江苏省无锡市锡北片区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

光 锡北片 2024 年秋学期期中考试 初三化学答案 第Ⅰ卷（选择题 共30分） BABDC DADAB BCCDA BCADA 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 21．（4 分）（每格 1 分） （1） 氮气(N2) 不活泼 （2） 氧气(O2) 缓慢 22．（3 分） 氧气（O2） 木条燃烧得更旺 氢元素和氧元素 （H、O） 23.（3 分） （1） 轻度 （2） 危害人体的健康（只要合理都得分） （3） 电 24.（7 分） （1） +4 （ 2 ） H2O H2 + O2（反应物、生成物正确 1 分，条件完 整 1 分） 分解反应 （3） 能耗低 （意思正确都得分） （4） C D （2分，选错不得分，漏选得1分） 25.（8 分） （1）① 过滤 ② 活性炭 吸附 ③ 泡沫较少（或浮渣多） 煮沸 （2） A 不宜 （3） acb 26.（8 分） （1） (略) （2） （略） （符号表达式 2 分，下同） E （3）① a. （略） b. 乙 甲 （两格都正确得 1 分） ② 使用轻质材料（注意加入药品的量等合理都得分） TiO2 27.（7 分） （1） 氧元素 分子的构成不同（或分子不同） （2） 混合物 -196℃＜t ＜ -183℃ （3）① 蓝紫 B ② 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 28.（10 分）(符号表达式 2 分，其余各 1 分) （1） N2 （2） Na2O2 + CO2 → Na2CO3 + O2 （3） 3 Ca（OH）2 CaO +H2O （反应物、生成物正确 1 分，条件 1 分） （4） 储热密度最高 （5） a （6） 氢分子间的间隔较大，易被压缩 （7） 化学 400-550℃ 1 锡北片 2024 秋学期期中考试试卷 初三化学学科 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 28小题。考试形 式为闭卷书面笔答。考试时间为 100 分钟，试卷满分为 80分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共 30 分） 选择题（本题包括 20 小题，1-10 题，每题 1 分；11-20 题，每题 2 分，共 30 分。每小题只． 有一个选项．．．．．符合题意。） 1．江海大地河网密布，水资源丰富。下列有利于构建人水和谐新无锡的是 A．直接向河流中排放生活废水 B．及时清理河道垃圾 C．大量抽取地下水作工业用水 D．过度繁殖水生植物 2．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A．石蜡熔化 粮食酿酒 B．食物腐败 木材燃烧 C．酒精挥发 蔗糖溶解 D．水通电电解 铁杵磨成针 3．空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是 A．二氧化碳是空气污染物之一 B．空气污染指数越高，空气质量越差 C．按质量计算，空气中含有氮气约 78%，氧气约 21% D．氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料 4．香蕉含有钾、镁、磷等人体必需的矿物质，其中钾通过参与降低神经肌肉紧张的调节， 舒 缓人的情绪。这里的“钾、镁、磷”指的是 A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 5．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．闻气体气味 B．加热液体 C．读取液体体积 D．移走蒸发皿 6．下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 7．嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元 素种类的是 2 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 8．2023 年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。 右图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是 A．镉原子在反应中易失去电子 B．镉元素符号为 Cd C．镉原子的质子数为 48 D．一个镉原子的质量为 112.4g 9．有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时， 金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A．3 个二氧化碳分子： 23CO B．碳酸钠的化学式： 3NaCO C．碳酸根离子： - 3 CO D．三个氧原子：O3 10．下列物质属于混合物的是 A．高锰酸钾 B．空气 C．冰水混合物 D．氧气 11．海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A．变成淡水的过程中水分子的种类没有发生改变 B．该过程中水分子大小发生改变 C．该过程中用到蒸馏的方法 D．能获取淡水是因为水分子在不断地运动 12．“天水麻辣烫”红遍全国，其中“甘谷辣椒”是麻辣烫的灵魂所 在。辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱，其化学式为 18 27 3HC NO ，下列说法正确的是 A．辣椒碱由 49 个原子构成 B．辣椒碱中氢元素的质量分数最小 C．辣椒碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成 D．