26.3反比例函数的k值的几何意义(分层培优提升)-【上好课】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂(人教版)

2024-11-08
| 2份
| 60页
| 1647人阅读
| 45人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 高高
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48525234.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

26.3反比例函数的k值的几何意义(分层培优提升) 一、单选题 1.(23-24八年级下·全国·期末)如图,点在轴的负半轴上,点在反比例函数的图象上,交轴于点,若点是的中点,的面积为3,则的值为(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 2.(22-23九年级上·四川成都·阶段练习)如图,反比例函数的图像上有一点P,轴于点A,点B在y轴上,则的面积为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 3.(23-24八年级下·全国·期末)已知菱形在平面直角坐标系中如图放置,点C在x轴上,若点A的坐标为,经过点A的双曲线交于点D,则的面积为(  ) A.8 B.9 C.10 D.12 4.(2024·黑龙江牡丹江·模拟预测)如图,平行四边形的顶点B在x轴上,点A在上,且轴,对角线的延长线交y轴于点E,若,则(   ) A. B. C. D. 5.(22-23九年级上·贵州铜仁·阶段练习)如图,经过原点的直线与反比例函数的图象分别交于点A、点B,分别过点A、B作y轴、x轴平行线交于点C,若的面积为4,则k的值是(  ) A.8 B.4 C.2 D.1 6.(23-24九年级上·四川广安·期末)如图,点在反比例函数的图象上,轴于点,点在轴上,且.的面积为10,则的值为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 7.(2023八年级下·河南驻马店·学业考试)如图,点A在反比例函数的图象上,点B在x轴上,且,则的面积是(    ) A.6 B.4 C.3 D.2 8.(2024九年级上·全国·专题练习)下列图形中,阴影部分面积为1的有(   ) 个.       A.4 B.3 C.2 D.1 9.(2024·安徽合肥·模拟预测)如图,在平面直角坐标系中,点A,B在反比例函数的图象上,过点A作轴于点C,过点B作轴于点D,,若,的面积为4,则k的值为(    ) A. B.3 C. D.4 10.(22-23九年级上·吉林长春·阶段练习)如图,,是双曲线上的两点,连接,.过点作轴于点,交于点.若为的中点,的面积为3,点的坐标为,则的值为(    ) A.3 B.4 C.6 D.8 二、填空题 11.(23-24九年级上·安徽马鞍山·期中)如图,轴于点,点在轴上,的面积为12,反比例函数的图象过点,则的值为 . 12.(24-25九年级上·湖南邵阳·阶段练习)如图,反比例函数的图象上有两点、,则的面积为 . 13.(24-25九年级上·北京昌平·期中)如图,已知反比例函数的图像经过点,过点作轴,交轴于点.的面积小于,则的取值范围是 . 14.(24-25九年级上·山东淄博·阶段练习)如图所示,点是反比例函数的图象上一点,过点分别向轴、轴作垂线.若,则函数表达式为 . 15.(22-23九年级下·四川南充·自主招生)如图,两个反比例函数和在第一象限内的图象依次是和,设点P在上,轴于点C,交于点A,轴于点D,交于点B,则四边形的面积为 . 三、解答题 16.(22-23九年级上·湖南岳阳·期中)如图,点A为函数图象上的一点,过点A作x轴的平行线交 轴于点B,连接,如果的面积为2,求k的值. 17.(2024·青海·一模)如图,在同一平面直角坐标系中,正比例函数和反比例函数的图象交于A,B两点,轴,垂足是C.求: (1)反比例函数上的解析式; (2)的面积. 18.(21-22九年级上·湖南益阳·期末)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过点,过作轴的垂线,垂足为,且的面积为1. (1)求m和k的值; (2)若点也在这个函数的图象上,当时,求y取值范围 19.(23-24九年级上·四川成都·阶段练习)如图,正方的边在x轴的正半轴上,点,反比例函数的图象分别交于点E,F,已知 (1)求反比例函数的解析式. (2)连接 求的面积. 20.(22-23九年级上·广西贵港·期末)如图,点在双曲线上,点在轴的正半轴上,点在双曲线上,过点作轴,过点作轴,垂足分别为,.    (1)求阴影部分的面积; (2)若四边形是平行四边形,求的值; (3)在(2)的条件下,若,直接写出点的坐标. 一、单选题 1.(24-25九年级上·湖南永州·阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边、分别在轴、轴的正半轴上,反比例函数与相交于点,与相交于点,若,且的面积是12,则的值为 (         ).    A.10 B.8 C.5 D.4 2.