山西省介休市2024-2025学年八年级上学期期中考试历史试题

2024—2025 学年第一学期期中质量评估试题（卷）八年级历史参考答案 1---5ADBBD 6---10CDBCC 11---15DCBDB 16.问题一： 排序：DCEBFA（2 分，全对给分，错一个不给分） 共同影响：都加深了中国的半殖民地化程度，都加重了中国人民的负担，都损害了中国的主权和领土完整等等。（符 合题意即可，1 点 1 分，共 2 分） 问题二： 史料一内涵：为了加强西北塞防，1875 年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务。他采取“先北后南，缓进急 战”的策略，成功收复新疆。（2 分） 史料二内涵：在甲午中日战争的黄海海战中，致远舰管带邓世昌英勇杀敌，视死如归，率舰冲向日舰“吉野号”， 最终壮烈殉国，他是一位民族英雄。（2 分） 时代精神：不畏强暴、英勇顽强的斗争精神；维护祖国统—的大无畏精神；为救亡图存而流血牺牲的爱国主义精神。 （答出任意一点即可，1 分） 17（1）新的世界：中国市场（2 分）《南京条约》开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。（2 分） 17（2）《资政新篇》（2 分）提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张（2 分） 17（3）八国联军侵华战争后，中国被迫签订《辛丑条约》（2 分）本质：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。 （2 分） 17（4）1921 年中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变， 自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。（4 分） 18（1）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上 促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。（4 分） 18（2）方向：变法图强。（2 分）原因：维新派缺乏经验，计划轻率，急于求成，寄希望于没有实权的皇帝，结果 适得其反。（2 分） 18（3）新文化运动。（1 分）新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗 礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。（2 分） 18（4）经历了由器物（技术）到制度再到思想文化逐渐深入的过程，由表及里，由浅入深，层层深入。（2 分） 19（1）主题 1:辛亥革命的真实场景——选择材料①——理由：照片是了解辛亥革命中武昌起义这—真实场景的重 要史料。 主题 2:辛亥革命的重大成果——选择材料②——理由：绘画作品反映了辛亥革命的重大成果，即成立中华民国，推 翻封建清王朝，结束帝制。 主题 3:辛亥革命的影响——选择材料③④——理由：音乐和专著分别从社会思潮演变、社会习俗现代化、近代政治 体制变革等角度说明辛亥革命的影响。 （主题 1 分，材料 1 分，理由 2 分，若所选材料和说明的理由与主题不对 应不得分） 19（2）内在联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国 共产党成立做了思想上干部上的准备。（4 分） 图 1 精神内涵：爱国、进步、民主、科学，核心是爱国主义；图 2 精神内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神，立 党为公、忠诚为民的奉献精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神。（任选一图回答即可，2 分） 19（3）观点：杰出人物对历史起推动作用。 论述:中国近代史上有诸多优秀中华儿女为挽救民族危亡做出努力，推动了历史的进步。孙中山领导辛亥革命，推翻 了 2000 多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，推动了中国近代化进程；陈独秀领导新文化运动，积极宣传 民主与科学，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了—股思想解放的潮流；李大钊在新文化运动时期，最早在中 国宣传马克思主义思想，促进社会进步。 （评分说明：观点正确得 1 分，选择三个人物紧扣观点进行有理有据的论述得 6 分，共 7 分。观点不正确或没有作 答不得分，论述不足依次酌情赋分） 介休市2024—2025学年第一学期期中质量评估试题（卷） 八年级历史 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。全卷满分100分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷 选择题（共45分） 本部分共15小题，每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1.《安德鲁·韩德森致拉本特函》中记载“1839年的这场运动给了我们一个战争的机 会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们的条件，强迫中国接受。”材料中 的这场运动指的是（ ） A.虎门销烟 B.义和团运动 C.马神甫事件 D.