安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级 密 道德与法治试题卷 (满分：100分时间：60分钟) 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.某班计划晒出一组“我在社会中成长”的微镜头。以下微镜头符合的有() ①参与爱心活动收获了他人的点赞 ②积极参加义务劳动锻炼了动手能力 封 ③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄 ④通过宣讲红色故事传播了红色文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起 施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费 管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定() A.旨在限制未成年人的网络自由 B.体现了对未成年人的司法保护 C.有利于未成年人合理利用网络 D.反映了未成年人加强自我保护 3.今天，互联网使“秀才不出门，尽知天下事”成为现实。这说明了() A.网络打破了人际交往的时空限制 B.只有网络才能让生活变得更丰富多彩 C.网络让信息传递和交流变得方便迅捷 D.我们要合理利用网络 4.“不以规矩，不成方圆。”在路口等公共场所，经常会看到各种警 示图标。这告诉我们（) A.公民的规则意识偏低 B.规则不是一成不变的 C.遵守规则主要靠警示 警示图标 D.社会生活离不开规则 5.中国青年报社的一份调查问卷显示，56.4%的受访者认为过度依赖网络搜索会导致认知停 留在表面；51.3%的受访者觉得只接受别人的思想，会变得没有思考力。其他问题还有：思维 简单、没有创新能力(46.0%)，记忆力减退、知识储备有限(44.1%)等。该材料主要说明() A.网络是把双刃剑，上网弊大于利 B.网络信息可能会影响思维的深度 C.良莠不齐的信息，影响学习生活 D.唯有远离网络才利于增强创新能力 6.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是( ) 序号 情景 判断 ① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序 ② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序 ③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序 ④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 7.1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外 公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽 经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长 辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是() A.明礼遵规，友爱互助 B.孝老爱亲，律己宽人 C.脚踏实地，任劳任怨 D.笃守诺言，薪火相传 扫描全能王创建 8.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这就话的意思是人不守礼就没法生存， 做事没有礼则不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见() ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼体现国家形象 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山 荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要() ①学会换位思考，体会他人感受 ②学会欣赏他人，学习他人长处 ③真诚地赞美他人的优点和闪光点 ④理解他人难处，学会包容他人 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 10.调节我们行为和维护社会秩序的规则有很多。下列体现了遵守最刚性的社会规则的是 () A.小聪关注社会生活，直接参与社会管理B.小明和他的朋友约定周末一起做义工 C.小星上课认真听讲，并独立完成作业 D.小海等待绿灯亮起来后再走过斑马线 11.周某因侵害他人名誉被法院判处在媒体上公开赔礼道歉：某化工厂排放废水污染环境，环 保部门对其处以罚款、责令其停业整顿。周某和某化工厂所受处罚的法律依据分别是() A.行政法律规范、民事法律规范 B.行政法律规范、刑事法律规范 C.民事法律规范、刑事法律规范 D.民事法律规范、行政法律规范 12.下列案例与违法行为类别以及应承担的责任对应正确的是() ①3名游客在八达岭长城城墙上刻画—行政违法行为，应承担行政贵任 ②一乘客换座到其他舱位并拒绝离开一民事违法行为，应承担民事贵任 ③李某高空抛物，将王先生砸成重伤还拒不赔偿一刑事违法行为，应受刑罚处罚 ④中学生小明因与小亮有矛盾，到处造谣小亮考试作弊一民事违法行为，应承担刑事责任 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共64分） 【文明交通遵守规则】 13.观察漫画，回答下列问题。（10分) 漫画一：他人劝说 漫画二：主动佩戴 (1)从“自由与规则关系”的角度，你会如何劝说漫画一里的人物？(4分) (2)为实现从漫画一到漫画二的转变，请你提出合理化建议。(6分) 器 扫描全能王创建 【感受社会生活在社会中成长】 14.阅读材料，回答下列问题。（12分) 八年级学生小东和伙伴们利用双休日在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，周六周 日下午教小学生书法和国画。一个多月下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲 切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起 儿童心理学和国画技法教学。 (1)通过此次“墨缘·大手拉小手”活动，你认为小东及伙伴们会有哪些收获？(6分) (2)班主任发起了向小东他们学习的号召。你准备如何与“小东他们”并肩而行？(6分) 【诚信光荣践行诚信】 15.阅读材料，回答下列问题(14分) 材料一2024年“十一”国庆期间，河南洛阳老君山继续第8年推出无人值守一元午餐。 主食是热腾腾的面条和馒头，并且每份主食配备有西红柿、黄瓜、蒸红薯鸡蛋为配莱，吸引 众多游客前来品尝。现场收款箱上写着“无人值守，自觉投币，自助找零”，也可以在收款箱 上扫码支付，支付环节全程无人值守，全凭自觉。 村料二2024年10月，千万网红“东北雨姐”在直播带货中，宣称红薯粉条“除了红薯 淀粉、饮用水、食用明矾，没有乱七八糟的”“质量雨姐给你把控”等，与事实不符，属于虚 假或者引人误解的商业宣传。