专题10 探究影响导体电阻大小因素的实验 期末专项练习--2024-2025学年度人教版物理九年级上学期

2024-11-08
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物理核心素养知识学堂
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 4.21 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 物理核心素养知识学堂
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度人教版9年级全册期末考试必考的四种题型专练 专题10 探究影响导体电阻大小因素的实验(共8题) 1.在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,同学们做出了如下猜想。 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关; 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关; 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 横截面积/mm2 长度/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 (1)实验电路如图所示,实验前最好在导线a、b间连接   (选填“导线”或“电阻”),在M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察   来比较导体电阻大小; (2)为了验证猜想一,可依次把M、N跟电阻丝   (填材料编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小; (3)依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接,闭合开关,发现接电阻丝C时电流表的示数较大,得到的结论是:当导体的材料、长度相同时,  ; (4)依次把M、N跟电阻丝A、D的两端连接,闭合开关,发现接电流表的示数不同,可知电阻的大小与导体的   有关; (5)导体电阻的大小除了与上面几个因素有关之外,还与   有关。 2. (2024江苏无锡市)小红测量长度为1m的镍铬丝、铜丝的电阻,器材有:电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、电阻箱(0~9999.9Ω),长度为40cm的导线若干。 (1)①用如图甲所示的电路测量镍铬丝的电阻,请用笔画线代替导线,将电路连接完整_________; ②闭合开关前,将滑动变阻器的滑片P置于______(选填“A”或“B”)端; ③正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P,读出电压表的示数U和电流表的示数I,记录在表格中。当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示为______A,则镍铬丝的电阻为______Ω,分析数据可得:当导体的电阻一定时,______。 实验序号 U/V I/A ① 1 0.2 ② 1.5 0.3 ③ 2 ④ 2.5 0.5 (2)小红用连接完整的图甲电路测量铜丝电阻时,发现电压表示数始终很小,于是按照图丙的电路图重新连接电路,R为铜丝,为电阻箱,电源电压不变,闭合开关,调节电阻箱接入电路的阻值,当阻值为0.9Ω时,电压表示数为1V;当阻值为0.2Ω时,电压表示数为2V。则铜丝电阻为______Ω,电源电压为______V。 3. 学习了“伏安法”测电阻后,某小组想进一步探究“导体的电阻与导体长度的关系”。他们选择了图甲所示的器材,并连接了部分电路。将固定在木板上长为15cm的铅笔芯作为研究对象,并标记为等长的五段,a、f为铅笔芯的两个端点,中间四点分别标记为b、c、d、e、 (1)若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大。需用一根导线将电源的正极接线柱与滑动变阻器的___________(选填“A”“B”或“C”)接线柱连接; (2)将电路连接完整后,把线夹夹在f点,闭合开关,发现无论如何调节滑动变阻器,电压表和电流表始终无示数。用一根导线检测电路故障,将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时,电压表和电流表仍无示数;将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时,电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障,则故障是___________ (3)该小组排除故障后继续实验,闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数,然后立即断开开关。电流表的示数如图乙所示,该读数为___________A。调节滑动变阻器,多次测量并计算出电阻的平均值; (4)将线夹分别夹在e、d、c、b点,重复步骤(3),得到铅笔芯接入长度l和对应的铅笔芯接入电阻的平均值R的数据,如表所示: 线夹位置 b c d e f 铅笔芯接入长度l/cm 3 6 9 12 15 铅笔芯接入电阻的平均值R/Ω 2.0 4.0 5.9 8.0 10.0 ①请在坐标纸上描点,并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像;___________ ②通过分析图像可得实验结论:在材料和横截面积一定的条件下,___________; (5)在实验评估环节,有的同学认为,只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性,为了使证据更充分,接下来还应该___________。 4.