，在昼犹昏。 （2）素重幽居，遂葺宇其上。 20.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。(4分) 21.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分) 三、作文（50分，其中含书写5分） 22.世界上没有完全相同的两片树叶，每片叶子都散发着生命的光芒。人也一样，辛苦慈爱的父母，博学善诱的师长，共同成长的伙伴，默默无闻的陌生人……他们都有自己生命的闪光点。请用你智慧的双眼，将你的所遇定格成美丽的画面。 请以“                的你光彩照人”为题，叙写真实的生活故事。 要求：①把题目补充完整。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年下学期期中质量检测八年级语文答题卡 姓名： 班级： 学号： 1、答逐前，考生先填写好自已的姓名、准考证号，并认直核对条形码上的姓名、 花 准考证号和科目。 正确 意 2、选择燃第分请按题号用2B铅笔填涂方框，修：时用橡皮擦净，不留痕迹： 填涂 贴条形码区 事 3.非选择题部分请按燃号用0.5毫米燃色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰： 项 4.超出答题区域（红框）答题无效，在草稍纸、试题卷上答避无效： 示例 (正面朝上，切匆黏出虚线方框) 5、请勿折叠、损坏答逐卡，保特卡面清洁。 ■ 第一部分选择题（请用2B铅笔填涂） [A][B](C][D] 2 [A][B][C][D] 3[A][B][C]D 4[A][B][C][D] 5[A][B][C][D]6 [A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 基础.运用(27分) 7.(10分)① ② ③ ④ ⑤」 ⑥」 ⑦」 ⑧ ⑨」 ⑩ 8.(5分)(1) (2) 活动形式二： 活动形式三： (3》 二、 阅读(43分) 9 (6分)(1)有关毛泽东的情节是： (2)有关周恩来的情节是： (3) 有关朱德的情节是： 10.(2分)① ② 11. (2分)(1) (2) 12.(4分)①】 ② ④ 13.(3分)(1) (3分)(2) 14.(2分) 15.(2分) 16.(2分) 18.(共4分)(1) (2) (3) (4) 19.(4分)(1) (2) 20.(4分) 21(2分) 第2贝共贝) 三、作文50分（含书写分5分）（请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答） 题目 2 第3页（共4页） 600 第4页（共4页） 第1页（共4页） 2024 年下学期期中质量检测八年级语文答题卡 注 意 事 项 1、答题前，考生先填写好自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号和科目。 2、选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰； 4．超出答题区域（红框）答题无效，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5、请勿折叠、损坏答题卡，保持卡面清洁。 正确 填涂 示例 ▄ 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 1[A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 1[A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 第一部分 选择题（请用 2B 铅笔填涂） 一 、基础.运用（27分） 7.（10 分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 8. (5 分）（1） （2）活动形式二： 活动形式三： （3） 二、阅读（43分） 9. （6 分）（1）有关毛泽东的情节是： （2）有关周恩来的情节是： （3）有关朱德的情节是： 10.（2分）① ② 11.（2分）（1） （2） 12.（4分）① ② 题 答 存 禁 严 内 区 封 密 姓名： 班级： 学号： 5[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 第2页（共4页） ② ③ ④ 13.（3分）（1） （3 分）（2） 14.（2分） 15.（2分） 16.（2分） 18.（共 4分）（1） （2） （3） （4） 19.（4 分）（1） （2） 20．（4 分） 21.（2分） 第3页（共4页） 三、作文 50 分（含书写分 5 分）（请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔作答） 题目 200 第4页（共4页） 600 800 第 1 页 共 8 页 2024 年下学期联考八年级试卷 语文 命题人：张焱 审题人:刘琼 温馨提示： 1.本试卷共三道大题，22 道小题，满分 120 分，考试时量 120 分钟。 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 一、基础·运用（27 分） 阅读下面文段，完成 1——2 小题。 时光如梭，半个学期的学习生活悄．然而逝。回首过去，我们获益匪浅：见证了毛主席笔下解放军 cuī 枯拉朽的胜利；认识了朱德总司令那性格和ǎi 可亲、任．