3.11 苏联的社会主义建设 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 坚强的意志 坚定的信念 崇高的理想 新道路的探索 ----苏联的社会主义建设 “我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法，我们必须根据实验做出判断。” ----列宁 实事求是 循序渐进 ---从列宁的心路历程看新经济政策 十月革命后，苏维埃政权面临严重的生存危机，为了打退帝国主义对苏俄的武装干涉和国内反动势力的反扑 理想中起航 列宁对社会主义建设道路的实践（1918-1924） 1、战时共产主义政策 ， 苏维埃政府实行战时共产主义政策，为战胜国内外敌人提供物质的保障。 思考：1.为什么“功劳”是有限的？ 2.“功劳”是有限的根本原因？ 任务1：从列宁的心路历程看新经济政策 学思之窗 我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳……但同样必须知道这个功劳的真正限度。 ——列宁《论粮食税》 苏俄（联）粮食产量曲线图 单位：普特 土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们； 森林属于我们，木材却属于你们。 ——1920农民说法 困境——战后 和 危机 曾在“十月革命”中打响第一炮的“英雄”，却将枪口对准了苏维埃政权 。 理想中起航 1921年喀琅施塔得水兵叛乱， 经济 政治 战时共产主义政策 农业 工商业 分配 实行余粮征集制 大中小企业全部收归国有， 取消自由贸易 由国家统一分配一切生活必需品 1、战时共产主义政策 理想中起航 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ——《列宁全集》第四十二卷 任务1：从列宁的心路历程看新经济政策 列宁对社会主义建设道路的实践（1918-1924） 认识： 战时共产主义政策是适应战时需要的非常措施，但是不适应当时生产力发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。 1921年3月，俄共（布）第十次代表大会，列宁肯作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。从此，开始了从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。 现实中“让步” 从1921年开始，列宁已经认识发展经济不能只靠以前的革命感性热情，而是靠以个人利益为基础的个人理性来发展经济，这就是得引进自由贸易、商品交换和商业，即市场。但是同样看出，列宁也是经过痛苦矛盾斗争中创造探索的，由于局限性，他本人只是把利用市场当做一个暂时的迂回道路与缓兵之计，指出退却至商业就基本可以停止退却了，更没有将市场经济提升到理论高度，甚至认为只要经济发展到一定程度，一定会抛弃市场经济。尽管如此，但列宁毕竟还是迈出了第一步，这就是他的伟大之处，最具辩证法的革命批判精神，这是他能够领导布尔什维克取得十月革命胜利的关键。同样新经济政策也是根据实际情况制定、改变的，是对当时俄国经济状况、政治形势作出的一种积极回应。难能可贵的是，在新经济政策与马克思主义传统理论有矛盾的时候，列宁能够站在高度审视的角度，创造性地提出与本国国情相匹配的理论，是抓住了马克思主义活的灵魂。就“退却”而言，新经济政策的目的是为了加强工农联盟，如果说战时共产主义政策的最大危害在哪里，那无疑是极大损害着农民的利益，而工农联盟又恰恰是俄国革命特殊性下向社会主义过渡的基础、保证和中心问题之一。因此工农业产品交换、城乡经济结合，给农民经济利益，允许农民进行自由贸易和商品交换，同时促进工业生产发展，加强工农联系。因为只有工农之间的经济联系紧密了，农民的利益得到满足了，工农联盟的政治基础才会牢固。因此可以这样认为，新经济政策的实质，就是通过工农间的经济联系来巩固工农联盟的国家政治基础。 战时共产主义政策 农业 工业 商业 分配 新经济政策 思考：新经济政策到底“新”在哪里？ 提示：可以从经济成分、经济手段、分配方式角度考虑 要求：用历史的语言有理有据的表达：观点+理由 征收粮食税 允许私人经营中小企业（公有为主公私并存） 雇佣劳动力-出租土地 按劳取酬的工资制 现实中“让步” 在 的前提下，允许 经济成分并存,大力发展 经济 2、新经济政策之初探 实行余粮征集制 大中小企业全部收归国有 取消自由贸易 由国家统一分配一切生活必需品 商品 多种 实行自由贸易 公有制 我们还不能实现从小生产到社会主义直接过渡…我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——1921 年列宁《论粮食税》 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义，实行公有制，计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。 ——马克思《哥达纲领批判 》 列宁的新经济政策利用市场和商品货币关系，一定范围内恢复资本主义是否背叛了社会主义？ 现实中“让步” 2、新经济政策之再探 影响：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 现实中“让步” 2、新经济政策之再探 思考： 1.1921年之后的工农业产量发生怎样的的变化？ 2.结合政策内容说明变化的原因？ A. 