(24-25九年级上·安徽合肥·阶段练习)如图,,是双曲线图像上的两点,过A作轴,交于点D,垂足为点C,若为的中点,则的面积为(    ) A. B.1 C.2 D.4 3.(24-25九年级上·山东泰安·阶段练习)如图,过轴正半轴上的任意一点作轴的平行线,分别与反比例函数和的图象交于,两点若是轴上一点,则的面积为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 4.(24-25九年级上·陕西西安·阶段练习)如图,点,关于轴对称,,点在双曲线 上,则的值为(     ) A. B. C. D. 5.(24-25九年级上·安徽安庆·阶段练习)如图,反比例函数与长方形在第一象限相交于、两点,,,连接,,,记、的面积分别为、.若,则的面积为(   )    A. B. C. D. 6.(23-24九年级上·全国·单元测试)如图,点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,轴,是轴上一点,连接,,若的面积是,则的值为(  ) A. B. C. D. 7.(23-24九年级下·全国·单元测试)如图,,两点在反比例函数的图象上,,两点在反比例函数y=的图象上,轴于点,轴于点,,,,则等于(  ) A. B. C. D. 8.(21-22九年级下·浙江宁波·自主招生)如图,已知反比例函数的图象过斜边的中点D,与直角边相交于C,连接、,若的周长为,,则的面积为(  ) A. B. C.1 D.2 9.(19-20九年级·山东枣庄·自主招生)如图,点E,F在函数的图象上,直线分别与轴、轴交于点A、B,且,则的面积是(  ) A. B. C. D. 10.(2024·湖南长沙·模拟预测)如图,点A 在反比例函数上,过点A作轴,交y 轴于点C,交反比例函数于点 B.若,则k 的值为(        ) A.6 B. C. D.3 二、填空题 11.(2024九年级下·全国·专题练习)如图,点,在反比例函数的图象上,轴,垂足为,,垂足为.若四边形的面积为,且,则的值为 . 12.(2023九年级上·全国·专题练习)如图,点A是反比例函数(,)的图象上一点,过点A作轴于点B,点P是y轴上任意一点,连接,.若的面积等于3,则k的值为 .    13.(24-25九年级上·山东济南·阶段练习)如图,双曲线经过A、B两点,连接、,过点B作轴,垂足为D,交于点E,且E为的中点,则的面积是 . 14.(2024九年级下·全国·专题练习)已知反比例函数的图象经过两点,下列结论:①若则;②若,则;③过点A作轴,垂足为M,作轴,垂足为N,若,则四边形的面积为17.其中正确的结论是 . 15.(24-25九年级上·全国·期中)如图,A、B为反比例函数图象上不同的两点,,的面积为,则k的值为 . 三、解答题 16.(2024·山西·模拟预测)如图,正比例函数与反比例函数的图象交于,两点,过点作轴,垂足为,连接,.    (1)求反比例函数的表达式. (2)若,以,为边作平行四边形,点在第三象限内,求点的坐标. 17.(2024·湖南郴州·模拟预测)项目式学习: 项目主题 反比例函数k的几何意义之三角形面积 项目情境 已知矩形的两邻边、分别落在x正半轴与y正半轴上,反比例函数的图象经过点B,的图象分别与、交于点D、E. 活动任务一 (1)如图(1),若顶点B的坐标是,,则反比例函数的解析式是______. 驱动问题一 (2)在(1)的条件下,则的面积是______; 活动任务二 (3)如图(2),当,时,则的面积是______. 驱动问题二 (4)通过观察、思考上题的计算方法、结果,猜想到的面积有何规律或特征吗?请你用含,的代数式,表示的面积(写出推理过程). 18.(2024·贵州黔东南·一模)如图,平行四边形中,,,它的边在轴的负半轴上,对角线在轴的正半轴上.反比例函数的图像经过点.    (1)求反比例函数的表达式; (2)过点的直线与反比例函数在第三象限的图像相交于点,连接,直接写出面积的取值范围. 19.(21-22九年级上·全国·单元测试)在平面直角坐标系中,,两点在函数的图象上,其中,轴于点,轴于点,且. (1)若,则的长为________,的面积为________; (2)若点的横坐标为,且,当时,求的值. 20.(2023·广东佛山·模拟预测)定义:在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成矩形的周长与面积的数值相等,则这个点叫做“和谐点”,围成的矩形叫做“和谐矩形”. 如图1,矩形的周长与面积的数值相等,则点 是“和谐点”,矩形是“和谐矩形”.    (1)在图1中画出矩形以点O为位似中心的位似图形,使它与“和谐矩形”的相似比是,并判断点P的对应点是不是“和谐点”; (2)如图2,若点是反比例函数图象上的“和谐点”,请直接写出满足条件的所有M点的坐标;    (3)是否存在一个新的矩形,使它的周长和面积分别是“和谐矩形”周长和面积的一半?若存在,求出它的长和宽;若不存在,请说明理由. ( 14 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 26.3反比例函数的k值的几何意义(分层培优提升) 一、单选题 1.