Unit 3 All about me Lesson 5 导学案 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

课题 冀教版七年级上册英语 Unit 3 All about me Lesson 5导学案 课时 1 主备人 一、学习目标 1. 能够理解并正确运用关于个人信息的词汇和句型，如 name, age, country, looks, hobbies, dream 等。 2. 能够读懂关于他人的自我介绍卡片，并能进行简单的交流和讨论。 3. 能够制作自己的自我介绍卡片，并向他人介绍自己。 二、学习重难点 1. 重点 掌握关于个人信息的词汇和句型。 能够准确、流畅地进行关于个人信息的交流。 2. 难点 如何有条理地介绍自己的个人信息。 三、学习方法 自主学习、合作学习、探究学习 四、学习过程 （一）课前预习 1. 预习课本上的单词和短语，尝试理解其含义。 2. 阅读 Jenny 的自我介绍卡片，了解其主要内容。 （二）课堂导入 1. 教师展示自己的自我介绍卡片，向学生介绍自己的一些基本信息，如姓名、年龄、爱好等。 T: Hello, boys and girls. Let me introduce myself to you. My name is [Teacher's Name]. I'm [Teacher's Age] years old. I like reading and traveling. What about you? Do you want to know more about me? 2. 提问学生，引导他们对教师的介绍进行简单的回应和提问。 S1: How often do you travel, teacher? T: I travel twice a year. What else do you want to know? （三）新课学习 1. 阅读与讨论 学生两人一组，阅读 Jenny 的自我介绍卡片，并根据卡片内容回答问题。 T: Now, work in pairs. Read Jenny's card and answer the following questions. What's her name? Where is she from? What's her favourite subject? Who is her best friend? What are her hobbies? What does she want to be? 学生回答问题，教师进行点评和补充。 S1: Her name is Jenny. T: Good. Anyone else? S2: She is from Canada. T: Correct. How about the next question? 2. 完成介绍 学生根据 Jenny 的自我介绍卡片，完成对她的介绍填空。 T: Please complete the introduction of Jenny on your own. 教师巡视，检查学生的完成情况，并选择部分学生的答案进行展示和点评。 3. 小组讨论 学生小组讨论在自我介绍卡片中想要包含的内容，并勾选给出的选项，还可以补充其他内容。 T: Now, work in groups. Discuss what you want to include in an about-me card. Tick your answers and add more. 各小组汇报讨论结果，教师进行总结和归纳。 4. 设计制作 学生设计自己的自我介绍卡片，可以贴上照片或画一幅自画像，并添加更多关于自己的信息。 T: It's time to design your own about-me card. Be creative and show your personality. （四）课堂活动 1. 小组介绍 学生在小组内互相介绍自己，展示自己的自我介绍卡片。 T: Now, introduce yourself to your group members. Share your cards and talk about yourselves. 教师巡视各小组，提供帮助和指导。 2. 猜一猜游戏 教师将所有学生的自我介绍卡片放入一个盒子中，随机抽取一张卡片，描述卡片上的人的信息，让其他学生猜测是谁。 T: Let's play a guessing game. I'll pick one card and describe the person. You guess who it is. 学生积极参与猜测，猜对的学生给予表扬。 （五）课堂总结 1. 教师引导学生回顾本节课所学的重点内容，包括关于个人信息的词汇和句型，以及制作自我介绍卡片的方法。 T: What have we learned today? Let's review together. 2. 强调在介绍自己时要注意语言的准确性和流畅性，鼓励学生在日常生活中多运用所学知识。 （六）课后作业 完善自己的自我介绍卡片，并向家人或朋友介绍自己。 学科网（北京）股份有限公司 $$