内容正文:
泗县2024-2025学年度第一学期九年级期中质量检测
数学试卷
考试时间:120分钟:总分:150分
命题人:王秀梅
审核人:陶继云
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息:
2.请将答案正确填写在答题卷上。
一、单选题(每小题4分,共40分)
1.下列方程一定是一元二次方程的是(
A.x2-1=0
B.x2+x+y=0
c.x++1=0
D.-1=0
2.下列命题中,假命题是(
A.有一个角是直角的菱形是正方形
B.三个角是直角的四边形是矩形
C.四边相等的四边形是菱形
D.一组对边相等的四边形是平行四边形
3.将一元二次方程x2-8x+10=0配方成(x+a)2=b的形式,则a的值为()
A.-8
B.4
C.4
D.8
4.拒绝餐桌浪费,刻不容缓.节约一粒米的账:一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省
32400000斤,这些粮食可供9万人吃一年.数据32400000用科学记数法表示为(
A.0.324×108
B.32.4×10
C.3.24×10
D.324×108
5若宁子则二的值是(
2x+y
B.-1
c
6.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请你添加一个条件,
使四边形EFGH为矩形,应添加的条件是(
D
H
A◆P
第6题图
第8题图
第9题图
A.AB=CD
B.AC⊥BD
C.CD=BC
D.AC=BD
7.在项目化学习中,“水是生命之源”项目组为了解本地区人均淡水消耗量,需要从四名同学(两名男
生,两名女生)中随机抽取两人,组成调查小组进行社会调查,恰好抽到一名男生和一名女生的概率是
B号
c
8.如图,AB⊥AC,AB=AC=√5,B,C,D在同一条直线上,AD=BC,则CD的长为()
A.V5-1
B.√5-√2
C.6-2
D.2-√5
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9.如图△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=8Cm,点P从点A开始出发向点C以2cm/s的速度移
动,点Q从B点出发向点C以1cm/s的速度移动,若PQ分别同时从A,B出发,点P到点C后,PQ
都停止运动,()秒后四边形APQB是△4BC面积的号
A.2
B.4.5
C.8
D.7
10.定义:对于确定顺序的三个数a,b,c,计算b,-2c,3c,将这三个计算结果的最大值称为a,
a+b'b+c'a+c
b,c的“极数”,例如:1,-3,1,因为
因为x(-3)3-2×(31=-33×1x=2,所以1,-3,1
+(-3)2'-3+1
3
的“极数”为),则下列说法中,正确的个数为()
①3,1,4的“极数”是36:
②若x,y,0的“极数”为0,则x和y中至少有1个数是负数:
@存在2个数m使得m,6,2的极数为:
④调整-2,4,1这三个数的位置,一共能得到5种不同的极数.
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(每小题5分,共20分)
11.在一幅比例尺为1:60000的地图上,甲、乙两地的距离为10厘米,那么两地的实际距离为千米。
12.已知a≠b,a2-2a-1=0,b2-2b-1=0,求a+b=
13.如图,乐器的一根弦AB=80cm,两个端点A,B固定在乐器面板上,支撑点C是靠近点B的黄金分
割点,即AC2=AB·BC,支撑点D是靠近点A的黄金分割点,则两个支撑点C,D之间的距离_cm.(结
果保留根号)
D
B
14.Rt△ABC中,点D是斜边AB的中点.
D
E
图1
图2
(1)如图1,若DE LBC与点E,DF L AC于点F,DE=3,DF=4,则AB=
(2)如图2,若点P是CD的中点,且CP=,则PA+PB2=
2
三、解答题(每小题8分,共16分)
15.解方程:x2-6x-27=0
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I6.如图,在方格图中,△ABC的顶点与线段A'C的端点都在小正方形的顶点上,且△A'B'C与△ABC
是关于点O为位似中心的位似图形,点A,C的对应点分别为点A:C:按下列要求完成画图,并保留
画图痕迹.
(1)请在方格图中画出位似中心O:
(2)请在方格图中将△A'B'C补画完整.·
四、(每小题8分,共16分)
17.已知关于x的一元二次方程5x2+(m-3)x-m+2=0.
(1)求证:不论m取何值,该方程都有两个不相等的实数根:
(2)设方程的两个根分别为x,2,且x>为,若x-,2=20,求m的值.
I8.如图,菱形ABCD中,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F.
D
(I)求证:△ADE≌△CDF:
(2)若∠EDF=50°,求∠BEF的度数.
④
B
五、(每小题10分,共20分)
19.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,
0
0
00000
。000
000
00000
ooo
0000
00000
00O
0000
0
0.00。
0
第1个图
第2个图
第3个图
第4个图
(1)第n个图有个小圆:(用含n的代数式表示)
(2)是否存在某个图,其小圆的个数恰好为160个?如果存在,指出是第几个图:如果不存在,请说明理由.
20.如图,在锐角三角形ABC中,AC>BC.以点C为圆心,BC长为半径画弧,交边AB于点D,连
结CD,点E是CB延长线上的一点,连结AE,若AB平分∠CAE
(1)求证:△ACD∽△AEB:
D
2当品2,
BC
E
的值
B
EB
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六、(本题12分)
21.《周碑算经》中记载了“平矩以正绳,偃矩以望高,覆矩以测深,卧矩以知远,环矩以为圆,合矩
以为方”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的DEF),小南利用“矩”可测量大树
AB的高度.如图,通过不惭调整自己的姿势和“矩”的摆放位置,使斜边DF保持水平,并且边DE与
点B在同一直线上,已知“矩”的两边长分别为EF=0.2m,DE=0.3m,小南的限晴到地面的距离DM
为1.6m,测得AM=21m,求树高AB.
七、(本题12分)
M
22.我们国家青少年平均运动时间、身体素质水平都处于严重落后状态,而且还在持续下降。为了引起
社会、学校和家庭对青少年的重视,某地区抽查了部分九年级学生,进行了一次身体素质测试,将成绩
分成5组并绘制成如图两幅统计图,成绩高于90分的评为优秀,
◆领数(人数)
90
C
90
a
72°
30
B
6
A
0
50.560.570.580.590.5100.5成绩/分
根据上述所给的统计表中的信息,解决下列问题:
(1)本次抽测了名九年级学生,a=
(2)若该地区有2.4万名九年级学生,则体育成绩优秀学生的约有多少人?
(3)在本次抽测的优秀学生中按1:9的比例抽取部分学生,其中恰好有2名女生.若从中随机选取2名
学生参加市级运动会,求恰好抽取一男一女的概率,
八、(本题14分)
23.【问题背景】
在平行四边形ABCD中,E是CD边上一点,延长BC至点F使得CF=CE,连接DF,延长BE交DF于
点G,
【特例感知】
图1
图2
图3
备用图
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形时,
①求证:△BCE∽△DGE:
②当G时DF中点时,∠F=
度
【深入研究】
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AB=4,当G为DF中点时,求CE的长:
【拓展提升】
(3)如图3,若四边形ABCD是矩形,AB=3,AD=4,点H在BE的延长线上且满足BE-6EH,当△EFH
是直角三角形时,请直接写出CE的长,
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