精品解析：辽宁省鞍山市第二中学2024-2025学年八年级上学期第三次月考语文试题

八年第三次质量测试语文试卷 必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题 1. 下列词语书写无误的一项是。（ ) A 笨拙 题纲 甘败下风 铤而走险 B. 粗旷 吞噬 怨天尤人 谈笑风生 C. 伎俩 玷污 虎视眈眈 仗义执言 D. 颠覆 针砭 前扑后继 惟妙惟肖 2. 下列词语中，加点字的注音都无误的一项是（ ） A. 差使（chāi） 寻觅（mì） 懦弱（nuò） 随声附和（hè） B. 蹒跚（pán） 不屑（xiào） 热忱（zhén） 惟妙惟肖（xiào） C. 阔绰（zhuò） 魁梧（kuí） 粗犷（kuàng） 相形见绌（chù） D. 酝酿（niàng） 簌簌（shù） 颓唐（tuí） 祸不单行（dān） 3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。 B. 长江大保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。 C. 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。 D. 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指，被称为全球最具挑战的跨海大桥。 4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( ) A. 儒家经典著作“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 B. 鲁迅写的《藤野先生》选自小说集《呐喊》。 C. 《背影》作者朱自清，现代散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 D. 杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的过程，他的诗被称为“诗史”。 5. 下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 举箸（zhù） 栅栏（shān） 迂腐 赋闲 B 颓唐（tuí） 差使（chāi） 惦记 妥帖 C. 踌躇（zhù） 蹒跚（pán） 琐屑 警醒 D. 奔丧（sāng） 嘱咐（zhǔ） 狼籍 步履 6. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，清代学者、文学家。 B. 《左传》，又称《左氏春秋》，道家经典之一，《曹刿论战》选自其中。 C. 朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他散文《春》和《背影》。 D. 《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等 二、默写 7. 古诗文默写。 （1）__________，徙倚欲何依。（王绩《野望》） （2）____________，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》） （3）征蓬出汉塞，__________。（王维《使至塞上》） （4）山随平野尽，__________。（李白《渡荆门送别》） 三、现代文阅读 阅读下面文章，完成小题。 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送我到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。 ⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” ⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。 （选自《特别关注》，有改动） 8. 文章叙述了母亲注视“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序进行概括。 ①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 。 ②_______________________________________________ 。 ③_______________________________________________ 。 9. 请你结合全文，分析母亲的形象。 10. 请你按照要求进行品析。 （1）“我才听见她关门的声音”一句中的“才”能否删去，为什么？ （2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？ 11. 文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。 （一）文学类文本阅读 阅读下文，完成下列小题。 良心 （1）父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌．“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。” （2）“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸．上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢? （3）“签就签呗!我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧! （4）我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 （5）我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 （6）就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，-言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 （7）“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字．．．． （8）“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗! （9）“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿。大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人－－为了良心。 （10）我的身世让我震惊。 （11）我的狭隘让我羞愧。 （12）我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! （13）我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 （14）而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 12. 下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是（ ） A. 文章第⑤⑥段运用插叙的手法，回溯了父子三人的生活经历，使故事情节更加充实完整。 