九上第3课 追求民主价值-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（云南专用）

第二单元 民主与法治 第三课追求民主价值 考点导航明方向 近5年云南中考考情 2022年版课程标准 考点 年份及题号 考查频率 内容要求 核心素养 2024.11④： 责任意识：关心社会，知道我 社会主义民主 5年2考 法治教育：了解人民代表 2023.26(2) 国全过程人民民主制度的优 大会制度是我国的根本政 越性，了解时政 治制度，理解全过程人民 政治认同：了解中国特色社会 参与民主生活 2023.13 5年1考 民主的制度优势 主义制度的优越性 核心知识结构图 社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主 社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 社会主 形试：选民士、协商民主一务器骑务债条精亮家 义民主 特点：最广泛、最真实、最管用 全过程人民民主 发展全过程人民民主的根本保证：党的领导 追求 要求公民 保障人民当家 人民代表大会制度：中国共产党领导的多党合作和政治 民主 价值 作主的政治制度 协商制度：民族区域自治制度：基层群众自治制度 行使民主权利的形式：民主选举：民主协商：民主决策：民主管理：民主监督 参与民 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 主生活 做法积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 增强民 主意识 通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 有利于完善中国特色社会主义民主 意义 是社会主义制度永葆生命力的重要保证 必背核心关键句 1.【易错点】社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 2.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（特点） 3.【易错点】社会主义民主的两种形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主 政治的特有形式和独特优势。 4.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 5.公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 ◆◆。。◆◆◆◆。◆川◆◆◆。◆。◆◆●。◆◆◆◆◆。◆◆◆。◆。◆◆◆◆。◆。◆◆ 100 众相原创赋能中考 教材考点全梳理 考点1社会主义民主(5年2考) 1.正确认识人民民主与社会主义的关系。(P29) ①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义：②没有人民 民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴：③社会主义 愈发展，民主也愈发展。 2.民主价值的要求及其实现途径。(P30)】 ①要求：大多数人当家作主：②实现途径：建立民主形式和民主制度。 3.全体中国人民的共同价值追求(P33):建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 ★4.正确认识我国社会主义民主。(33~34) (1)社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。 (2)社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。[2023.26(2)] (3)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (4)两种形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利：②协商民主：推动人民内部 各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我 国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5.全过程人民民主的特点、根本保证、表现、意义及正确认识。(33、P36) ★(1)特点：是最广泛、最真实，最管用的民主。(2024.11④) (2)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (3)表现：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事 务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 (4)意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体 现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 (5)正确认识：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人 民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越 来越切实的保障。 6.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？（中国特色社会主义民主制度)(35) 民主制度 地位（重要性） 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党 是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大 合作和政治协商制度 公约数，画出最大同心圆 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 民族区域自治制度 政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众白治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 【关联考点】根本政治制度，见本书P76:基本政治制度，见本书P77 云南道德与法治 101 考点2参与民主生活(5年1考) 1.公民参与民主生活的内涵和必要性。(P38) (1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现 民主权利，维护自身的合法权益。 (2)必要性：公民参与是社会主义民的要求，也是公民的一项权利。 2.参与民主生活对国家和公民的要求。(P38、P41) (1)对国家：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 (2)对公民：①要增强民主意识，有社会责任感和主人翁意识：②以理性、公正、客观的态度 全面、深刻、辩证地看问题：③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；④逐步提高依法有 序参与民主生活的能力。（公民参与民主生活的具体做法） ★3.公民行使民主权利的形式。（公民参与民主生活的方式）(P38~40) (1)民主选举：①地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。②途径：直接选举和间接选 举、等额选举和差额选举等。③要求：要遵循公开、公平和公正的原则：公民要积极、主动、 理性地参与民主选举。 (2)民主协商：①地位：保证了人民的意愿和要求得到充分表达。②表现：在各领域各层 级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证 等多(3)民主决策：①地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。②途径：社情民意 反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。③要求：保证广泛 的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 (4)民主管理：①地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。②意义： 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 ★(5)民主监督：①地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。②意义：有 利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预 防腐败：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(2023.13) 4.公民增强民主意识的原因及做法。(P41~42)》 (1)原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；②一个国家和社 会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关：③塑造现代公民，需要增强民主 意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中：④有利于完善中 国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证（意义）。 (2)做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活：②不断积累民主知 识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度：③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增 强民主意识 温馨提示 请完成分层进阶练习册P54~55习题 102 众相原创赋能中考