Unit 5 animal friends Lesson 1 导学案 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

课题 冀教版七年级上册英语 Unit 5 animal friends Lesson 1 导学案 课型 新授课 主备人 一、学习目标 1. 能够听懂关于宠物的对话，并回答相关问题。 2. 掌握重点词汇和句型，如：trip, look after, friendly, loyal 等。 3. 能够运用所学知识谈论自己想要的宠物及原因。 二、学习重难点 1. 重点 （1）词汇：trip, look after, friendly, loyal （2）句型：What pet would you like to have? I'd like to have... Because they're... 2. 难点 能够流畅地用英语表达自己对宠物的喜好和原因。 三、学习过程 （一）预习案（10 分钟） 1. 预习单词，尝试根据音标读出单词，并理解其意思。 2. 预习对话，了解大致内容。 （二）课堂学习 1. 导入（3 分钟） 教师：Hello, class! Today we are going to talk about animal friends. Do you like animals? 学生：Yes! 教师：Great! So let's start our lesson. 2. 听力练习（10 分钟） 播放对话录音，学生边听边完成以下任务： 回答问题：Who is Zoe? What does Danny think of dogs? 填空：Danny is at Jenny's home. He sees a cat, Zoe. Jenny's aunt is on a (business) trip and Jenny is (looking) after her cat. Zoe is lovely and (quiet). Danny would like to have a pet dog. Dogs are (friendly), loyal and even helpful. 教师检查答案，与学生互动，提问个别学生回答问题。 3. 正误判断（5 分钟） 播放另一段对话录音，学生听后判断正误： Wang Mei would like to have a cat. (F) Li Ming doesn't like cats. (F) Li Ming likes to play with his cousin's dog. (T) 学生回答后，教师进行讲解和纠正。 4. 小组活动（12 分钟） 学生分组进行采访活动，运用句型：What pet would you like to have? Why do you want one? 每组推选一名代表进行汇报，教师与学生互动交流，对学生的表现进行评价和鼓励。 5. 总结（5 分钟） 教师：Today we talked about pets. What have we learned? 学生回答所学内容，教师进行补充和总结。 （三）课后作业 背诵重点单词和句型。 学科网（北京）股份有限公司 $$