B. 文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对我深藏的爱和愧疚。 C. 第②段中，对大哥的神态、动作、心理和语言的描写，表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。 D. “我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照，让我开始了对父亲的憎恨。 13. 阅读文章，依据“我”思想感情的变化过程，在括号中填入合适的词语。 不满一（ ）一（ ）一羞愧一（ ） 14. 仔细阅读文章，说说你对第④段中划线句子理解。 我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 15. 好的标题能提示文章内容，揭示文章主题。请你仔细阅读文章，谈谈文章以“良心” 为标题的作用。 四、文言文阅读 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《孟子·富贵不能淫》） 【乙】崔杼谓晏子曰:“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图之也。”晏子曰:“劫吾以刃而失其志，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革⑥矣。”崔杼将杀之，或曰:“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为⑦教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有改动） 【注释】①既：即。便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：通“背”，背坂。⑥革：改变。⑦为：算作。算是。 16. 选出下列句了中加点词意思相同的一项（ ） A. 崔杼谓晏子曰 予谓菊，花之隐逸者也（周敦颐《爱莲说》） B. 子以子之君无道而杀之 先帝创业未半而中道崩殂（诸葛亮《出师表》） C. 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 以顺为正者 策之不以其道（韩愈《马说》） 17. 将选文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）得志，与民由之。 （2）劫吾以刃而失其志，非勇也。 18. 请用“/”给下面的句子断句，断两处 曲 刃 钩 之 直 兵 摧 之 婴 不 革 矣 19. 【乙】文中的晏子就是【甲】文孟了所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。 20. 【甲】文孟子用“________”作类比，指出公孙衍和张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，是有人告诉他晏子是“_________”。（用文中原句回答） 五、作文（共1小题） 21. 美国作家克里腾登题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年第三次质量测试语文试卷 必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题 1. 下列词语书写无误的一项是。（ ) A. 笨拙 题纲 甘败下风 铤而走险 B. 粗旷 吞噬 怨天尤人 谈笑风生 C. 伎俩 玷污 虎视眈眈 仗义执言 D. 颠覆 针砭 前扑后继 惟妙惟肖 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为“提纲”“甘拜下风”；B项有误，应为“粗犷”；D项有误，应为“前仆后继”。故选C。 2. 下列词语中，加点字的注音都无误的一项是（ ） A. 差使（chāi） 寻觅（mì） 懦弱（nuò） 随声附和（hè） B. 蹒跚（pán） 不屑（xiào） 热忱（zhén） 惟妙惟肖（xiào） C. 阔绰（zhuò） 魁梧（kuí） 粗犷（kuàng） 相形见绌（chù） D. 酝酿（niàng） 簌簌（shù） 颓唐（tuí） 祸不单行（dān） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B．不屑（xiào）——xiè，热忱（zhén）——chén； C．阔绰（zhuò）——chuò，粗犷（kuàng）——guǎng； D．簌簌（shù）——sù； 故选A。 3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。 B. 长江大保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。 C. 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。 D. 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指，被称为全球最具挑战的跨海大桥。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“突如其来”意为“突然发生”；B项“毋庸置疑”意为“无须怀疑”；C项“叹为观止”用来赞美看到的事物好到极点，用“叹为观止”形容雷海为夺得冠军，属于适用对象不当；D项“首屈一指”表示位居第一。因此，应选C项。 点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( ) A. 儒家经典著作“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 B. 鲁迅写的《藤野先生》选自小说集《呐喊》。 C. 《背影》作者朱自清，现代散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 D. 杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的过程，他的诗被称为“诗史”。 【答案】B 【解析】 【详解】B.鲁迅写的《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。故选B。 5. 下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 举箸（zhù） 栅栏（shān） 迂腐 赋闲 B. 颓唐（tuí） 差使（chāi） 惦记 妥帖 C. 踌躇（zhù） 蹒跚（pán） 琐屑 警醒 D. 奔丧（sāng） 嘱咐（zhǔ） 狼籍 步履 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.栅栏（shān）——zhà； C.踌躇（zhù）——chú； D.狼籍——狼藉； 故选B。 6. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，清代学者、文学家。 B. 《左传》，又称《左氏春秋》，道家经典之一，《曹刿论战》选自其中 C. 朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《春》和《背影》。 D. 《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等 【答案】B 【解析】 【详解】《左传》是儒家经典之一，故B错误，选B。 