吉林省船营区吉林市第七中学校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024~2025学年度语文八年级上册阶段性学业质量检测 (二B) 参考答案及评分标准 考试范围:第一、二、三单元; 课外古诗词诵读第一部分 古诗文:1.《野望》 2.《黄鹤楼》 3.《使至塞上》 4.《渡荆门送别》 5.《钱塘湖春行》 6.《庭中有奇树》 7.《龟虽寿》 8.《赠从弟 (其二)》 9.《梁甫行》 10.《三峡》 11.《答谢中书书》 12.《记承天寺夜游》 13.《与朱元思书》 文言文:《答谢中书书》或 《记承天寺夜游》 题型:一、积累与运用 (15分) 二、阅读 (45分) (一)古诗文阅读 (15分) 【甲】课内:《答谢中书书》或 《记承天寺夜游》 【乙】课外:课外文言文或古诗词鉴赏 (二)现代文阅读 (25分)(一篇散文,一篇说明文) (三)名著阅读 (5分)《红星照耀中国》 三、综合性学习与写作 (60分) (一)综合性学习 (10分) (二)写作:命题作文;材料作文 (二选一)(50分) 阅卷说明: 1.阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明,以减少评阅误差。 2.考生答卷时出现的错字、别字,每个扣0.5分,在所在题内扣,扣完该题分数为止 (作 文除外)。同一个错字、别字反复出现,不重复扣分。 一、积累与运用 (15分) 评阅说明:(第1—4题每题2分;第5题每句1分,写错诗文、多字、漏字不得分。) 1.(1)tī (2)萧 2.”, 3.偏正短语 4.引用 5.(1)壮心不已 (2)馨香盈怀袖 (3)岂不罹凝寒 (4)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 二、阅读 (45分) (一)文言文阅读 (15分) 6.子瞻 东坡居士 (2分) 7.C【解析】C.“寝”字在此处是动词的用法。(2分) 8.花白而圆/如大珠累累/香色皆不凡。(2分) 9.每年海棠花开的时候, (我)都会带着客人置办酒席,已经五次醉倒在这棵海棠树之下 了。(2分) 10.运用比喻的修辞,把 “庭下月色”比作 “积水”,把 “竹柏影”比作 “藻、荇交横”,生 动形象地写出月色的空明澄澈,竹柏影的清丽淡雅,表达了作者对月色的喜爱。(3分) 11.【甲】文中作者与朋友赏月;【乙】文中作者与朋友赏海棠花;可以看出与朋友同行赏游 的苏轼面对贬谪生活时安然自若,表现他豁达乐观的人生态度。(4分) 【参考译文】 黄州定惠院东边的小山上,有一株海棠,非常繁荣茂盛。每年海棠花开的时候,我都会 带着客人置办酒席,已经五次醉倒在这棵海棠树之下了。今年又和参寥禅师以及其他几个好 友去访赏。园子里有很多老枳树,木性瘦瘠而坚韧,树的筋脉都显露在外面,好像老人的头 颈。枳树花白而形圆,好似成串的珍珠,香气和颜色皆不同一般。喝过酒之后,我们去姓尚 的人家休息。我醉躺在小板阁上,一会儿醒了,听见客人崔成老弹奏雷氏琴,琴声像悲鸣的 风、初升的月,铮铮有声,意境深远,好像并非人间。 (二)现代文阅读 (25分) 12.①抗拒 ②一些倔强的苹果树活下来 ③兴奋 ④老苹果树被砍倒 (4分) 13.运用比喻的修辞,把 “带着清香的木屑”比作 “一棵树要对父亲说出的话语”,生动形 象地写出父亲与苹果树和谐、友好、亲密的关系,表达父亲对苹果树的不舍以及砍倒苹 果树的伤感。(4分) 14.现在的老苹果树砍了,把土壤的肥力留给新的苹果树,新的苹果树又会继续焕发生机, 给人们带来新的希望和馈赠;这体现了生命的生生不息和生命的交替;苹果树给 “我 们”家做出巨大贡献,表达作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情;父亲和苹 果树一样勤劳、无私奉献,表达作者对父亲的赞美、感激之情。(4分) 15.文章标题 “父亲和树”交代了写作对象和内容,“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关 系;标题是文章的线索,文章以 “苹果树”和 “父亲的情感变化”两条线索贯穿全文; 点明主旨,揭示父亲砍倒苹果树的原因;表达父亲对苹果树的不舍和砍掉苹果树的难过 之情。(4分) 16.茶百戏的内涵;茶百戏的历史;茶百戏的意义。(3分) 17.不能删去。“大多”表范围,起限制作用,用在这里说明 “宋代人喝茶大部分喜欢打出 泡沫来”,如果删掉,与原文不符,体现说明文语言的准确性、严密性。(3分) 18.举例子、列数字,具体准确地说明了宋代茶百戏成为盛极一时的文化活动。(3分) (三)名著阅读 (5分) 19.(1)西行漫记 中国共产党及其领导的红色革命 (2分) (2)①关爱部下 ②贺龙 ③认真负责 (3分) 三、综合性学习与写作 (60分) (一)综合性学习 (10分) 20.(1)①示例:无人书店,以诚相待 (2分) ②示例:失信,你将寸步难行。(2分) (2)示例:①要求真务实,脚踏实地;②忠君爱国,信守承诺,不能背信弃义;③和别 人交往时要真诚,诚实。