湖南省岳阳市岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

语文试卷第 1页（共 4页） 2024 年下学期九年级期中质量检测试卷 语 文 制卷人： 毛乐 审卷人: 方华 温馨提示： 1. 本学科试卷共 3 大题， 23 道小题，满分 120分，考试时量 120分钟。 2. 本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、基础·运用(27分) 书香浸润心灵，阅读点亮人生。欢迎你参加学校“晓荷阅读”读书节系列活动，请完成以下任务。 【活动一：校长寄语】 我们举行读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好．书、读书好、好． 读书的浓厚氛围，广大师生（màn）游书海，沉醉其中，心无旁（wù），不断提高文化素养。 书籍这位好伙伴，他（ ）是我们成长的良师益友，（ ）可以帮助我们实现自己的梦想。 我们每个人都应牢记：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。” 让读书成为校园最美丽的一道风景线，成为同学们破茧成蝶的梦想舞台。 1. 给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） （1）读好．书________ （2）好．读书___________ （3）（màn）_______游书海 （4）心无旁（wù）_________ 2. 根据文段内容，在（ ）填入哪一项词语最恰当．．．（ ）（2分） A. 一面……一面…… B. 虽然……但是…… C. 不仅……而且…… D. 不是……而是…… 【活动二：诗苑漫步】 3. 小语同学撰写了古诗词学习心得，其中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（2分） 我喜欢读诗，诗词里有万里山河画卷，金戈铁马．．．．的边塞、千里冰封的北国、温柔婉约的江南……风景 如画，美不胜收．．．．；诗词里有世间悲欢离合，相聚的喜、思乡的愁、离别的痛……真情流露，无须矫揉造作．．．．； 诗词里有五千年华夏精神丰碑，“任尔东西南北风”的刚毅、“提携玉龙为君死”的忠贞、“化作春泥更 护花”的无私……光芒四射，让人形销骨立．．．．。 A. 金戈铁马 B. 美不胜收 C. 矫揉造作 D. 形销骨立 4. 小语撰写了“诗苑漫步”活动开场白，其中有语病．．．的一句是（ ）（2分） ①古诗词是中华文化的绚丽瑰宝，是文学殿堂里的璀璨明珠。②今天，我们欢聚在一起举行“诗苑漫 步”活动。③希望这次活动能点燃同学们学习古诗词的热情，制造浓厚的学习氛围。④来吧，让我们一起 漫步诗词天地，用声情并茂的朗诵演绎诗词的美好。 A.① B. ② C.③ D.④ 考 号 ： 班 级 ： 姓 名 ： 题 答 禁 严 内 区 封 密 语文试卷第 2页（共 4页） 【活动二：经典阅读】 5. 诗文蕴含深厚的传统文化，请你根据积累补全古诗文名句。（7分） 版块一：赏江山风貌 我们的祖国，江山如画。美在洞庭湖，“浮光跃金，（1）____________”；美在四季之景，“野芳 发而幽香，（2）____________，风霜高洁，水落而石出”；美在西湖雪景，“（3）____________，天与 云与山与水，上下一白”。 板块二：品人文情思 月亮寄寓不同的情思。杜甫在战乱中抒写“（4）____________，月是故乡明”的思亲之感，苏轼在 中秋夜留下了“（5）____________，___________”的美好祝愿（《水调歌头》），温庭筠晨起早行捕捉 到“（6）_________，人迹板桥霜”的羁旅之苦。 6. 学校阅览室需要一副书法作品，你会选择下面的哪句诗为素材书写并谈谈理由。（3分） A. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【活动三：阅读分享】 7.综合性学习（7分） （1）学校“晓荷阅读”读书节将邀请第八届鲁迅文学奖获得者沈念为阅读分享会作专题讲座。以下是小 文同学为活动拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。 邀 请 函 尊敬的沈老师： 您好!为引导青少年从读书中获取智慧和力量，我校读书节主办方拟于 11 月 7 日 8 时在学校 报告厅举办以“ ”为主题的阅读分享活动，诚邀您为我们作阅读专题讲座。 2024 年 11 月 1 日 学校读书节主办方 ①这则邀请函在格式上有一处错误．．，请写出修改意见。(2 分) ②本次分享会的主题标语尚未确定，请你拟写一则主题标语，完善邀请函 的内容。(要求至少使用一种修辞手法)(2 分) （2）2022 年中国新闻出版研究院组织实施了一次全国国民阅读调查，右 图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要结论。（3 分） 语文试卷第 3页（共 4页） 二、阅读（43 分） （一）古诗词鉴赏（4 分） 送李侍御赴安西① 【唐】高适 行子②对飞蓬，金鞭指铁骢③。功名万里外，心事一杯中。 虏障④燕支⑤北，秦城太白东⑥。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 【注释】①李侍御，名不详。“侍御”，专管纠察非法，有时也出使州郡执行任务。安西：安西都护府， 在今新疆库车县。②行子：远行的人，这里指李侍御。③骢（cōng）：指毛色青白相间的马。④虏障：指 防御工事。⑤燕支：山名，在今甘肃，这里代指安西。⑥太白东：具体指秦岭太白峰以东的长安。 8. 下列对这首诗歌的理解或分析错误．．的一项是（ ）（2 分） A. 首联以“飞蓬”表达出了行客身影的厚重和漂泊无定之感。 B. “万里外”写出了漫漫征途，“一杯中”又回到送别的场面。 C. 颈联“虏障燕支北”承“万里外”写李侍御将去之地。 D. 尾联中“雄”字让人联想到挥刀奋击的战斗场面。 9. 请分析下列诗句中表现的情感，填写下面的表格。（2 分） 诗句 表现的情感 行子对飞蓬，金鞭指铁骢 （1） 功名万里外，心事一杯中 对朋友“万里”征途的担心、祝愿 离魂莫惆怅，看取宝刀雄 （2） （二）文言文阅读（12 分） 游岳阳楼记 【明】袁中道 游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡，亭午．． 