内容正文:
2024-2025学年江苏省张家港市第一学期高二期中调研测试数学试卷❖
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.空间四边形OABC中,,,,点M,N分别为OA,BC中点,则等于( )
A. B.
C. D.
2.若直线l沿x轴向左平移4个单位长度,再沿y轴向上平移2个单位长度后,回到原来的位置,则直线l的斜率是( )
A. B. C. 2 D.
3.已知动点M与两定点,的距离之比为,则动点M的轨迹方程为( )
A. B.
C. D.
4.经过点作直线l,若直线l与连接,两点的线段总有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.若两直线,平行,则实数a的取值集合是
A. B. C. D.
6.已知圆C的圆心在直线上,并且圆 C经过圆与圆的交点,则圆C的圆心是( )
A. B. C. D.
7.过点有一条直线l,它夹在两条直线与之间的线段恰好被点P平分,则三条直线围成的三角形面积为( )
A. B. C. D.
8.已知矩形ABCD,,, M为边DC上一点且, AM与BD交于点Q,将沿着AM折起,使得点D折到点P的位置,则的最大值是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.已知棱长为3的正方体,则( )
A.
B. 与所成角的大小为
C. 平面与平面的距离为
D. 平面与平面ABCD所成角的大小为
10.已知直线,圆,则( )
A. 直线l始终与圆O相交
B. 直线l被圆O截得的弦长最大值为4
C. 若直线l与圆O相交于A,B两点,且,则
D. 若圆O上有且只有四个点到直线l的距离为1,则
11.已知空间四面体OABC,则( )
A. 当,则点P在平面ABC内
B. 若该四面体的棱长都为a,则异面直线OA,BC间的距离为
C. 若M为AB中点,则直线OC上存在点N,使得
D. 若,,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.在空间直角坐标系中,,,,则三棱锥的体积是__________.
13.圆与圆C关于直线对称,写出两圆的一条公切线:__________.
14.在平面直角坐标系xOy中,二次函数的图象与坐标轴分别交于点A,B,C,记的外接圆为圆
①当时,圆E的一般式方程是__________;②圆E恒过的两个定点是__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题13分
已知直三棱柱,F为BC中点,,与交于点
求证:平面
若是等边三角形且,求证:平面
16.本小题15分
已知的三个顶点是,,,求:
边BC上的中线所在直线的方程;
边BC上的高所在直线的方程;
的角平分线所在直线的方程.
17.本小题15分
如图,在四棱锥中,底面ABCD满足,,底面ABCD,且,
求平面PAB与平面PCD的夹角的余弦值;
求点B到平面PCD的距离;
若点M为平面PBC内的一动点,若平面PBC,求CM与平面ABCD所成角的正弦值.
18.本小题17分
如图,在平行六面体中,,,,
当时,求证:平面
当时,
①求四边形的面积;
②求与平面所成角的余弦值.
19.本小题17分
已知圆内有一点,倾斜角为的直线l过点且与圆O交于两点.
当时,求AB的长;
是否存在弦AB被点三等分?若存在,求出直线l的斜率;若不存在,请说明理由;
记圆O与x轴的正半轴交点为M,直线MA的斜率为,直线MB的斜率为,求证:为定值.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了空间向量的基本定理及应用,属于基础题.
由N为BC中点,可得,由M为OA的中点,可得,利用,即可求出结果.
【解答】
解:为BC中点,
,
为OA的中点,
,
故选:
2.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查函数图象的平移与变换,属于基础题.
设直线l的方程为,再根据题意对直线l进行变换,即可求解.
【解答】
解:设直线l的方程为,现直线l沿x轴向左平移4个单位长度得,,
再沿y轴向上平移2个单位长度得,,
因为回到原来位置,所以,故
故选:
3.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查轨迹方程的求法,两点间的距离公式,属于基础题.
设出M的坐标,直接由M与两个定点,的距离之比为,列式整理得方程.
【解答】
解:设,因为点M与两个定点,的距离之比为,
所以,
整理得:
点M的轨迹方程是
故选:
4.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查直线斜率公式的应用,直线斜率与倾斜角的关系,属于基础题.
设直线l的倾斜角为,根据直线l与连接,的线段总有公共点,可得或,即可得到答案.
【解答】
解:如图所示,
设直线l的倾斜角为,
则,,
直线l与连接,的线段总有公共点,
或,
即或,
故选:
5.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查直线平行的性质,属于基础题.
根据已知条件,结合直线平行的性质,即可求解.
【解答】
解:直线:与:平行,
则,即,解得或,
经检验,当时,直线,重合,不满足题意,
故实数a的值为
故选:
6.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查求圆心坐标,属于一般题.
联立两圆方程,求出交点A,B的坐标,得 AB的垂直平分线方程,与直线联立即可求解.
【解答】
解:设圆与圆的交点为A、
联立两圆方程,得,解得,或
不妨记,,
于是AB的中点为,
从而可得AB的垂直平分线方程为,即,
联立与,得,解得,即圆心C为
故选:
7.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查直线方程及其应用,属于中档题.
