辽宁省锦州市太和区2024-2025学年九年级上学期期中质量检测化学试卷

2024~2025学年度上学期期中九年级质量检测 化学试卷 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 中华民族是勤劳智慧的民族，《天工开物》中记载的下列场景涉及化学变化的是 A. 织布衣 B. 晒海盐 C. 钉木舟 D. 酿酒醋 2. 某同学去西藏时发生了严重的高原反应，医生让她吸入一种气体后，症状得到缓解，该气体可能是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氦气 3. 6月5日是“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是 A. 落叶就地焚烧 B. 减少开私家车 C. 垃圾分类处理 D. 使用清洁能源 4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是 A. 闻气体气味 B. 滴加液体 C. 点燃酒精灯 D. 取用锌粒 5. 张青莲院士主持测定了锑、铈、锌等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是 A. 锑的原子序数是51 B. 锑属于金属元素 C. 锑原子中的质子数是51 D. 锑元素的相对原子质量是121.8g 6. 《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是 A. 降低了松木的着火点 B. 升高了松木的着火点 C. 提高了氧气的浓度 D. 增大了松木与空气的接触面积 7. 安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是 A. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 D. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 8. 辽宁省博物馆展出的元代青花八棱兽耳罐是以黏土为主要原料，经高温烧结而成。某种黏土的主要成分为Al2O3•2SiO2•2H2O，该主要成分中不包含的元素是 A. S B. Al C. H D. O 9. 下列物质都是由分子构成的是 A. 汞和二氧化碳 B. 冰水和氧气. C. 氯化钠和铜 D. 水和氯化钠 10. 下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D. 氢气在空气中燃烧，生成水 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题) 11. 阅读下列科普短文，回答相关问题： 84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂，被广泛应用于宾馆、医院、家庭等卫生消毒。次氯酸钠为白色或淡黄色固体，易溶于水，可以和水形成具有强烈刺激性气味的溶液。次氯酸钠具有强氧化性，能和棉纤维上的天然色素之间发生复杂反应，使其褪色。次氯酸钠极不稳定，稍加热时就可以迅速反应生成氯化钠和氧气，从而失去消毒杀菌功效。研究人员对次氯酸钠的稳定性和温度的关系进行了多次化学实验，测得结果如图所示(通常情况下，有效氯含量越高，消毒效果越好)。 另外84消毒液有腐蚀性，尤其不能直接接触皮肤。84消毒液与洁厕灵混合会产生氯气，氯气是有毒气体，人体吸入后会中毒发生剧烈咳嗽。生活中常用的消毒剂除84消毒液外，还有H2O2溶液、75%酒精溶液、过氧乙酸等。 （1）次氯酸钠的物理性质有______(答一点即可)。 （2）写出次氯酸钠加热时发生反应的文字表达式______，该反应属于______反应(填基本反应类型)。 （3）由图可知，在一定时间内，温度和有效氯的关系是_______。 （4）根据材料分析，我们在生活中使用84消毒液时，应注意的问题有______(填一点即可)。 （5）酒精是实验室常用的燃料，也可以配成溶液作生活中的消毒剂。 ①请从微粒角度解释： a.某同学在配制75%酒精溶液时发现，75mL的酒精和25mL的水混合后总体积小于100mL，其原因是______。 b.酒精能燃烧而水不能燃烧的原因是______。 ②在室内不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出来的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸。请从燃烧条件角度分析，明火的作用是_______。 12. 水是生命之源。同学们在老师的组织下展开了关于水的项目式学习。 【活动一】探究锦州市自来水的净化过程 （1）同学们到自来水厂参观自来水的净化过程，净化过程如图一所示，其中A操作的名称为_______，其主要目的是除去水中的固体杂质，若该操作在实验室里进行，则所需的玻璃仪器主要有：烧杯、玻璃棒和_____(填一种仪器名称)。吸附是常用的分离混合物的方法，常见的吸附剂有活性炭，其作用是_______。 （2）同学们受到自来水厂净水过程的启发，到野外露营时，设计制作了如图二所示的简易净水器。若选用的填充物品有①石英砂、②小卵石、③活性炭，则填充在A、B、C区域的物品依次为______(填序号)。用该装置净化后的水是_____(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）净水不易，下列做法符合“节约用水”理念的是_____。 A. 用淘米水浇花 B. 为节约用水，工业废水直接浇灌农田 C. 用水后及时关闭水龙头 D. 