风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮炮车云生猛风大起湖浪奔腾雪山汹涌震撼城郭。 予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼 为岳阳楼。既．成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖 亦有为而发。夫定州之役．，子京增堞籍兵 ②，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如 此，诚不能无慨于心。第以束发③登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展．布其才；而又有范公为知己， 不久报政最④矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑤所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄 鬓已皤⑥，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！(有删节) 语文试卷第 4页（共 4页） 【注释】①鹅溪练：书画用的一种名贵的绢，因其产地蜀中监亭的鹅溪而得名。②增堞籍兵：增修城垛， 募集士卒。③束发：成童。这里指年纪轻。④报政最：指报最，即长官考察下属，把政绩最好的列名报告 朝廷。⑤毛锥子：毛笔，这里指诗文创作。⑥皤：指白色。 10. 疏通文意，参考表格提示的方法，解释加点词。（4 分） 语句 方法指导 释义 亭午．．风渐劲 课内迁移法：自非亭午．．夜分 （1） 既．成 字源推测法：“既”中的人转过头，张着 嘴，背对着食器，表示人吃饱打嗝，转身离席。 （2） 夫定州之役． 查字典法：服兵役；役使；战役。 （3） 展．布其才 成语迁移法：大展身手 （4） 11. 下列对文中画线句的断句，最．恰当的一项是（ ）（2 分） A. 日暮炮车/云生猛风/大起湖浪/奔腾雪山/汹涌震撼城郭 B. 日暮炮车云生/猛风大起湖浪/奔腾雪山汹涌/震撼城郭 C. 日暮/炮车云生/猛风大起/湖浪奔腾/雪山汹涌/震撼城郭 D. 日暮/炮车云生猛风/大起湖浪奔腾/雪山汹涌震撼城郭 12. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。 13. 袁中道有没有做到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”？结合文章内容具体分析。（4 分） （三）非文学类文本阅读（共9分） 人应该有涵养 利哈乔夫 ①人应该有涵养！但是，万一职业对有没有涵养并不苛求呢？假如一个人没有机会受教育，社会环境 不具备那种条件，还能要求他奢谈涵养吗？要是周围的人不允许他成为有涵养的人呢？如果涵养使得他在 同事、朋友和亲人之间变成了一只“白乌鸦”，从而妨碍他跟别人接近，岂不事与愿违？ ②不对，不对，不对！涵养——适用于各种社会场合的需要。涵养，不仅周围的人需要，而且也是人 自身的需要。 ③这一点非常非常重要，尤其是对于渴望生活幸福、渴望长寿的人来说，的确，我说的是长寿！要知 道，涵养就是精神健康，要长寿就得健康，不仅身体健康，还要精神健康。有一本古书里说道：“对自己 的父母心怀敬重，你将成为人间的寿星。”这句话既是对每个人说的，也是对整个民族说的。这句格言充 满了智慧。 ④不过，我们首先需要明确，什么是涵养，然后来说明为什么涵养和长寿有关系。 ⑤许多人会想：有涵养的人必定读过很多书，受过良好的教育（甚至多半受的是人文学科的教育）， 语文试卷第 5页（共 4页） 曾经去很多地方旅游，还掌握几门外语。 ⑥当然，具备了这些条件有可能成为一个有涵养的人，但是不具备这些条件，仍然可以成为一个内心 深处很有涵养的人。 ⑦一个真正有涵养的人，倘若完全丧失了记忆，比如说，他忘记了世界上的一切，再也记不住那些经 典作家，记不得那些伟大的艺术作品，忘记了最重大的历史事件，但与此同时，他在潜意识里还保存着某 种程度的反映能力，比如见到有价值的文物或艺术品，会由衷地喜欢，仍然有审美的愉悦感，他还能够区 分什么是真正的艺术作品，什么是哗众取宠的粗俗“玩意儿”，面对大自然的美丽风光，他会情不自禁地 给予赞叹，他能够理解另一个人与众不同的性格，设身处地为那个人着想，了解那个人，帮助那个人，而 不是流露出粗鲁、冷淡、兴灾乐祸或嫉恨，对另外一个人做出应有的评价——所有这些都意味着，他依然 是一个有涵养的人……涵养不仅仅在于知识，而在于理解别人的能力。涵养表现在数不胜数的生活细节当 中：争论时善于尊重对方，就餐时举止温和，善于不动声色地帮助别人；…… ⑧我知道俄罗斯北方有一些农民是真正有涵养的人。他们的家里出奇地整洁，他们对优美的歌曲特别 具有鉴赏力，他们还特别擅长讲“故事”（讲发生在他们身边的故事，讲别人的故事），他们过日子有条 有理，他们热情好客，彬彬有礼，既同情别人的痛苦，也理解别人的欢乐。 ⑨涵养——其实就是善于理解、善于接受的能力，是对世界、对其他人保持容忍的态度。 ⑩应当不断加强自身的涵养，不断锤炼——如同锻炼自己的体力一样，锤炼心灵的精神力量。在任何 条件下，这种锤炼都是可能的，也是必须的。 ⑪锻炼身体有益于延长寿命——这道理谁都明白。但是说到为了长寿必须增强心理和精神力量的锻 炼，就未必有那以多人能够理解了。 ⑫问题的关键在于，对周围的事物怀有怨恨情绪，对别人粗鲁，缺乏谅解——这都是精神力量薄弱的 表现，是人缺乏生活能力的表现……在人满为患的公共汽车上挤挤撞撞的人，往往脾气暴躁，身心疲惫， 对周围的一切容易作出不良的反应。常常与邻居吵架的人，通常都缺乏生活能力，心理比较阴暗。缺乏审 美情趣的人——一般说来也是不幸的人。不善于理解别人，对别人总是抱怨，总觉得吃亏，受了别人的委 屈，这种人的生活非常贫乏，而且常常会妨碍别人的生活。心灵的缺陷导致身体的衰弱。虽然我不是医生， 但对这一点深信不疑。长寿的经验使我确信这个道理。 ⑬和蔼与善良不仅有助于人的健康，而且可以使他变得更有风度。的确，可以变得更有风度。 ⑭一个人的脸由于凶残而扭曲，相貌会变得丑陋，一个人生性凶狠，他的举止肯定会丧失优雅——假 装出来的优雅，而源自本性的、自然的优雅却不知要珍贵多少倍。 ⑮做一个有涵养的人——这是人的社会责任，同时，这也是对自己的一份责任。这是个人幸福的保证， 也是围绕幸福、走向幸福的“美好先兆”。 ⑯我在《善与美书简》这本书里跟年轻读者所讲的，其实都是一种呼吁——提倡有涵养，推崇健美， 推崇身体健康，精神健全。让我们的人民，我们的民族都健康长寿！而尊重我们的父母，应该理解得更广 泛——那就是尊重我们历史上的一切优良传统，历史，是我们当代的父母，我们伟大的时代是历史的延续， 伟大的幸福应当属于这个时代。 （选自《善与美书简》） 语文试卷第 6页（共 4页） 14. 请根据文意补充完成本文的思维导图。（3 分） 15. 恰当运用生活实例可使论述更具体，更有说服力。请仿照文中画横线的句子“争论时善于尊重对方， 就餐时举止温和，善于不动声色地帮助别人”，为文章补充一句论据。（2 分） 16. 请分析以下语句的论证方法及其作用。（4 分） （1）有一本古书里说道：“对自己的父母心怀敬重，你将成为人间的寿星。”这句话既是对每个人说的， 也是对整个民族说的。这句格言充满了智慧。 （2）一个人的脸由于凶残而扭曲，相貌会变得丑陋，一个人生性凶狠，他的举止肯定会丧失优雅——假 装出来的优雅，而源自本性的、自然的优雅却不知要珍贵多少倍。 （四）文学类文本阅读（共12分） 阅读下面的文章，完成小题。 长长的山路 沈念 ①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲 带着村民修这条路，已是十多年前的事了。 ②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时 小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔 路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。 ③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修 成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就 望着他们的新支书…… ④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面， 瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实 在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当 时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对 村民有个交代。 ⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲 站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有条件的 地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。” 语文试卷第 7页（共 4页） ⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动，风吹动 着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。 ⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉 滞，县长的表情凝重。 ⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。 龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？ ⑨父亲说，祖祖辈辈。 ⑩有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？ ⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次， 但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。 ⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交 头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、 过好日子的时候也快要到了。 ⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、 铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚 持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回 村里垒了水渠的护坡。 ⑭修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下， 黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 ⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁 是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的 人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 （节选自《长路与短句》，有删改） 17．为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。（3分） 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 （1） 拦住县长请求修路 县长实地调查路况 召开村民大会 （2） （3） 修成柏油新路 18. 父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。