在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,某小组在实验时所用导体的相关物理量如下表。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小 a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 (1)由图甲可知,该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小,这是物理学中的一种探究方法,该实验中还用到了另外一种探究方法是 ; (2)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用 两根导体,可得出结论: ; (3)选用b和c两根导体,是为了探究导体电阻大小是否与 有关; (4)导体电阻大小除与上述因素有关外,还可能与温度有关,该小组同学用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图乙所示的电路,闭合开关,灯泡发光;在用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度变暗,原因是钨丝的温度升高,其电阻变 。 5. 在“探究影响导体电阻大小的因素”中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关 A、导体的材料 B、导体的长度 C.导体的横截面积 为了验证上述猜想,他用如图甲所示的器材进行实验,编号①②③是镍铭合金导体,④是锰铜导体。 (1)______状态。 (2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验,可验证猜想______(选填猜想因素选项“A”“B”或“C”)。 (3)选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间,闭合开关电流表的示数不同,可知在导体的长度和横截面积相同时,导体电阻大小跟导体的______有关。 (4)用②导体接在M、N两点间后,用电压表测出其两端电压如图乙所示,读数为______V,此时电路中电流表示数为0.2A,则②导体的电阻为______Ω。 6.小明用如图(甲)所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,图(乙)是备用的几种导体(A,B,C,D代表导体,S代表导体的横截面积)。请你回答以下问题: (1)在图(甲)中M,N之间接入不同导体时,可通过灯泡亮度来判断导体的电阻大小,这种研究方法叫   。 (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系,M,N之间应接入图(乙)中的   (选填导体的代表字母)。这种研究方法叫   。 (3)若在M,N之间接入导体A,B可探究导体的电阻与   的关系。 (4)实验中,如果接入M,N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小,你的解决办法是  。 7.在探究影响导体电阻大小的因素时,小强作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)小强按照如图甲所示电路“探究影响导体电阻大小因素”,在M、N之间分别接上A、C两根导体时,电流表示数分别如图乙所示。则可判断   导体电阻的大(选填“A”或“C”)。 (2)根据步骤(1)进一步分析,可得出结论:同种材料做成的某一导体,它的电阻大小与横截面积有关,当其它条件相同时,横截面积越大,电阻越   。 (3)小强还想探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关,此时应应选用   和    两根导体接入MN之间进行研究(以上两空均填字母编号)。 (4)小薇的实验装置与小强有些不同,也的电路中没有串联小灯泡,如图丙所示。你认为小强与小薇的实验设计哪一个更好?   ,为什么?   。 8. 小明利用如图所示的装置探究导体的电阻与哪些因素有关。实验板上固定着四根金属丝a、b、c、d,它们的材料、长度和横截面直径如表中所示,不考虑温度对电阻的影响。 序号 材料 长度/m 横截面积 a 锰铜合金 1.0 0.8 b 镍铬合金 1.0 0.8 c 镍铬合金 1.0 1.2 d 锰铜合金 0.5 0.8 (1)该实验中,通过观察_______来比较导体电阻的大小。实验中把不同的电阻丝分别接入电路,闭合开关后记录对应的电流表的示数,电流表的示数越大则反映出所接入的电阻丝的阻值越______(选填“大”或“小”)。 (2)利用金属丝______和______(填写材料序号),能探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关。 (3)依次把M、N跟b和c的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小,能得出导体的电阻大小与______有关。 (4)依次把M、N跟a和d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。小明所探究的问题是:______? ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度人教版9年级全册期末考试必考的四种题型专练 专题10 探究影响导体电阻大小因素的实验(共8题) 1.在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,同学们做出了如下猜想。 