依据相关法律，拟对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165 万元的行政处罚，对生产问题红薯粉条的六河公司责令停产停业，没收违法所得、罚款共计 671.76万元。 (1)无人值守“一元午餐”考验的是人们的哪种品质？(2分)请写出两个反映这种品质的 成语典故。(2分) (2)无人值守“一元午餐”带来怎样的社会价值？(4分) (3)根据上述两则材料，并结合所学知识，请你谈一谈该如何践行诚信美德？(6分) 【遵守法律法规共建和谐社会】 16.阅读材料，回答下列问题(12分) 案情事实 列车即将发车，乘客王某因同伴还未赶到，堵住车门，不让列车启动。面对乘务人员的 劝阻和其他乘客的谴责，王某态度蛮横，辱骂其他乘客，最终导致发车延误。当地公安机关 赶到并调查后，对王某处以行政拘留十天的处罚。 法律连线 第二十三条（节选）有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款：情节较重的，处五 日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下的罚款.·（四）非法拦截或者强登、扒乘机 动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的.· —摘自《中华人民共和国治安管理处罚法》 (1)结合“法律连线”，请你对王某的行为进行评价。(6分) 扫描全能王创建 (2)为增强王某案例的警示作用，请你从“文明有礼”角度，为车站设计一则文明乘车公约。 (6分) 文明乘车公约 候车时： 乘车时： 下车时： 0 17.八年级同学以“走进网络参与网络生活”为主题进行了学习交流。(16分) 【解读意义2024年是中华人民共和国成立75周年，也是我国接入国际互联网30周年。 中国互联网的发展，为国人生活打开了一幅新图景。 我国已有多家互联网企业跻身世界前 “我向总理说句话”“领导留言板” 列。“互联网+”成为发展潮流，即时通信、 “我给两会捎句话”等栏目开设十几年 移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展： 来，累计征集到数亿人次建言。“网络问 5G技术已广泛应用于74个国民经济大类 政”“网络征集意见”已成为政治生活的 之中。 常态。 (1)结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。(4分) 【聚焦生活】针对国家相关举措，小秦绘制了以下漫画： 针对网铭暴力迪法犯狠 全国公安机关依托“厦摩行动”和 美干体法您油 “净网2023”专项行动 重蜂打击蔽治 的指琴意见 造超谁榜、漫骂陶厚、侵犯隐私等 奥出网络暴力违法犯罪行为 (2)结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。(4分) 【释疑解惑】互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成 长具有深刻影响。然而，由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。对此，小智产生疑问：解决 网络沉迷导致的问题，各方主体如何发力？ (3)结合所学知识，请你为小智答疑解惑。(4分) 【践行倡议】互联网日益发达的大环境下，传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间 的应有之义。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。 (4)传播网络正能量，你将如何行动？(4分) 扫描全能王创建2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级 道德与法治参考答策 1-5BCCDB 6-10BDACD 11-12DC 13.(1)①自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障：交通规则是社会 规则的一部分。遵守交通规则是人们自由出行的保障。②不佩戴头盔是不遵守社会规则的表现，应带好头 盔，遵守交通规则。(4分，道理、做法各2分) (2)①出行人要增强规则意识、自我保护意识，加强自律，敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，自 觉遵守规则：②有关部门要加强公民的规则教育、安全教育，加强规范管理、严格执法等。(6分，两个角 度，一个3分) 14.(1)①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，②有利于形成正确的价值观，获得他人和 社会的接纳与认可。③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。(6分，每点2分) (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于 社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④要主动关心社会， 积极融入社会，倾力奉献社会，实现人生价值。(6分，每点2分，三点即可) 15.(1)诚信。(2分)立木为信，季布一诺，曾子杀猪等。(2分，一个1分) (2)①景区提供无人值守的“一元午餐”，降低了销售的人力成本，提升了运营效率，突破了传统的经营模 式，这种创新举措既便宜，暖心，还解决了游客的实际问题；②景区提供无人值守的“一元午餐”，有利于 游客践行诚信原则，增强规则意识，自觉规范自身行为，提升文明素质：③促进社会文明进步等。（每点2 分，任意两点即可)（共4分） (3)①树立诚信意识。②珍惜个人的诚信记录。③运用诚信智慧。④企业诚信经营、诚信办事(6分，每 点2分，三点即可) 16.(1)①王某的行为属于行政违法行为，没有遵守社会规则：(2分)②公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利：法不可违，任何违法行为都要承 担相应的法律责任：(2分)③生活中，我们要增强规则意识和法治意识，依法规范自身行为。(2分)（共 6分) (2)①轻声交谈，不大声喧哗：②先下后上，保持车内整洁；③有序下车，快速通行。(6分，每点2分， 符合题意即可) 17.(1)为经济发展注入新的活力，提升经济发展水平：(2分)促进民主政治的进步，丰富民主形式，拓 宽民主渠道等等。(2分) (2)①网络暴力行为扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重影响社会公众安全感，侵害他人合法权益，严 重影响被侵害人的正常生活：②严惩网络暴力有助于保护公民的合法权益，维护社会稳定，促进网络健康 发展，能够对不法行为产生震慑作用；等等。(4分，每点2分，符合题意即可) (3)①网络平台增强责任意识，落实防沉迷系统要求，提供健康积极产品及内容：②父母及监护人加强 监管，引导未成年人合理利用网络；③未成年人自身提高辨别是非的能力和自控能力：等等。(4分，每点 2分，至少两个角度) (4)①利用网络平台为社会发展建言献策：②在网络空间高扬主旋律，践行社会主义核心价值观：③在 网络平台发布、转发好人好事等充满正能量的事件：等等。(4分，每点2分，) 扫描全能王创建