设直线 l 夹在直线 之间的线段是 AB 在 上, B 在 上,求出A点坐标,得B坐标,联立两已知直线方程,求出交点C坐标,得,求点A到直线的距离,由三角形的面积公式即可求解.
【解答】
解:设直线 l 夹在直线 之间的线段是 AB 在 上, B 在 上,
设,因为 AB 被点 P 平分,
所以 ,于是 ,
由于 A 在 上, B 在 上,
所以 ,解得 ,即 A ,
而 ,则,
联立,即与交于点
则,
又点A到直线的距离为,
则三条直线围成的三角形面积为
故选
8.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查线面夹角,考查学生的空间想象和转化能力,属于较难题.
分析可知,结合垂直关系可知平面PBQ,结合长度关系可知点P在以点Q为圆心,半径为的圆上,结合圆的性质分析求解.
【解答】
由题意可知:,则,即,
则,,平面PBQ,
所以平面PBQ,
因为AM是确定的直线,可知对任意点P,平面PBQ是同一确定的平面,
因为,,
可知点P在以点Q为圆心,半径为的圆上,
当且仅当PB与该圆相切时,取到最大值,即取到最大值
故选
9.【答案】AC
【解析】【分析】
本题考查空间中线线、面面位置关系、夹角、距离等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,
A.计算的值,判断直线与是否垂直.
通过向量夹角公式计算能求出直线与所成角;
平面与平面的距离转化为点到面的距离,再利用等体积法求解即可;
通过平面与平面ABCD的法向量求两平面的夹角
【解答】
解:以D为坐标原点,的方向为x,y,z轴正方向建立空间直角坐标系.
正方体棱长为3,
,,,,,
对于选项
因为,,
所以,A正确
对于选项
所以与所成角的大小为, B不正确;
对于选项
平面与平面平行,两平面的距离可转化为点到平面的距离,
,
,解得 , C正确;
对于选项设平面的法向量
取
平面ABCD的一个法向量为
,
所以平面与平面ABCD所成角的大小为不正确.
故D不正确,
故选
10.【答案】BCD
【解析】【分析】
本题考查直线与圆的位置关系,属于中档题.
由直线所过的定点在圆外部即可判断A、B;由题意转化为圆心到直线的距离可求C、
【解答】
解:对于A,直线 ,即 ,则直线 l 恒过定点 ,
直线 l 恒过的定点 在圆 的外部, 直线 l 与圆 O 不一定相交,故选项A错误;
对于B,当直线l经过圆心时,直线l被圆O截得的弦长最大,最大值为4,故选项B正确;
对于C,若直线l与圆O相交于A,B两点,且,
则圆心O到直线l的距离,即,解得,故C正确;
对于D,若圆O上有且只有四个点到直线l的距离为1,
则圆心O到直线l的距离,解得,故选项D正确;
故选:
11.【答案】ABD
【解析】【分析】
本题考查空间向量基本定理,空间中直线与直线的位置关系,空间向量的数量积运算,属于中档题.
对于A:根据四点共面的结论分析判断;对于B:将正四面体嵌套在正方体内,结合正方体的性质分析判断;对于C:分类讨论点N是否与点O重合,结合异面直线的判定定理分析判断;对于D:根据空间向量的数量积运算结合向量垂直分析判断.
【解答】
对于A:若,且,
所以四点共面,即点P在平面ABC内,故A正确;
对于B:若该四面体的棱长都为a,可知四面体OABC为正四面体,
将其嵌套在正方体内,如图所示:
可知正方体的棱长为,异面直线OA,BC间的距离即为正方体的棱长,故B正确;
对于C:因为点N在直线OC上,
若点N与点O重合,则,不满足;
若点N与点O不重合,则平面OBC,平面,,
可知为异面直线,不满足;
综上所述:直线OC上不存在点N,使得,故C错误;
对于D:若,,
则,
即,
可得,
所以,故D正确.
故选:
12.【答案】4
【解析】【分析】
本题考查棱锥的体积、空间直角坐标系及点的坐标,属于基础题.
根据题意作出图形,利用棱锥的体积公式,即可求出结果.
【解答】
解:作出图形,如图所示:
则OA,OB,OC两两互相垂直,且,,,
所以三棱锥的体积是:
故答案为:
13.【答案】答案不唯一
【解析】【分析】
本题考查关于点或直线对称的圆的方程、圆与圆的位置关系、圆的公切线,属于中档题.
求出关于直线对称点的坐标,写出圆C的方程,判断出圆O和圆C的位置关系,设与OC平行的公切线方程为,即,利用点到直线的距离关系,即可求出结果.
【解答】
解:设关于直线对称点的坐标为,
则,解得,
圆C的方程是,其圆心坐标为,半径为1,
两圆的圆心距,
所以两圆外离,
且,
设与OC平行的公切线方程为,即,
则由O到直线的距离,
可得,解得,
所以两圆的一条公切线为或,
另外,根据对称性可知,,也为两圆的公切线.