(23-24八年级下·全国·期末)如图,点在轴的负半轴上,点在反比例函数的图象上,交轴于点,若点是的中点,的面积为3,则的值为(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 【答案】C 【分析】本题主要考查了反比例系数的几何意义,反比例函数图象上的点的坐标的特征.过作轴于,证明,求得,,得到,即可确定的值. 【详解】解:过作轴于,如图: 轴,轴, , , ,点是的中点, , , ,, , , 点在反比例函数的图象上, , . 故选:C. 2.(22-23九年级上·四川成都·阶段练习)如图,反比例函数的图像上有一点P,轴于点A,点B在y轴上,则的面积为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 【答案】B 【分析】本题考查反比例函数系数k的几何意义,掌握过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于,并根据面积关系得出方程是解题的关键. 设,则,再由三角形的面积公式即可得出结论. 【详解】解:设, ∵点P在反比例函数的图象上, ∴. ∵轴, ∴. 故选:B. 3.(23-24八年级下·全国·期末)已知菱形在平面直角坐标系中如图放置,点C在x轴上,若点A的坐标为,经过点A的双曲线交于点D,则的面积为(  ) A.8 B.9 C.10 D.12 【答案】C 【分析】本题考查了反比例函数比例系数的几何意义:在反比例函数的图象中任取一点,过这一个点向轴和轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值.也考查了菱形的性质.先利用勾股定理计算出,再利用菱形的面积公式计算出,然后根据三角形面积公式,利用进行即可. 【详解】解:点坐标为, , 四边形为菱形, , . 故选:C. 4.(2024·黑龙江牡丹江·模拟预测)如图,平行四边形的顶点B在x轴上,点A在上,且轴,对角线的延长线交y轴于点E,若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了反比例函数k值的几何意义、反比例函数图象上点的坐标特征、三角形面积、平行四边形的性质,熟练掌握k值几何意义是关键. 设与x轴交于点,连接,根据,, 且,可得 ,再利用,,继而求出值. 【详解】解:设与x轴交于点,连接, ∵ , , 且, , 又∵, , , 反比例函数在第二象限, . 故选:B. 5.(22-23九年级上·贵州铜仁·阶段练习)如图,经过原点的直线与反比例函数的图象分别交于点A、点B,分别过点A、B作y轴、x轴平行线交于点C,若的面积为4,则k的值是(  ) A.8 B.4 C.2 D.1 【答案】C 【分析】本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,涉及到反比例函数的比例系数k的几何意义:反比例函数图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系,即.首先根据反比例函数与正比例函数的图象特征,可知A、B两点关于原点对称,则O为线段的中点,根据,得出,根据相似三角形性质得出,求出,得出,即可得出答案. 【详解】解:∵反比例函数与正比例函数的图象相交于A、B两点, ∴A、B两点关于原点对称, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 又∵A是反比例函数图象上的点,且轴, ∴轴, ∴, ∴, ∵, ∴. 故选:C. 6.(23-24九年级上·四川广安·期末)如图,点在反比例函数的图象上,轴于点,点在轴上,且.的面积为10,则的值为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】本题考查反比例函数的几何意义,在反比例图像上任意一点,从这一点分别向、轴作垂线,所围成的四边形的面积等于.根据比例函数的几何意义可得,根据可得,根据的面积为10列方程即可得答案.正确得出是解题关键. 【详解】解:如图,连接, ∵反比例函数图像在第一象限, ∴, ∵点在反比例函数的图象上, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵的面积为10, ∴,即, 解得:. 故选:C. 7.(2023八年级下·河南驻马店·学业考试)如图,点A在反比例函数的图象上,点B在x轴上,且,则的面积是(    ) A.6 B.4 C.3 D.2 【答案】A 【分析】根据等腰三角形的性质和反比例函数系数的几何意义即可求得.本题考查等腰三角形的性质以及反比例函数的几何意义,理解反比例函数的几何意义是正确解答问题的关键. 【详解】解:过点作,垂足为, , , , , , 故选:A. 8.(2024九年级上·全国·专题练习)下列图形中,阴影部分面积为1的有(   ) 个.       A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【分析】本题考查了反比例函数比例系数的几何意义,一般的,从反比例函数(k为常数,)图象上任一点P,向x轴和y轴作垂线,以点P及点P的两个垂足和坐标原点为顶点的矩形的面积等于常数,以点P及点P的一个垂足和坐标原点为顶点的三角形的面积等于.据此逐项分析即可. 【详解】解:左起第一个图.阴影部分面积为 此选项符合题意; 第二个图.