(3分) (3)示例:王老师,您好! 八年五班将在下周一的班会课上举办有关 “人无信不立”的 演讲比赛,地点就在八年五班教室,想请您前去担任评委,请问您是否有时 间? (3分) (二)写作 (50分) 21.评分标准: (1)满分50分,在所有作文中相对完美 (符合考生年龄特点和语言表达能力,不以文 学作品为衡量标准)的文章。 (2)一等46-49分,基准分47分,主题鲜明,表达有文采。 特色评分:感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即 可评为一等。 (3)二等:38-45分,基准分42分,主旨明确,表达流畅。 (4)三等:30-37分,基准分34分。主旨基本清晰,表达基本清楚。 (5)四等:30分以下,基准分25分。主旨不明确,表达不清楚。 语文试题 第1页 (共8页) 语文试题 第2页 (共8页) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 弥 封 线 内 不 要 答 题 ︑ 弥 封 线 外 不 写 考 号 ︑ 姓 名 班 级 姓 名 准 考 证 号 2024~2025学年度语文八年级上册阶段性学业质量检测 (二B) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 亲爱的同学,请在试卷上正确地书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分。 语文试卷共8页,包括三道大题,共21道小题。全卷满分120分。考试时间为120分 钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 得 分 评 卷 人 一、积累与运用 (15分) 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句和正确答案。 (第1—4题每题2分,第5题每句1分) 阅读语段,按要求完成题目。 一叶知秋,九月授衣,今又寒露,正逢佳期。《月令七十二候集解》曰:九月节,露气 寒冷将凝结也。夜里寒深露凝,晨间草木含珠,遇光晶莹剔 透,见风轻摇滑落,与 秋叶同归大地。西风翻遍黄花雨,山河处处秋满风。寒露时节,“无边落木萧萧下,不尽长 江滚滚来 ( )杜甫笔下的秋是寒风xiāo 瑟,万叶飘零,也是秋水浩荡,气势 雄厚;“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”,李白诗里的秋是天高地阔,鹏程万里,也是人 生豪迈,畅意自由。 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)晶莹剔 透 (2)寒风xiāo瑟 2.括号内应填入的标点符号是 。(2分) 3.“寒露时节”的短语类型是 。(2分) 4.画横线句子使用的修辞方法是 。(2分) 5.请在下面的田字格里,填写古诗文名句。(7分) (1)烈士暮年,􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 。(曹操 《龟虽寿》) (2)􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ,路远莫致之 。(《庭中有奇树》) (3)􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ? 松柏有本性。[刘桢 《赠从弟 (其二)》] (4)崔颢 《黄鹤楼》中描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是: 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ,􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 。 (5)白居易 《钱塘湖春行》中从植物变化的角度来描写景物的生机勃勃的诗句是: 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ,􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 。 得 分 评 卷 人 二、阅读 (45分) (一)文言文阅读 (15分) 阅读下面文言文,完成6—11题。(15分) 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 黄州定惠院① 东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下 矣。今年复与参寥禅师②及二三子访焉。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈。 花白而圆如大珠累累香色皆不凡。既饮,往憩于尚氏之第③。