（3分） 19. 请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。（2分） 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 语文试卷第 8页（共 4页） 20. “路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简要 分析。（4分） （四）名著阅读（共6分） 21. 好朋友小语阅读了艾青诗歌后，有以下认识理解，请你选出理解不正确的一项（ ）（2分） A. 艾青因为参加进步运动被捕入狱，在狱中写下了他的成名作《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养 他的保姆——大堰河的深深挚爱和无尽的怀念，发表时第一次使用“艾青”这一笔名。 B. 《雪落在中国的土地上》一诗，运用重章叠句，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中 国呀……”，赞美了祖国美好河山，抒发诗人对祖国的无比热爱之情。 C. 他的长诗《火把》和《向太阳》，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的 美好愿望，诗人也因此被称为“太阳和火把”的歌手。 D. 1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰，诗风发生了很大变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉， 诗意变得更警策。如《鱼化石》，通过描写一条鱼形成化石的过程，以及成为化石之后的形态，引发对于 生命的思考。 22. 好朋友小语要参加学校朗诵比赛，发来信息请你出谋划策。请你回复信息（100 字左右）帮他解 决困惑。（4 分） 我要参加学校举行主题为“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛，很想展示出较高的水平，听说你最近 在阅读《艾青诗选》，能帮我挑一首诗歌参赛吗？朗诵时要用什么语调？表现出什么样的情感？需要 搭配什么类型的背景音乐？根据我的情况，提出你的建议！拜托哦！ 三、作文（50 分，其中含书写 5 分） 23. 人生就是一场旅行，我们走过山川田野，看到自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自 我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，发现不一样的自己。 请以“那一刻，我看到了另一个自己”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作。②文体不限（诗歌除外），不少于 600 字。③文中 不得出现考生的真实姓名、校名等相关信息。 第 1页（共 4页） 2024 年下学期期中质量检测九年级语文答题卡 注 意 事 项 1、答题前，考生先填写好自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号和科目。 2、选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用 0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰； 4．超出答题区域（红框）答题无效，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5、请勿折叠、损坏答题卡，保持卡面清洁。 正确 填涂 示例 ▄ 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 2[A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D ] 11 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 第一部分 选择题（请用 2B 铅笔填涂） 一 、语言积累与运用（27 分） 1. （4分）（1） （2） （3） （4） 5.（7分）（1） （2） （3） （4） （5） ， （6） 6. (3分） 7. （1）①（2分） ②（2分） （2） 二、阅读（43 分） 9.（2分）（1） （2） 10.（4 分）（1） （2） （3） （4） 12.（2 分） 题 答 禁 严 内 区 封 密 姓名： 班级： 学号： 第 2页（共 4页） 13.（3 分） 14.（4 分）（1） （2） （3） 15.（2 分） 16.（4 分）（1） （2） 17.（3 分）（1） （2） （3） 18.（3 分）（1） 19.（2分） 20．（4分） 22.（4 分） 第 3页（共 4页） 四、作文 50分（含书写分 5分）（请用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答） 题目 200 第 4页（共 4页） 600 800 2024年下学期期中质量检测九年级语文 答案 一、积累与运用（共27分） 1. ①. hǎo ②. hào ③. 漫 ④. 骛 2. C 3.D 4.C 5. ①静影沉璧 ②佳木秀而繁阴 ③雾凇沆砀 ④露从今夜白 ⑤但愿人长久 ⑥千里共婵娟 ⑦鸡声茅店月 6.选A。（1分）理由：此句与阅读相关。在漫长的人生过程中，通过阅读，不断学习新的知识、接收新的思想，为自己的人生注入新的能量，这样才不至于被淘汰、被腐坏，让自己永远保持活力和动力。（2分） 选B，理由：此句与阅读相关。一个人因为做到了成功的阅读，而在写作上达到了一种非同寻常的高境界。 选C，理由：此句与阅读相关。获取知识，一是要花气力，一是“要躬行”。 选D，理由：此句与阅读相关。用来劝解年轻人趁早努力学习，免得将来后悔，要珍惜时间。 7.（7分）（1）①日期和学校文学社互换位置 ②示例一：书籍是开启智慧的钥匙/书籍是人类进步的阶梯（比喻） 示例二：与经典同行，绘人生底色（拟人） 示例三：精读一本好书，点亮一盏心灯（对偶） （2） ①2021年和2022年9-13周岁未成年人的图书阅读率均是最高的，其次是14-17周岁；②2022年与2021年相比，三个年龄段的未成年人图书阅读率均有上升。