劳任怨的伟大母亲；感受了茨威格笔下列夫·托尔 斯泰入木三分的审视；欣赏了吴均以简练隽永的笔墨描绘的充满生机的画卷；品读了李白、王维这些器宇 轩昂的古代文人带给我们的无限遐思……这些有力量的文字镌．刻在我们心中，教会我们心存善念、砥砺前 行。浩 hàn 无垠的文学海洋待你我携手áo游，让我们共同翘．首下一段征程。 1．文段中加点的字的读音不正确的一项是（ ）（2分） A．悄（qiǎo） B．任（rèn） C．镌（juān） D．翘（qiào） 2．文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（ ）（2分） A.摧 霭 翰 翱 B.催 蔼 翰 遨 C.摧 蔼 瀚 遨 D.催 霭 瀚 翱 3.下列语句中，加点的成语使用无误的一项是（ ）（2 分） A．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱．．．．。 B．近日，在“唱支山歌给党听，嘉陵江畔颂党恩”的嘉陵江合唱艺术节上，振聋发聩．．．．的歌声在嘉陵江畔久 久回荡。。 C．当年他在这个犯罪团伙中鹤立鸡群．．．．，负责指挥他人作案。 D．据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规而乱闯红灯的行为深恶痛疾．．．．。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 第 2 页 共 8 页 C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否坚持锻炼。 D. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 5.选出下列文学常识表述有误的一项（ ）（2分） A．鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。 B．《三峡》选自北魏地理学家、散文家郦道元的《山海经》，该书是我国古代最全面，最系统的综合性地 理著作，具有较高的文学价值。 C．唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或 七个字，简称“五律”或“七律”。 D．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。新 闻特写主要描绘新闻事件中的片段，着重描写精彩瞬间。 6. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）（2 分） ①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。 ②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想和智 慧。 ③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？ ④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。 ⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为丰富。 A.③①⑤②④ B. ③⑤②①④ C.⑤②③④① D. ⑤③①②④ 7.古诗文名句默写。（10 分） （1）诗人笔下，山河壮丽。白居易的“①____________，②____________”（《钱塘湖春行》）描写 了钱塘湖早春的花草欣欣向荣的景象；郦道元引用当地渔歌“③____________，④____________”（《三 峡》）渲染了三峡秋天萧索凄清的气氛；陶弘景的“⑤____________，⑥____________”（《答谢中书书》） 描绘了山高水清的秀丽奇绝之景。 （2）“诗以言志”。曹操《龟虽寿》中“⑦____________，志在千里；烈士暮年，⑧____________” 表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负；刘桢《赠从弟（其二）》中“⑨____________，⑩____________” 两句借松枝的刚劲，表明诗人志向的坚贞，同时寄托了对堂弟的无限期望。 8.综合性学习。（5分） 学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。 (1)【宣传发动】请你为此次活动拟写一个宣传标语。(不得使用“人无信不立”)（1分） (2)【活动设计】请你为本次活动设计几种活动形式。 第 3 页 共 8 页 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二： （1 分） 活动形式三： （1 分） (3)【新闻点击】活动中，有同学看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（2 分） 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式于 6 月 29 日下午在国家公共信用 信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志，以及 19 家中央新闻单 位负责同志和骨干编辑记者共 100 余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、 新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。 二、阅读（43 分） （一）名著阅读。（6 分） 9.