2024-2025学年北师大版物理八年级上学期期中素养测评练习题(模拟练习)（第一章物态及其变化—第三章声现象）

2024-2025学年北师大版物理八年级上学期期中素养测评练习题 (模拟练习) （第一章物态及其变化—第三章声现象） 一、选择题 1．下列对于误差的解释正确的是（　　） A．使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差 B．错误就是测量过程中的误差 C．只要操作方法正确就能避免误差 D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差 2．下述生活实例中，属于放热现象的是（　　） A．春天，冰封的河面解冻 B．夏天，运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 C．冬天，眼镜片上的雾水 D．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 3．如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的（　　） A．甲在第2min时是固态 B．甲在ab段温度不变，所以不吸热 C．甲的温度达到48℃后，不再吸热 D．乙是海波，因为海波是非晶体 4．谚语是劳动人民智慧的结晶，下列分析正确的是（　　） A．“十月打了霜，来年粮满仓”，如图甲，霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．“大雾不过响，过响听雨响”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热 C．“草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热 D．“大雪河封住，冬至不行船”，如图丁，冰的形成是凝固现象，需要吸热 5．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，是通过控制噪声的传播途径来减弱噪声 D．利用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递能量 6．甲、乙同学从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，下列分析正确的是（　　） A．10到20s，甲相对于乙是静止的 B．0到15s，甲和乙平均速度相等 C．0到10秒，甲的速度大于乙的速度 D．15到20s，甲距离乙越来越近 7．古诗词是我国的文化瑰宝。很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”；“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。这两句诗中，“远树来”、“孤帆来”所选择的参照物分别是（　　） A．行船、孤帆 B．远树、青山 C．河岸、孤帆 D．行船、河岸 8．如图，将正在发声的音叉放入水中，音叉周围溅起水花．这是为了证明（　　） A．液体能够发声 B．液体传声更快 C．发声的音叉在振动 D．装水的固体容器也能传声 9．如图是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。下列说法错误的是（　　） A．甲和乙的声的音调相同 B．乙和丙的声的音调相同 C．甲和乙的声的振动频率相同 D．乙和丙的响度相同 10．近年来，汽车领域利用AI（人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。下列对AI语音助手分析正确的是（　　） A．增大声音音量实质是将音调变高 B．声音在车内空气中的传播速度约为340m/s C．切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度 D．能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量 二、填空题 11．老师提醒同学要大声回答问题，这里的“大”指的是声音的　 　大，给吉他调弦定音，需要根据琴弦振动的　 　来确定弦音的高低，人们根据　 　分辨出这是物理老师的声音。 12． 如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时会观察到纸屑　 　。这一现象说明，发声的物体在　 　 ，将敲响的鼓面用手 按住，响声会消失，这是因为　 　。 13． 超声波是一种频率高于　 　 赫兹的声波，它的方向性好，穿透能力强，易于获得较 集中的声能，在水中传播距离远，可用于传递信息或能量。测距、测速、B 超检查等是利用超声 波传递 　 　 ：清洗、焊接、碎石、钢铁钻孔、杀菌消毒等是利用超声波传递 　 　. 14．某同学实验室记录的四个数据：2.93cm，2.92cm，2.49cm，2.94cm，若他测得是同一物体的长度，其中测量结果错误的是　 　，测量出这个物体的长度是　 　。 15．如图1所示，用刻度尺甲和乙分别测量同一物体的长度。其中乙刻度尺的分度值是　 　，用其测量的物体长度为　 　cm。图2中秒表的读数为　 　s。 16．甲、乙、丙三辆小车同时、同地从东向西运动，如图所示，10s后甲、乙两车相距　 　m；以丙车为参照物，　 　车是静止的。 17．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 　 　时（填物态变化名称），要 　 　（选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用． 18．在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为　 　℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断　 　（选填“A”或“B”）物质为非晶体。 三、实验探究题 19．“观察水的沸腾”实验． 