八上第2单元 第5课 做守法的公民-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

第五课 做守法的公民 阶 深控教材筑根基 教材素材改锅题 1.【教材P47探究与分享镜头一改编】朱某在学 (王来的违法行为) 说反的法撑規范) 采担的法#资生] 校操场拾得苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某 向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手 下列补充信息推测合理的是 表。朱某的行为属于 A.民法典，恢复名誉、赔礼道歉 A.刑事违法行为 B.行政违法行为 B.治安管理处罚法，拘留、罚金 C.民事违法行为 D.严重违法行为 C.未成年人保护法，警告、记过 2.【教材P48相关链接改编】下面是15周岁的王 D,刑事诉讼法，停止侵害、开除 某因违法而承担法律责任的相关信息。 二阶 真题潮源悉考情 真题·模拟 考点1违法行为(5年5考) 4.[2020云南28(1)，2分]【正确行使权利】 在某校道德与法治课堂开展的模拟法庭 1.(2024云南15)下列违法行为对应的法律责任 活动中，小红同学介绍了一起侵权案： 正确的是 小黑与小白 痛苦的小白 经法院调解， 发生矛盾后， 将小思告上 小黑认识到 A.谎报险情—刑事责任 小黑在网络→法庭，要求→辑误在网 上大球辱写 消除影响， 够上向小白 B.破坏铁路封闭网一民事责任 小伯… 赔礼道歉， 公开道数 赔偿特神锁 并赔偿精种 C.非法出售濒危野生动物一刑事责任 失 损失货1000 元 D.拾得遗失物拒绝归还—一行政责任 此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？(1分) 2.(2023云南16)2023年2月，“男孩抓海鸡塞瓶 这属于什么行为？(1分)》 子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或 有重要经济、科学研究价值的)野生保护动物， 自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了 行政处罚。对该事件认识正确的是 考点2预防犯罪(5年5考) A.小男孩的行为属于刑事违法行为 5.(2023云南17)下面是15岁中学生刘某走上 B.警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 犯罪道路的过程： 老师批 受到学校被公安杭被人民法 C.所有违法行为都会受到行政处罚 评牧窗 纪律处分关拘篱 院判刑 D.未成年人违法都应当由监护人承担法律责任 沉谜 偷东 经常 西、打 偷窃 持刀 旷课 骂同学 时物 抢劫 3.(2022云南19)北京市公安局重拳打击制售侵 权假冒冬奥会吉祥物行为，于2022年1月初彻 这启示我们 ①网络有弊无利，应该拒绝使用网络 底摧毁了一条生产、销售侵权假冒吉样物玩偶 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 的犯罪链条。该制假售假行为属于 ③避免沾染不良习气，杜绝不良行为 A.民事违法行为 B.刑事违法行为 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 C.行政违法行为 D.一般违法行为 A.①②③B.①2④C.①8④D.23④ 24 众相原创赋能中考云南道德与法治 6.[2024云南27(1)，6分]【筑牢保护之盾坚 预防未成年人网络犯罪，需要全社会共同努 定法治自信】 力。结合材料并运用所学知识，就如何预防未 保护未成年人的法治建设历程 成年人网络犯罪提出合理化建议。（从个人、 2023年 《未成年人码路保护条测》 家庭、学校中任选两个角度作答)(6分) 2021年 家斑敦有促进法 2020年6 树法修正策（十一） 来成年人保护法〔2020年修订1 1999年 须防未成年人犯罪法 1091年Q 来成年人保护治 1986年0 义务救法 法律链接 第十七条巴满十二周岁不满十四刷岁的人， 犯效杀人，做意老罪。致人死亡浅者以背别残 忍手毁改人重修逃成严百残疾，站节恶劣，经最高 人民检察院橘准追诉的，应当负刑野责于。 刑法（节选）】 第二十八条本法所称不良行为，是指未晟 年人实范的不利于其：原成长的下列行为： 发、饮酒：多次广课、道学：无放夜不归 宿、葬家出走 一领防未成年人犯派法（节选） 有同学认为：国家为我们密织的法律保护 网，意味着预防未成年人违法犯罪是家庭、学 校、社会等的责任，与未成年人无关 8.[2020云南30(1)，6分]【法律护航】 结合材料，运用所学知识，对上述观点进行 某市未成年人犯罪中存在的 不良行为类型及比例（抽样） 评析。(6分) 强行向他人 索要财牧 辱骂他人 夜不归病 旷课 %7075808590 注：未成年人犯罪大多数都遵循这样的轨迹：不良行 为→一般违法行为→犯罪。 从上述材料中，你能得到哪些启示？(6分) 7.[2022云南29(2)，6分]【法律护航特殊保护】 近年来，未成年人网络沉迷的问题一直是 社会关注的热点。未成年人沉迷网络有损身 心健康，甚至会引发违法犯罪。