第3部分 专题2 一阶 第6部《昆虫记》-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文精讲册（云南专用）

第六部《昆虫记》(2023)】 (教材出处：八年级上册P131“名著导读”) ◇◇全书概览◇◇ 【作者简介】法布尔(1823一1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家，是第一位在自然环境中研 究昆虫的科学家。被世人称为“科学界的诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等，被法国作家 罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【作品简介】《昆虫记》也叫《昆虫物语》《昆虫学札记》《昆虫世界》，它不仅是一部科学著作，也是一 部文学巨著。在自然科学史与文学史上都有重要地位，被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》分十大卷， 每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或儿种昆虫的生活习性，如蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。 《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 【主题思想】透过昆虫世界，折射出社会人生的许多哲理，书中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和 死亡的描述，无不渗透着作者对人生的哲思，充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美之情。 【艺术特色】①科学与文学完美结合的典范。②以人性关照虫性，又以虫性反观社会人生。③大量 运用拟人、对比的修辞手法。④行文活泼，语言诙谐，充满情趣。 【昆虫分类】 蝉一一地下待四年，地上歌唱五个星期左右 歌唱家 松树鳃角金龟—歌声代表痛苦，沉默代表欢乐 蟋蟀蝉一靠两片鞘翅相互摩擦发出歌声 制作梨形粪球 圣甲虫 (肠道长，消化快 西班牙蜣螂一一喜静不喜动，易受惊吓 清洁工（以粪便为食） 米诺多蒂菲—喜爱露天沙土地，喜食羊粪 粪金龟—勤快的埋粪工 昆虫 法那斯米隆一一不仅能够清洁粪便，还是一个陶艺工 螳螂一生性凶残，捕食迅猛 同类相残（雌性吃雄性）金步甲一一毛虫天敌 朗格多克蝎—毒性较强 大孔雀蝶—雌性能在夜晚引来远处的雄性，原因不明 异性相吸 小阔条纹蝶一一雌性能在白天引来远处的雄性，原因不明 象态橡采象—细心挑选产卵的橡栗，保证食物充足 慈母心肠 隧蜂一 年长的隧蜂充当门卫，尽力保卫后代 88 众相原创赋能中考云南语文 ◇◇内容梳理◇◇ 【昆虫辨识】 ⊙外形：从壳中蜕变出来后，双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈 蝉 褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。肚子呈梭子状，里面装满了丝。 (夏天阳光下 的“歌唱家”) 。生活习性：幼虫在地下“潜伏”四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞后，寻找到枝权类的支 点，便从壳中蜕变而出。城皮的整个过程需要半个小时左右，只能在阳光下活五个多星期。 。外形：姿态纤细而优雅，谈绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个方向自由转动： 螳螂 腰部和前面的两条大腿细长而有力，大腿前半段内侧有两行尖利的齿刺，两行齿刺末端有 (美丽的“杀 三根最长的：小腿与大腿关节相连，伸屈灵活。 手”) @生活习性：专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使 其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌性能够建造十分精美的巢穴。 0外形：身轻体健，一对罗纱大翅膀，有极强的下颚和利爪 绿色蝈蝈 Q生活习性：嗜食昆虫，尤其爱吃没有过硬甲宵保护的昆虫；喜欢吃含糖浆蜜饯的食物；存 (螽斯) 在同类相残的情况；夜暮降临时分，最为活跃；吃饱之后很安静。平时隐藏于茂密的树丛 苹窠中，或在植物茎秆上爬行、栖息、觅食。 口外形：黄褐色或黑褐色。头圆，胸宽，丝状触角细长易断：咀嚼式口器，有的大颚发达，强 于咬斗。前足和中足相似并同长：后足发达，善跳跃：尾须较长。雄性喜鸣、好斗，有互相 蟋蟀 残杀现象。雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小。 (田园中的 “提琴家”) 0生活习性：住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一 点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋婶歌唱 的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变。 口外形：六只短小的腿：雄性莹火虫会生长出鞘翅：全身是棕色的，只有胸部呈粉红色；身 萤火虫 体每一节的边沿部位，装饰着一些粉红色的斑点。