辣椒碱中碳、氢元素的质量比为 2：3 13．“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是 A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的 B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子 C．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素 D．化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化 14．科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识， 不正确的是 3 A．道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B．汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型 C．卢瑟福等人通过 粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代 15.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 鉴别氧气和二氧化碳 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 用排水法收集氧气时检验 已集满 将燃着的木条伸到集气瓶口，观察现象 将硬水软化 加入足量活性炭，振荡 除去空气中地氧气 将足量的木炭点然后伸入集气瓶中 16．某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不．正确的是 A．对比甲和乙，探究 H2O2浓度对 H2O2分解速率的影响 B．对比乙和丁，探究 MnO2对 H2O2分解速率的影响 C．对比甲和丙，探究温度对 H2O2分解速率的影响 D．对比甲、丙和丁，探究 MnO2和温度对 H2O2 分解速率影响的程度 17．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取 H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列 说法正确的是 A．反应后氧原子个数减少 B．反应后催化剂的质量增加 C．b 的化学式为 H2O D．反应前后各元素的化合价均未改变 18．臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图 如下所示。下列说法错误．．的是 4 A．图 2 乙中的粒子均可保持物质的化学性质 B．图 2 甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C．由图 2 知分子在化学反应中可以再分 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 19．用如图所示装置进行实验，测定出空气中 2O 约占 1 5 （按体积计算）。下列叙述不正确的 是 A．②中瓶内空气的体积约为 200mL B．可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C．白磷的作用是消耗②中瓶内的 2O D．最终注射器活塞移至约 40mL 刻度线处 20．如图是某补钙药品说明。一个青少年正常情况下每天需 要摄入 0.8g 钙。若每天从食物中获取 0.4g 钙，其余吃钙片补 充，则每天至少需服用该种钙片的数量是 A．4 片 B．3 片 C．2 片 D．1 片 第 II 卷（非选择题 共 50 分） 21．(4 分) 空气成分多样，对人类的生存至关重要，也是生产活动的重要资源。 (1)小张发现超市出售的袋装薯片包装袋里充满了气体，该气体可能是 ，用它填充食 品包装袋是利用了它常温下化学性质 。 (2)鱼虾能在水中生存，说明水中含有 。动植物的呼吸作用，属于 （填“缓 慢”或“剧烈”）氧化。 22．(3 分) 如图为电解水的实验装置，小明利用该装置验证水的组成。 左边玻璃管中产生的气体是 ，用燃着的木条检验的现象是 5 ， 此实验可证明水是由 组成的。 23．(3 分) 随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带 领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。 活动一：了解空气质量指数表示的含义 (1)如图 1 是某日的空气质量情况，该日 的空气质量为 。 (2)空气污染会导致的危害有 。 （写一条） 活动二：认识微型空气质量“检测站 (3)图 2 太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为 能。 24．（7 分）阅读下面科普短文。 2023 年杭州亚运会场馆外墙覆盖了一层纳米级二氧化钛（ 2TiO ）光催化保护薄膜，该薄膜 在太阳光的照射下能够快速分解建筑物表面的污染物，让场馆外墙拥有神奇的自净能力。 2 TiO 作为一种含量丰富、无毒且化学性质稳定的光催化材料，广泛应用于降解有机污染物、 分解水制氢、还原 2CO 等领域。由于 2TiO 只在紫外光区有催化作用，因此需要通过改变形 态、掺杂非金属或金属（铁、铂、金等）等方法，使 2TiO 能在可见光区有催化作用，以提 高催化效果。目前，改变形态的方法有： 通过喷雾、球磨等物理技术制备纳米管状、 颗粒状的 2TiO ，或让 2TiO 与 2H 在高温下 反应生成表面积更大且具有特殊孔隙的 空心球。当 2TiO 中掺杂非金属或金属时， 掺入物质的类型、掺入的量会对其光催化 效果产生不同影响。掺杂不同比例石墨氮 化碳（ 3 4g-C N ）的纳米 2TiO 光催化分解 水时，产生 2H 质量随时间变化关系如右图。 (1) 2TiO 中钛元素的化合价是 。 (2) 2TiO 光催化分解水制氢的符号表达式为 。所属基本反应类型是 (3)与电解水制氢相比，该方法的优点是 （答出一点即可）。 6 (4)下列关于 2TiO 的说法正确的是______（填字母标号）。 A．改变形态的方法均属于物理方法 B．掺杂石墨氮化碳越多，光催化分解水效果越好 C．与掺杂铁相比，掺杂金（Au ）会提高生产成本 D． 2TiO 光催化还原 2CO 有利于实现“碳中和”目标 25．（8 分）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。某兴趣小组的同学取学校附近河水样 品，利用如图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题： （1）①操作①的名称是 。 ②为除去水样 2 中的一些异味和色素，加入的物质 B 是 ，利用了其 性。 ③取少量水样 3 于试管中，加入少量肥皂水并振荡，发现 ，说明水样 3 是硬水， 生活中可通过 的方法，将其转化为软水。 （2）将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置也能进行水的净化。其中，装置制 作较合理的是 （选“A”或“B”）。通过该装置净化后的水 （选填“适宜”“不宜”） 直接饮用。 (3)总结：混合物分离的一般思路和方法是 （将序号排序） 。 a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c. 寻找成分性质差异 26．（8 分）气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。 (1)写出装置 A 中任意一种仪器的名称 。 (2)用装置 A 制氧气，反应的符号表达式为 ，后续探究需要较纯净的氧气， 收集装置最好选择 （填序号）。 7 (3)小江同学根据实验室制取氧气原理设计了如图简易供氧器。 试剂：共 5 份（每份包含100g 溶质质量分数为6.8% 的过氧化氢溶 液、1g 颗粒状二氧化锰、100g 纯净水）。 ①请完成该供氧器的说明书： a.制氧原理： （用符号表达式表示）。 b.使用方法：先将100g 纯净水加入 （填“甲”或“乙”）瓶并拧紧 接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入 （填“甲”或“乙”）瓶并拧紧 瓶盖，乙瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧。 ②请从携带、安全等方面为供氧器的制取提一条建议 。 27．（7 分）以物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质的有效途径。小 明同学对氧气的相关问题，以思维导图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题： (1)从宏观视角看，氧气是由 组成(填名称)；从微观视角看，氧气与臭氧(O3)化学性质 不同的原因是 。 (2)下图是工业上制取氧气的流程。据查，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 (填“纯净物”“或混合 物”)。操作Ⅰ的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离的目的，温度(t)应控制在 。 (3)氧气具有氧化性，能与硫、铁丝很多物质发生氧化反应。如上图： ①实验一中观察到产生 色火焰。进行实验一无需标注的图标是 (填字母)。 A．护目镜 B．用电 C．排风 D．洗手 ②实验二中水的作用是 。 28．（10 分）科技的发展离不开化学。 Ⅰ．北京时间 2024 年 4 月 25 日，神舟十八号载人飞船发射成功！这是中国科技实力的又一 次展现。天和核心舱内气体组成和空气成分基本一致，发射采用液氢和液氧作为助推剂。飞 8 船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐，利用过氧化钠（ 2 2Na O ）吸收二氧化碳， 生成碳酸钠和氧气，净化后的空气再重新流回舱内。主电源储能电池为锂电池。 (1)天和核心舱内气体组成中含量最多的物质是 （填化学式）。 (2)净化罐中吸收二氧化碳的符号表达式 。 Ⅱ．太阳能是清洁的可再生能源，储能是持续、稳定地利用太阳能的重要途径。目前， 2 Ca(OH) / CaO 储热体系受到广泛关注，其工作原理如图 1 所示。在脱水反应器中，将太阳 能以化学能的形式 存储起来；需要能 量时，水合反应器 中发生反应释放热 量。图 2 列举了几 种储热体系的储热 密度（单位质量储热材料的储热量）它们均借助物质相互转化来实现能量的存储和释放。 (3)图 1 中参与循环的元素共有 种。脱水反应器中 2Ca(OH) 发生反应的符号表达式 为 。 (4)依据图 2 数据可知， 2Ca(OH) / CaO 储热体系受到广泛关注的原因为 。 Ⅲ．氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金 氢”等。如图带你认识 “多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛 应用的重要环节，分 为物理储氢和化学储 氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储 存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。 (5)属于“绿氢”的是 (填字母)。 a.风能发电制氢 b.煤燃烧发电制氢 c.核能发电制氢 (6)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是 。 (7)“液氨储氢”属于 (填“物理”或“化学”)储氢。