如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、 b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）： （1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 　 　 ，以便缩短加热时间. （2）通过分析图象信息可知：水的沸点是 　 　 ℃，此时大气压 　 　 （选填“大于” “等于”或“小于”）标准大气压． （3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①　 　 ，②不断吸热． （4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 　 　 。 （5）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积VA）上升至B位置（体积为VB），则VA　 　VB（选填“ > ”、“<”或“=”）。 （6）另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的10℃水中，水蒸气在甲中几乎全部 　 　 （填一种物态变化名称）。 20．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时∶分∶秒”） （1）该实验是根据公式　 　进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　 　（填“大、小”），目的是　 　； （3）请根据图中所给信息回答：sAB=　 　cm，tBC=　 　s，vAC=　 　m/s； （4）实验中小车做　 　（填“匀速”或“变速”）运动； （5）必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏　 　（填“大、小”）。 21．小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，四次实验的部分信息如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 钢丝 粗 细 细 　 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的　 　； （2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的　 　关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：当　 　相同时，弦越　 　音调越高； （3）为了探究其余猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，要选择____（填序号）； A．细 B．粗 C．粗细均可 （4）二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中小明两手指按压的是音符“3”、“4”位置，为发出“3”音符，他此时最简单合理的操作是：松开　 　（选填“中指”或“食指”），理由是　 　。 四、计算题 22．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为；放在冰水混合物中，示数为，现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为，试求： （1）教室内的实际气温是多少？ （2）摄氏温度与热力学温度的关系为，求教室的热力学温度是多少？ 23．甲、乙两汽车沿平直路面向山崖下的山洞驶去，甲车的速度为v甲=10m/s，乙车的速度为v乙=72km/h ，在行进过程中甲车鸣笛一次，2s后甲车司机听到回声，3s后乙车司机听到回声（声音在空气中的传播速度为v声=340m/s）。求： （1）甲车从鸣笛到听到回声通过的路程s1为多少？ （2）甲车听到回声时与山洞之间的距离d1为多少？ （3）从乙车司机听到回声时算起，还需多长时间乙车能追上甲车？ 24．小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车。路程与时间图象如图所示。则： （1）骑车的是图中哪一段？ （2）小刚骑车的速度是多少？ （3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？ 答案 1．D 2．C 3．A 4．C 5．D 6．B 7．D 8．C 9．B 10．B 11．响度；音调；音色 12．跳动；振动；振动停止 13．20000；信息；能量 14．2.49cm；2.93cm 15．1mm；2.80；100.3 16．30；甲 17．熔化；吸 18．56；B 19．（1）减少热量散失 （2）98；小于 （3）达到沸点 （4）b中的水质量比a中多 （5）< （6）液化 20．（1） （2）小；便于计时 （3）40.0；1；0.3 （4）变速 （5）大 21．（1）松紧 （2）粗细；长度和松紧；细 （3）C （4）中指；当粗细和松紧相同时，弦越长音调越低； 22．（1）解： 该温度计一个小格表示的温度：， 教室中，温度计液柱在零摄氏度以上的格数：， 教室内的实际气温是：。 答：教室内的实际气温是； （2）解：教室的热力学温度：。 答：教室的热力学温度是。 23．（1）解：甲车从鸣笛到听到回声的时间为2s，则甲车从鸣笛到听到回声通过的路程为。 （2）解：声音在2s内传播的距离为；甲车在2s内前进的距离为；甲车鸣笛的位置到山洞的距离为； 甲车听到回声时与山洞之间的距离为。 （3）解：乙车司机比甲车司机晚1s听到回声，乙车司机听到回声时，甲乙两车间的距离为；假设经过时间t乙车能追上甲车，则 乙车的速度为，代入数据得；解得t=35s。 24．解：（1）从图像上来看，AB段比OA段倾斜度大，说明AB段速度较大，故骑车的是AB段 （2）AB段的路程；时间； 骑车的速度， （3）整个过程平均速度。 答：（2）小刚骑车的速度是5m/s； （3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是2m/s 学科网（北京）股份有限公司 $$