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关; 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关; 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 横截面积/mm2 长度/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 (1)实验电路如图所示,实验前最好在导线a、b间连接   (选填“导线”或“电阻”),在M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察   来比较导体电阻大小; (2)为了验证猜想一,可依次把M、N跟电阻丝   (填材料编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小; (3)依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接,闭合开关,发现接电阻丝C时电流表的示数较大,得到的结论是:当导体的材料、长度相同时,  ; (4)依次把M、N跟电阻丝A、D的两端连接,闭合开关,发现接电流表的示数不同,可知电阻的大小与导体的   有关; (5)导体电阻的大小除了与上面几个因素有关之外,还与   有关。 【答案】(1)电阻;电流表的示数;(2)A、B;(3)导体的横截面积越大,导体的电阻越小;(4)材料;(5)温度 【解析】(1)为了保护电路,实验前最好在导线a、b间连接电阻; 在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小,这里用到了转换法; (2)要验证猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验; (3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,导体A、C的材料与长度相同而横截面积不同,可以探究导体的电阻可能与导体的横截面积有关; A和C两电阻丝相比,C的横截面积较大,发现接电阻丝C时电流表的示数较大,说明电阻丝C的电阻较小,由此得到的结论是:当导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,导体的电阻越小; (4)依次把M、N跟电阻丝A、D的两端连接,A、D的长度、横截面积相同,材料不同,闭合开关,发现接电流表的示数不同,可知电阻的大小与导体的材料有关; (5)影响导体电阻大小的因素,除了导体的材料、长度、横截面积外,还与温度有关。 2. (2024江苏无锡市)小红测量长度为1m的镍铬丝、铜丝的电阻,器材有:电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、电阻箱(0~9999.9Ω),长度为40cm的导线若干。 (1)①用如图甲所示的电路测量镍铬丝的电阻,请用笔画线代替导线,将电路连接完整_________; ②闭合开关前,将滑动变阻器的滑片P置于______(选填“A”或“B”)端; ③正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P,读出电压表的示数U和电流表的示数I,记录在表格中。当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示为______A,则镍铬丝的电阻为______Ω,分析数据可得:当导体的电阻一定时,______。 实验序号 U/V I/A ① 1 0.2 ② 1.5 0.3 ③ 2 ④ 2.5 0.5 (2)小红用连接完整的图甲电路测量铜丝电阻时,发现电压表示数始终很小,于是按照图丙的电路图重新连接电路,R为铜丝,为电阻箱,电源电压不变,闭合开关,调节电阻箱接入电路的阻值,当阻值为0.9Ω时,电压表示数为1V;当阻值为0.2Ω时,电压表示数为2V。则铜丝电阻为______Ω,电源电压为______V。 【答案】 (1) B 0.4 5 见解析 (2) 0.5 2.8 【解析】(1)①电源由两节干电池组成,电源电压是3V,电压表选择0~3V的量程,电压表和镍铬丝并联,如图所示: ②为了保护电路,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大处,即B端。 ③由图乙可知,电流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表的示数是0.4A,镍铬丝的电阻为 由表中数据可知,电压增大几倍,对应的电流也增大几倍,可以得到当导体的电阻一定时,电流和电压成正比。 (2)当阻值为0.9Ω时,电压表示数为1V,由欧姆定律得到 ① 当阻值为0.2Ω时,电压表示数为2V,由欧姆定律得到 ② 由①和②得到 R=0.5Ω,U=2.8V 3. 学习了“伏安法”测电阻后,某小组想进一步探究“导体的电阻与导体长度的关系”。他们选择了图甲所示的器材,并连接了部分电路。将固定在木板上长为15cm的铅笔芯作为研究对象,并标记为等长的五段,a、f为铅笔芯的两个端点,中间四点分别标记为b、c、d、e、 (1)若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大。需用一根导线将电源的正极接线柱与滑动变阻器的___________(选填“A”“B”或“C”)接线柱连接; (2)将电路连接完整后,把线夹夹在f点,闭合开关,发现无论如何调节滑动变阻器,电压表和电流表始终无示数。用一根导线检测电路故障,将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时,电压表和电流表仍无示数;将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时,电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障,则故障是___________ (3)该小组排除故障后继续实验,闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数,然后立即断开开关。电流表的示数如图乙所示,该读数为___________A。