阴影部分的面积为 此选项符合题意; 第三个图.阴影部分的面积为 此选项不符合题意; 第四个图.阴影部分的面积为 ,此选项符合题意; 所以正确的个数共有3个. 故选:B. 9.(2024·安徽合肥·模拟预测)如图,在平面直角坐标系中,点A,B在反比例函数的图象上,过点A作轴于点C,过点B作轴于点D,,若,的面积为4,则k的值为(    ) A. B.3 C. D.4 【答案】B 【分析】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,图象点的坐标特征.延长交于点E,得到,,再根据题意得到,计算即可求解. 【详解】解:如图,延长交于点E, ∵点A,B在反比例函数的图象上,,, ∴, ∴, ∴,, ∵的面积为4, ∴, 解得,(舍去). 故选:B. 10.(22-23九年级上·吉林长春·阶段练习)如图,,是双曲线上的两点,连接,.过点作轴于点,交于点.若为的中点,的面积为3,点的坐标为,则的值为(    ) A.3 B.4 C.6 D.8 【答案】C 【分析】本题考查反比例函数中k的几何意义以及反比例函数图象上点的特征,解答关键是利用三角形的中线性质得出的面积.先根据三角形的中线将三角形面积平分求得的面积,再根据反比例函数中系数k的几何意义求出k值,进而得出反比例函数解析式,将点B坐标代入解析式即可求解m值. 【详解】解:∵D为的中点,的面积为3, ∴的面积为, ∵A,B是双曲线上的两点,轴于点C, ∴, 解得:, ∴, 将点代入中,得, ∴, 故选:C. 二、填空题 11.(23-24九年级上·安徽马鞍山·期中)如图,轴于点,点在轴上,的面积为12,反比例函数的图象过点,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例函数的几何意义,在反比例函数的图象上任意一点象坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,且保持不变,由此可得出答案. 【详解】解:如图所示,连接, ∵轴于点,点在轴上, ∴轴 根据反比例函数的几何意义可得, 又∵函数图象过点,在第一象限, ∴. 故答案为:. 12.(24-25九年级上·湖南邵阳·阶段练习)如图,反比例函数的图象上有两点、,则的面积为 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例系数的几何意义,得出是解题的关键. 根据反比例系数的几何意义,得出,然后根据求解即可. 【详解】解:反比例函数的图象上有两点、, , , 分别过点A、B作轴于点D,作轴于点E, , , 故答案为:. 13.(24-25九年级上·北京昌平·期中)如图,已知反比例函数的图像经过点,过点作轴,交轴于点.的面积小于,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义,掌握反比例函数的相关知识是解题的关键.根据题意可得,再结合图像即可求解. 【详解】解:反比例函数的图像经过点,轴,的面积小于, , 解得:, 由图可知,反比例函数的图像过一、三象限,故, , 故答案为:. 14.(24-25九年级上·山东淄博·阶段练习)如图所示,点是反比例函数的图象上一点,过点分别向轴、轴作垂线.若,则函数表达式为 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例函数的几何意义的应用.根据反比例函数的几何意义解答即可. 【详解】解:与坐标轴围成的矩形部分面积为3, 由反比例函数的几何意义得,, , 图象位于第二、四象限, . 函数表达式为. 故答案为:. 15.(22-23九年级下·四川南充·自主招生)如图,两个反比例函数和在第一象限内的图象依次是和,设点P在上,轴于点C,交于点A,轴于点D,交于点B,则四边形的面积为 . 【答案】/ 【分析】主要考查了反比例函数中k的几何意义,即在反比例函数图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值.在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,且保持不变.根据反比例函数k值的意义,求出四边形的面积和的面积即可得出答案. 【详解】∵ ∴四边形的面积为:, 故答案为: 三、解答题 16.(22-23九年级上·湖南岳阳·期中)如图,点A为函数图象上的一点,过点A作x轴的平行线交 轴于点B,连接,如果的面积为2,求k的值. 【答案】 【分析】根据在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,再根据反比例函数的图象位于第一象限即可求出k的值. 【详解】解:根据题意可知:轴,则轴于B, ∴, 解得:, 又反比例函数的图象位于第一象限,, 则. 故k的值为4. 【点睛】本题考查反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于.本知识点是中考的重要考点,同学们应高度关注. 17.(2024·青海·一模)如图,在同一平面直角坐标系中,正比例函数和反比例函数的图象交于A,B两点,轴,垂足是C.求: (1)反比例函数上的解析式; (2)的面积. 