七下第3单元 在集体中成长-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

第三单元 在集体中成长 深控教材筑根基 教材素材改编题 1.【教材P51引言改编】梁启超说：“人者固非可 据此可以看出 孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” A.集体建设需要每个成员的努力 这说明 ( B.集体力量源于成员共同的目标 ①涵养品格，发展个性离不开集体 C.集体生活可以培养我们负责任的态度 ②在集体中，要坚持个人利益至上 D.集体生活有助于促进自我不断完善 ③集体为个人发展提供条件和可能 3.【教材P67~68探究与分享改编】美好集体有我 ④集体是“我们”生存的重要形态 在。对此.下列同学的行为恰当的是() A.①②④B.②3④C.①③④D.①②③ A.社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的 2.【教材P58运用你的经验改编】某班举行了“我 小夏为小组成员 的初中生活感受”分享会，下面是部分同学的 B.一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在 分享： 的“抄作业”问题 从小学升到初中后，寄宿生活大大提 C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都 分享一 高了我的生活自理能力 有待加强的小明 在小组合作学习中，我的视野更开 D.上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故 分享二 阔、思雏更活跃了 意谎报自己的班级 真题溯源悉考情 真题·模拟 考点集体的力量 考点2个人与集体(5年2考) 1.(2024玉溪一模)2023年12月18日，甘肃积 2.(2022云南8)美好集体是我们共同学习、共同 石山县发生62级地震。地震后，全国各族人 生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体 民发扬集体主义精神，不怕个人牺牲，舍弃个 规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为 人利益，甘于奉献，众志成城抗震救灾，为灾区 属于正确处理两者关系的是 () 群众撑起了一片天。这告诉我们 A.为了标新立异，在学校不穿校服 ①集体力量的大小取决于有共同的目的、一致 B.为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 的行动 C.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，要服从 D.大课间活动太辛苦，以各种理由请假 集体利益 3.[2020云南26(2)，2分]【拥抱青春 塑造 ③个人的力量是有限的、分散的，对集体的发 自我】 展可有可无 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春 ④抗震力量之所以强大是因为社会成员共同 的我们，也会有成长的困惑。当遇到下列情境 的目标与团结协作 时，我们应怎样选择呢？请说出你的理由。 A.①②③B.①②④C.①3④D.②3④ 14众相原创赋能中考云南道德与法治 情境周末，班级组织植树活动，可我很想和 天梦想。材料表明 好朋友一起去打篮球 ①美好集体是民主公正的 我的选择： ②坚持小团体主义，相互学习共成长 (1分) ③美好集体是善于合作的 理由： ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (1分) 5.(2021云南10)你心目中的美好集体是() 考点3共建美好集体(5年3考) ①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的 4.(2023云南3)神舟十五号航天员费俊龙、邓清 ③共同学习、共同生活的精神家园 明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既 ④重视合作、排斥竞争的集体 定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝 A.②③④ B.①②③C.①③④D.①②④ 聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞 三阶 新热点·新视野 原创新题·全国真题 1.024云南8题彩法(2024扬州改编)2024年扬州 镜头一：七(1)班的演讲比赛组织得有声有色，同 市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。 学们热情高涨，连内向、不善表现的小宁也报名 活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名 加入，而且变得越来越活跃。 同学的分享告诉我们，集体生活 镜头二：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起 在合唱瓣练中，我的因队可标更 大家情不自禁地被带入庄严的氛围中 勹明确了，能力也提升了。 ①集体规则与个性化需要之间存在矛盾 我本来胆小，受问学们响亮歌声 小扬 的感染，也敢于大声唱出来了 ②排解角色冲突时，要考虑任务的紧迫程度 小州 ③集体有助于个体获得自信心，让我们健康 A.有助于大家相互竞争较量 成长 B.有助于我们不断提升自己 ④集体力量是强大的，有时能影响和改变一 C.限制了我自由发挥的空间 个人 D.可以随意展示自己的个性 A.①② B.①③ C.②3 D.③④ 2.(2024连云港)建设美好班集体需要我们每一 4.跨学科·语文(2024黔西南州)“大厦之成， 个人付出行动。符合这种要求的做法有( 非一木之材也：大海之阔，非一流之归也。”