雌性终生保持幼虫状态 (食肉的 0生活习性：每次捕食前总是给猎物打上一针“麻药”，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗 “猎人”) 牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥，然后“喝下去”。尾巴上有灯，雌性萤火虫到婚有年龄 时，前两节光带会在腹部下面发光。 ©外形：像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服 杨柳天牛 0生活习性：食用一些树的树脂，基本没有攻击性。 蜘蛛 ©外形：身上涂了一层油，但这种油是有限的 (天才的纺织 ©生活习性：不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。蛛网织得非常精细，符合高 家、几何学家) 深的几何原理。蜘蛛能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。 品阅读方法 科普作品的阅读 ①借助前言、后记或附录中对作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内 容，为阅读整本书做准备。②在阅读中，运用工具书或相关资料，解决专业性较强的概念、术语：运用 在课内外学到的知识加强理解，深化认识：如果对该作品的内容非常感兴趣或比较熟悉，可以质疑问 专题二名著阅读89 难、拓展延伸，把阅读引向更深层次。③体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，拓宽 知识范围，提升阅读能力。④关注科普作品的艺术趣味，可以从作品的逻辑、语言、结构等方面进行 阅读分析，从而获得感悟和熏陶。 令针对训练 3.法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是 1.《昆虫记》这部作品肯定给你留下了深刻的印 公认的文学经典，作品中常常以拟人的手法表 象，请根据下列描写，在括号里填上对应昆虫 现昆虫世界，读来情趣盎然，请你举出两个例 的名称。(3分) 子说明。(2分) (① )它有纤细而优雅的姿态，淡绿的 体色，轻薄如纱的长翼。它的颈部是柔软的， 头可以朝任何方向自由转动，前足上生长着一 对极具杀伤力且极富进攻性的冲杀、防御的武器」 它能发出一种像毒蛇喷吐气息时发出的声响。 (② )它有出色的歌唱才华，它知道怎 4.请仿照示例为描写圣甲虫的文段做批注。 样调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的方向伸 (2分) 出，形成制音器，发出“克利克利”柔和的振动声。 昆虫 原文 赏析式批注 (③ )这热火朝天的劳动也别有一番 幼虫落地之前，就在这示例：运用拟人手 风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一 里进行日光浴，踢踢法，形象地写出了幼 天，它们都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂 蝉 腿，试试筋力，有时却虫落地之前的动作 巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现 又懒洋洋地在绳端摇和神态，体现出幼虫 了，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到 摆着。 的活力和慵懒。 全部竣工。 粪香四溢，方圆一公里 2.《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重，对自然万 都能闻到，食粪虫们闻 物的赞美。请结合整本书，举例谈谈你的理 讯纷纷赶来，抢夺、瓜 解。(2分)》 分这些美味食品… 圣 那个生怕到得太晚而 虫 向着粪堆一溜儿小跑 的是哪一位？…它 在拼命地赶，它赶到 了，还撞倒了几位 食客 第七部《经典常谈》 (教材出处：八年级下册P71“名著导读”) ◇◇全书概览◇◇ 【作者简介】朱自请(1898一1948)，字佩弦。散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》等。 【作品简介】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国 90 众相原创赋能中考云南语文2.(2分)示例一：彭德怀经历的苦推：出身贫苦，早年辍学做2.(3分)①革命岁月②朱赫来③全身癃痪，双目失明（每 工。取得的成就：领导平江起义，组建红五军 空1分) 示例二：徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，到窑厂当学徒。3.(2分)乙保尔一生曾四次战胜死亡回到了人间。病愈后， 取得的成就：率红二十五军长征，为中央红军打开局面。 他回到了工作岗位，并且人了党，在全身瘫痪，双目失明的 (苦难1分，成就1分) 情况下，保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，开始了创作 3.(5分)示例一：毛译东。书中依据：毛泽东在保安接受撕诺 的新生活。保尔传递出米的精神，正是青年人身上所应具 采访。雕像描述：他曲腿而坐，头戴五星八角帽，面庞瘦削， 有的积极进取，顾强勇敢，热爱生活，永不退缩的高贵品质 左手搭在左膝上，右手微拾，目视前方，仿佛在思索抗战 保尔虽然不在了，但他的精神永存。（看法0,5分，理由1.5分） 策略。 4.(2分)②参军④写作（每空1分）】 示例二：周恩来。