黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2024-2025学年九年级上学期教学质量监测化学试卷

初三化学试卷第 1页（共 8页） 初三化学试卷第 2页（共 8页） 初三教学质量监测化学试卷 考生注意： 1.考试时间 90分钟。 2.全卷共五道大题，总分 100分。 2024.11 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 一、选择题(本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。每题只有一个选项符 合题意) 1.劳动创造美好生活，下列劳动过程中主要发生化学变化的是 （ ） A.菜刀切菜 B.衣服晾干 C.垃圾分类 D.生火做饭 2.下列有关胶头滴管的使用正确的是 （ ） A.取液时挤入空气 B.横放在桌面上 C.滴加液体 D.滴瓶上滴管用水冲洗 3.空气是重要的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 （ ） A.空气的成分按体积计算，含量最高的是氧气 B.由于空气中氧气的浓度不高，所以铁丝不能在空气中燃烧 C.清新的空气属于纯净物 D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程属于分解反应 4.鉴别下列物质的方法中不正确的是 （ ） 选项 物质 方法 A 二氧化锰和食盐 观察颜色 B 铁粉（黑色）和木炭粉 用磁铁吸引 C 氮气和二氧化碳 伸入燃着的木条 D 白酒和白醋 闻气味 5.下面关于数字“2”的含义的解释中，正确的是 （ ） A.2CO中的“2”表示 2个一氧化碳分子 B.Ca2+中的“2”表示钙元素显正 2价 C.NO2中的“2”表示 1个二氧化氮中含有 2个氧元素 D.2Li中的“2”表示 2个锂分子 6.建构模型是化学学习的重要方法。下列有关模型正确的是 （ ） A.地壳中元素含量 B.原子结构 C.物质分类 D.反应类型之间的关系 7.实验是研究和学习化学的重要手段，以下对实验现象的描述正确的是 （ ） A.木炭在氧气中燃烧发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B.碳酸钠与稀盐酸反应，白色粉末逐渐减少，产生大量二氧化碳 C.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 ，生成有刺激性气味的气体 D.向浓氨水中滴入少量无色酚酞溶液后溶液呈红色 8.《本草纲目》中记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸(C9H8O2)是肉桂的有效成分之一，下列说 法正确的是 （ ） A.肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B.肉桂酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 C.肉桂酸分子是由 9个碳原子、8个氢原子和 2个氧原子构成 D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 9.锶可以增加骨骼和牙齿的矿物质含量，预防骨质疏松和牙齿脱落等问题，还可以调节神经系 统功能，缓解压力。锶原子的结构示意图与锶元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列 说法不正确的是 （ ） A.锶元素属于金属元素 B.锶原子内的中子数为 38 C.锶原子的核电荷数为 38 D.锶元素位于元素周期表第五周期 10.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 （ ） A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.铜的导热性良好，可制作铜火锅 C.氮气化学性质不活泼，可作保护气 D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作电光源 初三化学试卷第 3页（共 8页） 初三化学试卷第 4页（共 8页） 11.下列关于科学家的贡献说法错误的是 （ ） A.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 B.中国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂 C.我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，许多元素的中文名称沿用至今 D.道尔顿提出了分子学说 12.超氧化钾被称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下急救，其涉及的化学反应方程式为 4KO2+2CO2 2X+3O2，则X的化学式为 （ ） A.K2CO3 B.K2O C.K2O2 D.CO 13.已知有两种微粒，它们的质子数相等，核外电子数也相等．下列关于这两种微粒的说法错 误的是 （ ） A.可能是一种分子和一种原子 B.可能是两种不同离子 C.可能是一种分子和一种离子 D.可能是两种不同的分子 14.小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。下列有关说法错误的是 （ ） A.反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液 B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润 C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢 D.该装置可以随时调控产生氧气的速率 15.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是 （ ） A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 B.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C.单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D.分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的 16.