二、默写 7. 古诗文默写。 （1）__________，徙倚欲何依。（王绩《野望》） （2）____________，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》） （3）征蓬出汉塞，__________。（王维《使至塞上》） （4）山随平野尽，__________。（李白《渡荆门送别》） 【答案】 ①. 东皋薄暮望 ②. 昔人已乘黄鹤去 ③. 归雁入胡天 ④. 江入大荒流 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皋、薄、鹤、雁、荒”等字词容易写错。 三、现代文阅读 阅读下面的文章，完成小题。 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送我到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。 ⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” ⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。 （选自《特别关注》，有改动） 8. 文章叙述了母亲注视“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序进行概括。 ①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 。 ②_______________________________________________ 。 ③_______________________________________________ 。 9. 请你结合全文，分析母亲的形象。 10. 请你按照要求进行品析。 （1）“我才听见她关门的声音”一句中的“才”能否删去，为什么？ （2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？ 11. 文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。 【答案】8. ①. 去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开； ②. 这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。 9. 示例1：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲。她痴恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。 示例2：这是一位通情达理含蓄深沉的母亲。她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单、失落，但并不提出特别要求，只是在儿女分别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。 10. （1）示例1：“才”字细致地写出母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果删去，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。（如果删去，就不能很好的体现出母亲对儿女浓浓的爱意。） 示例2：“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待，“我”告别母亲时，一面下楼，一面倾听母亲的动静，期待她赶快回家，听到关门声才放下心来。如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。 （2）示例1：这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。 示例2：这句话虽不合理，但是不合理的表达却有很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。 11. 既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。 【解析】 【8题详解】 本题考查对文章的概括能力。 解答此题要在理解文意的基础上，找出事件，用简洁的语句概括即可。 阅读文章可知，本文是按时间顺序，以倒叙的方式写作，通过第⑩段中“去年秋天，母亲患病住院”和第⑫段“原来，母亲又在隔窗望着我的背影”可以概括出第②件事是：去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开； 通过第①段“这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口”和第③段“我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影”可以概括出第③件事是：这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。据此作答即可。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 从文中第②段“发现母亲竟然在身后跟了过来”和第③段“母亲是要站在路口看我远去的背影”以及文中第⑧段“我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光”等多处可以看出，母亲想要和儿女多一些相处的时光，即使是儿女离开的背影，对她而言都是珍贵的，因此可以看出母亲是一个深爱儿女、关心儿女的人； 从文中第⑤段“每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落”，但是母亲仍旧“追随的目光是那样爱意深沉”以及第⑩段“母亲催我回去。她说：‘我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。’”能够看出，即使不被儿女所理解，自己感受孤独和失落，但是依旧在关心着儿女，努力延长和孩子们在一起的时光，因此可以看出是一个通情达理含蓄深沉的母亲。 【10题详解】 （1）本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。结合文章第⑥段“告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音”可知，“才”在这里指母亲目送的时间很长，这样能真切的表现母亲对我的不舍，如果删去，则不能有这样的表达郊野，不能表现母亲的爱的深切。 （2）本题考查句子含义的理解与赏析。解答此题理解句意，进行合理分析即可。“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”意思是说，雨天里我被淋湿了，但是比淋湿更难受的是母亲，因为她会为自己没有照顾好孩子而自责。作者用这种看似不合理的说法，生动形象地表现了母亲对孩子的关爱之深，突出地表现了母爱的伟大。 【11题详解】 本题考查作者情感的体会。 解答此题要结合两次流泪的语境分析作答。结合两句话的上文第⑦段“我偶然间向后望去……母亲正趴在窗口，向我望着”和第⑮段“我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛”可知，这两次流泪的原因相同，都是为知晓母亲对自己的不舍而流泪，为母亲的孤单而流泪，也为母亲对自己的理解、关爱而感动。