17.1 动物在生物圈中的作用 课件-2024-2025学年北师大版生物八年级上册

第17章 生物圈中的动物 第一节 动物在生物圈中的作用 共3课时 动物在生物圈中的作用 快速阅读教材37-40页，了解动物在生物圈中起什么作用？ 自主学习： 2.动物是食物链的组成成分 1.动物是生物圈中的消费者 3.动物能影响和改变环境 1、动物的生命活动所需要的物质和能量来源于哪里？ 与绿色植物有什么不同？ 2、动物在生物圈中承担了什么角色？ 绿色植物在生物圈中承担什么角色？ 细读课本P37，回答下列问题：（2分钟） 动物直接或间接的以植物为食来获取所需的物质与能量。 绿色植物进行光合作用获取所需的物质与能量。 动物在生物圈中承担消费者的角色。 绿色植物在生物圈中承担生产者的角色。 一、动物是生物圈中的消费者 自主学习： 观察下列动物，思考动物的食物类型 植食动物 肉食动物 杂食动物 棕熊吃野果 棕熊捕鱼 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。 二、动物是食物链的组成成分 起点必须是生产者 终点是消费者 箭头指向捕食者 食物链相关知识 请做好笔记！！！ 生物的富集作用 环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程. 每年，海洋都会遭受800万吨塑料垃圾的“入侵”。大量的垃圾造成了无数海洋生物的死亡，也影响到人类自身的生存。 在一项发表在《环境科学与技术》的研究中，研究者从海鲜市场购买了青蟹、牡蛎、虎虾、鱿鱼、沙丁鱼等5种常见的海鲜食物，经过检测发现，5种海鲜体内均含有微塑料。有数据显示，微塑料已在690种以上生物体内“寄居”，这些微塑料可随着食物链，神不知鬼不觉地爬上人类的餐桌，人们经常食用的蔬果、海鲜、牛羊肉、食盐、饮用水等食品，均可能含有微塑料。 微塑料可吸附自然界中的有害物质，进入人体后成为潜在的致癌物，或会对胎儿造成潜在危害！ 海洋环境中食物链受到污染的影响 请问谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是一条食物链吗？ 不是，缺少生产者。 请你将其书写成一条食物链。 树→蝉→螳螂→黄雀 思 考： 1．下列构成食物链的是（ ） A．阳光→草→羊→狼 B．水稻→昆虫→青蛙 C．狐→兔→草 D．米→虫→鸡 2、“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链中，正确的是（ ） A．只有大山雀是消费者 B．只有蝗虫不是消费者 C．只有植物是生产者 D．它们都是消费者 练一练 若表示：能量金字塔 若表示：有毒物质金字塔 A B C D E A→B→C→D→E 食物链应表示为： 食物链应表示为： E→D→C→B→A 营养物质金字塔 数量金字塔 思 考 请连出食物链。 2.图中有几条食物链？ 不同的食物链彼此相互交错连结成的复杂营养关系即为食物网 食物网1 食物网2 3.如果叶状虫同时从两个食物网上消失，对于哪一个食物网影响大？ 1.请你说出食物网2中有几条食物链？ 2.食物网2中，蜥蜴与知更鸟的关系是什么？百劳鸟与袋鼬的关系是什么？ 3条 竞争 捕食与竞争 食物网2 食物网中生物种类越多，调节能力越强。 食物网2 合欢树→叶状虫→寄生蜂→蜥蜴→蛇 若农夫大量抓捕蜥蜴，短时间内寄生蜂的数量会 。 若农夫大量抓捕蜥蜴，寄生蜂的数量会呈现 的变化（趋势）。 增加 先增加后减少，最后趋于稳定 生物间是相互________、相互__________的关系。动物有利于维持_____________。 依赖 制约 生态平衡 食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。 植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的复杂的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中去。 分解者 教材58页 第2自然段 有机物 水、无机盐、二氧化碳 分解者 分解作用 （某些细菌、真菌和食腐动物） 1.动物能促进生态系统的物质循环 动物在生物圈中的作用 生产者 消费者 分解者 动物对植物生活产生的影响 3.有害昆虫、动物破坏植物生长 交流展示： 2.动物促进植物的繁殖和分布 1)从生态系统成分分析，图中 草 属于生产者，其中还缺少了 非生物环境 和 分解者 两种组成成分才能构成完整的生态系统。 (2)该生态系统共有 5 条食物链；写出图中最短的一条食物链: 草→兔→鹰 ,鹰与蛇两种生物间的关系是　竞争和捕食　。  (3)在该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于 太阳 。 (4)如果大量捕杀蛇，在短时间内会导致　鼠　的数量增多,继而对草的生长受到影响,这说明动物在维持自然界的　生态平衡　中有重要作用。 1.如图为某生态系统部分组成成分示意图,请分析回答: 练习册33页，综合题 练习册33页 碳循环 $$