2022年4月， 最高人民检察院发布2022年1至3月全国检 察机关主要办案数据，批准逮捕未成年犯罪嫌 疑人4269人，网络犯罪特点突显，低年龄犯罪 人数占比较高。 八上第二单元25 三阶 新热点·新视野 原创新题·全国真题 1.(2024扬州)下面“？”处应填写的内容是( 地，到达之后，同学们一起阅读该场馆的参观 ￥被公安机关行政处罚 须知。 A.出售濒危野生动物 B.殴打他人成重伤 参观须知 C.签订合同后拒发货 D.破坏铁路封闭网 1.观众入馆须自觉接受安全检查，仪客不整者谢 2.(2024连云港)下列适合在“民法典宣传月”中 绝入馆： 选用的案例是 2.馆内禁止追逐打闹、大声喧哗、攀爬躺卧、随意 ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 丢弃杂物等不文明行为： ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归 3.禁止翻越国挡护栏，触摸、污损、毁坏展品等 还③出版社未经作者同意发表了其作品，被 行为： 诉侵权④观看比赛时起哄打闹，被公安机关 4.展厅内和非餐饮区禁止饮食； 给予警告处罚 A.①③B.①④ C.②3 D.②④ 对此，小明同学发出感慨：“外出参观还要 3.(2024烟台)所谓小微违法行为，一般指情节 守这么多规矩，真不自由！” 轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益 (1)结合材料，运用所学，请你对小明同学的感 和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如 慨做出回应。(6分)】 “三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道 上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法 行为，下列认识正确的是 () ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即 可②既违背道德，也违反法律，同样要承担 法律责任③我们应依法自律，遵纪守法，防 患于未然④海量的小微违法行为会带来巨 大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A.①②3B.①②④C.①③④D.②3④ 4.新课标·议题式学习(2024滨州)在议学活 参观过程中，讲解员带领同学们来到活动 动中，课代表以“远离违法犯罪”为题与同学们 区，一起参演了一部案件模拟情景剧。 分享了如下素材： 剧情大纲 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未 某天，小阳和同学放学后相约一起回家，二 成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的 人走到人少的小巷口时，发现几名社会青年正在 课堂。 恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金， 对此，解读正确的是 此时小阳… ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 (2)如果你是情景剧中的小阳，你会怎么做？ ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” 并说明理由。(4分) ③预防违法犯罪，人民法院是关键 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 5.新教材情境思考与实践活动阅读材料，完成下 列探究。(10分) 某学校组织学生参观青少年法治教育基 26 众相原创赋能中考云南道德与法治规则，将规则内化于心、外化于行：做到诚实守信等。 不符合题意：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令 (每点2分，共4分)》 归还，涉及对他人财产的占有和返还，是民事违法行 (3)学会自律，自觉遵守规则，将规则作为自己行动的 为，属于民法典中关于物权的内容，②符合题意：出版 准绳，敬畏规则。(2分) 社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及著作 第五课 做守法的公民 权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴， 一阶深挖教材筑根基 ③符合题意：观看比赛时起哄打雨，被公安机关给予警 1.C2.A 告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚 二阶真题溯源悉考情 法等行政法律规范，不属于民法典范畴，④不符合 1.C2.B3.B 题意。 4.名誉权（人格尊严）(1分)：一般违法行为（民事违法行 3.D4.A 为)。(1分) 5.(1)小明同学的观点错误。(1分)自由和规则不可分 5.D 社会规则划定了自由的边界，我们有外出参观的自由 6.这个观点是片面的。