亚罗号事件 2.1859年，自由行驶在长江沿岸的外国商船大幅增加，外国商人也做起了类似于客货 运输、贩运土货的沿江贸易。这一变化源于（ ） A.《望厦条约》 B.《北京条约》 C.《虎门条约》 D.《天津条约》 3.在学习中国近代史某一内容时，老师在板书上写下“趁火打劫”“强迫签约”“劫 掠空前”“割地最多”等关键词。由此可知，这一学习内容是（ ） A.英军攻占镇江 B.俄国割占我国领土 C.日军进攻威海卫 D.八国联军侵占北京 4.史学家蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“曾国藩对于洪秀全采取大包围的战略， 同时英美法三国也给了曾、李、左不少的帮助。同治三年（1864年）湘军在曾国荃 领导之下打进南京，洪秀全自杀，太平天国就此亡了。”材料说明太平天国运动失 败的原因是（ ） A.缺乏科学的理论指导 B.中外反动势力联合绞杀 C.农民阶级自身局限性 D.不具备彻底的革命精神 5.陈旭麓说：“洋务运动并不是以新物取代旧物，而是在旧物边上别置一新物，可以 称为布新而不除旧。”“布新而不除旧”中的“新”“旧”指的是（ ） A.新式武器和旧式武器 B.新的制度和旧的制度 C.新的制度和旧式武器 D.新式武器和旧的制度 6.右图是近代著名的民族英雄——冯子材，同学们针对该图开展了以诗配图，弘扬爱 国主义精神。其中符合内容的的是（ ） A.此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 B.千载王纲一雷灰烬，将军易水大地春城 C.镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥 D.西域环兵不计年，当时立国重开边 7.下面是近代中国被迫开放的对外通商口岸示意图。该示意图反映了（ ） A.中国主动进行全面对外开放 B.中国自然经济遭受外国经济冲击 C.中国近代民族工业逐步发展 D.外国侵略势力逐渐深入中国腹地 8.下图中的报刊主要宣传的观点是（ ） A.师夷长技 B.变法图强 C.自强求富 D.故土新归 9.晚清某告示写道：“窃有天主教，由咸丰年间，串结外洋人，耗费国帑……今以上 天大帝垂恩，诸神下降，神传教习子弟，扶清灭洋，替天行道。”该告示的发布者 有可能是是（ ） A.洋务派 B.维新派 C.义和团 D.革命党 10.《中华民国史》写道：“他提议将分散的革命组织（合）成一个大团体，协力从事 反清革命。这个建议获得一致赞成。”“大团体”是指（ ） A.光复会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 11.《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时期之分裂。中央政 府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相 侵伐也。”这一时局出现在（ ） A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期 C.辛亥革命时期 D.北洋军阀统治时期 12.“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而 国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”材料认为救亡图存最重要的是（ ） A.发动暴力革命 B.革新政治制度 C.解放民众思想 D.提倡心理自由 13.《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员…… 如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所 蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（ ） A.革命对象是帝国主义和封建军阀 B.人民群众是推动历史前进的动力 C.革命主力是知识分子和青年学生 D.反帝反封建的革命任务已经完成 14.“四十年前会上逢， 南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必 武同志于1961年写的一首诗。诗中“四十年前”的“会上”的通过的决议不包括（ ） A.成立了党的中央领导机构 B.通过了党的第一个纲领 C.确定党的名称为“中国共产党” D.选举李大钊为中央局书记 15.“中共一大时，党的要求（无产阶级专政）悬在半空，到二大时就脚踏实地了，找 到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”。这是指中共二大（ ） A.决定参加共产国际 B.制定了党的最低纲领 C.决定与国民党合作 D.制定了党的最高纲领 第II卷 非选择题（共55分） 16.铭记侵略●缅怀先烈。八年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。（9分） 【项目名称】铭记侵略历史●缅怀民族脊梁 【项目目标】通过搜集历史图片、书籍等多种史料，认识列强的侵略暴行，缅怀革命 先烈的精神，激励我们勇敢前行。 【项目任务】 任务一：一组同学以此为为主题 , 整理了下面的图片资料。 A:八国联军统帅瓦德西在紫禁城前检阅联军部队 B:日军在旅顺屠杀中国居民 C:圆明园大水法遗址 D:三元里平英团旧址—三元古庙 E:中英《北京条约》签字页 F:《马关条约》签署场景 问题1:请你对上表图片所代表的历史事件进行排序,并概括E和F事件的共同影响。 (4分) 事件排序（填写字母序号即可）：D( )E( )F( ) 任务二：二组同学以此为主题，搜集整理了如下文字史料。 史料一： 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里，引得春风度玉门。 ——杨昌浚《恭诵左公西行甘棠》 史料二： 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 ——光绪皇帝亲题挽联 问题2:请你分别写出以上两则史料的历史内涵。并概括二者反映的共同时代精神。(5分) 17.屈辱●探索。家国情怀是历史学科核心素养之一，我们要铭记近代屈辱历史、艰难 探索历程。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：《南京条约》签订后，西方资产阶级兴奋得“好像全部都发了疯似的”。璞鼎查回国后，告诉英国资本家说，他已为他们的生意打开了一个新的世界、这个世界是这样的广阔，倾英格兰全部工厂的出产也不够供给她一省的衣料的。 ——《中国近代史》 （1）材料一中“一个新的世界”指什么？结合《南京条约》的内容，分析为什么会 产生材料一所述的情况。（4分） 材料二：太平天国运动后期，洪仁玕到天京协助洪秀全总理朝政，并颁布了带有施政纲领性质的文件，对近代中国的出路做了开拓性的探索。在洪仁玕身上，我们感受到这是一位具有科学意识与民主精神的政治家，比起魏源在军事方面“师夷长技”的主张已前进了一大步。 （2）材料二中“带有施政纲领性质的文件”指的是什么？如何理解它“对近代中国 的出路做了开拓性的探索”？（4分） 材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。 ——纪录片《复兴之路》 （3）依据材料三，结合所学知识，说明“中国在20世纪的第一年所遭受的国耻”是 指什么？“中国心脏插着的是八个国家的旗帜”这一历史现象反映的本质是什么？ （4分） 材料四：1921年注定照耀史册，它，非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。——《百年中国》 （4）结合所学思考，材料中1921 年为什么被看作是“一个全新时代的开始”？（4分） 18.探索●起步19世纪下半叶到20世纪初期，面对西方列强的侵略，中国从政治、 经济、思想文化等领域进行了一系列探索，开始了中国近代化的艰难起步。阅 读下列材料，回答问题。（13分） 材料一   19世纪60年代开始的这场……自强运动，经过30年的建设，中国创办的较大规模的企业达10个。1872年，李鸿章创办轮船招商局，使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。 ——摘编自《清史稿》 （1）据材料一并结合所学知识分析这场“自强运动”所起到的主要作用是什么？ （4分） 材料二   维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够几年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。 ——【美】马士《中华帝国对外关系史》 （2）据材料二并结合所学知识，指出“皇帝的方向”是什么？维新党失败的原 因有哪些？（4分） 材料三   民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈变革。……这场……思想革命……有时也被描述为“中国的文艺复兴”。 ——徐中约《中国近代史》 （3）材料三中“中国的文艺复兴”具体指什么？有什么积极影响？（3分） （4）综合上述材料，归纳中国近代化探索过程呈现的主要特点。（2分） 19.奋斗●自强。为了实现民族复兴,几代人魂牵梦萦,无数中华儿女为之不懈奋斗,中华民族不断走向独立自强。八年级(1)班同学围绕该主题展开探究性学习活动, 请你参与完成下列学习任务。（17分） 任务一 【研究文献——感受革命力量】 （1）第一组同学利用图书馆和网络资源检索到下面的信息，并确立了相应的研究主 题。请你任选其中的一个研究主题，选择和其对应的材料，并说明选择材料的 理由。 (4分) 研究主题 主题1:辛亥革命的真实场景 主题2:辛亥革命的重大成果 主题3:辛亥革命的影响 ①照片 ②油画 ③音乐 ④专著 《起义军占领楚望台军械库》：1911年10月10日,湖北新军第8镇(师)工程8营攻占楚望台军械库。 《开创共和——孙中山就任临时大总统》：1912年1月1日晚,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统。 《先行者之歌》：收录辛亥革命时期的歌曲200首，内容包括宣传妇女自由解放、反对旧俗陋习、提倡文明新风尚；开通民智、破除迷信、提倡科学、兴办实业等。 《辛亥革命与近代社会》：研究了辛亥革命后中国社会的变化，包括“民主政治体制的开创”“社会风俗变革与城市现代化”等章节。 任务二 【解读图片——传承民族精神】 （2）第二组同学找到下列两幅图片。观察下面两幅图片,简述两幅图片所反映的史事 之间的内在联系，并任选一幅图片简述其所蕴含的精神内涵。(6分) 图1《五四运动》(绘画) 图2浙江嘉兴南湖红船(复制品) 任务三 【短文写作——感悟伟人光辉】 （3）第三组同学在研究近代发生的大事件时，被很多伟人的光辉事迹所深深折服。 请从以下伟人中任选三位，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 (7分)(要求:观点正确，史论结合，条理清楚) 孙中山 梁启超 陈独秀 鲁迅 李大钊 八年级历史 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$