内容正文:
第五章《二元一次方程组》
5.8三元一次方程组
课后练习卷
考试时间:60分钟 满分100分
一、单选题(本大题共8小题,总分24分)
1.方程组的解使代数式kx+2y﹣z的值为﹣5,则k的值为( )
A.0 B. C. D.
2.三元一次方程组消去未知数z后,得到的二元一次方程组是( )
A.
B.
C.
D.
3.在等式y=ax2+bx+c中,当x=﹣1时,y=0;当x=3时,y=0;当x=0时,y=﹣3.则这个等式为( )
A.y=x2﹣2x﹣3 B.y=x2+2x﹣3
C.y=﹣x2+2x﹣3 D.y=﹣x2﹣2x﹣3
4.已知方程组,则x+y+z的值是( )
A.5 B.4 C.3 D.6
5.解方程组,把上面的三元一次方程组消元转化成下面的二元一次方程组,需要经历如下的步骤,请你选出正确的步骤( )
A. B.
C. D.
6.实数x,y,z满足2x+y+3z=5,x+2y﹣z=﹣4,则x、z之间具有哪个等量关系( )
A.3x+5z=6 B.3x+5z=14 C.3x+7z=6 D.3x+7z=14
7.有A,B,C三种商品,单价都是正整数(元),若黄老师去买A商品3件,B商品7件,C商品1件,共付款24元;黄老师又去买A商品4件,B商品10件,C商品1件,共付款33元;那么黄老师买A,B,C三种商品各一件共需付款( )
A.10元 B.9元 C.8元 D.6元
8.实数x、y、z且x+y+z≠0,x,z,则下列等式成立的是( )
A.x2﹣y2=z2 B.xy=z C.x2+y2=z2 D.x+y=z
二、填空题(本大题共6小题,总分24分)
9.三元一次方程7x+3y﹣4z=1,用含x,y的代数式表示z,z= .
10.若a+b=b+c=a+c=5,则a+b+c= .
11.已知方程组,则a+b+c= .
12.如果以x,y为未知数的二元一次方程组的解满足4x﹣3y=8,那么m= .
13.将三元一次方程组消去未知数z,得到的二元一次方程组为 .
14.已知a,b,c是△ABC的三边长,满足,且a+b+c=12,则△ABC的形状为 .
三、解答题(本大题共6小题,总分52分)
15.解下列方程组:
(1);
(2).
16.已知y=ax2+bx+c,当x=﹣1时,y=0,当x=1时,y=﹣4;当x=2时,y=3.
(1)求a、b、c的值;
(2)求当x=﹣3时,y的值.
17.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足二元一次方程,求m的值.
18.【教材呈现】华东师大版7.2二元一次方程组的解法
例1:解方程组
解:由①得y=7﹣x③
将③代入②得3x+7﹣x=17
解得x=5
将x=5代入③,得y=2
所以
小明同学受到上述解法的启示,认为可以采用同样的思想解决三元一次方程组,因此他做了如下尝试:
(1)如图是一个正方体的平面展开图,如果正方体相对的两个面上的式子的值相等,则可以列出方程组 .
(2)求解出上述x、y、z的值.
19.[阅读理解]在解方程组或求代数式的值时,可以用整体代入或整体求值的方法,化繁为简.
(1)解方程组
解:(1)把②代入①得:x+2×1=3
把x=1代入②得:y=0
所以方程组的解为
(2)已知,求x+y+z的值.
解:(2)①+②得:10x+10y+10z=40③
③÷4得x+y+z=4
[类比迁移]
(1)直接写出方程组的解.
(2)若,求x+y+z的值.
[实际应用]打折前,买36件A商品,12件B商品用了960元.打折后,买45件A商品,15件B商品用了1100元,比不打折少花了多少钱?
20.数学活动:探究不定方程
小川,小渝两位同学在学习方程过程中发现,三元一次方程组虽然解不出x、y、z的具体数值,但可以解出x+y+z的值.
(1)小川的方法:②×3﹣①×2,整理可得:y= ;
①×3﹣②×2,整理可得:x= ;∴x+y+z=4.
小渝的方法:①+②: ;∴x+y+z=4.
(2)已知,试求解x+y+z的值.
(3)学校现准备采购若干英语簿,数学簿以及作文本,已知采购2本英语簿,2本数学簿,1本作文本需要2.8元;采购4本英语簿,8本数学簿,2本作文本需要7.2元,那么采购200本英语簿,300本数学簿,100本作文本需要多少钱?
参考答案
一、单选题(本大题共8小题,总分24分)
1-8.CBACADDA.
二、填空题(本大题共6小题,总分24分)
9.z.
10..
11.2
12..
13..
14.直角三角形
三、解答题(本大题共6小题,总分52分)
15.解:(1),
将①,③代入②得:2x+2x﹣4+x﹣5=1,
解得:x=2,
将x=2代入①得:y=4﹣4=0,
将x=2代入③得:z=2﹣5=﹣3,
故原方程组的解为;
(2),
①+②得:5x+2y=16④,
②+③得:3x+4y=18⑤,
④×2﹣⑤得:7x=14,
解得:x=2,
将x=2代入④得:10+2y=16,
解得:y=3,
将x=2,y=3代入③得:2+3+z=6,
解得:z=1,
故原方程组的解为.
16.解:(1)由题意得:,
解得:,
∴a=3,b=﹣2,c=﹣5;
(2)当x=﹣3时,y=9×3+3×2﹣5=28.
17.解:由题意得三元一次方程组:
化简得
①+②﹣③得:2y=8m﹣60,
y=4m﹣30 ④,
②×2﹣①×3得:7y=14m,
y=2m ⑤,
由④⑤得:4m﹣30=2m,
2m=30,
∴m=15.
18.解:(1)由题意得:,
故答案为:;
(2),
由①得z=x﹣3④,
将②和④代入③得5﹣(x﹣3)=2 x﹣5+1,
解得x=4,
将x=4代入①、②得:4﹣z=3,y=8﹣5=3,
∴z=1,y=3,
∴.
19.解:(1),把②代入①中,得:
3×2+4=2a,解得:a=5,
把a=5代入②中,得b=3,
∴方程组的解为.
(2),①﹣②得:4x+4y+4z=4,
∴x+y+z=1.
[实际应用]设打折前A商品每件x元,B商品每件y元,
根据题意得:36x+12y=960,
两边同时乘以,得:45x+15y=1200,
1200﹣1100=100(元),
答:比不打折少花了100元.
20.解:(1)由题意,小川的方法:②×3﹣①×2,整理可得:y=3﹣2z;
①×3﹣②×2,整理可得:x=z+1,
∴x+y+z=4.
小仑的方法:①+②:5x+5y+5z=20③;
∴③÷5得:x+y+z=4.
故答案为:3﹣2z;z+1;5x+5y+5z=20;
(2)由题意得:
,
∴①×3+②,整理得:z=6﹣2x;
①+②×2,整理得,y=x﹣3,
∴x+y+z=3;
(3)由题意,设1本英语簿x元,1本数学簿y元,1本作文本z元,可得方程组:
,
∴②﹣①×2得:4y=1.6,
∴y=0.4.
又①×4﹣②,整理得:2x+z=2,
∴2x+3y+z=3.2.
∴200x+300y+100z=320.
答:采购200本英语簿,300本数学簿,100本作文本需要320元。
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