书中依据：斯诺到总部见周恩来时的见 第九部《艾青诗选》 闻。雕像描述：他伏在案前，右手指着桌上的电文，左手捋1.(4分)我爱这土地黎明土地太阳（每空1分） 着浓密的胡须，清瘦的面庞显出坚毅与冷静的神色。 2.(3分)散发光热(1分)，象征光明，理想、希望等(2分) 示例三：朱德。书中依据：朱德深入军营与战士们交流。雕3.(2分)示例：在《大堰河一我的保姆》一诗中，艾青通过对 像描述：他身体壮实，赤脚坐在地上，支起左腿，伸长右腿， 自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念 双手在空中比圈，仿佛在给战士们传授军事知识，看起来沉 感激和赞美之情(1分)，从而激发了人们对旧中国广大劳动 稳坚毅又不失温和。（人物1分，依据1分，摩像描述3分） 妇女悲惨命运的同情（」分）。 4.(5分)①红军领袖和将士有坚定的革命信仰，如他们拒绝国4.(2分)示例：运用象征的表现手法，“难石”象征敢于面对一 民党的收买：②制定和执行正确的政治、军事和群众路线， 切厄运且顽强不屈的人，表达了对这种坚韧顽强的生命存 如重新分配土地，取消苛捐杂税：③坚持抗日救国，建立抗 在的由衷赞美，洋溢着一种昂扬奋发的乐观精神。（手法1 日民族统一战线：④领导红军长征，实现战略大转移，如四 分，分析1分) 渡赤水、过雪山草地：⑤红军纪律严明，战斗英勇，不怕牺5.(3分)①太阳②光明（未来，希望）③对祖国和人民深 性，如飞夺泸定桥。（每，点2分，答出3点即可）】 切的热爱（每空」分） 第六部《昆虫记》 第十部《水浒传》 1.(3分)①螳螂②蟋蟀③隧蜂（海空1分） 1.(4分)(1)(1分)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳 2.(2分)示例：松毛虫即使走错巢，它们也会很平静，和平相 百世 处，团结吐丝织巢，作者以人的情感看待昆虫，展现了松毛 (2)(3分)示例一：杨志性格高做自负，急躁冲动，急功近 虫之间的相互尊重和关爱。被管虫在产卵后舍弃自己的衣 利，粗暴蛮横。他在求取职位失敢后，遇到泼皮牛二的挑 最以保幼子安然生活，赞美被管虫即使死了也要拿身体当 衅，盛怒之下杀了牛二，吃了官司被发配充军：在押送生辰 屏障保护幼子的行为。（昆虫选择1分，结合相关内客阐述 纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴用等人可 1分) 乘之机。 3.(2分)示例：①被诗蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如 示例二：杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人 果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿股哭闹”。②蝉在 精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，失掉生 地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，是 辰纲，断了升官之路。 不知被倦的歌唱家。（一例1分，意对即可） 示例三：当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名 4.(2分)示例：运用拟人手法，生动形象地描绘出圣甲虫为抢 之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上下 食粪堆急切奔走的样子，体现出圣甲虫对于粪的喜爱至极， 打点，才见到高佛，却遭高佛奚落驱赶，求官无果。 语言诙谐幽默。（言之有理即可） 2.(3分)示例：我最欣赏的英雄是鲁智深。他为救金翠莲父女 第七部《经典常谈》 打死郑屠，行侠仗义：林冲在野猪林差点被害，是鲁智深一 1.(2分)①日②日月放光明。（每空1分】 路追踪，数了他一命。鲁智深义薄云天，不为私利，是真英 2.(2分)(1)浏览目录(2)我国传统文化中国古代文学的 雄。（人物1分，事例2分） 发展，传统文化历史脉络(3)兴趣/爱好(4)（说文解3.(2分）示例一：黑旋风斗浪里白跳。李逵为弄鲜鱼给宋江做 字)第一（每空0.5分） 汤喝，到张顺手下人的渔船讨鱼，结果放走了人家的活鱼。 3.(4分)(1)(2分)战国策士(1分)。特点：只图功名富贵，没 李逵和张顺争斗，被张顺诱到水里，被淹得半死 有是非观念(I分)。 示例二：活阎罗倒船偷御酒。陈太尉带十瓶御酒到梁山招 (2)(2分)示例：“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言 安，态度傲慢。阮小七等人故意弄漏船只，赶陈太尉到别的 (1分)，通俗易懂、简洁明快地指出了战国策士“翻覆”的特 船上，然后喝掉御酒，用十瓶村醪水白酒换掉了御酒送上金 点(1分)。 沙滩去。（主要人物明确1分，基本情节正确1分，意思对 第八部《钢铁是怎样炼成的》 中可)】 1.(3分)示例：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、4.(2分)示例：不要忘了，宋江在晁盖等人劫取生辰纲后，及时 双目失明，却凭借顶强的意志战胜苦难，创作出《暴风雨所 通风报信，助晁盖等人及时逃脱。三打祝家庄时，他救出石 诞生的》，让生命重新焕发生机。可见，沙漠中也能养出牡 秀，素明等梁山兄弟，难道这不是宋江重义气，爱兄弟的体 丹花。（表明态度1分，说明理由2分） 现吗？（事例正确」分，情境衔接得当1分） 云南语文7