故答案为:答案不唯一
14.【答案】 ;
【解析】【分析】
本题主要考查求圆的方程,一元二次方程根的分布与系数的关系,体现了转化的数学思想,属于中档题.
设所求圆的一般方程为,令,得,这与是同一个方程,故,令,得,此方程有一个根为,代入得出,由此求得圆E的一般方程;
设所求圆的一般方程为,令,得,这与是同一个方程,故,令,得,此方程有一个根为,代入得出,由此求得圆E的一般方程为 ,令可求出两定点的坐标.
【解答】
解:①当时,
二次函数的图象与两坐标轴交于点,,,
的外接圆为圆E,
设所求圆的一般方程为,,
令,得,由题意可得,这与是同一个方程,
故,
令,得,由题意可得,
此方程有一个根为,代入此方程得出,
所以圆E的一般方程为;
②设所求圆的一般方程为,,
令,得,由题意可得,这与是同一个方程,
故,
令,得,由题意可得,此方程有一个根为,
代入此方程得出,所以圆E的一般方程为,
时,或,
故圆E恒过定点,
15.【答案】解:连接,
且,
又在中,,
,
又平面,平面,
平面
直三棱柱,
平面ABC,又平面ABC,
,
又是等边三角形,F为BC中点,
,又,BC,平面,
平面,又平面,
在中,,,
在中,,,
,
,即,
又,,,平面,
平面
【解析】本题主要考查线面平行的判定,线面垂直的判定,属于中档题.
由题意可证,根据线面平行的判定定理可证平面
由题意可证,,利用线面垂直的判定定理可证平面.
16.【答案】解: 记BC的中点为D,因为,,所以,
又因为,所以直线AD的方程为,即.
边BC所在直线的斜率,
因为边BC上的高与BC垂直,所以边BC上的高所在直线的斜率为
又因为边BC上的高经过点,
所以BC边上的高所在直线的方程为即
3由,可得AB的方程为,即
由,可得BC的方程为,即
设的角平分线上的点的坐标为,于是,
整理得:或
经检验不符合题意.
所以的角平分线所在直线为.
【解析】本题考查直线的斜率坐标公式,中点坐标公式,直线方程的求法,点到直线的距离,属于中档题.
求BC边中点的坐标,用两点式写出直线方程;
求BC边所在的直线的斜率,根据垂直直线的斜率关系求BC边上的高所在直线的斜率,用点斜式写出直线方程;
根据设的角平分线上的点的坐标为,于是求出直线方程.
17.【答案】解:平面ABCD,,,
又,所以AB,AD,AP两两垂直,
以AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系.
则,,,,
平面PAB的一个法向量为,
设平面PCD的法向量为,又,,
,,取,所以,
,,
设平面PAB与平面PCD的夹角为,,
所以,
,设点B到平面PCD的距离为d,
,
点B到平面PCD的距离为
为平面PBC内一动点,设,
设,又,,,
代入得,解得点,
,又平面PBC,
且,所以且,
所以,则,
所以,又平面ABCD的一个法向量为,
,
与平面ABCD所成角的正弦值为
【解析】本题主要考查二面角的向量求法,点到平面的距离,线面角,属于中档题.
建立空间直角坐标系,求出两平面PAB与平面PCD的法向量,利用向量的夹角公式计算可得;
由可得点B到平面PCD的距离;
由平面ABCD的一个法向量为,由,可得CM与平面ABCD所成角的正弦值.
18.【答案】解设,,,
则,
所以,,
所以
,
所以,即
同理,
又,,平面,
所以平面
①因为▱ABCD且,,
所以,,又,
,
,
即,
所以,
所以
②连接,交于点H,连接,AH
菱形,,
又,所以
又,,平面,
所以平面
为与平面所成的角,
又,
,
,
又,
,
,
所以,
所以与平面所成角的余弦值为
【解析】本题主要考查线面垂直的判定定理,线面角,属于中档题.
利用空间向量数量积可证,得,同理,由线面垂直的判定定理可证平面
①由可得答案;
②先由已知条件推得为与平面所成的角,
求出,,利用可得解.
19.【答案】解:由于,所以直线l的斜率为,l的方程为,
设圆心O到直线l的距离为d,则,
所以
易知直线l的斜率存在,设直线l的斜率为k,则l的方程为,圆心O到直线l的距离为d,
则
记AB中点为H,由于为AB的三等分点,,有
即
解得,
所以
易知,当直线l的斜率不存在时,,,不妨取,,
则,,
此时
直线l的斜率存在时,设为k,则l的方程为,将代入圆O的方程得,,
设,,则,,
,所以,
综上,为定值
【解析】本题考查直线与圆的位置关系,属于难题.
先求l的方程为,再求圆心到直线的距离,利用求解;
记AB中点为H,先求圆心到直线的距离,利用求解;
讨论直线的斜率,利用韦达定理,利用斜率公式求解.
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