山东省淄博市高新区2024-2025学年六年级上学期期中生物试题

2024~2025学年度第一学期期中学业水平测试 初一生物学试题 时间60分钟，满分100分，把答案写在答题纸上 说明：生物学专用名词、术语写成错字算错；字迹潦草或答多、答少酌情扣分。 一、选择题（本题包括20个小题，第小题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分） 1. 在孝妇河湿地公园的景色中没有体现生命现象的是（ ） A. 白鹭翱翔 B. 桃花盛开 C. 碧波荡漾 D. 鱼儿畅游 2. 在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A. 由细胞构成 B. 能生长和繁殖 C. 个体微小且呈绿色 D. 能对刺激作出反应 3. 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 4. 下列哪种生物不是由细胞构成的（ ） A. 蒲公英 B. 鲫鱼 C. 蘑菇 D. 流感病毒 5. 下列哪项不是科学思维的特点（ ） A. 尊重事实 B. 注重逻辑 C. 相信直觉 D. 勇于质疑 6. 科学探究中的问题应具体、明确且有探究价值，符合上述要求的问题是（ ） A. 月季和菊花哪种更漂亮 B. 先有蛋还是先有鸡 C. 影响青蛙冬眠的因素有哪些 D. 为什么大熊猫喜欢吃竹子 7. 在探究实验中，如果实验数据和结果不支持假设，后续做法不正确的是（ ） A. 查阅资料 B. 重新实验 C. 直接修改数据 D. 分析原因 8. 在单目显微镜的结构中，用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜和目镜 B. 遮光器和反光镜 C. 转换器和遮光器 D. 准焦螺旋和反光镜 9. 除了显微镜外，探究活动中还经常使用其他实验器具，挑取实验材料应使用（ ） A. 解剖针 B. 镊子 C. 刀片 D. 滴管 10. 在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是（　　） A. 高温和干燥 B. 强光和无氧 C. 潮湿和低温 D. 干燥和湿润 11. 实验安全是生物学实验的基本保障，下列做法不合理的是（ ） A. 了解工具用途，明确使用方法 B. 遵守规章制度，有序开展实验 C. 使用玻璃器皿轻取轻放 D. 双手各提一台显微镜，快速搬运 12. 在探究光对鼠妇分布的影响实验中，如果铁盘沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块底下避光，对石块下鼠妇的统计或处理最合理的一组是（ ） A. 统计到明亮的一组 B. 把沙土里的小石块筛出来重新实验 C. 把鼠妇取出来继续实验 D. 统计到阴暗一组 13. 事实是观点形成的基础和依据，观点根据事实形成和提出。下列叙述属于观点的是（ ） A. 蝴蝶在花丛中飞行 B. 兔子的眼睛位于头部偏两侧位置 C. 洋葱表皮细胞中有细胞核 D. 菜叶上的大洞是大虫子咬的 14. 画生物细胞图时，细胞核部分应该（ ） A. 用铅笔涂阴影表示 B. 用铅笔画斜线表示 C. 留下大片空白表示 D. 用铅笔细点表示 15. 下列有关图中植物细胞结构的说法，不正确的是（ ） A. ①代表细胞核 B. ③代表线粒体 C. ⑤代表叶绿体 D. ⑦代表细胞膜 16. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（ ） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞核 17. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 18. 下列关于科学探究过程的叙述，正确的是（　　） A. 所有的问题通过一次探究都能得到正确的结论 B. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行表达交流 C. 探究实验重复多次后，一定能得到正确的结论 D. 探究一般是从制订方案、实施方案开始的 19. 关于显微镜操作及物像观察的方法，不合理的是（ ） A. 把要观察的物体放于通光孔中心利于快速看到物像 B. 转动粗准焦螺旋，在镜筒上升过程中看到物像 C. 写有字母“b”的玻片在显微镜下会看到“p” D. 换为高倍物镜后，显微镜下的视野范围变小 二、非选择题（本题包括6个小题，每空1分，共60分） 20. 葵花采收忙，绘出丰收画。我国多地以向日葵种植作为特色发展方向，助力乡村振兴。根据生物的特征回答以下问题： （1）向日葵是由______构成的，该结构是生物体______的基本单位。 （2）向日葵的花盘受太阳影响会转动，这说明生物具有的特征是______。 （3）向日葵的花凋谢脱落后会结籽，这说明生物具有______的特征。 （4）向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于______现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属于______现象。 （5）在进行呼吸时，向日葵需要吸收______，释放出______。 （6）向日葵在各类土壤均能生长，耐盐碱能力强，说明生物能______环境，种植向日葵可以改善土壤的通气性和水分保持能力，说明生物能______环境。 21. 生物实验课上，同学们练习了显微镜的使用，并观察了植物细胞，据图回答问题： （1）图甲，在对光的过程，转动转换器使______（填字母）对准通光孔；转动遮光器，使其上的最大光圈对准通光孔；一只眼注视目镜，同时转动______（填字母），将光线反射到镜筒里，直到看到______，代表对光成功。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加______；对标本进行染色时，应滴加的是______。为了看到黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体，是否需要对装片染色？______（填“是”或“否”）。 （3）为避免细胞重叠，应用镊子将载玻片上的洋葱鳞片叶内表皮______。显微镜下，洋葱鳞片叶内表皮细胞染色最深的细胞结构是______，若观察洋葱鳞片叶外表皮细胞，细胞中体积巨大的紫色部分是______。 （4）图乙中，属于目镜的是______（填序号）。若想看到最大的物像，应选择的目镜和物镜组合是______（填序号）。 （5）图丙中要将视野①变成视野②应该将临时装片往______（填“左”或“右”）移动。 22. 生物学研究需要走进生命世界，像科学家一样思考和研究，像工程师一样工作和创造。分析以下研究过程中的科学方法，回答问题： （1）校园中，某小组正在运用放大镜仔细研究一群蚂蚁如何协作搬运一只昆虫，他们运用的方法是______，该方法区别于普通的“随便看看”，有明确的______。 （2）沃伦和马歇尔通过马歇尔和36位志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌的培养液后的化验结果，得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论，运用的科学方法是______，沃伦在研究中不受传统观点的束缚，提出了新的见解，反映出他的思维具有的特点是______。 （3）为了研究光对鼠妇分布的影响，设计了明亮和阴暗两种环境进行探究，实施时采用的实验方法称为______，实验中要排除______因素的影响，使结果更为可靠。 （4）某同学发现夏季冰箱中的馒头更不容易发霉，于是想到温度会影响霉菌的生长吗？这属于科学探究中的______。他将等量的馒头分别放于温暖潮湿、低温潮湿两组不同的环境中，其中实验变量是______。三天后，只有温暖潮湿环境中的馒头发霉了，由此可以得出什么结论？______。在干燥环境中的馒头也不易发霉，据此请提出一个可探究的问题：______？ 23. 学校项目化学习小组开展用太空泥制作动植物细胞模型。下图为某小组作品图，下表为评价标准。请回答： 等次 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 （1）该小组制作的是______（填“动物”或“植物”）细胞模型。判断的理由是______（至少写一条）。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞与图中模型相比，缺少的结构是______，图中的A为______，其内的液体称为______。因为非常薄而在显微镜下不易看清的结构是______。 （3）在细胞膜以内、细胞核以外的部分是______。细胞壁位于细胞的最外侧，起到______作用。 （4）根据评价指标，该小组制作的模型应被评为______等级。理由是____________。 24. 除了光照影响鼠妇的分布外，鼠妇的生活是否还受其他因素的影响？某班级拟对该问题进行进一步探究。 （1）发现鼠妇的地点土壤往往比较潮湿，干燥的土壤中很少有鼠妇存在。据此可提出的问题是______？可作出的假设是______。 （2）同学们设计了如图所示装置进行探究活动。 ①按以上装置准备实验材料，组装装置，将鼠妇放入图中所示位置。该实验设置A、B两组实验的目的是______，该实验的变量是______。 ②选用了10只鼠妇而不是2只，原因是______。图中鼠妇的放置位置是否合理？______（填“是”或“否”），如果合理请说明理由，如果不合理说出改进方法______。 （3）优化方案后开始实验，每2分钟统计一次鼠妇数量，统计5次（单位：只），结果如下表： 组别 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 干土（A） 4 3 4 2 2 湿土（B） 6 7 6 8 8 ①以下对数据的处理方式最合理的是______。 A.将本组的5次数据取平均值 B.将本班8个小组第10分钟的数据取平均值 C.将本组第10分钟的结果作为全班结果 ②实验结果显示，在湿土中的鼠妇数量远多于在干土中的数量，据此可得出的结论是：______。 （4）实验结束后，应对鼠妇作怎样的处理？______。 25. 孔雀鱼是一种杂食性小型鱼种，最适宜生长温度为22-24℃，喜微碱性水质。同学们以孔雀鱼为材料，开展了“制作水族箱，饲养淡水鱼”综合实践项目，请分析项目成果，科学评价。 （1）在草图设计环节，乙方案获得了普遍好评，分析下图回答问题。 ①日光灯提供了光照，使水草进行光合作用产生了______供鱼呼吸利用；水草泥为水草提供了______（填“有机物”或“无机盐”），使水草生长良好。 ②加温棒在冬季启用，为孔雀鱼生长提供了适宜的______。 ③良好的水质是孔雀鱼生活的必要条件，分析装置中过滤盒的作用____________。 ④乙组选择了清洁后的废旧油桶做鱼缸主材料，而非购买成品鱼缸，这对你进行类似综合实践项目有什么启示？______。 （2）为了满足水族箱中鱼类的营养需求，以下方法最可取的是______。 A. 无需喂食，水中自然生长鱼类食物 B. 勤投少喂，水中不积攒鱼食 C. 大量投喂，水底成为鱼类的“大粮仓” （3）实施方案及展示评价过程中，以下做法不合理的是______。 A. 注意操作安全，并可寻求成人帮助 B. 定期观察，如实记录现象和数据 C. 发现鱼类生活异常后，及时改进 D. 展示完毕，鱼和装置即可丢弃 （4）为了使鱼能较长时间健康生活，你还能想到的措施是____________（写一条即可）。 2024~2025学年度第一学期期中学业水平测试 初一生物学试题 时间60分钟，满分100分，把答案写在答题纸上 说明：生物学专用名词、术语写成错字算错；字迹潦草或答多、答少酌情扣分。 一、选择题（本题包括20个小题，第小题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题包括6个小题，每空1分，共60分） 【20题答案】 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 结构和功能 （2）能对外界刺激作出反应 （3）繁殖 （4） ①. 遗传 ②. 变异 （5） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 （6） ①. 适应 ②. 影响 【21题答案】 【答案】（1） ①. F ②. D ③. 白亮的圆形视野 （2） ①. 清水 ②. 碘液 ③. 否 （3） ①. 展平 ②. 细胞核 ③. 液泡 （4） ①. ①② ②. ②③ （5）左 【22题答案】 【答案】（1） ①. 观察 ②. 目的 （2） ①. 归纳 ②. 勇于质疑 （3） ①. 对照实验 ②. 偶然 （4） ①. 提出问题 ②. 温度 ③. 温度影响霉菌的生长，温暖的环境利于霉菌生长 ④. 水分会影响霉菌的生长吗？ 【23题答案】 【答案】（1） ①. 植物 ②. 该模型中具有叶绿体、细胞壁（答出一个结构即可） （2） ①. 叶绿体 ②. 液泡 ③. 细胞液 ④. 细胞膜 （3） ①. 细胞质 ②. 支持和保护 （4） ①. 良好 ②. 名称标注有遗漏 【24题答案】 【答案】（1） ①. 土壤湿度（水分）对鼠妇的生活有影响吗？ ②. 土壤湿度（水分）对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在潮湿的环境中 （2） ①. 形成对照 ②. 土壤湿度（水分） ③. 避免偶然因素影响 ④. 否 ⑤. 应在纸盒两侧的中央位置各放5只鼠妇 （3） ①. B ②. 土壤湿度（水分）对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在潮湿的环境中 （4）放归到适宜鼠妇生活的环境中（意思对即可） 【25题答案】 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 无机盐 ③. 温度 ④. 过滤水中的杂质，保持水质良好状态（合理即可） ⑤. 注意控制成本、更多利用环保、废旧材料（合理即可） （2）B （3）D （4）每隔一段时间，进行部分换水##控制鱼和水草的数量##及时清洗过滤盒 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $