第3章 测量单元测试（A卷）-三年级上册数学（人教版）

1．袋食盐重500克，妈妈买了两袋一共重（    ）。 A．1000千克 B．1吨 C．1千克 D．1千米 2．下面你身体某部分的长度最接近2分米的是（    ）。 A．身高 B．腿的长度 C．脚长 3．小华要去离家50千米的奶奶家过春节，最合适的交通工具是（    ）。 A．小轿车 B．自行车 C．高铁 4．一个手指的宽度大约是10（    ）。 A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米 5．下列等式中，正确的是（    ）。 A．50厘米5分米 B．10分米100毫米 C．6分米60毫米 D．6厘米600毫米 6．如下图，铅笔的长度是（    ）厘米。 A．7 B．6 C．5 7．仓库现有大米34吨，有一辆载质量为7吨的小货车和一辆载质量为10吨的大货车，（    ）恰好运完。 A．小货车1次、大货车3次 B．小货车2次、大货车2次 C．小货车3次、大货车1次 8．在括号里填上合适的单位。 重200( ) 重320( ) 限重40( ) 重30( ) 重2( ) 9．这条线段的长度是( )。 10．北京到上海的高速铁路长1318( )，坐高铁从北京到上海大约需要6( )。 11．( )厘米( )毫米         ( )厘米( )毫米 12．在括号里填上合适的单位。 学校运动会开始啦！小明身高135( )，体重35( )，参加了100米短跑比赛，用时21( )，获得一枚金牌，厚约6( )。 13．9米＝( )分米                3分10秒＝( )秒 5000克＝( )千克        70厘米＝( )分米         15千米－8000米＝( )千米    470千克＋530千克＝( )吨 14．用载重量分别为6吨和4吨的两辆车运货，如果每次每辆车都装满，怎样安排恰好运完18吨货物？ 派车方案 4吨 6吨 运货吨数 ① 0次 3次 18吨 ② ( )次 2次 20吨 ③ 3次 1次 ( )吨 ④ 5次 0次 ( )吨 答：从表格中我发现，方案( )和方案( )都可以恰好把货物运完。 15．运输队准备用下面大、小两种卡车运沙子，卡车每次运沙子时都装满，安排 辆小卡车和 辆大卡车可以恰好把15吨沙子运完。 16．小丽在立定跳远比赛中获得了第一名，她的成绩是16米。( ) 17．红红走完1千米大约用了100步。( ) 18．直接写出得数。 65＋35＝           59－27＝         20＋76＝ 320＋560＝         500＋25＝        670－220＝ 2吨－300千克＝（    ）千克      2千米＋（    ）米＝5千米 70厘米－3分米＝（    ）厘米     800千克＋2200千克＝（    ）吨 19．连一连。选择合适的出行方式。 20． 小川家到邮局有6000米,到学校有5000米．邮局和超市之间相距3000米．学校和超市之间相距多少米?合多少千米? 21．用3米长的竹竿测量养鱼池的水深，把竹竿竖起插入水中(竹竿刚好小到池底)，露出水面的部分是8分米，养鱼池水深多少? 22．两根彩条粘在一起，从头到尾长36厘米，其中一根长24厘米，中间重叠部分长6厘米，另一根长多少厘米？ 23．聪聪买回一个简易长方形书架和一些书籍，每本科技书厚2厘米，每本故事书厚3厘米。聪聪要把这些书全部竖着放在这个书架上，放得下吗？ 24．货运站有大、小货车若干辆，现在有一批重20吨的玉米要用货车运往面粉加工厂，大货车限载5吨，小货车限载3吨，若把每次运玉米的车都装满，怎样安排才能正好一次运完？填一填。 方案 大货车 小货车 运玉米吨数 1 2 3 4 5 25．把一根4米长的木头截成5分米长的小段，一共可以截成几段？需要截几次？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】用一袋的重量乘袋数就是盐的总重量，即用500×2即可，注意重量单位的换算。 【详解】500×2＝1000（克） 1000克＝1千克 所以一袋食盐重500克，妈妈买了两袋一共重1千克。 故选：C 【点睛】本题运用“每袋的重量×袋数＝总重量”进行解答即可。 2．C 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知，分米是比厘米大比米小的长度单位，粉笔盒每个面的边长大约是1分米，据此进行判断即可。 【详解】A．一个人的身高超过2分米，不符合题意； B．腿的长度超过2分米，不符合题意； C．人的脚长2分米左右，符合题意。 故答案为：C 3．A 【分析】根据对1千米实际有多长的认识，进而想象出50千米的长度，根据小轿车、自行车和高铁的速度及快慢程度，选择小轿车是最合适的交通工具。 【详解】A．50千米的路程乘车大约需要1小时，可选小轿车； B．50千米的路程骑自行车大约3小时，不能选自行车； C．