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领 的情况。下面是书中有关毛泽东、周恩来和朱德的相关情节。请分别筛选出属于三人各自的相关情节。（填 序号） ① 与父亲充满矛盾，后剪辫子、参军。 ② 出生在穷苦的佃农家庭。 ③ 就读南开，后来曾领导学生运动。 ④ 自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ⑤ 第一次见面用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程。 ⑥ 指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 ⑦ 对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。 （1）有关毛泽东的情节是： （2分） （2）有关周恩来的情节是： （2分） （3）有关朱德的情节是： （2分） （二）阅读下面一则消息，完成 10-11 题。（4 分） 杭州日报讯 “2020 垃圾分类杭州高峰论坛”昨天在杭州开幕，共商共建生活垃圾分类“关键民生 小事”。此次活动由中国城市环境卫生协会和杭州市人民政府主办，杭州市城市管理局等单位承办。杭州、 宁波、广州、成都、西安及南京等七个城市和有关专家、企业代表进行了经验交流。 第 4 页 共 8 页 这些年来，杭州在分类标准完备、责任体系健全、宣传教育到位、人人动手参与、设施配置科学、智 慧管理先进、执法保障有力、考核评价科学的垃圾分类“杭州模式”的全面推进、城乡统筹垃圾分类全域 覆盖、再生资源回收体系转型升级等方面，都取得了不错的成果。记者从论坛中获悉，目前，垃圾分类“杭 州模式”不断深化，制度框架和政策体系基本形成，基层组织作用充分发挥，社会氛围日益浓厚，城乡统 筹、因地制宜、全域推进，共建共治共享治理体系初步形成。截至目前，全市 92 个街道、98 个乡镇、4700 个居住小区、1951 个建制村以及公共机构、企业实现垃圾分类全履盖；创建生活垃圾分类省级示范小区 301 个、市级示范小区 1193 个。同时，全年垃圾总量控制成效显著，在全市人口快速增长情况下，垃圾量年增 长率持续下降，预计今年实现生活垃圾总量“零增长”。 同时，论坛公布了垃圾分类线上调查信息，进行了试点城市经验交流、厨余垃圾分类及处理技术交流 和装备展示、垃圾分类典型案例解析。 （材料来源 2020 年 10 月 17 日《杭州日报》） 10.本则材料体现了消息正文“倒金字塔结构”的特点。请根据材料概括各部分内容，完成示意图。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1 分） ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1 分） 11.假如你是代表杭州参加本次论坛的嘉宾，请你根据材料内容，回答现场记者的提问。 记者：垃圾分类“杭州模式”实施以来，成绩斐然，其中最大的亮点是什么？ 嘉宾：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分） 记者：2020 年，这项工作最大的突破又将会在哪里？ 嘉宾：（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分） （三）阅读下面文章，完成 12-15 题。（14 分） 母亲是人生所有问题的答案 第 5 页 共 8 页 ①母亲是孩子的第一任老师，耳濡目染，潜移默化，每一个孩子身上都会打上母亲给予的烙印。 母亲是人生所有问题的答案。 ②东晋名将陶侃出身贫寒，少年丧父，与寡母相依为命。后来陶侃做了一个管理鱼梁（在水中筑 堰用于捕鱼的装置）的小官。一天，他把鱼品腌制坊的一罐鱼干托人送给母亲。陶母经年累月吃着粗 茶淡饭，面对如此美味的食物和儿子的拳拳孝心，她没有欣然接受，相反忧心忡忡。她把鱼干重新封 好，让来人带了回去，并给儿子写了一封信：汝为吏，以官物见饷，非唯无益，乃增吾忧也。意思是 说，你用官家的东西来孝敬我，对我来说非但无益，相反让我很为你担忧。陶侃看到母亲的信后非常 羞愧，从此清白做人，廉洁为官，为后世景仰。 ③陶母真不愧是一位贤德的母亲。她终日以粗糙的饭菜果腹，面对从天而降的美味佳肴，却没有 喜出望外，大快朵颐。相反，她保持了足够的冷静，她清醒地认识到人的贪欲一旦打开缺口，必将如 洪水泛滥，一发而不可收拾，所以她流露出对儿子深深的忧虑。她的信如当头棒喝，给陶侃敲响了警 钟，从此时刻保持警惕，严于律己。 ④苏轼的母亲程夫人也是一位见识不凡的母亲。苏轼幼年时，程夫人曾以古代志士的事迹勉励儿 子砥砺名节。一天，程夫人给苏轼兄弟讲《范滂传》。范滂为官忠贞不阿，最后受到奸党陷害而死， 临行前母子诀别。范滂说：“我今天离您而去，请您不要太过悲伤。”母亲含泪说：“你今日有了这 样好的名声，我还有什么好悲伤的呢？” ⑤故事讲完后，苏轼说：“母亲，我长大了要做范滂那样的人，您允许吗？”程夫人微微一笑： “如果你能做范滂那样的人，我难道就不能做范滂母亲那样的人吗？” ⑥正是因为少年时经常得到母亲的勉励，苏轼不仅从小立下远大志向，而且养成了坚毅豁达的性 格，尽管一生历尽磨难，饱尝贬谪之苦，但总能苦中作乐，从容地面对人生的风霜雨雪。 ⑦作家梁晓声的母亲亦是如此。梁晓声在长篇小说《母亲》中记述了这样一件事：小时候，家里 缺粮，饥饿困扰着他们。一天，他拿着布袋到母亲工作的厂子里摘了满满一袋榆钱儿。心想，终于可 以填饱肚子了。回家的路上，遇到几个同样饥肠辘辘的孩子。其中一个孩子央求说：“给我一点儿吧。” 梁晓声紧紧捂着袋子，坚决地说：“不给。”