(1分)①少国家不断健全保护未成 但是要遵守公共秩序，不能超越自由的边界：社会规则 年人的法律体系，给予未成年人全方位的特殊保护，同 是人们享有自由的保障，违反社会规则，不仅会受到舆 时规范和约束着未成年人的行为。因此，预防未成年 论谴责，情节严重还会受到法律制裁：遵守社会规则， 人违法犯罪既是家庭、学校，社会等的责任，也与未成 需要我们发自内心地敏畏规则，将规则内化于心、外化 年人密切相关。(2分)②未成年人应珍情美好生活， 于行。(5分) 认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪：应拒绝不良诱 (2)打电话报警或告诉老师。(1分)同违法犯罪行为 惑，杜绝不良行为：应增强法治观念，依法自律：从小事 作斗争，是全体公民义不容辞的责任：在面对违法犯罪 做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 时，我们要敢于并善于与其作斗争：未成年人要学会见 (任意答出以上3个要点可得3分。)（考生国绕题意作 义“智”为。(3分) 答，言之有理即可酌情给分。) 第三单元勇担社会责任 7.①个人：提高媒介素养，学会“信息节食”；学会辨析网 一阶深挖教材筑根基 络信息，自觉抵制不良信息：格守道德、遵守法律，做一 1.C2.C 名负责的网络参与者：增强法治观念，依法自律，做一 3.①勇于承担责任：(2分)②理解与尊重老师：(2分) 个自觉守法的人：树立底线意识，违反法律的事情坚决 ③坚持集体主义：(2分)④积极主动学习。(2分)（其 不做：从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然 它合理表述，亦可的情给分。) ②家庭：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义 二阶真题溯源悉考情 务：尊重、教有和引导未成年人：加强对未成年子女使 1.戍边战士：保家卫国的责任：科研人员：科学研究的责 用网络的时间、内容等方面的监管。③学校：加强对学 任：农民兄弟：辛勤劳作的责任：扶贫干部：为人民服务 生使用手机的管理：积极开展健康有益的课外活动：加 的责任。(2分)（考生围绕题意作答，言之有理即可的 强学生的道德和法治教育，及时矫正学生的不良行为。 情给分。) (6分)（考生从个人、家庭、学校中任意答出2个角度 2.我会先把作业做完。(1分)作为学生，认真学习是我 可得满分。考生围绕题意作答，言之有理即可的情 们的责任，我们要学会管理自已，对自已负责。(1分) 给分。) 3.D4.D 8.①未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯 三阶新热点·新视野 罪。一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的 过程，开始是沾染上了坏思想、坏习气，有了不良行为 1.A2.C 不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事：若再 3.“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和 不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪泥潭。②预防犯 国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长：他 罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们 们的行为是关爱他人服务社会的表现；他们的行为是 应增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不 活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们 良习气，防患于未然，做一个自觉守法的人。(6分) 的肯定：他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合 (考生国绕题意作答，言之有理即可的情给分。) 作的表现：他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小 三阶新热点·新视野 学生们进步更快，是主动增强能力，提升素质，承担责 1.D【解析】考查点：违法行为的分类。解题思路：根据 任的表现：等等。(6分)（答出任意一条即可给2分， 所学知识可知，“被公安机关行政处罚”说明此处的违 其他答案合理者亦可的情给分。》 法行为是行政违法行为，D正确：AB属于刑事违法行 第四单元维护国家利益 为（犯罪），排除：C属于民事违法行为，排除。 一阶深挖教材筑根基 2.C【解析】考查点：违法行为的分类。解题思路：伪造1.A2C 身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，3.我赞同小明的观点。(1分)国家发展不只是大人的 这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，① 事，国家发展与每个人息息相关，是我们每个人的责 众相原创赋能中考