据此概括作答。 （一）文学类文本阅读 阅读下文，完成下列小题。 良心 （1）父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌．“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。” （2）“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸．上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢? （3）“签就签呗!我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧! （4）我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 （5）我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 （6）就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，-言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 （7）“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字．．．． （8）“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗! （9）“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿。大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人－－为了良心。 （10）我的身世让我震惊。 （11）我的狭隘让我羞愧。 （12）我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! （13）我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 （14）而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 12. 下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是（ ） A. 文章第⑤⑥段运用插叙的手法，回溯了父子三人的生活经历，使故事情节更加充实完整。 B. 文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对我深藏的爱和愧疚。 C. 第②段中，对大哥的神态、动作、心理和语言的描写，表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。 D. “我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照，让我开始了对父亲的憎恨。 13. 阅读文章，依据“我”思想感情的变化过程，在括号中填入合适的词语。 不满一（ ）一（ ）一羞愧一（ ） 14. 仔细阅读文章，说说你对第④段中划线句子的理解。 我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 15. 好标题能提示文章内容，揭示文章主题。请你仔细阅读文章，谈谈文章以“良心” 为标题的作用。 【答案】12. C 13. ①. 憎恨、震惊、感激 ②. 感恩 ③. 感动 14. 我终于发现自己误会了父亲，内心感到羞愧，良心受到谴责，懂得了父爱的崇高，将终身铭记父爱。 15. “良心”是父亲朴实的做事宗旨，（为了良心，父亲把上：学的机会给了别人的孩子，把立条子棒的机会留给了别人，无视养有多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和白责留给了自己，）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。 【解析】 12题详解】 C项“表现了大哥……毫无主见”理解错误。此句既刻画了父亲病危时“大哥”的心情急迫，又刻画了大哥遇事都能想到与别人商量的性格。 【13题详解】 分析文章抒情线索。提取表达情感的相关词语即可。如可提取8段的“我也对父亲的‘遗言’感到不满”中的“不满”；10段的“回我的身世让我震惊”中的“震惊”；11段的“我的狭隘让我羞愧”中的“羞愧”，14段“已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭”说明已经被感动。 【14题详解】 考查对文章中重要语句的理解。考查语句的作用，还要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来，即我误会了父亲，良心受到谴责，懂得了父爱的崇高。结合文章中心答作用，答案才能准确无误。 【15题详解】 考查文题的作用。结合父亲的一番话可明确“良心”的含义，同时也突出了人物形象和文章的主题。小说以“良心”为题，意图是告诉我们人要怀有恻隐之心，同时也告诉我们人应该有感恩之心。答此题，一定要分析好对人物（父亲）的行为描写及语言描写，特别是父亲的语言描写，也就是用父亲的语言来诠释“良心”的含义。 四、文言文阅读 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《孟子·富贵不能淫》） 【乙】崔杼谓晏子曰:“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图之也。”晏子曰:“劫吾以刃而失其志，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革⑥矣。”崔杼将杀之，或曰:“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为⑦教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有改动） 【注释】①既：即。便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：通“背”，背坂。⑥革：改变。⑦为：算作。算是。 16. 选出下列句了中加点词意思相同的一项（ ） A. 崔杼谓晏子曰 予谓菊，花之隐逸者也（周敦颐《爱莲说》） B. 子以子之君无道而杀之 先帝创业未半而中道崩殂（诸葛亮《出师表》） C. 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 以顺为正者 策之不以其道（韩愈《马说》） 17. 将选文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）得志，与民由之。 （2）劫吾以刃而失其志，非勇也。 18. 请用“/”给下面的句子断句，断两处 曲 刃 钩 之 直 兵 摧 之 婴 不 革 矣 19. 【乙】文中的晏子就是【甲】文孟了所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。 20. 【甲】文孟子用“________”作类比，指出公孙衍和张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，是有人告诉他晏子是“_________”。