另一个孩子也苦巴巴地请求道：“给我一点儿。”他还 是说不给。后来，一个孩子喊道：“抢！”瞬间，五六个小孩围了过来，梁晓声拔足狂奔。他跑得快， 后边的人追得更快。最后，榆钱儿被抢光了，连袋子也被抢走了。回到家里，他哭着告诉了母亲。母 亲说：“孩子，这事怪你，好东西哪里能独自享用呢？你只要分给每个人一点儿，就不会发生这样的 事了。” ⑧我们不得不佩服梁母对人情的练达。梁母的教导影响了儿子，梁晓声后来为人处世总是关怀别 人，设身处地地为别人着想，他的作品中充满浓厚的悲悯情怀。 第 6 页 共 8 页 ⑨名人的母亲能给孩子以人生的指引，作为普通人的母亲又何尝不是如此呢？每个人的性格和命 运，都能从母亲身上找到遗传密码。民间有一种说法：好女人福泽三代。可见母亲在家庭中所起的作 用是多么重要。 ⑩母亲是人生所有问题的答案。 12. 梳理文章内容，完成下面的表格，将对应内容补充完整。（4分） 13. 请从修辞手法或描写方法角度赏析下面的语句。（6分） （1）她清醒地认识到人的贪欲一旦打开缺口，必将如洪水泛滥，一发而不可收拾。 （2）母亲说：“孩子，这事怪你，好东西哪里能独自享用呢？你只要分给每个人一点儿，就不会发生这样 的事了。” 14. 母亲在苏轼幼年时的教育，对他的人生态度产生了很大的影响。请结合下列苏轼作品简要分析。（任 意联系一句即可）（2 分） 链接材料： ①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ——《水调歌头·明月几时有》 ②回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ——《定风波·莫听穿林打叶声》 ③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 15. 读完本文，相信你也会想起自己的母亲，请联系生活实际举一例，说说母亲给了你哪方面人生的答案。 （2 分） 第 7 页 共 8 页 （四）阅读下面诗歌，完成 16—17 题。（5分） 【甲】野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】望江南·超然台①作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火②试新茶③。诗酒趁年华。 【注】①超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。②新火：唐宋习俗，清明节前两天起，禁 火三日，节后另取榆柳之火称“新火”，③新茶：指清明节前采的茶，即明前茶。 16．请发挥你的想象，描绘甲诗“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的优美画面。（2 分） 17．下列对两首诗词的理解和赏析有误的一项是（ ）（3 分） A．【甲】诗首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物的心情，“徙倚”点明诗人归隐东皋后的徘徊 无依的孤苦心境。 B．【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而未尽。 C．【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图，光与色、远与近、静与动，和谐自然：【乙】词写景明暗相衬，浓 淡相谐，画面丰富。 D．【甲】诗作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外；【乙】词作者借酒茶化郁，有了“诗酒趁年华” 的暂时超然达观。 （五）阅读甲、乙两则文言文选段，回答 18—21 题。（共 14 分） 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 第 8 页 共 8 页 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪 蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。 山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔 兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫： 幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。 18.解释下面加点的词在文中的意思。(4 分) （1）负．势竞上 （2）鸢飞戾．天者 （3）蝉吟．鹤唳 （4）岂．徒语哉 19.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) （1）横柯上蔽，在昼犹昏。 （2）素重幽居，遂葺宇其上。 20.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。(4 分) 21.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2 分) 三、作文（50 分，其中含书写 5 分） 22.世界上没有完全相同的两片树叶，每片叶子都散发着生命的光芒。人也一样，辛苦慈爱的父母，博 学善诱的师长，共同成长的伙伴，默默无闻的陌生人……他们都有自己生命的闪光点。请用你智慧的双眼， 将你的所遇定格成美丽的画面。 请以“ 的你光彩照人”为题，叙写真实的生活故事。 要求：①把题目补充完整。②不得抄袭，不得套作，不少于 600 字。③行文中不得出现真实的地名、校名、 人名。