【答案】(1) (2)的面积是2 【分析】本题考查的知识点是正比例函数以及反比例函数图象上点的坐标. (1)根据题意A的纵坐标为2,代入,求得A的坐标,然后根据待定系数法即可求得k的值; (2)分别求出和即可求解. 【详解】(1)解:∵正比例函数的图象与反比例函数的图象交点A的纵坐标为2, , 解得:, 把代入,得, ∴反比例函数解析式为; (2)解:轴,垂足是C, , ∵点A和点B关于原点对称, , ∴,, ∴, 的面积是2. 18.(21-22九年级上·湖南益阳·期末)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过点,过作轴的垂线,垂足为,且的面积为1. (1)求m和k的值; (2)若点也在这个函数的图象上,当时,求y取值范围 【答案】(1),; (2). 【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的性质. (1)根据三角形的面积公式先得到的值,然后把点的坐标代入,可求出的值; (2)先分别求出和3时的值,再根据反比例函数的性质求解. 【详解】(1)解:, ,, , ; 点的坐标为, 把代入, 解得; (2)解:当时,;当时,, 当时,的取值范围为. 19.(23-24九年级上·四川成都·阶段练习)如图,正方的边在x轴的正半轴上,点,反比例函数的图象分别交于点E,F,已知 (1)求反比例函数的解析式. (2)连接 求的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】 题考查了待定系数法求反比例函数的解析式,反比例函数系数k的几何意义,正方形的性质,求得点的坐标是解题的关键. (1)根据正方形的性质得到,,而,则,可得到E点坐标为,从而确定; (2)首先求得F的坐标,然后根据,利用梯形的面积公式即可求得. 【详解】(1)解:∵正方的边在x轴的正半轴上,点, ∴,, ∵ ∴, ∴E点坐标为, ∵的图象经过点, ∴ ∴反比例函数的解析式为; (2)解:连接,作于P, ∵, 把代入,求得, ∴ ∵, ∴. 20.(22-23九年级上·广西贵港·期末)如图,点在双曲线上,点在轴的正半轴上,点在双曲线上,过点作轴,过点作轴,垂足分别为,.    (1)求阴影部分的面积; (2)若四边形是平行四边形,求的值; (3)在(2)的条件下,若,直接写出点的坐标. 【答案】(1)5 (2) (3)点 【分析】本题是反比例函数综合题,考查了反比例函数的性质,平行四边形的性质,掌握反比例函数的性质是解题的关键. (1)由反比例函数的性质可求和的面积,即可求解; (2)由平行四边形的性质可求点,点的横坐标互为相反数,可求,的长,即可求解; (3)先求出点,点坐标,由中点坐标公式可求点坐标,由平行四边形的性质可求解. 【详解】(1)解:由题意得,,, 阴影部分的面积; (2)解:如图所示,连接交于点,   四边形是平行四边形, ,即点H为的中点, , ,, ; (3)解:,, ∴, 在中,当时, ,, , 点, , 四边形是平行四边形, , , 点. 一、单选题 1.(24-25九年级上·湖南永州·阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边、分别在轴、轴的正半轴上,反比例函数与相交于点,与相交于点,若,且的面积是12,则的值为 (         ).    A.10 B.8 C.5 D.4 【答案】C 【分析】本题主要考查了反比例函数的的值,解题的关键是根据进行计算. 设点的坐标为,由可得,从而可得,根据,即可得到,从而即可得到答案. 【详解】解:四边形是矩形, ,, 设点的坐标为, , ∴, 点,在反比例函数的图象上, , ∴, , , , 故选:C. 2.(24-25九年级上·安徽合肥·阶段练习)如图,,是双曲线图像上的两点,过A作轴,交于点D,垂足为点C,若为的中点,则的面积为(    ) A. B.1 C.2 D.4 【答案】A 【分析】本题考查反比例函数系数的几何意义以及相似三角形的判定和性质,先根据比例函数系数的几何意义得出的面积,再根据相似三角形的性质和中点的意义可得出,进而求出的面积即可. 【详解】解:过点作轴于, ∵是双曲线图像上的点, ∴, 轴, ∴平行于 ∴, , 又是的中点, ∴, ∴, 故选:A. 3.(24-25九年级上·山东泰安·阶段练习)如图,过轴正半轴上的任意一点作轴的平行线,分别与反比例函数和的图象交于,两点若是轴上一点,则的面积为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【分析】本题考查的知识点是反比例函数系数k的几何意义与反比例函数图象上点的坐标特征.由直线与y轴平行,可得的面积等于的面积,设点P的坐标为,由此可得出点A、B的横坐标都为a,再将分别代入反比例函数解析式,得出A、B的纵坐标,继而得出的值,从而得出三角形的面积. 【详解】解:如下图,连接, 由题意可知直线与y轴平行, ∴ 设,则点A、B的横坐标都为a, 将代入得出,得, 故; 将代入得出,得, 故; ∴, ∴. 故选:B. 4.(24-25九年级上·陕西西安·阶段练习)如图,点,关于轴对称,,点在双曲线 上,则的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义,求得和利用反比例函数系数的几何意义求出值是解题的关键.