湖北省襄阳市襄州区2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

机密★启用前

襄州区2024-2025学年度上学期期中学业水平监测八年级

语文试题

(本试卷共8面,满分120分,考试时间150分钟)

★祝 考 试 顺利★

 一、积累与运用(20分)

学校八年级开展“阅读经典浸润心灵”主题班会活动,邀请你参与。小语和小文作为节目主持人,撰写了一段活动开场白,请你阅读后完成以下任务。

小语:世界上最美的风景不在远方,而是躺在你手中的那本书里。打开书本,我们看到了三峡两岸连山,重岩叠障的优美之境;我们听到了泉水飞溅,发出的清脆悦耳的泠泠之声;我们触碰到了那如刀削一般的险竣山棱……这些美景扑面而来,让人眼花缭乱、目不暇接，心灵之井亦源源不断地喷涌出潺潺清泉。

小文:①在这个阳光明媚,花香四溢的美好日子,②我们齐聚一堂,以书为伴,共同开展一场心灵的旅行。③通过这次心灵旅行,使我们不仅能领略到读书的独特魅力,欣赏到巍峨壮丽的自然风光,更能让心灵得到一次智慧的洗礼。

合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,让我们以书为帆,迎着风,破着浪,向着光,一起走进今天的“阅读经典 浸润心灵”主题班会。

1.(2分)请根据语境将下列的加点字改正。

重岩叠障(     ) 目不暇接 (     ) 

2.(2分)关于这段开场白的朗读设计,不正确的一项是()

A.小文认为文中加点的两个字应读为泠泠(lěng)和山棱(léng)。

B.小语认为画波浪线的句子应这样设计停连(“V”表示停,“∧”表示连):让我们以书为帆， V迎着风，∧破着浪,∧向着光,V一起走进今天的“阅读经典浸润心灵”主题班会。

C.小文认为,最后两人合的部分,应将“敬爱的老师们”放在“亲爱的同学们”前面。

D.小语认为“我们听到了泉水飞溅,发出的清脆悦耳的泠泠之声;我们触碰到了那如刀削一般的险竣山棱……”这两句的朗读情感不同,前句应读出轻快的沉醉之情,后句应读出磅礴的豪迈之情。

3.(2分)请给“眼花缭乱”的“缭”字换偏旁组成新字。

字迹(     )草 星火(   )原   歌声( )亮 (    )衣奋臂 

4.(3 分)文段中画横线的句子或标点一共有三处错误,请按顺序依次改正。

(1)“在这个阳光明媚,花香四溢的美好日子”这句话中的标点符号有误,应将“__”改为“______”。

(2)“我们齐聚一堂,以书为伴,共同开展一场心灵的旅行。”这句话中用词不当,应将“”改为“”。

(3)文中第③句有语病,可以这样修改:______

5.(3分)假如你是学校的小记者,活动结束后,请你对主持人采访,并从不同角度拟写两个采访问题。

采访问题一:__                                

采访问题二:____

6.(8分)诵读经典诗文,让我们与美景同行。

陶弘景信中的“夕日欲颓,(1)_                  _”让我们置身于傍晚的动态美。王绩笔下的“(2)_____             ,猎马带禽归”为我们展现了田园牧歌式的农人归家图景。王维用白描的笔法勾勒了塞外奇特壮丽的风光:“(3)_                  _,(4)_                  _              。”登临黄鹤楼远眺,可见“(5)_                  _              ，芳草萋萋鹦鹉洲”。漫步钱塘

湖踏青,“(6)                         ,浅草才能没马蹄”的初春美景令人陶醉。亦可观松柏傲霜的美好“岂不罹凝寒?(7)_                  _";亦可感花景虽好,徒增思念的惆怅“馨香盈怀袖,(8)                       。”愿你也有一颗亲山临水的诗心,感悟自然,收获雅趣。

二、阅读与鉴赏(45分)

(一)阅读古诗,完成7-8题。(4分)

村 晚  雷震

草满池塘水满陂®,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

【注]①陂(bēi):水岸。②漪:水波纹。③腔:曲调。

7.(2分)这首诗运用了              的抒情方式,抒发了诗人             的情感。

8.(2分)诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请从这两个字中任选一个作简要赏析。

 

(二)阅读文言文,完成9--13题。(14分)

[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。              (选自苏轼《记承天寺夜游》)             

【乙]是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参策四杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因洞,入灵石坞,得支径上风篁岭憩于龙井亭酌泉据石®而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。                                                                                                                                                                                                                                       

(节选自秦观《龙井题名记》) 

【注]①霁:雨过天晴。②参策:僧人的法号,苏轼的朋友。后文的“辨才”也是僧人的法号。③据石:靠着石头。④行:将要。

 

9.(4分)请你根据表中提示的方法解释加点字。

文言词句	参考方法	解释
月色人户	课文迁移法:木兰当户织	(1)
濯足于惠因涧	参考成语法:振衣濯足	(2)_
始至寿圣院	查阅字典法:①开始;②只,仅仅;③才,方才;④正在。	(3)____(填序号)
从参策杖并湖而行	古今异义词:计策、计谋(今意)	(4)

  

10.(2分)请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。

得支径上风篁岭憩于龙井亭酌泉据石而饮之

 

11.(4分)请翻译文中画横线的句子。

(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

 

(2)                        谒辨才于朝音堂,明日乃还。

 

12.(2分)【乙]文中作者为什么有“殆非人间之境”的感慨?请结合内容简要分析。

 

13.(2分)[甲][乙]两文都写到了月夜美景,但表达的情感不一致,请你简要分析。

 

(三)阅读下面文章,完成14-16题。(7分)

一把老钥匙

①回到家时,母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:妈呀,您这是在翻传家宝吗?

②母亲停住手看着我说:见我的钥匙没?

③喏,在这儿。我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。

④我说的不是这个,是老宅的,老宅的那个。母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天,也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来,情绪有些低落。我说,妈，您就别总想着老宅了,咱又不回去住了,有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气,开始收拾地上的凌乱。

⑤其实,我没有告诉母亲,弟弟正四处托人,要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着,时间久了,房屋会倒塌的,到时候想出手都不好意思谈价钱。

⑥一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,卖了两万元。看着那些钱,不知怎么,我的心里像坠了一块石头。

⑦那天下班,在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居,和我们家没有亲属关系,按村里辈分我这么喊她。三婶说,我正发愁找不到你家呢,你说这城里的楼一个框一个框的,看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐,她直摆手,说没啥大事,就不去家里了,说着掏出一把钥匙交给我,说这钥匙是你们家老宅的,啥时侯想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。

⑧母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了,也就再不能回去,就没跟母亲提钥匙的事儿,把它包裹好,放在了柜子顶上的一个盒子里。              ⑨农历六月六,我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈,我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事,精神从未有过地爽朗,她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。

⑩三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。做邻居的那些年,三婶和母亲