下列相关说法不正确的是 （ ） A.烧杯不能直接加热，应垫上陶土网间接加热 B.用酒精灯加热试管里的液体时，液体体积应大于试管容积的 1/3 C.空气质量指数越大，空气质量越差 D.电子的质量很小，整个原子的质量主要集中在原子核上 17.现有 3g物质M在空气中充分燃烧生成 4.4g二氧化碳和 1.8g水，下列说法不正确的是（ ） A.物质M中含有碳、氢、氧三种元素 B.物质M中只含碳、氢两种元素 C.物质M中碳、氢元素的质量比为 6:1 D.M分子中碳、氢原子个数比为 1:2 18.在反应 2A+3B＝2C+4D中，A与 B的相对分子质量之比为 1：1，一定质量的 A与 12gB恰 好完全反应，生成 11gC，则下列说法中错误的是 （ ） A.若 A的相对分子质量是 32，则 C的相对分子质量是 88 B.参加反应的 A和 B的总质量为 20g C.同时生成 D的质量是 9g D.参加反应 A的质量与生成的 C质量之比是 8：11 19.下列图象能正确反映其对应变化关系的是 （ ） A B C D A.加热一定量的高锰酸钾 B.48g镁在 46g氧气中燃烧 C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D.电解一定质量的水 20.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应一段时间后，测得 有关数据如下表所示。则关于此反应认识不正确的是 （ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 18 1 2 32 反应后的质量/g X 26 2 12 A.丙物质可能是该反应的催化剂 B.X的值为 13 C.参加反应的甲、丁两物质的质量比为 1:4 D.该反应可用甲+乙→丁表示 二、填空题(本题共 5个小题，每空 1分，化学方程式 2分，共 20分) 21.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空： （1）氖气 （2）3个二氧化硫分子 （3）标出碳酸钙中钙元素的化合价 初三化学试卷第 5页（共 8页） 初三化学试卷第 6页（共 8页） 22.下图①是铝元素在元素周期表中的信息，②至⑤分别为四种粒子的结构示意图，请回答下 列问题。 ① ② ③ ④ ⑤ （1）铝的相对原子质量是 。④对应元素在元素周期表中位于第_______周期。 ②和④两种粒子化学性质相似，因为它们的 相同。 （2）②粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （3）⑤表示带一个单位负电荷的离子结构示意图，则由③和⑤对应元素组成的物质，构成该 物质的微观粒子是 (填具体微粒的符号)。 23.科学家发现通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，丁的化学式为 CH4，下图是该反应的微观示意图，据图回答下列问题： （1）写出该反应的化学方程式 。 （2）该反应中氮元素化合价 （填“升高”或“降低”）。 24.小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程进行水的净化实验，其实验流 程如图所示。 （1）操作 1的名称 ，若实验室经过操作 1得到的液体仍浑浊，可能的原因 。（答一点） （2）操作 2中利用试剂 C可以去除一些色素和异味，此过程属于 （填“物理变化” 或“化学变化”）。 25.A～E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步 实现，部分物质和反应条件已略去）。已知：A、B是组成元素相同的无色液体；C、D是无色 气体；反应③中火星四射，生成黑色固体。请根据以上信息回答下列问题。 （1）写出物质 A的化学式 。 （2）反应②的化学方程式为 ，该反应所属的基本反应类型为 。 （3）写出符合反应③的化学方程式 。 三、简答题(本题共 3个小题，每题 3分，共 9分) 26.洁净的空气和水对人类是非常重要的，请回答下列问题。 （1）空气污染的危害。（答一点） （2）防治水体污染的措施。（答一点） （3）生活中你能做到的节约用水的具体做法。（答一点） 27.化学与生活密切相关，请从微观角度．．．．解释下列现象。 （1）王安石（宋）《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 （2）用水银温度计测体温时，汞柱上升。 （3）氧气在加压后可装入钢瓶中。 28.在初中化学前五个单元中我们做过很多化学实验，请回答下列相关问题。 （1）探究硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底预先放入少量的水的目的是什么？ （2）在探究蜡烛及其燃烧实验中，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟会观察到什么现象？ （3）电解水实验中，在水中加入硫酸钠的目的是什么？ 四、实验题(本题共 4个小题，每空 1分，化学方程式 2分，共 20分) 29.进行化学实验应注意操作规范。请写出下列错误操作带来的后果： （1）加热后的试管立即用冷水冲洗 。 （2）进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部没有水或细沙________________________。 （3）倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心 。 （4）小明同学欲用量筒量取 10mL液体，仰视读数，则实际量取的液体体积 （填“大于” 或“小于”或“等于”）10mL。 初三化学试卷第 7页（共 8页） 初三化学试卷第 8页（共 8页） 30.下图是两个用于验证质量守恒定律的实验，请根据你所学习的知识回答下列问题。 实验 1铜与氧气反应前后质量的测定 实验 2铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 （1）实验 1中铜粉平铺锥形瓶底部的目的是 ，橡胶塞和小气球 的作用① ；② 。 （2）实验 2的实验现象是铁丝表面逐渐变红，溶液由蓝色逐渐变为 ，反应前后 总质量不变。 31.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。 A B C D E F （1）写出仪器 a的名称 。 （2）实验室利用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合为 。