50千米的路程乘高铁可能几分钟，这样的路程不可能有高铁可乘。 故答案为：A 4．D 【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，1毫米大约是一枚硬币的厚度，所以计量一个手指的宽度用“毫米”作单位比较合适，据此进行选择。 【详解】根据分析：一个手指的宽度大约是10毫米。 故答案为：D 5．A 【分析】将每个选项进行单位换算，注意高级单位转化为低级单位用乘法。 【详解】A．1分米＝10厘米 50÷10＝5（分米） 则50厘米＝5分米，故正确； B．1分米＝100毫米 10×100＝1000（毫米） 则10分米＝1000毫米，故错误； C．1分米＝100毫米 6×100＝600（毫米） 则6分米＝600毫米，故错误； D．1厘米＝10毫米 6×10＝60（毫米） 则6厘米＝60毫米，故错误。 故答案为：A 6．C 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【详解】6－1＝5（厘米） 如上图，铅笔的长度是5厘米。 故答案为：C 7．B 【分析】根据题意可知，小货车载重7吨，大货车载重10吨，仓库共有34吨大米，将选项中的运送的大米吨数分别算出来，看哪种方案恰好运完；据此解答。 【详解】A. 7＋3×10＝37（吨），大于34吨； B. 2×7＋2×10＝34（吨），恰好运完； C. 3×7＋10＝31（吨），小于34吨； 故答案为：B。 【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握使用大小货车运送的吨数恰好是34吨。 8． 克 千克 吨 千克 克 【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知： （1）计量一个苹果的质量，结合数据可知，应用“克”作单位，是200克； （2）计量一头小牛的质量，结合数据可知，应用“千克”作单位，是320千克； （3）计量一座桥的承重量，结合数据可知，应用“吨”作单位，是40吨； （4）计量一个小朋友的体重，结合数据可知，应用“千克”作单位，是30千克； （5）计量一个曲别针的质量，结合数据可知，应用“克”作单位，是2克；据此解答。 【详解】（1）这个苹果重200克； （2）这头小牛重320千克； （3）这座桥的限重40吨； （4）这个小朋友重30千克； （5）这个曲别针重2克。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 9．4厘米 【分析】根据长度的测量方法，一端从0刻度开始，另一端到达那个刻度就是所指刻度的长度，据此解答。 【详解】这条线段的长度是（4厘米）。 10． 千米##km 小时##时##h 【分析】根据生活实际，对长度单位、时间单位和数据大小的认识， 计量公路、铁路的长度一般用千米（km）作单位，南京到北京铁路长度大约1420千米左右，所以北京到上海的高速铁路长约用“千米”作单位比较合适；计量较长的时间用小时（h）作单位，坐高铁从杭州到北京大约需要5小时左右，所以坐高铁从北京到上海大约需要用“小时”作单位比较合适。 【详解】北京到上海的高速铁路长1318千米，坐高铁从北京到上海大约需要6小时。 11． 5 2 2 1 【分析】（1）直尺的一大格代表1厘米，一小格代表1毫米，香蕉的左端和直尺的0刻度线对齐，右端对着直尺的5厘米2毫的位置；所以是5厘米2毫米； （2）回形针的左端和直尺的0刻度线对齐，右端对着直尺的2厘米1毫的位置，所以是2厘米1毫米，据此解答。 【详解】 5厘米2毫米 2厘米1毫米 12． 厘米##cm 千克##kg 秒##s 毫米##mm 【分析】根据生活经验对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，计量较短的物理用厘米（cm）作单位，一把直尺大约是15厘米，但因为单位前面的数字是135所以小明的身高用“厘米”作单位比较合适；称一般物体的重量用千克（kg）作单位，一只小狗的重量大约是10千克，所以小明的体重用“千克”作单位比较合适；计量较短的时间用秒（s）作单位，系红领巾大约需要20秒，所以计量100米短跑的用时用“秒”作单位比较合适；量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以计量金牌的厚度用“毫米”作单位比较合适。 【详解】学校运动会开始啦！小明身高135厘米，体重35千克，参加了100米短跑比赛，用时21秒，获得一枚金牌，厚约6毫米。 13． 90 190 5 7 7 1 【分析】1米＝10分米，1分＝60秒，1千克＝1000克，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。 【详解】9米＝90分米 3分10秒＝190秒 5000克＝5千克 70厘米＝7分米 15千米－8000米＝7千米 470千克＋530千克＝1吨 14． 2 18 20 ① ③ 【分析】根据题意可知，我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来。载重量6吨的车，载重量4吨的车，可以选用一种车，也可以两种车都选，但要每辆车都装满。分情况讨论，使得能恰好把18吨货物运完。 【详解】载重量4吨的车运送3次，载重量6吨的车运送1次： 3×4＋1×6 ＝12＋6 ＝18（吨） 载重量4吨的车运送5次：5×4＝20（吨） 填表如下： 派车方案 4吨 6吨 运货吨数 ① 0次 3次 18吨 ② 2次 2次 20吨 ③ 3次 1次 18吨 ④ 5次 0次 20吨 答：从表格中我发现，方案①和方案③都可以恰好把货物运完。 【点睛】本题考查优化问题。熟练掌握对吨的认识是解答本题的关键。 15． 3 3 【分析】大卡车载重量3吨，小卡车载重量2吨，可以选用一种车，也可以两种车都选，但是卡车每次运沙子时都装满，分情况讨论，使得能恰好把15吨沙子运完。根据题目要求，两种卡车每次都运满，共运15吨，可以有3种方案，方案1大卡车5辆，所运沙子：3×5＝15（吨）；方案2：大卡车3辆，小卡车3辆，所运沙子：3×3＋2×3＝15（吨）；方案3：大卡车1辆，小卡车6辆，所运沙子：3×1＋2×6＝15（吨）；据此解答即可。 【详解】15＝3×5 15＝3×3＋2×3 15＝3×1＋2×6 如下表所示： 派车方案 大卡车/辆 小卡车/辆 运沙子吨数 1 5辆 0辆 15吨 2 3辆 3辆 15吨 3 1辆 6辆 15吨 因此，运输队准备用下面大、小两种卡车运沙子，卡车每次运沙子时都装满，安排3辆小卡车和3辆大卡车可以恰好把15吨沙子运完。（答案不唯一） 16．× 【分析】小学生一拃大约长1分米，因此根据实际数据可知，计量小丽在立定跳远比赛中的成绩以“分米”为单位，依此判断。 【详解】小丽在立定跳远比赛中获得了第一名，她的成绩是16分米。 故答案为：× 17．× 【分析】根据生活常识可知，1米大约需要走2步，1000米约需要走2000步，1千米等于1000米，所以1千米大约要走2000步，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，红红走完1千米大约用了2000步，原说法错误。 故答案为：× 18．100；32；96 880；525；450 1700；3000 40；3 【详解】略 19．见详解图 【分析】根据对千米与米及交通工具的认识，可知2500米的路程，可以选择步行、公共汽车或骑自行车，24千米的路程可以选择开汽车或坐大巴车；460千米的路程，可以选择坐火车；2100千米的路程，可以选择乘飞机；据此作答。 【详解】王芳：我去厦门有460千米，460千米的路程，可以选择坐火车； 刘小：我去2500米远的动物园，2500米的路程，可以选择步行或骑自行车； 钟辰：我去24千米远的游乐园，24千米的路程，选择步行和骑自行车都不合适，选择坐汽车或大巴车都可以； 蓝星：我去2100千米远的北京，2100千米的路程，可以选择坐飞机出行； 连线如下图： 20．2000米 2千米 【详解】6000-5000=1000(米) 3000-1000=2000(米) 2000米=2千米 21．22分米 【详解】3米＝30分米     30-8＝22(分米) 22．18厘米 【分析】根据题图可知，用36减去24的差再加上6，求出另一根长多少厘米。 【详解】36－24＋6 ＝12＋6 ＝18（厘米） 答：另一根长18厘米。 【点睛】本题考查学生利用画线段图的方法理清题中量与量之间的关系。 23．放得下 【分析】此题要先将这些书的总厚度求出来，再与4公分比较即可。 【详解】2×9＝18（厘米） 4×3＝12（厘米） 18＋12＝30（厘米） 30厘米＝3分米 3分米＜4分米 答：聪聪要把这些书全部竖着放在这个书架上，放得下。 【点睛】本题先求出书的总厚度，再和书架比较，在比较时注意将单位统一。 24．填表见详解；方案1和方案4都正好一次运完 【分析】根据运送玉米的吨数，以及每辆车拉的吨数，用列表法计算。根据题意，大货车依次是0、1、2、3、4辆，再算出小货车要几辆才能运完20吨，填表即可；观察表格，即可得出哪几种方案正好一次运完。 【详解】根据分析填表如下： 方案 大货车 小货车 运玉米的吨数 1 4辆 0辆 20吨 2 3辆 2辆 21吨 3 2辆 4辆 22吨 4 1辆 5辆 20吨 5 0辆 7辆 21吨 通过观察表格可知，方案1和方案4都正好一次运完。 25．8段；7次 【分析】米和分米之间的进率是10，据此将4米换算成分米。再用木头长度除以每小段的长度，即可求出可以截成的段数。用截成的段数减去1，即为需要截的次数。 【详解】4米＝40分米 40÷5＝8（段） 8－1＝7（次） 答：一共可以截成8段，需要截7次。 【点睛】解决本题时注意先单位的换算，再进行解答。截的次数＋1＝段数。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$