7.2 欧姆定律 电阻 第四课时 探究导体中电流与电压的关系 同步练习试题---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期

2024-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 7.2 欧姆定律 电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 141 KB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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内容正文:

沪教版九年级物理 7.2 欧姆定律 电阻 第四课时 探究导体中电流与电压的关系 同步练习试题 关于欧姆定律,下列叙述中错误的是   A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与导体两端的电压成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关 根据公式 ,可以知道   A.一段导体的电阻,在电压不变时,与电流成正比 B.一段导体的电阻,在电流不变时,与电压成正比 C.一段导体的电阻,与电压成正比,与电流成反比 D.导体电阻数值的大小等于它两端的电压跟通过该电阻电流的比值 一个导体两端的电压由小变大,可以断定导体的电阻   A.增大 B.保持不变 C.减小 D.不能确定 如图所示的滑动变阻器连入电路的 种接法中,当滑片 向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是   A. B. C. D. 关于导体的电阻,下列说法正确的是   A.长短粗细相同的锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B.粗细相同的导线,长的电阻较大 C.长短相同的导线,细的电阻较大 D.同种材料制成的长短一样的两条导线,粗的电阻较大 一根铝导线电阻是 ,要使连入电路中的导线电阻变大,可采取   A.将这根铝导线拉长后接入电路中 B.将这根铝导线对折后接入电路中 C.降低导线两端的电压或增大通过导线的电流强度 D.用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路中 下列事实中,最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是   A.长度相同的镍铬合金丝,细的比粗的电阻大 B.横截面积相同的镍铬合金丝,长的比短的电阻大 C.横截面积相同的铁丝和铜丝,可能铜丝比铁丝的电阻大 D.长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝,铁丝的电阻大 有四个金属导体,它们的伏安特性曲线如图所示,电阻最大的导体是   A. B. C. D. 导体的电阻取决于它的材料、 、 (即横截面积)和 。 在温度不变时,通过导体的电流与这段导体两端的电压之间的关系可用图中的 图象来表示。它是一条通过 的 ,电压跟电流的比值是一个 ,在物理学中将该比值表示为导体 的大小,它的大小与导体两端的电压和通过的电流 ,反映了导体对电流的 作用。 如图所示,为滑动变阻器的结构示意图,其中各段电阻是 ,,则此变阻器的阻值变化范围是 , 间电阻为 , 间电阻为 , 间电阻为 。若将 两个接线柱接入电路中,则闭合电键前,滑片 应位于最 端(选填“左”或“右”)。 一个 的电阻中通过的电流为 ,这时它两端所加的电压是 ,如果将这个电阻两端所加的电压减小到原来的 ,通过它的电流应等于 。 内通过某导体横截面的电量为 ,通过该导体的电流为 。若该导体的电阻为 ,则当通过它的电流为零时,该导体电阻为 。如将该导体截短,剩余部分导体电阻将 原导体的电阻(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 某同学探究“铅笔芯的电阻阻值大小与温度的关系”,他在铅笔芯两端加上相同的电压,测出不同温度下通过铅笔芯的电流大小如下表所示。 实验次数   电压/V 电流/A 1 17 2.5 0.12 2 30 2.5 0.13 3 60 2.5 0.14 4 80 2.5 0.15 (1) 实验中,该同学是通过 的变化来判断铅笔芯电阻阻值变化的; (2) 分析表中数据,可初步得出 。 每分钟通过导体横截面的电量为 ,导体两端的电压为 。求: (1) 通过导体的电流多大?并在图上标出此电流值; (2) 导体的电阻多大? 某导体两端的电压为 ,通过导体的电流为 ,导体的电阻为多少欧?若导体两端的电压增加到 ,通过导体的电流为多少?若要使导体中的电流为 ,则加在两端的电压为多少? 在“用滑动变阻器改变电路中的电流”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。 (1) 实验目的: 。 (2) 实验器材:电源、滑动变阻器、电键、 、导线若干。 (3) 实验步骤: i 根据实验要求,画好电路图; ii 按电路图连接电路(注意:连接时,电键应处于 ); iii 在闭合电键之前,移动滑动变阻器滑片,使其接入电路的电阻值 。 在“探究导体中电流与电压关系实验”中,甲同学把电压表、电流表、导体 (或导体 、导体 )、电键、新干电池等器材按如图所示连接成实验电路。实验中测得电压表、电流表的示数记录如下表。 (1) 根据表中数据及电路图可知,甲同学是通过改变 来改变所研究的导体两端电压; (2) 乙同学觉得还可以用其他方式来改变所研究的导体两端电压,于是他在电路中串联了一只滑动变阻器,通过 也可以改变所研究的导体两端电压; (3) 分析比较表中实验序号 、 、 (或 、 、 或 、 、 )电压和电流可得出的初步结论是: ; (4) 实验中用不同导体进行探究并对每个导体都进行 次测量,目的是 。 答案 1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.A 7.D 8.D 9.长度;粗细;温度 10.原点;倾斜直线;常数;电阻;无关;限制 11.;;;;左 12.; 13.;;小于 14. (1) 电流表示数大小 (2) 同一铅笔芯,铅笔芯的电阻阻值大小与温度有关,温度越高,铅笔芯的电阻阻值越小 15. (1) ;作图略 (2) 16. ;; 17. (1) 用滑动变阻器改变电路中的电流 (2) 电流表 (3) i 略 ii 断开 iii 最大 18. (1) 串联的干电池的节数 (2) 移动滑动变阻器的滑片 (3) 同一导体,它两端的电压越大,通过它的电流也越大 (4) 通过多次实验,得到普遍规律 学科网(北京)股份有限公司 $$

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