七下第3单元 在集体中成长-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（云南专用）

第三单元在集体中成长 考点导航明方向 近5年云南中考考情 2022年版课程标准 考点 年份及题号 考查频率 内容要求 核心素养 集体的力量 (七下第六课) 个人与集体 2022.8: 生命安全与健康教育： 5年2考 (七下第七课) 2020.26(2) 能正确认识和处理个 人和集体的关系，在团 队活动中增强合作 健全人格：学会合作，树立 2024.28(4): 共建美好集体 团队意识 2023.3③④： 5年3考 精神 (七下第八课) 责任意识：在团队合作互动 2021.10 中增强合作精神和领导力 核心知识结构图 含义：集体是人们联合起来的有组织的整体 集体 特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 来源于：成员共同的目标和团结协作 集体的 力量 集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 作用 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 集体生活对个人成长的作用：涵养品格、发展个性 个人意愿和 一致时：乐于积极遵守和维护 集体规则 不一致时：存在矛盾甚至冲突 在集体 个人与 中成长 集体 个人利益与关系：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 集体利益 应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 要求 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 有共同的愿景 特征有良好的氛围：民主的、公正的，充满关怀与友爱的，善于合 作的。充满活力的 共建美 需要自主建设、自我管理 好集体 共同确定愿景和目标 做法共同商定集体的规则与制度内容 发扬“自治”精神，主动参与集体建设 共同创造良好的集体氛围 必背核心关键句 ,1.【易错点】集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可 以影响甚至改变一个人。（作用） 24 众相原创赋能中考 3.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力：培养我们人际交往的基本态度和能力。 4.【易错点】在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲 突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 5.美好集体的特征：有共同的愿景：是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的， 是充满活力的。 6.建设美好集体，需要我们自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则 与制度内容；发扬“自治”精神；共同创造良好的集体氛围。（做法） ●心华◆●◆◆华◆◆参小◆◆江◆小◆小◆●●◆山◆◆●华参中◆华●小●中◆◆一◆ 教材考点全梳理 考点1集体的力量 1.集体的含义及特点。(P53、P55) (1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 2.集体生活带给我们哪些温暖？（我们为什么需要过集体生活？)(P53~54) 集体生活满足我们的情感需要。 ①个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感：②个人在集体中 彼此传递关爱和温暖：③个人在集体中可以体验到集体荣誉感。 3.集体荣誉感的内涵、表现和作用。(P54-55)》 (1)内涵：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 (2)表现：①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感：②当 集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 (3)作用：荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 4.集体力量的来源(P55):成员共同的且标和团结协作。 热点助理解 5.集体力量的作用。(P56~57) 巴黎奥运会花样游泳项 (1)集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 目首金在巴黎水上运动中心 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大： 诞生。在结束此前的集体技 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互 术自选、集体自由自选和当 补，产生强大的合力。（个人离不开集体的原因） 晚的集体技巧自选比拼后，8 (2)集体的力量是强太的在某种程度上可以影响基至改 名选手组成的中国队以总分 变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与 第一的成绩夺得集体项目金 牌。这是中国花样游泳队参 集体要求相一致的态度和行为：②集体有助于我们获得安 赛史上首夺奥运金牌。 全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野 链接教材：集体力量的作用。 健康成长。（集体对我们成长的意义） 6.集体生活对个人成长的作用。(P58~61)》 (1)个人在集体中可以涵养品格。①培养我们负责任的态度和能力：②培养我们人际交往 的基本态度和能力。（集体生活能涵养我们的哪些品格？） 云南道德与法治 25 (2)个人在集体中可以发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平 台：②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资 源：③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。（为什么个人在集体 中可以发展个性？) 7.如何在集体中涵养品格和发展个性？(P58~61) (1)涵养品格：①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人： ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 (2)发展个性：①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我：②包容他人的 不同，学习他人的优点：③积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 名言古语助理解 ※人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。(P巧1)一个人的成长离不开集体 ※千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。(55)/单丝不成线，独木难成林。/人心齐，泰 山移。—一集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ※孤举者难起，众行者易趋。/合则强，孤则弱。/积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成 也。/大厦之成，非一木之材也：大海之阔，非一流之归也。/一花不是春，弧雁难成行。/众人拾柴 火焰高。/单则易折，众则难摧。一集体力量的作用 考点2个人与集体(5年2考) 1.集体规则的作用(P62):能够保证集体的和声更动听。 2.正确认识个人意愿与集体规则的关系。