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客 崔成老④弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。 (节选自苏轼 《记游定惠院》,有删改) 【注释】①定惠院:在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。 ②参寥禅师:僧人道潜,苏轼友人。③第:按一定等级建造的大宅院。④崔成老:庐山道 士,精古琴,苏轼的挚交琴友。 6.【甲】文的作者是苏轼,字 ,号 。(2分) 7.下列对文中词语理解有误的一项是 ( )(2分) A.【甲】文中 “月色入户”中的 “户”,古文字形 “ ”像一扇门的形状,本义指单扇的 门,所以该句应理解为 “月光照进门里”。 B.【甲】文中 “遂至承天寺寻张怀民”中的 “遂”意思是 “于是,就”,这表现出苏轼与 张怀民的关系密切,趣味相投。 C.【甲】文中 “怀民亦未寝”中的 “寝”字,做名词时,意思是 “卧室,寝室”;做动词 时,意思是 “躺着休息,睡觉”。在本句中是名词的用法。 D.【乙】文中 “今年复与参寥禅师及二三子访焉”的 “与”字,是连词,意思是 “和, 跟,同”;与 【甲】文中的 “念无与为乐者”中的 “与”意思相同。 8.请用 “/”给 【乙】文中画线句子断句。(限断2处)(2分) 花 白 而 圆 如 大 珠 累 累 香 色 皆 不 凡。 9.请将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。 语文试题 第3页 (共8页) 语文试题 第4页 (共8页) 弥 封 线 内 不 要 答 题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 10.文中 “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的写意描述实在精妙,请从修 辞手法的角度简要赏析。(3分) 11.【甲】【乙】两文同为苏轼的贬居游记,请结合两文所赏之景和赏景方式,谈谈你看到了 一位怎样的苏轼。(4分) (二)现代文阅读 (25分) (甲)阅读下文,完成12—15题。(16分) 父亲和树 陈宝全 ①现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果 子,觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就此 倒下。风也懒得理会它们,绕着吹。 ②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思,他提着斧头进了果园。 ③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道,它们经历了父亲的中年和老年,父亲经历了它 们的一生。它们了解父亲,就如父亲对它们目前所思所想的洞察。 ④父亲在动手之前,用手量了这棵苹果树的树干,四拃多一点。父亲知道,它的身体里 藏着30个年轮。也就是说,上世纪80年代末,它还是一株小树苗,嫩叶在阳光下尽情地舒 展,细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在,父亲拖着瘦弱的身子,要以一种近乎残忍的 方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。 ⑤斧头落下去,父亲听到了树皮破裂的声音 ——— 虽然这种声音比斧子撞击树干的声音 要小很多,却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。 ⑥这几年,这棵苹果树一半枯死,一半硬撑着活了下来,结出的果子像山林里的野果 子,酸涩难入口。可父亲心里明白,它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血,足以让我 们感恩并铭记于心。 ⑦上世纪80年代,父亲和大多数李家山的村民一样,刚刚吃饱肚子,从没有去设想未 来。作为木匠的父亲,将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时 候,大片的小麦仍然享有辽阔的土地,是地里的主角。为了保住小麦,人们曾与草作战,把 它们统统赶出麦田。在田里,草都不让长,怎么会容忍树长进去? ⑧父亲是在乡村干部的劝说下,才栽下了第一片果树。 ⑨果树选择种在院子附近,不是为了管理上的方便,也不是为了看着这些小树苗像孩子 一样一天天长大,从而让人感到快乐,父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了,被风吹死,被 小麦挤赶出去。他在耕地的时候,故意赶着毛驴逼近树苗,让犁铧伤到树根。 ⑩尽管如此,仍然有一些倔强的苹果树活了下来,一副要长大成材的样子,父亲妥协 了。