用滴灌、喷灌代替大水漫灌的方法来浇灌农田 【活动二】探究水的组成 （4）宏观辨识：小组同学用图三装置进行电解水实验。通电一段时间后，两个玻璃管内都产生了气体，检验b管中生成的气体的方法是______，该实验可以得出水是由_____组成的。 （5）微观探析：电解水的微观过程如图四所示。 ①请在第一个方框内补全该反应的微观示意图______。 ②在该化学变化中，不发生变化的微粒是_____(用化学符号表示)。 ③写出该反应的文字表达式______。 13. 实验是学习化学的重要途径。 I.常见化学实验仪器及实验基本操作 （1）以上化学实验仪器中可用于吸取和滴加少量液体药品的是______(填仪器名称，下同)，可以用酒精灯火焰直接加热的仪器是_______。 （2）某同学用仪器A量取38.0mL水时，若仰视读数，则所取水的实际体积______(填“＞”、“＜”或“=”)38.0mL。 II.氧气的实验室制取和性质 （3）反应原理：实验室可用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为______。 （4）实验装置：用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母序号，下同)，作为发生装置，并可以选择______装置收集氧气。 （5）注意事项：制取氧气时，为确保装置不漏气，在装药品前应先_____(填实验操作名称)。收集满氧气的集气瓶应______(填“正放”或“倒放”)在实验台上，其原因是______。 （6）性质验证：某同学将系有火柴杆的铁丝点燃后放入收集到的氧气中，并没有看到铁丝剧烈燃烧，火星四射的现象，其原因可能是_______。 14. 随着科技的发展，人类对空气的研究也逐步深入。 【史料再现】二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置进行定量研究，证明了空气的组成。 （1）实验结束并冷却到室温后，可观察到曲颈甑里产生了红色粉末，还可以观察到玻璃钟罩内的现象是_______，产生该现象的原因是_______，玻璃钟罩内剩余气体主要是_______。 【重走探究路】同学们在学习了图1实验后，按照教材中图2装置进行了探究实验。 （2）同学们完成实验时，发现集气瓶里的水面明显低于“1”刻度线。以下分析合理的是_______。 A. 实验时止水夹没夹紧 B. 未等冷却到室温，便打开了止水夹 C. 将燃烧匙伸入集气瓶的操作太慢 D. 装置漏气 有的同学对图2中红磷熄灭后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑。于是设计了如图3所示的装置探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。 【提出问题】足量的红磷在密闭的瓶内燃烧至熄灭后，容器中是否有氧气剩余? 【做出猜想】猜想1：有氧气剩余；猜想2：无氧气剩余 【实验验证】小组同学按图3组装好装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭，并冷却到室温。图4是图3整个实验过程中用氧气浓度传感器测量得到的瓶内氧气浓度变化曲线。 【实验结论】 （3）由图4曲线可知，猜想_______正确。 【反思与评价】 （4）实验时使用高能激光笔让红磷直接在集气瓶内就被点燃比用酒精灯在瓶外点燃更好，其原因是_______。 （5）红磷燃烧反应的文字表达式为_______。 （6）有的同学提出疑问：图3装置中是否有必要在集气瓶里放水呢?大家翻阅教材后，认为应该放水，你认为水的作用是_______。 【寻找证据】根据以上实验和反思，同学们继续查阅资料，他们发现：可燃物的着火点和燃烧需要的最低含氧量数据如表所示： 可燃物名称 红磷 白磷 着火点 240℃ 40℃ 最低含氧量 8.8% 3.2% （7）分析表中的信息可以看出，用燃烧法测定空气中氧气含量实验选择_______(填“白磷”或“红磷”)更准确，其理由是_______。 【拓展延伸】 （8）通过以上探究活动，同学们认识到选择合适的反应物是实验成功的关键之一，有的同学提出用木炭作反应物，利用图2装置做实验也能成功，你认为是否可行?理由是_______。 2024~2025学年度上学期期中九年级质量检测 化学试卷 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题) 【11题答案】 【答案】（1）易溶于水 （2） ①. ②. 分解 （3）相同时间内，温度越高，有效氯含量越低 （4）不能和洁厕液混合使用 （5） ①. 分子间有间隔 ②. 构成物质的分子不同，化学性质不同 ③. 使可燃物的温度达到着火点 【12题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 ③. 吸附水中的色素和异味 （2） ①. ②①③ ②. 混合物 （3）ACD （4） ①. 打开活塞，将带火星的木条放在b管口 ②. 氢、氧元素 （5） ①. ②. H、O ③. 【13题答案】 【答案】（1） ①. 胶头滴管 ②. 试管 （2）＞ （3） （4） ①. B ②. C##D （5） ①. 检查装置的气密性 ②. 正放 ③. 氧气的密度比空气略大 （6）氧气不纯 【14题答案】 【答案】（1） ①. 液面上升 ②. 汞和氧气反应，使钟罩内气体减少，压强变小 ③. 氮气##N2 （2）BD （3）1 （4）比较环保，误差小 （5） （6）吸收热量，加速冷却，吸收五氧化二磷，防止污染空气 （7） ①. 白磷 ②. 白磷能将氧气消耗的更彻底 （8）不可行，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $