[中学联盟]广东省河源中国教育会中英文实验学校中图版七年级历史上册学案：第四单元 第1课 三国鼎立（无答案）

河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七年级历史） 执笔 王孟 审核 教研组长 授课时间 第14周 班级 姓名 课题：第四单元 政权分立与民族融合 第1课 三国鼎立 P74-77 学习目标与要求： 通过本课的教学，使学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。通过本课的学习，提高学生对重大历史事件的复述能力，喜欢历史。 模块一：自主学习 学习内容 摘记 一、曹操统一北方 1、曹操统一北方的背景： 东汉末年，社会混乱，百姓生活困苦， 。在镇压起义军的过程中，豪强地主 和 乘机扩张自己的势力，形成许多割据一方的 。军阀长期混战，东汉政权名存实亡。那时，北方逐渐形成了 和 两个较大的军阀。 2、曹操统一北方的原因： 政治优势：曹操为了发展自己的势力，把汉献帝挟持到许县， ，取得了政治优势。 经济和人才优势：曹操还在许县一带 ，解决了军粮问题，广招人才，使更多的人为自己服务。 3、曹操统一北方的战争————官渡之战 200年，曹操与袁绍在 展开决战，打败袁绍。此后，他又陆续消灭北方其他军阀，基本 。 二、魏蜀吴的鼎立 1、赤壁之战————奠定了三国鼎立的基础 208年，曹操挥兵南下，准备统一 。长江流域中下游主要有两个军阀，一是 ，二是 ；刘备在长江中游，孙权在长江下游。他们的实力都比较弱， 建议刘备联合孙权，共同抗击曹操。孙刘组成5万人的联军，由 指挥，与20万曹军对垒于 。他们 ，曹操大败，逃回北方。 奠定了___________ 的基础。 2、三国鼎立局面形成 220年 为皇帝，国号