（答一点给1分，答两点给3分） 8.A 9. ①真挚的惜别之情/依依不舍的送别之情；（1分） ②“功名”早立的期望/劝勉、激励朋友建功立业的豪壮。（1分） 10. （1）正午；（2）已经；（3）战役；（4）显示，展示。 11. C 12. 示例：（湖面上）不时有小船来来往往，如蝇头小字写在鹅溪练上一般。 【重点字词时】时：不时；小舫：小船；着：写。 13. 参考示例：没有做到。（1分）“不以物喜，不以己悲”是指不因外界环境和自己处境变化而或悲或喜。（1分）袁中道游岳阳楼时的情感是随着景色而变化的（1分）：开始是“意致闲淡”“亦甚雄快”，随着风云变幻，湖浪汹涌，他开始感到悲伤，眼中含泪不能控制；后来用滕子京大哭的典故，大发议论感慨，说滕子京不应该哭，像自己怀才不遇、痛失手足、飘零异乡，才是“真可哭也”。可见袁中道并没有做到“不以物喜，不以己悲”。（1分） 14. （1）人应该有涵养；（2）为什么涵养和长寿有关系；（3）提倡有涵养，推崇健美，推崇身体健康，精神健全。 15. 示例：照面时热情大方，排队时谦让有礼，善于细致入微地照顾别人。（言之有理即可） 16. （1）引用论证，引用古书中的格言。（1分）以此论证“涵养就是精神健康，要长寿就得健康”的观点，增强文章说服力和权威性。（1分） （2）举例论证，从反面列举一个人没有内涵时相貌和举止的表现。（1分）论证了“和蔼与善良不仅有助于人的健康，而且可以使他变得更有风度”的观点，使论证更具体，更有说服力。（1分） 17.①乡长以缺乏资金为由拒绝；②村民修路热情高涨；③修路启动，村民投工投劳。（答一点给1分） 18.淡泊名利，一心为公；耿直倔强，有胆有识；富有智慧，有号召力。（答一点给1分） 19．运用比喻的修辞手法。（1分）生动形象地写出了山路又平又宽又长的特点，表达了对父亲和村民们的赞美之情。（1分） 20．①山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难行；（1分）②山路修好后，更平更宽，景色宜人；（1分）③“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福之路。（2分） 21.B 22.示例：我推荐你朗读艾青的《太阳》。（1分）你的形象与音质非常适合朗诵这首诗。这首诗创作于炮火纷飞的年代，表达了艾青对中国取得反侵略战争胜利的坚定信念，对民族美好未来的无限憧憬。（1分）朗读时，先以深沉的语调，为太阳的出场蓄势；再用赞美的情绪，抒发对光明的赞叹；最后用激昂的语调收尾，表达民族觉醒的决心与追求光明的信念。（1分）我建议你选择庄重、昂扬的音乐搭配这首诗歌。（1分）别紧张，加油，你一定能行。（言之有理即可） 23.作文 卷面书写评分标准（5 分） 5 分 4-3 分 2 分 1-0 分 ①正确使用规范汉字； ②字体端正、匀称； ③标点、格式正确； ④卷面整洁美观。 ①有错别字； ②字迹清楚； ③标点、格式有错误； ④卷面整洁。 ①错别字较多； ②字迹不易辨认； ③标点、格式错误较 多； ④卷面较整洁。 ①错别字多； ②字迹潦草； ③标点、格式错误多； ④卷面很不整洁。 作文评分标准（45 分） 项目 等 次 一等 （45-40 分） 二等 （40-33 分） 三等 （33-25 分） 四等 （25-17 分） 五等 （17-0 分） 内容 （25 分） 记 叙 文 分数 25-22 分 22-18 分 18-14 分 14-10 分 10-0 分 评 分 标 准 ①符合题意 ②中心明确 ③内容很具体 ④写作目的明确 ①比较符合题意 ②中心明确 ③内容具体 ④写作目的明确 ① 比较 符 合 题意 ②中心明确 ③内容较具体 ④写作目的基本明确 ①比较符合题意 ②中心明确 ③内容不够具体 ④写作目的不够明确 ①不符合题意 ②中心不明确 ③内容不具体 ④写作目的不明确 表达 （20 分） 分数 20-18 分 18-15 分 15-11 分 11-7 分 7-0 分 记 叙 文 评 分 标 准 ①表达方式运用得当 ②结构严谨 ③语言流畅 ①表达方式运用得当 ②结构完整 ③语言流畅 ①表达方式运用基本合理 ②结构完整，层次基本清楚 ③语句较通顺 ①表达方式运用有缺陷 ②结构基本完整，层次不清楚 ③语句不够通顺 ①表达方式运用不当 ②结构不完整 ③语病较多 备注 以下四项有一项突出者，可酌情加 1-4 分，加到满分 50 分为止：（（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受；（2）立意新颖、深刻；（3）构思巧妙；（4） 有文采。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 考号 ： 班级 ： 姓名 ： 题 答存 禁 严 内 区 封 密 ) 2024年下学期九年级期中质量检测试卷 语　文 制卷人： 毛乐 审卷人: 方华 温馨提示： 1. 本学科试卷共 3 大题， 23 道小题，满分120分，考试时量120分钟。 2. 本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、基础·运用(27分) 书香浸润心灵，阅读点亮人生。欢迎你参加学校“晓荷阅读”读书节系列活动，请完成以下任务。 【活动一：校长寄语】 我们举行读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，广大师生（màn）游书海，沉醉其中，心无旁（wù），不断提高文化素养。书籍这位好伙伴，他（ ）是我们成长的良师益友，（ ）可以帮助我们实现自己的梦想。我们每个人都应牢记：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”让读书成为校园最美丽的一道风景线，成为同学们破茧成蝶的梦想舞台。 1. 给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） （1）读好书________ （2）好读书___________ （3）（màn）_______游书海 （4）心无旁（wù）_________ 2. 根据文段内容，在（ ）填入哪一项词语最恰当（ ）（2分） A. 