新经济政策的实施使战时共产主义政策造成的1921年危机迅速消失，使苏俄经济稳步恢复；巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固；B. 新经济政策的实施是列宁对生产力低下的俄国如何建设社会主义的问题进一步探索的结果，是对马克思主义理论的重大发展；探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法，为苏俄资本主义向社会主义过渡，创造了条件； 现实中“让步” 新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步是为了前进两步”。 ——《全球通史》 学史感悟：它是列宁对马克思主义理论的重大发展；是在小农国家里探索了如何建设社会主义的途径和方法，它为苏俄资本主义向社会主义过渡，创造了条件。 2、新经济政策之再探 评价标准： ★合格：能从课本中找出相应的知识点，并做好标记。 ★★良好：积极参与思考，主动回答问题。 ★★★优秀：辩证思考问题，并用历史语言回答问题，言简意赅。 15 伟大的共产主义战士——列宁 列 宁 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 1924年1月21日列宁逝世。 列宁历史功绩： 一个政党（布尔什维克） 一个国家（苏联） 一个主义（列宁主义） 一大政策（新经济政策） 也许纯属巧合，列宁以勒那河的名字作为自己的化名，而他的继任者斯大林则以一种硬度很强的金属——“钢”作为自己的姓氏。 　 正如这两个姓名的文字意义一样：列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐。 ——《大国崛起》解说词 突飞猛进 高速发展 ---从宣传画中探究苏联工业化和农业集体化 1924年列宁逝世后，斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援。国内工业生产极其落后， 到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的1/8，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力完成。 ——《大国崛起》 斯大林对社会主义建设道路的实践（1924-1953） "钢铁般的人"， 国内：苏联工业发展水平落后 国外：受帝国主义的威胁 1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。 1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。 跨步中飞跃 1.图片中的“5”的含义？ 2.图片中苏联工业化的突破口在哪里？为什么？ 任务2：从宣传画中探究苏联工业化 材料：工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等），归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。 思考·探究一 斯大林：我们比先进国家落后五十年至一百年，我们应当在十年内跑完这段距离，或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。 不同年份主要资本主义国家和苏联的工业产值在世界工业中的比例 苏联 13.7% 读图说出两个五年计划有何成就？ 1934年建成第聂伯河水电站一期工程 跨步中飞跃 由落后的农业国变成了强大的工业国 思考·探究二 1934年建成的第聂伯河水电站一期工程是当时欧洲乃至全世界最大的水电站和水利枢纽 西伯利亚铁路通车 马格尼托哥尔斯克大型钢铁厂 苏联军事工业化 莫斯科地下铁竣工 斯大林格勒拖拉机 “喀秋莎”火箭炮 材料：“计划是强制性的，“计划就是法令”……这种高度集中的指令性计划经济……在短期内（1928-1937年）就实现了工业化，从而为卫国战争奠定了雄厚的经济基础。但这些排斥市场和商品经济的办法后来都被固定下来，……以致苏联经济日益僵化。 ——《15世纪以来世界九强兴衰史》 集中全国的资源重点建设，短时期实现工业化 为卫国战争奠定基础 排斥市场和商品经济，经济活力低 经济模式僵化 优点 缺点 高度集中的计划经济 跨步中飞跃 据材料，概括工业化有何特点？ 思考·探究三 全球视野 美国借鉴苏联的计划经济实行罗斯福新政，将计划和市场相结合，挽救了美国经济。 中国在建设社会主义道路上借鉴苏联的这种模式进行的成功探索的案例是什么？ 对中国产生了什么影响？ 思考·探究四 思考·探究五 横向比较 国家 方式 起点 手段 英国 苏联 工业革命 两个五年计划 轻工业 重工业 自由竞争 行政手段 英国和苏联工业化的不同点？ 启示： 国情不同 道路不同 丘吉尔评价斯大林：他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 苏联工业化过程中需要的粮食和原料从哪来？ 斯大林认为，粮食总产量的80%是来自落后的小农经济，其产品的85%留供自家消费，商品率极低。在这种情况下，要解决“市场供应”问题，是不可能的。 斯大林认为，落后的小农经济正在拖国家工业化的后腿。 ——吴于廑《世界现代史》 材料研读 跨步中飞跃 农业集体化的背景 1927年底至1928年初， 苏联发生了严重的粮食收购危机。 任务2：从宣传画中探究苏联农业集体化运动 跨步中飞跃 粮食 国家 用行政手段加快农业集体化进程 3.根据材料农业集体化的实质是什么？ 生产资料由私有变公有 强迫农民加入集体农庄＋组建拖拉机站监督服务 思考：1.斯大林采取什么手段解决粮食收购危机？ 集体农庄 2.农业集体化的典型做法？ 材料：数百万农民被活活饿死……从1929年到1952年，苏联用于重工业的投资高达79.3%，农业和轻工业只有10%左右。由于投资分配的严重不合理，造成重工业畸形发展、轻工业发展缓慢、农业停滞不前，并最终导致了农村社会与城市严重脱节。 思考·探究二 学史感悟：认识问题应该一分为二辩证地分析 《在集体农庄务农是我们最大的幸福》 农民的利益受到严重损害，使苏联农业生产长期停滞。 评价标准： ★合格：能从课本中找出相应的知识点，并做好标记。 ★★良好：积极参与思考，主动回答问题。 ★★★优秀：辩证思考问题，并用历史语言回答问题，言简意赅。 工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。 工业化 农业国变成了先进的工业国 农业集体化 生产资料由私有制转变为公有制 消灭富农 消灭剥削阶级 1936年苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。 新宪法标志着苏联模式的形成 成也模式 败也模式 ---从名人评论中思考斯大林模式 俄国学者布坚科认为：“由于20世纪30年代末我国历史性建设社会的特点，苏联建成的社会主义是斯大林式的，即国家行政、国家官僚、兵营式的社会主义。” 问题：根据所学用一句话概括“斯大林式”的经济和和政治上特点？ 高度 体制和高度 体制 集权的政治 集中的计划经济 小组合作 “在斯大林领导下，苏联发展成为一个重要的工业大国……苏联经济也一直以比较高的速度持续增长”。 ----布热津斯基的《大失败》 不同的声音 “斯大林模式的根本问题之一就是置广大人民的实际利益于不顾,其至严重损害广大人民的根本利益，这主要是因为斯大林模式导致了经济结构的严重失调” ----郑易平、龚成的《关于斯大林模式的再思考》 你同意上面哪一观点?请依据材料并结合所学知识说明理由？ 苏联实现军事工业化 二战苏联红军占领柏林 苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。 由于没有遵循经济规律，随着时间的推移，苏联模式 的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 苏联模式的评价 苏联的前半生                                                                     苏联 苏俄 1922.12 莫斯科 事迹 1917年十月革命、1918--1921战时共产主义 新经济政策 斯大林模式 曾用名 出生 年月 出生地 成长经历 20世纪30 年代-1991 1917-1921 起止年月 1921-1925 成就 姓名 第一个社会主义国家；1937年工业欧洲第1位， 世界第2。 苏联的前半生 评价标准： ★合格：能够完整补充知识卡片。 ★★良好在掌握基础知识的基础上，能够一分为二掌握评价事物的方法。 ★★★优秀：掌握基础知识和评价方法，且条理清晰，简练且准确。 35 中国特色社会主义道路 苏联老大哥？模仿到超越 苏联留下的思考 井冈山道路 能从中苏两国的建设道路中的不同得到什么样的启示，请为我国的经济建设献言献策？ 苏联留下的思考 学史明理： 1.政策的制定要符合国情，实事求是，一切从实际出发。 2.国家发展要要遵循客观经济规律，农、轻、重协调发展。 3.尊重价值规律和市场的作用。 4.国家决策者要有探索精神、求实精神、创新精神。 5.重视人民利益…… 评价项目 提出有价 值的疑问 课堂表现 文本研读 思维构建 评价 合格 良好 优秀 对重点内容进行标识，写好提示语、序号化，在文本上适当补充。 对重点内容进行 标识，写好提示 语、序号化。 简单机械勾画，无标注。 提出的问题价值高，对教师和同学具有启发性。 能构建本节课线索，标注重大历史事件，重难点突出，逻辑较强。 能找出本节课线索，标注重大历史事件。 简单罗列史实，说出基本线索。 基于自己的真实 困惑提出问题。 问题较简单， 价值不大。 全身心投入学习活动，与同学、教师积极互动，有较大收获。 积极参与课堂活动，与同学有一定互动。 活动参与较少，不与同学互动。 评 价 量 规 社会主义在中国越走越好，越走越宽，社会主义还看中国。 引领中国进步 增进人民福祉 参考书目 40 材料 历史上的苏联，曾被冠以多种称呼：“革命摇篮”“红色灯塔”“超级大国”“老大哥”等，不同的称呼反映了人们对苏联历史的不同理解。 围绕世界史，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用具体史实，予以论述。（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰） 拓展延伸 【答案】 答案示例1： 称呼：红色灯塔 论述：1917年，十月革命爆发，社会主义从理想变为现实，人类第一个社会主义国家诞生。苏联成立后，不断探索社会主义建设道路，在较短时间内发展为世界第二经济大国，帮助苏联成为二战战胜法西斯的中流砥柱。苏联支持世界各地的社会主义革命或反帝反殖民运动，促成了中国共产党的成立。二战后，以苏联为首，社会主义阵营成立，社会主义从一国发展到多国。 结论：综上，苏联（俄）实现了社会主义制度，在社会主义建设中取得了巨大成就，长期作为国际共产主义运动的领导者，成为全世界进步力量向往的“红色灯塔”。（考生要从“红色”和“灯塔”两个角度对称呼进行总结升华） Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$