(P62~64) 个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 (1)一致时：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积 极遵守和维护。 (2)不一致时：有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 ★3.集体规则与个人意愿之间发生冲突的原因和解决办法。(P63~64) (1)原因：①一方有不正当或不合理的要求：②个人和集体的不同需要。 (2)解决办法：①让个人意愿服从集体的共同要求；②理解集体要求的合理性：③反思个人 意愿的合理性和实现的可能性；④找到平衡点，解决冲突。(2022.8) 【记背关键词归纳】服从共同要求合理性反思平衡点 4.怎样让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？)(P64~65) (1)尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进 建议。 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系。在保障集体利益的前提下，维护个人正当利益。 (4)学会处理与他人的各种关系。 26众相原创赋能中考 5.个人利益与集体利益的关系(64)：个人利益与集体利益本质上是一致的 ★6.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？(P64~65)[2020.26(2)] (1)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义。 (2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利 益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。 【误区点拨】为了维护集体利益，在必要时需要牺牲个人利益，但并不意味着“维护集体利益必然会 牺牲个人利益”。 7.在集体生活中，如何正确处理个人之间的矛盾和冲突？(P65) (1)冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 (2)心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 8.角色冲突的产生原因及处理方法。(P67~68) (1)产生原因：①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律；②在不同的集体中， 我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 (2)处理方法：①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性；②考虑自己 的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等：③当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利 益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益：④不断调整自己的 节奏。 9.集体中小群体的形成及积极作用。(P69)】 (1)形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或 不自觉地形成小群体。 (2)积极作用：①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安 全感：②与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进 中增长才干。 考点3共建美好集体(5年3考) ★1.集体愿景的内涵及作用。(P72) (1)内涵：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值 观，形成一致的目标和追求。 (2)作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；②共同的愿景引领集 体成员团结一致，开拓进取。(2023.3④) ★2.美好集体的特征。(P72~76)(2023.3③：2021.10) (1)有共同的愿景。 (2)有良好的氛围。①民主的、公正的。【情境助理解】班集体投票选举班干部。②充满 关怀与友爱的。【情境助理解】小青给生病的同学辅导功课。③善于合作的。【热点助理 解】神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，圆满完成第二次出舱活动。 ④充满活力的。【情境助理解】同学之间互相交流学习经验，共同提高。 云南道德与法治 27 3.美好集体的作用。(73) (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 (2)在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神 生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ★4.正确认识集体中的合作与竞争。(P75~76)》 (1)合作：①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自 的能力：②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义：③每个人 都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观：④集体成员之间交流互鉴，合作学习，共 同提高。[2024.28(4)] (2)竞争：①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力 的重要表现：②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的。 5.我们应该怎样为集体建设尽责？（如何共建美好集体？）(77~79) (1)需要我们自主建设、自我管理。 (2)共同确定愿景和目标，并坚信其经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织 领导者。 (4)发扬“自迨”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 (5)共同创造良好的集体氛围，形成良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。 6.个人为集体建设出力的原因及要求。(P79~80)》 (1)原因：①集体的建设需要每个人的智慧和力量：②集体的事务需要每个人去分担，事事 都要有人做：③集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。（为什么 要在集体建设中增强主人翁意识？) (2)要求：①每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；②集体的事务，无论大小都要认 真对待，努力做好：③悉心呵护集体荣誉。（怎样在共建集体的担当中成长？) 7.在集体中承担责任的重要性/意义及做法。(P81) (1)重要性/意义：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；②有 助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间：③勇 于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。 (2)做法：①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无 论巨细，我们都要主动作为，使集体活动得以有序开展：②在集体生活中，学会接纳他人， 理解和包容他人：学会关爱他人，互相帮助：学会参与，学会担当。 温馨提示 请完成分层进阶练习册P14~15习题 28 众相原创赋能中考