记与轴的交点为,先据轴对称求得,由反比例函数系数的几何意义,即可求出,再根据反比例函数在第二象限有图象即可确定的符号,即可求解. 【详解】解:如下图,记与轴的交点为, 点,关于轴对称, 轴,且, , , , , 在第二象限, , , 故选:B. 5.(24-25九年级上·安徽安庆·阶段练习)如图,反比例函数与长方形在第一象限相交于、两点,,,连接,,,记、的面积分别为、.若,则的面积为(   )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查反比函数系数的几何意义,图形与坐标,根据长方形的性质得,,,继而得出轴,轴,根据三角形的面积及反比函数系数的几何意义得,,推出,继而得到,, ∴,再根据即可得解.求出、的长是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是长方形,,, ∴,,, ∴轴,轴, ∵反比例函数与长方形在第一象限相交于、两点,、的面积分别为、,, ∴,, ∴, 解得:, ∴,,即,, ∴,, ∴,, ∴,, ∴ ∴, ∴的面积为. 故选:B. 6.(23-24九年级上·全国·单元测试)如图,点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,轴,是轴上一点,连接,,若的面积是,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义,连接、,设与轴交于点,由题意得出,,,再结合得出,即可得解. 【详解】解:如图,连接、,设与轴交于点, , 由轴,可得,,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 7.(23-24九年级下·全国·单元测试)如图,,两点在反比例函数的图象上,,两点在反比例函数y=的图象上,轴于点,轴于点,,,,则等于(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了反比例函数的性质,比例系数的几何意义,连接,由反比例函数的性质可知,,由,即可求解,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:连接,如图, 由反比例函数的性质可知,, ∵, ∴, ∵, ∴, 由两式解得, 则, 故选:. 8.(21-22九年级下·浙江宁波·自主招生)如图,已知反比例函数的图象过斜边的中点D,与直角边相交于C,连接、,若的周长为,,则的面积为(  ) A. B. C.1 D.2 【答案】A 【分析】在直角三角形中,由斜边上的中线等于斜边的一半,求出的长,根据周长求出直角边之和,设其中一直角边,表示出,利用勾股定理求出与的长,过作垂直于轴,得到为中点,求出的长,在直角三角形中,利用勾股定理求出的长,利用反比例函数的几何意义求出的值,确定出三角形面积即可. 【详解】解:在中,,为斜边的中线, , 由周长为,得到, 设,则, 根据勾股定理得:,即, 整理得:, 解得,, ,, 过作轴,交轴于点, ∴, ∴ ∴, ∴, ∵D是的中点, ∴ ∴为中点, (假设,若,求出结果相同), 在中,利用勾股定理得:, , , 故选:A. 【点睛】本题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:勾股定理,直角三角形斜边的中线性质,三角形面积求法,以及反比例函数的几何意义,相似三角形的判定与性质,熟练掌握反比例的图象与性质是解本题关键. 9.(19-20九年级·山东枣庄·自主招生)如图,点E,F在函数的图象上,直线分别与轴、轴交于点A、B,且,则的面积是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了反比例函数的几何意义、相似三角形的判定与性质;掌握反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数的比例系数的几何意义,证明三角形相似是解决问题的关键.证明,利用相似比可得,设E点坐标为,则F点的坐标为,由于,得到,然后根据梯形面积公式计算即可. 【详解】解:作轴于P,轴于C,轴于D,轴于H,如图所示: ∵轴,轴, ∴, ∴, ∴,即, 设E点坐标为,则F点的坐标为, ∴ ∵, 而, ∴. 故选:C. 10.(2024·湖南长沙·模拟预测)如图,点A 在反比例函数上,过点A作轴,交y 轴于点C,交反比例函数于点 B.若,则k 的值为(        ) A.6 B. C. D.3 【答案】D 【分析】本题考查反比例函数值的几何意义,连接,易得,根据同高三角形的面积比等底边比,求出的面积,即可得出k 的值. 【详解】解:连接, ∵轴, ∴轴, ∵点A 在反比例函数上,点 B在反比例函数上, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 故选:D. 二、填空题 11.(2024九年级下·全国·专题练习)如图,点,在反比例函数的图象上,轴,垂足为,,垂足为.若四边形的面积为,且,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例函数比例系数的几何意义,矩形的判定和性质.延长CB交轴于点E,连接OC,根据三个角是直角的四边形是矩形得出四边形是矩形,根据矩形的对角线将矩形分为面积相等的两个三角形、矩形的四个角都是直角得出,,根据反比例函数比例系数的几何意义可得,推得,根据三角形的面积公式可得,根据即可求出的值. 【详解】解:延长交轴于点,连接,如图: ∵,,, 故四边形是矩形, ∴,, ∵点、在反比例函数的图象上, 故, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 12.(2023九年级上·全国·专题练习)如图,点A是反比例函数(,)的图象上一点,过点A作轴于点B,点P是y轴上任意一点,连接,.若的面积等于3,则k的值为 .    【答案】6 【分析】本题主要考查反比例函数中k的几何意义.连接,由于同底等高的两个三角形面积相等,则,然后根据反比例函数中k的几何意义有,再结合函数图象所在的象限,确定k的值. 【详解】解:如图,连接,    轴, , , , 反比例函数的图象的一支位于第一象限, , , 故答案为:6. 13.(24-25九年级上·山东济南·阶段练习)如图,双曲线经过A、B两点,连接、,过点B作轴,垂足为D,交于点E,且E为的中点,则的面积是 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义、相似三角形的判定与性质,作轴于,连接,则,证明,得出,,由三角形面积得出,从而得出,求出,即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:如图,作轴于,连接, , 则, ∵E为的中点, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 14.(2024九年级下·全国·专题练习)已知反比例函数的图象经过两点,下列结论:①若则;②若,则;③过点A作轴,垂足为M,作轴,垂足为N,若,则四边形的面积为17.其中正确的结论是 . 【答案】②③ 【分析】本题考查反比例函数的性质以及比例系数的几何意义.利用反比例函数的增减性、对称性、反比例函数比例系数的几何意义分别回答即可. 【详解】解:① ,比例系数, 图象分别位于第一、三象限,在所在的每一个象限随着的增大而减小, 当时,,故①错误; ②当、两点关于原点对称时,,则,故②正确; ③若,则.过点作轴,垂足为点,作 轴,垂足为点,则四边形的面积为,故③是正确; 故答案为:②③. 15.(24-25九年级上·全国·期中)如图,A、B为反比例函数图象上不同的两点,,的面积为,则k的值为 . 【答案】 【分析】如图,作轴于C,轴于D,则,由,可得,进而可求,则,,由,可得,①,由,可得,即,②,由①②解得,,则,根据,求解即可. 【详解】解:如图,作轴于C,轴于D, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴,① ∵, ∴, ∴, ∴,② 由①②解得,, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了反比例函数解析式,反比例函数与几何综合,完全平方公式,勾股定理等知识.熟练掌握反比例函数解析式,反比例函数与几何综合,完全平方公式,勾股定理是解题的关键. 三、解答题 16.(2024·山西·模拟预测)如图,正比例函数与反比例函数的图象交于,两点,过点作轴,垂足为,连接,.    (1)求反比例函数的表达式. (2)若,以,为边作平行四边形,点在第三象限内,求点的坐标. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)联立正比例函数与反比例函数,解方程组可得,图形结合分析,再根据,由此即可求解; (2)把点代入反比例函数解析式可得,则,根据点关于原点对称可得,再根据平行四边形的性质可得,由此即可求解. 【详解】(1)解:∵正比例函数与反比例函数的图象交于点, ∴, 解得,,, 根据图形可得,, ∴, ∵轴, ∴,点到的距离为, ∵, ∴, ∴反比例函数解析式为:; (2)解:由(1)可知,反比例函数解析式为,且点在反比例函数图象上, ∴,即, ∵轴, ∴, ∵正比例函数与反比例函数交于点, ∴点关于原点对称, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴. 【点睛】本题主要考查一次函数与反比例函数的综合,掌握一次函数与反比例函数交点的计算,解一元二次方程的方法,几何图形面积的计算方法,平行四边形的性质是解题的关键. 17.(2024·湖南郴州·模拟预测)项目式学习: 项目主题 反比例函数k的几何意义之三角形面积 项目情境 已知矩形的两邻边、分别落在x正半轴与y正半轴上,反比例函数的图象经过点B,的图象分别与、交于点D、E. 活动任务一 (1)如图(1),若顶点B的坐标是,,则反比例函数的解析式是______. 驱动问题一 (2)在(1)的条件下,则的面积是______; 活动任务二 (3)如图(2),当,时,则的面积是______. 驱动问题二 (4)通过观察、思考上题的计算方法、结果,猜想到的面积有何规律或特征吗?请你用含,的代数式,表示的面积(写出推理过程). 【答案】(1);(2)4.5;(3);(4) 【分析】本题考查反比例函数综合题,涉及到反比例函数图象上点的坐标特点、反比例函数k的几何意义、矩形的性质、三角形的面积等知识,熟练掌握反比例函数k的几何意义是解答此题的关键. (1)先根据点B的坐标和矩形的性质,求得点,再把点代入,即可求解; (2)根据点B的坐标和矩形的性质,求得点D的纵坐标为4,代入求出横坐标,即可得出点,从而可求得,,然后利用,即可求解; (3)设,则,,则,,根据求解即可; (4)设,则,,则,,根据求解即可. 【详解】解:(1)∵B的坐标是,,四边形是矩形, ∴, ∵E在上, ∴, ∴; (2)∵B的坐标是,,D在上, ∴D的纵坐标为4, ∵D在上, ∴D的横坐标, ∴, ∴,, ∵B的坐标是, ∴, ∴ ; (3)∵,, 设,则,, ∴,, ∴; (4)设,则,, ∴,, ∴; 即. 18.(2024·贵州黔东南·一模)如图,平行四边形中,,,它的边在轴的负半轴上,对角线在轴的正半轴上.反比例函数的图像经过点.    (1)求反比例函数的表达式; (2)过点的直线与反比例函数在第三象限的图像相交于点,连接,直接写出面积的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查反比例与几何图形的关系,根据几何图形面积的计算方法求反比例函数的值, (1)如图所示,过点作轴于点,设,根据反比例函数图象的性质可得四边形是矩形,,根据平行四边形的性质可得,结合,可得求出,由此可得,即可求解; (2)设,点到的距离为,由三角形的面积公式得,再根据点位于第三象限的特点即可求解. 【详解】(1)解:如图所示,过点作轴于点,设,    ∵平行四边形中,边在轴的负半轴上,对角线在轴的正半轴上, ∴, ∴四边形是矩形, ∴, ∵四边形平行四边形, ∴, ∵,即, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴反比例函数解析式为:; (2)解:根据题意,设, ∵, ∴设点到的距离为,则, ∴, ∵点位于第三象限,即,且, ∴,则, ∴. 19.(21-22九年级上·全国·单元测试)在平面直角坐标系中,,两点在函数的图象上,其中,轴于点,轴于点,且. (1)若,则的长为________,的面积为________; (2)若点的横坐标为,且,当时,求的值. 【答案】(1);1 (2) 【分析】本题考查了反比例函数图像上点的坐标特征、反比例函数系数k的几何意义以及两点间的距离公式, (1)由和的值可得出点A的坐标,利用勾股定理即可求出的长度,由点B在反比例函数图像上,利用反比例函数系数k的几何意义即可得出的面积; (2)根据反比例函数图像上点的坐标特征可找出点A、B的坐标,利用两点间的距离公式即可求出、的长度,由即可得出关于的方程,解之即可求出值,再根据即可确定值. 【详解】(1)解:∵,, ∴点, ∴, . ∵点B在反比例函数的图像上, ∴. 故答案为;1. (2)解:∵A,B两点在函数的图像上, ∴,, ∴,. ∵, ∴, 解得:或. ∵, ∴. 20.(2023·广东佛山·模拟预测)定义:在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成矩形的周长与面积的数值相等,则这个点叫做“和谐点”,围成的矩形叫做“和谐矩形”. 如图1,矩形的周长与面积的数值相等,则点 是“和谐点”,矩形是“和谐矩形”.    (1)在图1中画出矩形以点O为位似中心的位似图形,使它与“和谐矩形”的相似比是,并判断点P的对应点是不是“和谐点”; (2)如图2,若点是反比例函数图象上的“和谐点”,请直接写出满足条件的所有M点的坐标;    (3)是否存在一个新的矩形,使它的周长和面积分别是“和谐矩形”周长和面积的一半?若存在,求出它的长和宽;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)点不是“和谐点” (2)所有M点的坐标为、、、 (3)不存在,理由见解析 【分析】本题是一道新定义型代数几何综合题,考查反比例函数图象的性质、位似图形性质,矩形性质,平面直角坐标系中图形面积的求法,理解新定义是解题的关键. (1)画出位似图形,再根据和谐点的定义,利用矩形的面积和周长公式进行证明即可; (2)利用和谐点的定义列出关于x,y的方程组,由此可以求得M点坐标. (3)假设存在,根据定义列方程求解. 【详解】(1)如图1,四边形为所求.  P的对应点不是“和谐点”.    由题意得,点的坐标为, ∵,, , ∴点不是“和谐点” (2)若点是反比例函数图象上的“和谐点”, 依题意得: ∴, 解得:,,,, 所有M点的坐标为:、、、, (3)不存在. 假设存在,不妨设新矩形长为x, 则宽为, 依题意有 ∵,此方程无实数根. ∴不存在. ( 45 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

26.3反比例函数的k值的几何意义(分层培优提升)-【上好课】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂(人教版)
1
26.3反比例函数的k值的几何意义(分层培优提升)-【上好课】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂(人教版)
2
26.3反比例函数的k值的几何意义(分层培优提升)-【上好课】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。