为此,父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景:为人们奉献甘甜的果肉。 􀃊􀁉􀁓到第八个年头,父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式,浑身上 下充满了力量,进入了一种持续的兴奋状态。按照时序,他在果园里浇水、施肥、疏花、疏 果、套袋、摘袋,然后出售苹果,收入一年比一年高,日子也突飞猛进地好了起来。 􀃊􀁉􀁔带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。这个 年近80岁的老人,挥动几下笨重的斧子,就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干 的内部,就越接近远去的时光,父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体,父亲用力推了 一下,苹果树开始吱嘎作响,慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动,它只是轻轻地躺在 了自己生活过的这块土地上。 􀃊􀁉􀁕父亲坐在放倒的这棵苹果树身上,抽了一根烟,像是在进行一次长时间的告别仪式。 他将用近一个月的时间,砍倒果园里所有的老树,再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的 木柴,将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。 􀃊􀁉􀁖父亲不再主持果园里的事,只是在天气好的时候,到果园里转转。砍掉了老树的土 地,平整而安详,像是卸下了所有的负担,在休憩,在安睡。父亲知道,过上两年,又一批 新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的 人们以希望和馈赠。 12.梳理概括父亲与苹果树的故事及父亲的感情变化。(4分) 父亲与苹果树的故事 父亲的感情变化 父亲把果树种在院子附近,故意赶着毛驴逼近树苗。 ① ② 妥协 苹果树开始挂果,父亲开启了新的生活方式。 ③ ④ 难过 13.请从修辞的角度赏析第􀃊􀁉􀁔段画线句子的表达效果。(4分) 带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。 语文试题 第5页 (共8页) 语文试题 第6页 (共8页) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 弥 封 线 内 不 要 答 题 14.文章结尾处写道:“父亲知道,过上两年,又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。 这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的人们以希望和馈赠。”分点说说 你对这句话的理解。(4分) 15.文章以 “父亲和树”为题,有什么作用? (4分) (乙)阅读下文,完成16—18题。(9分) 清水幻丹青,茶戏享风雅 ①热播剧 《梦华录》中有一段赵盼儿和茶坊老板斗茶的情节。点茶之后,赵盼儿用清水 在茶上作画,画面栩栩如生,令人惊叹,完胜茶坊老板。在茶上作画,就是 “茶百戏”。 ②茶百戏又称分茶、水丹青、汤戏、茶戏等等,是一种以研膏茶为原料,采用 “下汤运 匕”即汤瓶注汤或用茶匙加水,用清水使茶汤幻变图案的独特技艺。一套完整的茶百戏要经 过炙茶、碎茶、碾茶、罗茶、候汤、烫盏、取茶粉、调膏、注汤、击拂、分茶等十几道工 序,十分繁杂。宋代人喝茶大多 喜欢打出泡沫来,也叫点茶,点茶法的茶汤搅拌后形成大量 泡沫。茶百戏即以茶勺为笔,以清水为墨,以茶汤为纸,由此作画,适宜用线条表现国画意 境和传统吉祥图案,比如喜上眉梢、连年有余等。 ③茶百戏始见于唐代,刘禹锡在 《西山兰若试茶歌》描述:“骤雨松声入鼎来,白云满 碗花徘徊。”到了宋代,由于受到皇帝官员及文人雅士的推崇,茶百戏成为盛极一时的文化 活动。宋徽宗不仅撰 《大观茶论》论述点茶、分茶,还亲自烹茶赐宴群臣。许多文人如陆 游、陶谷、李清照、杨万里、苏轼都喜爱分茶,留下了许多描述分茶的诗文,据统计,在 《全宋词》中,咏及茶的词共256首,其中有三分之一的篇目提及分茶。元代后分茶逐渐衰 落,清代后至今未见分茶的详细文献记载。武夷山茶学专业章志峰经系统研究,终于在 2009年抢救性恢复了茶百戏技艺。2017年,“茶百戏”正式列入福建省非物质文化遗产。 ④为什么要大力地传承和发展茶百戏呢? 茶百戏以液体表现字画的独特方式,赋予作品 灵动和变幻的特征,使中国字画表现的载体由单一的固体材料发展到液体材料,具有极高的 艺术观赏价值。茶百戏是中国历史上三大饮茶方式之一,是再现古代点茶、斗茶文化的重要 技艺,茶百戏的恢复与再现,丰富了当代茶文化内涵,对于研究中国茶文化具有重要的历史 价值。茶百戏是欣赏、品饮、保健兼备的饮茶活动,适应当代社会人们对娱乐产品多元素的 需求,对于提升中国茶文化的地位和影响力具有重要意义。 16.文章主要从哪几个方面介绍茶百戏? 请分点概括。(3分) 17.文章第②段加点词 “大多”是否可以删去? 为什么? (3分) 18.第③段画线句子运用了哪些说明方法? 有何作用? (3分) 许多文人如陆游、陶谷、李清照、杨万里、苏轼都喜爱分茶,留下了许多描述分茶 的诗文,据统计,在 《全宋词》中,咏及茶的词共256首,其中有三分之一的篇目提及 分茶。 (三)名著阅读 (5分) 19.按照要求,回答问题。 (1)根据 《红星照耀中国》一书的内容填空。(2分) 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺,本书又名 《 》,题目中 “红 星”象征着 ,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国 的西北,而且必将照耀全中国。 (2)阅读 《红星照耀中国》,填写下列表格。(3分) 人物 性格特征 事例 朱德 ① 在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步 行,似乎不知疲倦。 ② 英勇善战 据说,如果他还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑, 哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出 鬼没著称。 红小鬼 ③ 在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执 行这项任务,不让没有路条的彭德怀过路。 语文试题 第7页 (共8页) 语文试题 第8页 (共8页) 弥 封 线 内 不 要 答 题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 得 分 评 卷 人 三、综合性学习与写作 (60分) (一)综合性学习 (10分) 20.红星中学将开展以 “人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。 (1)阅读下面的新闻材料,回答问题。(4分) 湖南长沙,河西大学城有一间无人书店,藏有10万册书,店主李大姐只有晚 上下班以后才打理一下书屋,其他时间书店无人值守,全凭顾客自觉放钱买书,丢 书的情况很少。李大姐称,顾客的自觉才让无人书店得以长存,自己会继续做下 去,不变初心。 “我开这家无人书店的初衷是,我觉得人与人之间相互信任,你付 出一点,人家也付出一点,这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。 ①为此则新闻拟一个恰当的标题。(2分) ②李大姐说在无人书店中丢书的事情也偶有发生,记者提议在书店写一条标语,请 你帮李大姐补全这条标语。(2分) 守信,你将一往无前; (2)请根据下面材料,探究 “信”包括哪些方面的思想内涵。(3分) ①不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。 (选自 《申鉴·俗嫌》) ②贼民之主,不忠;弃君之命,不信。有一于此,不如死也。 (选自 《左传·宣公二年》) ③吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? (选自 《论语·学而》) (3)你所在的八年级五班将于下周一的班会课上,在本班教室举办有关 “人无信不立” 的演讲比赛,班主任派你去邀请道德与法治学科王老师担任评委,你如何对王老师 说? (3分) (二)写作 (50分) 21.从下面两个文题中任选一题作文。 作文 (1)题目:泛舟于碧波,吴均穿过游途迷雾,看清人间至美;徘徊于原野,王绩 穿过历史迷雾,看清人生知己;漫步于古寺,苏轼穿过心灵迷雾,看清人世真谛。生活 中总有迷雾遮眼,以至我们看不清咫尺之遥的情景。而不知何时,那缕清风,那片阳 光,会驱散混沌,明媚我们的世界。 请以 “穿过迷雾”为题,写一篇文章。 作文 (2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。 路边长着一株野雏菊,一个小女孩每天都过来给它浇水。然而有一天,小女孩不来 了。雏菊开始担心了,它将从哪里获得维持生命的水? “总会有办法的”,雏菊鼓励自己 说。它闭上眼睛,陷入了沉思……它开始努力向下生长它的根,它的根开始向泥土下越 扎越深,终于从深深的泥土下品尝到清凉甘甜的水。日子一天天过去,雏菊长得越来越 茁壮,开出新的花来。 作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。 (2)除诗歌外,文体不限。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (5)文中不得出现姓名以及学校名。 (6)行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。