调节滑动变阻器,多次测量并计算出电阻的平均值; (4)将线夹分别夹在e、d、c、b点,重复步骤(3),得到铅笔芯接入长度l和对应的铅笔芯接入电阻的平均值R的数据,如表所示: 线夹位置 b c d e f 铅笔芯接入长度l/cm 3 6 9 12 15 铅笔芯接入电阻的平均值R/Ω 2.0 4.0 5.9 8.0 10.0 ①请在坐标纸上描点,并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像;___________ ②通过分析图像可得实验结论:在材料和横截面积一定的条件下,___________; (5)在实验评估环节,有的同学认为,只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性,为了使证据更充分,接下来还应该___________。 【答案】(1) (2)滑动变阻器断路 (3)0.26 (4) ①见解析 ② 铅笔芯的电阻与长度成正比 (5)选不同规格的铅笔芯和不同材料的导线进行试验,多次测量得到普遍规律 【解析】(1)滑动变阻器按一上一下接入电路,若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大,则滑动变阻器的电阻减小,因此滑动变阻器的B接线柱与电源正极相连,如图所示: (2)闭合开关,发现无论如何调节滑动变阻器,电压表和电流表始终无示数,说明电路可能存在断路,用一根导线检测电路故障,将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时,电路被短路,电压表和电流表无示数;将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时,电压表和电流表均有示数,说明故障在滑动变阻器处,若电路中只有一处元件故障,则故障是滑动变阻器断路。 (3)电流表的示数如图乙所示,由图甲可知,电流表接入小量程,分度值0.02A,该读数为0.26A。 (4)①在坐标纸上依次描点各点,用平滑的线把各点连接起来,得到铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像,如图 ②图像为一条过原点的直线,导线的长度增大为原来的几倍,电阻也增大为原来的几倍,通过分析图像可得实验结论:在材料和横截面积一定的条件下,铅笔芯的电阻与长度成正比。 (5)只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性,为了使证据更充分,接下来还应该选不同规格的铅笔芯和不同材料的导线进行试验,多次测量得到普遍规律。 4.在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,某小组在实验时所用导体的相关物理量如下表。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小 a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 (1)由图甲可知,该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小,这是物理学中的一种探究方法,该实验中还用到了另外一种探究方法是 ; (2)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用 两根导体,可得出结论: ; (3)选用b和c两根导体,是为了探究导体电阻大小是否与 有关; (4)导体电阻大小除与上述因素有关外,还可能与温度有关,该小组同学用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图乙所示的电路,闭合开关,灯泡发光;在用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度变暗,原因是钨丝的温度升高,其电阻变 。 【答案】(1)电流表示数 控制变量法(2) c和d 见解析(3) 横截面积(4) 大 【解析】(1)由图甲可知,电路中串联一个电流表,是通过观察电流表的示数来比较电阻大小的,这种方法是转换法;影响电阻大小的因素有多个,实验中采用的是控制变量法。 (2)要研究导体的电阻与长度的关系,就要选取材料、横截面积都相同,而长度不同的两根导体作为实验器材,故选用c和d两根导体;比较c和d可知c的长度小于d的长度,通过c的电流大,说明电阻小,故可以得出导体的横截面积和材料相同时,导体越长,电阻越大。 (3)比较b和c两根导体知材料和长度相同,横截面积不同,是为了探究导体电阻大小是否与横截面积的关系。 (4)用酒精灯对钨丝进行加热,钨丝的温度升高,会发现灯泡亮度变暗,这说明通过灯泡的电流变小,电路中的总电阻变大,所以钨丝的电阻变大。 5. 在“探究影响导体电阻大小的因素”中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关 A、导体的材料 B、导体的长度 C.导体的横截面积 为了验证上述猜想,他用如图甲所示的器材进行实验,编号①②③是镍铭合金导体,④是锰铜导体。 (1)______状态。 (2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验,可验证猜想______(选填猜想因素选项“A”“B”或“C”)。 (3)选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间,闭合开关电流表的示数不同,可知在导体的长度和横截面积相同时,导体电阻大小跟导体的______有关。 (4)用②导体接在M、N两点间后,用电压表测出其两端电压如图乙所示,读数为______V,此时电路中电流表示数为0.2A,则②导体的电阻为______Ω。 【答案】 (1)断开 (2)B (3)材料 (4)2.4 12 【解析】(1)为避免误操作引起短路现象,保护电路各个原件,连接电路时要求开关断开。 (2)两根导体的材料和模截面积相同,长度不同,根据控制变量法的要求,选择编号①②分别接入电路进行实验,可验证猜想导体的电阻与导体长度的关系,即验证猜想B。 (3)两根导体的长度和横截面积相同,材料不同,分别接入图中M、N两点间,闭合开关电流表的示数不同,说明电路中的电阻不同,由此可知:在导体的长度和横截面积相同时,导体电阻大小跟导体的材料有关。 (4)如图乙,电压表使用的是的量程,分度值为0.2V,示数是2.4V。 电路中电流表的示数为0.2A,则②导体的电阻为 6.小明用如图(甲)所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,图(乙)是备用的几种导体(A,B,C,D代表导体,S代表导体的横截面积)。请你回答以下问题: (1)在图(甲)中M,N之间接入不同导体时,可通过灯泡亮度来判断导体的电阻大小,这种研究方法叫   。 (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系,M,N之间应接入图(乙)中的   (选填导体的代表字母)。这种研究方法叫   。 (3)若在M,N之间接入导体A,B可探究导体的电阻与   的关系。 (4)实验中,如果接入M,N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小,你的解决办法是  。 【答案】(1)转换法;(2)B、D;控制变量法;(3)材料;(4)可以在电路中串联电流表,用电流表示数来反映电阻大小,电流表示数越大,则接入电阻越小 【解析】(1)实验中采用了转换法比较电阻大小,即通过比较小灯泡的亮度来比较导体电阻的大小,运用了转换法; (2)探究导体的电阻与导体长度的关系,应该控制导体的材料、横截面积相同,长度不同,故应该选择B、D来探究导体长度对电阻的影响,这种探究方法是控制变量法; (3)A、B的长度、横截面积相同,材料不同,故可以探究导体的材料对电阻的影响; (4)当M、N之间接入的导体电阻比较接近,人眼无法分辨灯泡的亮暗,可以在电路中串联电流表,用电流表示数来反映电阻大小,电流表示数越大,则接入电阻越小。 7.在探究影响导体电阻大小的因素时,小强作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)小强按照如图甲所示电路“探究影响导体电阻大小因素”,在M、N之间分别接上A、C两根导体时,电流表示数分别如图乙所示。则可判断   导体电阻的大(选填“A”或“C”)。 (2)根据步骤(1)进一步分析,可得出结论:同种材料做成的某一导体,它的电阻大小与横截面积有关,当其它条件相同时,横截面积越大,电阻越   。 (3)小强还想探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关,此时应应选用   和    两根导体接入MN之间进行研究(以上两空均填字母编号)。 (4)小薇的实验装置与小强有些不同,也的电路中没有串联小灯泡,如图丙所示。你认为小强与小薇的实验设计哪一个更好?   ,为什么?   。 【答案】(1)A;(2)小;(3)A;D;(4)小强;小强的电路中串联了一个灯泡,灯泡可以保护电路,电路更安全 【解析】(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,根据欧姆定律可知电流表示数越小,导体的电阻越大,通过A导体的电流小于通过C导体的电流,则A导体电阻的大; (2)A、C两导体的材料、长度相同,横截面积不同,由表中数据可知C的横截面积大,得出结论同种材料做成的某一导体,它的电阻大小与横截面积有关,当其它条件相同时,横截面积越大,电阻越小; (3)根据控制变量法可知探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关应选编号为A、D的两根电阻丝进行实验,两电阻丝的长度和横截面积相同,材料不同; (4)小强的电路中串联了一个灯泡,灯泡可以保护电路,电路更安全。 8. 小明利用如图所示的装置探究导体的电阻与哪些因素有关。实验板上固定着四根金属丝a、b、c、d,它们的材料、长度和横截面直径如表中所示,不考虑温度对电阻的影响。 序号 材料 长度/m 横截面积 a 锰铜合金 1.0 0.8 b 镍铬合金 1.0 0.8 c 镍铬合金 1.0 1.2 d 锰铜合金 0.5 0.8 (1)该实验中,通过观察_______来比较导体电阻的大小。实验中把不同的电阻丝分别接入电路,闭合开关后记录对应的电流表的示数,电流表的示数越大则反映出所接入的电阻丝的阻值越______(选填“大”或“小”)。 (2)利用金属丝______和______(填写材料序号),能探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关。 (3)依次把M、N跟b和c的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小,能得出导体的电阻大小与______有关。 (4)依次把M、N跟a和d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。小明所探究的问题是:______? 【答案】(1)电流表的示数;小(2)a;b(3)横截面积(4)导体的电阻大小与导体的长度是否有关 【解析】(1)电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻越大,对电流的阻碍作用越大,电流越小,该实验中,通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小,电流表的示数越大则反映出所接入的电阻丝的阻值越小,这里用到了转换法。 (2)探究导体电阻大小与导体的材料的关系,应控制导体的长度、横截面积相同,故应选择金属丝ab。 (3)b和c导体的材料相同,长度相同,横截面积不同,电阻不同,可知导体的电阻大小与横截面积有关。 (4)a和d导体的材料相同,横截面积相同,长度不同,电阻不同,可知导体的电阻大小与长度有关。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题10  探究影响导体电阻大小因素的实验 期末专项练习--2024-2025学年度人教版物理九年级上学期
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