一面……一面…… B. 虽然……但是…… C. 不仅……而且…… D. 不是……而是…… 【活动二：诗苑漫步】 3. 小语同学撰写了古诗词学习心得，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） 我喜欢读诗，诗词里有万里山河画卷，金戈铁马的边塞、千里冰封的北国、温柔婉约的江南……风景如画，美不胜收；诗词里有世间悲欢离合，相聚的喜、思乡的愁、离别的痛……真情流露，无须矫揉造作；诗词里有五千年华夏精神丰碑，“任尔东西南北风”的刚毅、“提携玉龙为君死”的忠贞、“化作春泥更护花”的无私……光芒四射，让人形销骨立。 A. 金戈铁马 B. 美不胜收 C. 矫揉造作 D. 形销骨立 4. 小语撰写了“诗苑漫步”活动开场白，其中有语病的一句是（ ）（2分） ①古诗词是中华文化的绚丽瑰宝，是文学殿堂里的璀璨明珠。②今天，我们欢聚在一起举行“诗苑漫步”活动。③希望这次活动能点燃同学们学习古诗词的热情，制造浓厚的学习氛围。④来吧，让我们一起漫步诗词天地，用声情并茂的朗诵演绎诗词的美好。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【活动二：经典阅读】 5. 诗文蕴含深厚的传统文化，请你根据积累补全古诗文名句。（7分） 版块一：赏江山风貌 我们的祖国，江山如画。美在洞庭湖，“浮光跃金，（1）____________”；美在四季之景，“野芳发而幽香，（2）____________，风霜高洁，水落而石出”；美在西湖雪景，“（3）____________，天与云与山与水，上下一白”。 板块二：品人文情思 月亮寄寓不同的情思。杜甫在战乱中抒写“（4）____________，月是故乡明”的思亲之感，苏轼在中秋夜留下了“（5）____________，___________”的美好祝愿（《水调歌头》），温庭筠晨起早行捕捉到“（6）_________，人迹板桥霜”的羁旅之苦。 6. 学校阅览室需要一副书法作品，你会选择下面的哪句诗为素材书写并谈谈理由。（3分） A. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【活动三：阅读分享】 7.综合性学习（7分） （1）学校“晓荷阅读”读书节将邀请第八届鲁迅文学奖获得者沈念为阅读分享会作专题讲座。以下是小文同学为活动拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。 邀 请 函 尊敬的沈老师： 您好!为引导青少年从读书中获取智慧和力量，我校读书节主办方拟于 11 月 7 日 8 时在学校报告厅举办以“ ”为主题的阅读分享活动，诚邀您为我们作阅读专题讲座。 2024 年 11 月 1 日 学校读书节主办方 ①这则邀请函在格式上有一处错误，请写出修改意见。(2分) ②本次分享会的主题标语尚未确定，请你拟写一则主题标语，完善邀请函的内容。(要求至少使用一种修辞手法)(2分) （2）2022年中国新闻出版研究院组织实施了一次全国国民阅读调查，右图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要结论。（3分） 二、阅读（43分） （一）古诗词鉴赏（4分） 送李侍御赴安西① 【唐】高适 行子②对飞蓬，金鞭指铁骢③。功名万里外，心事一杯中。 虏障④燕支⑤北，秦城太白东⑥。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 【注释】①李侍御，名不详。“侍御”，专管纠察非法，有时也出使州郡执行任务。安西：安西都护府，在今新疆库车县。②行子：远行的人，这里指李侍御。③骢（cōng）：指毛色青白相间的马。④虏障：指防御工事。⑤燕支：山名，在今甘肃，这里代指安西。⑥太白东：具体指秦岭太白峰以东的长安。 8. 下列对这首诗歌的理解或分析错误的一项是（ ）（2分） A. 首联以“飞蓬”表达出了行客身影的厚重和漂泊无定之感。 B. “万里外”写出了漫漫征途，“一杯中”又回到送别的场面。 C. 颈联“虏障燕支北”承“万里外”写李侍御将去之地。 D. 尾联中“雄”字让人联想到挥刀奋击的战斗场面。 9. 请分析下列诗句中表现的情感，填写下面的表格。（2分） 诗句 表现的情感 行子对飞蓬，金鞭指铁骢 （1） 功名万里外，心事一杯中 对朋友“万里”征途的担心、祝愿 离魂莫惆怅，看取宝刀雄 （2） （二）文言文阅读（12分） 游岳阳楼记 【明】袁中道 游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮炮车云生猛风大起湖浪奔腾雪山汹涌震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵②，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发③登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最④矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑤所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤⑥，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！(有删节) 【注释】①鹅溪练：书画用的一种名贵的绢，因其产地蜀中监亭的鹅溪而得名。②增堞籍兵：增修城垛，募集士卒。③束发：成童。这里指年纪轻。④报政最：指报最，即长官考察下属，把政绩最好的列名报告朝廷。⑤毛锥子：毛笔，这里指诗文创作。⑥皤：指白色。 10. 疏通文意，参考表格提示的方法，解释加点词。（4分） 语句 方法指导 释义 亭午风渐劲 课内迁移法：自非亭午夜分 （1） 既成 字源推测法：“既”中的人转过头，张着嘴，背对着食器，表示人吃饱打嗝，转身离席。 （2） 夫定州之役 查字典法：服兵役；役使；战役。 （3） 展布其才 成语迁移法：大展身手 （4） 11. 下列对文中画线句的断句，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 日暮炮车/云生猛风/大起湖浪/奔腾雪山/汹涌震撼城郭 B. 