对 ①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分 此，下列分析正确的是 ②主动请缨代表本班参加学校运动会 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一 ③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶 致的 ④看到同桌没写完作业主动替他完成 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.2④ 之上 3.新教材生活情境)(2024兰州)学会过集体生 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 活是我们青春成长的必经之路。下面两个生 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 活镜头体现了 A.①②③B.①②④C.①③④D.②3④ 七下第三单元15三阶新热点·新视野 复杂多样，会因不同的情境和事物而有所不同，①符合 L.B【解析】考查点：养护精神。解题思路：开展防震演 题意：读到这些诗句后我们的情绪发生变化，这说明人 练主要是为了提高学生的安全意识和应急能力，屈于 的情绪是会受到感染的，②符合题意：人的情绪并非相 安全教育，A不符合题意：举行书画比赛属于美育活 对稳定，而是具有多变性，③错误：材料中我们的情绪 动，能够培养青少年的审美能力和创造力，有助于养护 变化是受到诗句内容的形响，而非自然环境，④不符合 青少年的精神世界，B符合题意：开设劳动课程侧重于 题意。 培养学生的劳动技能和劳动观念，C不符合题意：举办 3.D 法治讲座主要是增强学生的法治意识和法律观念，属 4.C【解析】考查点：情绪与情感的关系、情感的作用。 于法治敦育，D不符合题意 解题思路：结合所学知识可知，情感与我们的想象力、 2.(1)注意保护视力，如按时认真做眼保健操：合理饮食， 创造力相关，丰富，深刻的情感有助于我们更全面地观 均衡营养，不吃垃圾食品：端正坐姿、站姿、行姿：遇到 察事物、探索未知：情感反映着我们对人，对事的态度 成长烦恼，学会自我调节，或及时向师长，亲友、心理医 和观念：情结是短暂的、多变的，而情感则相对稳定和 生求助：加强体育锻炼：坚持有规律的作息，保证充足 持久：情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展，故 的睡眠等。（符合题意，回答3点即可，6分】 ①③④符合题意。情感的表达方式多种多样，除了诗 (2)不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨：远离电线 词，还可以通过音乐、绘画、舞蹈、语言交流等多种方式 杆，防止电线断落漏电伤人：避开积水区，不贸然涉水 来表达，②说法错误。 等。（符合题意，回答2点即可，4分） 5.(1)自尊自信：自立自强：乐观开朗：接纳自己：欣赏自 3.(1)示例一：①生命是短暂的。(2分) 己等。（每，点2分，共4分，写出以上任意两点即可：言 示例二：②生命是顽强的。(2分) 之有理，酌情给分。) (2)漫画补充：战胜自己，奋力一跳，成功跳到了对岸 (2)从情绪、学习、生命等角度作答。（每点2分，共4 (2分) 分，写出任意两点即可：言之有理，酌情给分。)示例： 设计意图：勇敢地战胜挫折，增强生命的韧性。(2分) ①转移注意，缓解焦虑情绪：②改进学习方法，提高学 (3)①伟大在于创造和贡献。他们用自身的品德、才智 习效率：③积极调整心态，坦然面对学习压力：④坚持 和劳动，创造出不平凡的社会价值。②当他们将个体 适量运动，放松身心。 生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在 第三单元在集体中成长 起时，生命使会从平凡中闪耀出伟大。③他们为社会 一阶深挖教材筑根基 的发展贡献自己的力量，用认其、勒劳、善良、坚持、责 1.C2.D3.A 任、勇敢书写自己的生命价值。(6分) 阶真题溯源悉考情 七年级（下册） 1.B2.C 第一单元 青春时光 3.积极参加班级组织的植树活动。(1分)当个人利益与 一阶深挖教材筑根基 集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之 1.B2.C3.D4.B 上，坚持集体主义。(1分) 4.D5.B 二阶真题溯源悉考情 三阶新热点·新视野 1.C2.A3.A4.B5.D 6.D 三阶新热点·新视野 1B【解析】考查点：集体生活的作用。解题思路：A选 项在材料中没有体现，排除：两名同学的分享告诉我 1.C2.B3.C4.A 们，集体生活有助于我们不断提升自己，B符合题意： 第二单元做情绪情感的主人 集体生活并不会限制我们自由发挥的空间，反而可以 一阶深挖数材筑根基 为我们的自由发挥搭建新的平台，C错误：“可以随意 1.C2.B3.C 展示自已的个性”说法错误，在集体中展示个性也要考 二阶真题溯源悉考情 虑集体的规则和他人的感受，D不符合题意 1.B2.A 2.C3.D 3.情绪反应强烈，容易波动是青春期的情绪特点。我们 4.C【解析】考查点：正确处理个人利益与集体利益的 遇事要先冷静，学会合理调节情绪，保持乐观、积极的 关系、为集体的建设出力。解题思路：“大厦之成，非一 心态：可尝试用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和 木之材也：大海之阔，非一流之归也”的意思是大厦的 放松训练等方法调节情绪。(2分)（考生围绕题意作 建成，不能只靠一棵树的木材：大海的润泽，也不是仅 答，言之有理即可酌情给分。) 凭一条河流汇聚而成。这告诉我们集体的建设需要每 4.D 个人的智慧和力量：在集体中，个人利益与集体利益在 三阶新热点·新视野 本质上是一致的：我们要正确认识集体中的合作与竞 1.D 争关系，相互帮助，共同进步，故①③④符合题意。坚 2.A【解析】考查点：情绪。解题思路：当我们对不同诗 持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，②说法 人的不同诗句产生不同的情绪感受，这表明人的情绪 错误。 2 众相原创赋能中考