请写 出该反应的化学方程式 。 （3）F装置称为“万能瓶”，有多种用途，若利用该装置收集较干燥的氧气，氧气从 （填 “①”或“②”）端进入。若利用 D装置收集氧气，验证氧气收集满的方法 。 32.小红利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究(如图 1)，①氧气浓度 传感器②气体压强传感器③温度传感器，实验测得的部分数据曲线如图 2所示。 图 1 图 2 【查阅资料】五氧化二磷有毒，易溶于水。 （1）图 2曲线 a表示压强随时间变化的曲线，m至 n压强增大的原因是 。曲线 b 表示的是 。(填“温度”或”氧气浓度”)随时间变化。 （2）实验前集气瓶中的水为 15mL，若集气瓶的容积为 250mL(燃烧匙所占体积忽略不计)，实 验结束后理论上集气瓶中水的体积约为 mL。集气瓶底预先放水的作用是 和 。 （3）若第二次进行实验时，图 1中装置漏气，则第二次测得的 n点数值比图 2中第一次测得 的 n点数值 （填“大”或“小”）。 五、计算题(本题共 2个小题，33小题 4分，34小题 7分，共 11分) 33.蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收，丙氨酸（化学 式为 C3H7O2N）就是其中的一种，请回答下列问题。 （1）丙氨酸分子中 C、H、O、N的原子个数比为 。 （2）丙氨酸的相对分子质量是 。 （3）丙氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比 。 （4）17.8g丙氨酸中含氧元素的质量和 g水中的氧元素质量相等。 34.人工转化法是实现碳中和的方法之一，二氧化碳与氢气在催化剂的作用下可以转化为优质 燃料甲醇（CH3OH）和水。若要制取 6.4t甲醇，理论上可以吸收多少吨二氧化碳？ 初三教学质量监测化学答题卡（2024.11） 一、选择题 (每小题 2 分，满分 40 分) 【使用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净】 1  6  11  16  2  7  12  17  3  8  13  18  4  9  14  19  5  10  15  20  二、填空题（满分 20 分） 21.（3分）（1） （2） （3） 22.（5分）（1） （2） （3） 23.（3分）（1） （2） 24.（3分）（1） （2） 25.（6分）（1） （2） （3） 三、简答题（满分 9 分） 26.（3分）（1） （2） （3） 27.（3分）（1） （2） （3） 28.（3分）（1） （2）_______________________________________ （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、实验题（满分 20 分） 29.（4分）（1） （2） （3） （4） 30.（4分）（1） ① ② （2） 31.（6分）（1） （2） （3） 32.（6分）（1） （2） （3） 五、计算题(满分 11 分) 33.（4分） （1）________________ （2）________________ （3） （4） 34.（7分） 姓名： 考号： 学校： 班级： 座号： 请在此虚线框内粘贴条形 码要方向正确、平整、粘牢 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 +2 高温 点燃通电 2024.11 初三教学质量监测化学答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B C A C D B B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C D C B B A C D 二、填空题 21（1）Ne（2）3SO2（3）CaCO3 22（1）26.98，三，最外层电子数（2）得到（3）Na+和 Cl- 23（1）3C+4NH3 催化剂2N2+3CH4（2）升高 24（1）过滤，滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸边缘；承接滤液的烧杯不干净；仪器不干净等 （2）物理变化 25（1）H2O2 （2）2H2O 2H2↑+O2↑ ，分解反应 （3）3Fe+2O2 Fe3O4 三、简答题 26（1）严重损害人体健康（或影响作物生长或破坏生态平衡）。 （2）工业废水处理达标后排放（或合理使用农药、化肥或生活污水集中处理后排放或应用新技术、新 工艺可以减少污染物的产生等）。 （3）淘米水浇花（或洗脸水冲厕所或用完水及时关闭水龙头等）。 27（1）分子总是在不断运动着。 （2）温度升高，汞原子间的间隔变大。 （3）压强增大，分子间间隔变小。 28（1）吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气。（2）蜡烛重新燃烧。（3）增强导电性。 四、实验题 29（1）试管炸裂 （2）高温熔化物溅落炸裂瓶底（只答炸裂瓶底也可） （3）腐蚀标签（4）大于 30（1）使铜粉与氧气充分接触（增大铜粉与氧气的接触面积）①形成密闭体系②平衡锥形瓶内外压强， 防止胶塞被弹开（2）浅绿色 31（1）水槽（2）AC，2KMnO4∆K2MnO4+MnO2+O2↑（3）①,将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条 复燃，则证明氧气已收集满。 32（1）红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，气压增大 （能答出放热即可）， 温度 （2）62 ，降温（冷却）；吸收白烟 （3）小 催化剂 五、计算题 33（1）3：7：2：1 （2）89 （3）36：7：32 （4）7.2 34解：设制取 6.4t甲醇，理论上可以吸收二氧化碳的质量为 x。 CO2+ 3H2 CH3OH+H2O 44 32 x 6.4t 44 x 32 6.4t x=8.8t 答：制取 6.4t甲醇，理论上可以吸收 8.8t二氧化碳。 （说明：若单位 t少写总共扣 1分，不累计扣分。） ···················1分 ···················1分 = ···················1分 ···················2分 ···················1分 ···················1分