日暮炮车云生/猛风大起湖浪/奔腾雪山汹涌/震撼城郭 C. 日暮/炮车云生/猛风大起/湖浪奔腾/雪山汹涌/震撼城郭 D. 日暮/炮车云生猛风/大起湖浪奔腾/雪山汹涌震撼城郭 12. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。 13. 袁中道有没有做到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”？结合文章内容具体分析。（4分） （三）非文学类文本阅读（共9分） 人应该有涵养 利哈乔夫 ①人应该有涵养！但是，万一职业对有没有涵养并不苛求呢？假如一个人没有机会受教育，社会环境不具备那种条件，还能要求他奢谈涵养吗？要是周围的人不允许他成为有涵养的人呢？如果涵养使得他在同事、朋友和亲人之间变成了一只“白乌鸦”，从而妨碍他跟别人接近，岂不事与愿违？ ②不对，不对，不对！涵养——适用于各种社会场合的需要。涵养，不仅周围的人需要，而且也是人自身的需要。 ③这一点非常非常重要，尤其是对于渴望生活幸福、渴望长寿的人来说，的确，我说的是长寿！要知道，涵养就是精神健康，要长寿就得健康，不仅身体健康，还要精神健康。有一本古书里说道：“对自己的父母心怀敬重，你将成为人间的寿星。”这句话既是对每个人说的，也是对整个民族说的。这句格言充满了智慧。 ④不过，我们首先需要明确，什么是涵养，然后来说明为什么涵养和长寿有关系。 ⑤许多人会想：有涵养的人必定读过很多书，受过良好的教育（甚至多半受的是人文学科的教育），曾经去很多地方旅游，还掌握几门外语。 ⑥当然，具备了这些条件有可能成为一个有涵养的人，但是不具备这些条件，仍然可以成为一个内心深处很有涵养的人。 ⑦一个真正有涵养的人，倘若完全丧失了记忆，比如说，他忘记了世界上的一切，再也记不住那些经典作家，记不得那些伟大的艺术作品，忘记了最重大的历史事件，但与此同时，他在潜意识里还保存着某种程度的反映能力，比如见到有价值的文物或艺术品，会由衷地喜欢，仍然有审美的愉悦感，他还能够区分什么是真正的艺术作品，什么是哗众取宠的粗俗“玩意儿”，面对大自然的美丽风光，他会情不自禁地给予赞叹，他能够理解另一个人与众不同的性格，设身处地为那个人着想，了解那个人，帮助那个人，而不是流露出粗鲁、冷淡、兴灾乐祸或嫉恨，对另外一个人做出应有的评价——所有这些都意味着，他依然是一个有涵养的人……涵养不仅仅在于知识，而在于理解别人的能力。涵养表现在数不胜数的生活细节当中：争论时善于尊重对方，就餐时举止温和，善于不动声色地帮助别人；…… ⑧我知道俄罗斯北方有一些农民是真正有涵养的人。他们的家里出奇地整洁，他们对优美的歌曲特别具有鉴赏力，他们还特别擅长讲“故事”（讲发生在他们身边的故事，讲别人的故事），他们过日子有条有理，他们热情好客，彬彬有礼，既同情别人的痛苦，也理解别人的欢乐。 ⑨涵养——其实就是善于理解、善于接受的能力，是对世界、对其他人保持容忍的态度。 ⑩应当不断加强自身的涵养，不断锤炼——如同锻炼自己的体力一样，锤炼心灵的精神力量。在任何条件下，这种锤炼都是可能的，也是必须的。 ⑪锻炼身体有益于延长寿命——这道理谁都明白。但是说到为了长寿必须增强心理和精神力量的锻炼，就未必有那以多人能够理解了。 ⑫问题的关键在于，对周围的事物怀有怨恨情绪，对别人粗鲁，缺乏谅解——这都是精神力量薄弱的表现，是人缺乏生活能力的表现……在人满为患的公共汽车上挤挤撞撞的人，往往脾气暴躁，身心疲惫，对周围的一切容易作出不良的反应。常常与邻居吵架的人，通常都缺乏生活能力，心理比较阴暗。缺乏审美情趣的人——一般说来也是不幸的人。不善于理解别人，对别人总是抱怨，总觉得吃亏，受了别人的委屈，这种人的生活非常贫乏，而且常常会妨碍别人的生活。心灵的缺陷导致身体的衰弱。虽然我不是医生，但对这一点深信不疑。长寿的经验使我确信这个道理。 ⑬和蔼与善良不仅有助于人的健康，而且可以使他变得更有风度。的确，可以变得更有风度。 ⑭一个人的脸由于凶残而扭曲，相貌会变得丑陋，一个人生性凶狠，他的举止肯定会丧失优雅——假装出来的优雅，而源自本性的、自然的优雅却不知要珍贵多少倍。 ⑮做一个有涵养的人——这是人的社会责任，同时，这也是对自己的一份责任。这是个人幸福的保证，也是围绕幸福、走向幸福的“美好先兆”。 ⑯我在《善与美书简》这本书里跟年轻读者所讲的，其实都是一种呼吁——提倡有涵养，推崇健美，推崇身体健康，精神健全。让我们的人民，我们的民族都健康长寿！而尊重我们的父母，应该理解得更广泛——那就是尊重我们历史上的一切优良传统，历史，是我们当代的父母，我们伟大的时代是历史的延续，伟大的幸福应当属于这个时代。 （选自《善与美书简》） 14. 请根据文意补充完成本文的思维导图。（3分） 15. 恰当运用生活实例可使论述更具体，更有说服力。请仿照文中画横线的句子“争论时善于尊重对方，就餐时举止温和，善于不动声色地帮助别人”，为文章补充一句论据。（2分） 16. 请分析以下语句的论证方法及其作用。（4分） （1）有一本古书里说道：“对自己的父母心怀敬重，你将成为人间的寿星。”这句话既是对每个人说的，也是对整个民族说的。这句格言充满了智慧。 （2）一个人的脸由于凶残而扭曲，相貌会变得丑陋，一个人生性凶狠，他的举止肯定会丧失优雅——假装出来的优雅，而源自本性的、自然的优雅却不知要珍贵多少倍。 （四）文学类文本阅读（共12分） 阅读下面的文章，完成小题。 长长的山路 沈念 ①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。 ②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。 ③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书…… ④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代。 ⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。” ⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动，风吹动着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。 ⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉滞，县长的表情凝重。 ⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？ ⑨父亲说，祖祖辈辈。 ⑩有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？ ⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。 ⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、过好日子的时候也快要到了。 ⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡。 ⑭修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 ⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 （节选自《长路与短句》，有删改） 17．为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。（3分） 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 （1） 拦住县长请求修路 县长实地调查路况 召开村民大会 （2） （3） 修成柏油新路 18. 父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。（3分） 19. 请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。（2分） 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 20. “路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简要分析。（4分） （四）名著阅读（共6分） 21. 好朋友小语阅读了艾青诗歌后，有以下认识理解，请你选出理解不正确的一项（ ）（2分） A. 艾青因为参加进步运动被捕入狱，在狱中写下了他的成名作《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河的深深挚爱和无尽的怀念，发表时第一次使用“艾青”这一笔名。 B. 《雪落在中国的土地上》一诗，运用重章叠句，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，赞美了祖国美好河山，抒发诗人对祖国的无比热爱之情。 C. 他的长诗《火把》和《向太阳》，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳和火把”的歌手。 D. 1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰，诗风发生了很大变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如《鱼化石》，通过描写一条鱼形成化石的过程，以及成为化石之后的形态，引发对于生命的思考。 22. 好朋友小语要参加学校朗诵比赛，发来信息请你出谋划策。请你回复信息（100字左右）帮他解决困惑。（4分） 我要参加学校举行主题为“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛，很想展示出较高的水平，听说你最近在阅读《艾青诗选》，能帮我挑一首诗歌参赛吗？朗诵时要用什么语调？表现出什么样的情感？需要搭配什么类型的背景音乐？根据我的情况，提出你的建议！拜托哦！ 三、作文（50分，其中含书写5分） 23. 人生就是一场旅行，我们走过山川田野，看到自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，发现不一样的自己。 请以“那一刻，我看到了另一个自己”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③文中不得出现考生的真实姓名、校名等相关信息。 语文试卷第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年下学期期中质量检测九年级语文答题卡 姓名： 班级： 学号： 1、答逐前，考生先填写好自已的姓名、准考证号，并认直核对条形码上的姓名、 花 准考证号和科目。 正确 意 2、选择燃第分请按题号用2B铅笔填涂方框，修：时用橡皮擦净，不留痕迹： 填涂 贴条形码区 事 3.非选择题部分请按燃号用0.5毫米燃色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰： 示例 4.超出答题区域（红框）答题无效，在草稍纸、试题卷上答邂无效： 项 (正面朝上，切匆黏出虚线方框) 5、请勿折叠、损坏答逐卡，保特卡面清洁。 第一部分选择题（请用2B铅笔填涂） 2[A][B][C][D]3 [A][B][c][D] 8 [A][B](C][D] 11 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 、 语言积累与运用(27分) 1. (4分)(1) (2) (3) (4) 5. (7分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 6. (3分) 7 (1)①(2分) ②(2分) (2) 二、阅读(43分) 9.(2分)(1) (2) 10.(4分)(1) (2) (3) (4) 12.(2分) 第1页（共4页） 13.(3分) 14.(4分)(1) (2) (3) 15.(2分) 16.(4分)(1) (2) 17.(3分)(1) (2) (3) 18.(3分)(1) 19.(2分) 20.(4分) 22.(4分) 第2页（共4页） 四、作文50分（含书写分5分）（请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答） 题目 2 第3页（共4页） 600 S00 第4页（共4页）