（用文中原句回答） 【答案】16. C 17. （1）得志（的时候），与百姓一同遵循正道而行。 （2）用刀威逼（我）让我放弃自己意志，（这）不是勇敢。 18. 曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣。 19. （1）崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不迷惑；（2）崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈服。 20. ①. 妾妇之道（也） ②. 有道之士（也） 【解析】 【16题详解】 A.告诉，对……说/认为； B.道义/路，道路； C.都是“真正，确实”； D.把/按照； 故选C。 【17题详解】 本题考查文言文的翻译。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。注意关键词和句式。本题中的关键词： ①得，实现。与，和；由，遵从。 ②劫，威逼，胁迫；失，放弃；非，不是；勇，勇敢。 【18题详解】 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：用弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不变更自己的话。即可推断出正确答案：曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣。 【19题详解】 考查对文章内容的分析理解。甲文中孟子认为大丈夫的标准是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。结合乙文中的语句崔杼说“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰，剑既在心，维子图之也”意思是“如果你改变你说的话，那么我可以与你共同享有齐国；如果你不改变你所说的话，戟就要扎到你的脖子，剑就要刺到你的心。希望你考虑这件事”。晏子则用“曲刃钩之直兵摧之婴不革矣”回击，晏子面对武力逼追、富贵诱惑，宁死不屈，不改变自己的言论，陈述自己不会用邪曲、迂回之法来保全性命。做到孟子所说的“富贵不能淫，威武不能屈”。 【20题详解】 考查对文章论证方法的辨析和内容的理解筛选。甲文，孟子在反驳景春的观点时用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”。他们自己没有理想，没有主张，只揣摩主上的心理，拐弯抹角投其所好。这样的行事方式，是固守儒家仁义之道、强调为人要有原则的孟子所不齿的。通过类比的方法，清晰地表达了自己的观点，易于理解，说服力强。 乙文根据“子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为教矣”您因为您的君主没有道义而杀死了他，现在他的臣子是有道义的人，您又接着杀死臣子，这样就不可以施教于人了。可提取崔杼释放晏子的主要原因是“有道之士（也）”。 【点睛】译文 【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静居住下来，天下就太平无事。” 孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。” 【乙】崔杼对晏子说：“如果你改变你说的话，那么我可以与你共同享有齐国；如果你不改变你所说的话，戟就要扎到你的脖子，剑就要刺到你的心。希望你考虑这件事。”晏子说:“用刀威逼（我）让我放弃自己的意志，（这）不是勇敢；用利益引诱使我改变自己的话，从而背叛自己的君主，这不符合道义。用弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不变更自己的话。”崔杼准备杀死晏子，有人说:“不可以。您因为您的君主没有道义而杀死了他，现在他的臣子是有道义的人，您又接着杀死臣子，这样就不可以施教于人了。”崔杼于是就释放了晏子。 五、作文（共1小题） 21. 美国作家克里腾登题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 【答案】例文 珍惜生活，珍惜拥有 拥有十不懂珍惜，失去了，才后悔莫及，人生最令人悲哀的莫过于此！ 　　——题记 珍惜，是人生最大的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪；珍惜善良，你就远离了奸恶；珍惜和平，你就远离了战争；珍惜生活，你就拥有了无限的生命；珍惜拥有，你就有了一个最充实的人生！ 罗兰曾说过，我们生活在没有变故的日子里，不觉得一切都顺利进行是多么可贵和多么值得我们欣慰和感谢。日常生活只要能按部就班，没有差错，不生枝节，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的闲愁只是由于自己没有感觉到顺境平淡生活的可贵而已。 珍惜生活，珍惜拥有。 也许你正拥有别人没有的东西，请不要放弃它。有那么一个故事，说一只乌鸦和一只喜鹊都觉得对方的巢穴比自己好，有一天，他们交换了巢穴。可过了几天，他们都后悔了，于是每天晚上以泪洗面。是的，曾几何时，我们也曾羡慕过别人的东西，而对自己所拥有的不加珍惜。但我们是否知道，如果有一天，我们真的失去了它，那我们是否会后悔。就说现在的吧，我们正处于辉煌灿烂的青春，可我们却虚度光阴，浪费大好年华，也许某年某月的某一天，我们会在某个地方潸然泪下，可是追悔莫及啊！ 　　其实对待生活，我们更应该有一份感恩，容易满足的心。古人云：“知足者常乐也。”也有那么一个故事，说一个人穿过一片麦地，要摘一棵最大的麦穗，可是走过的路就不能回头，而且只能摘一次。那个人刚开始越往里走就越大，他很高兴，他想：也许后面还有更大的吧！就这样，放弃了一颗有一颗的麦穗。所以，我们要珍惜眼前的东西，即使不是最好的，但至少拥有过。 知足常乐，随遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜拥有，那么你就是世界上最幸福的人！ 【解析】 【分析】 【详解】这是一道话题作文试题。珍惜，是“珍重爱惜”的意思，人的一生中有许多值得珍惜的对象，关键是作者要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达，因此，在确定选材的方向时候，可以从这样几个角度去思考。 思路点拨：值得大家珍惜的对象有许多，如果从“实（具体）”的对象来写，可以写：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友……如果从“虚（抽象）”的对象来写，可以写：珍惜时间，珍惜今天，珍惜过去的每一天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等等。 写作方法：从正面或反面进行选材。正面的对象，也就是通常值得大家肯定、赞赏、能够给人以美好情感的对象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜浓浓的亲情，珍惜真挚的友情，珍惜难得的机会，珍惜宝贵的绿色等等。反面的对象，也就是人们的饿否定、批判、没有好感甚至深恶痛绝的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暂的生命，珍惜对手等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$